《陽光下的影子》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)言《陽光下的影子》是一部由張藝謀執(zhí)導(dǎo)的電影，講述了一個關(guān)于愛情、家庭和人性的感人故事。影片以其深刻的內(nèi)涵和精彩的表現(xiàn)形式贏得了浩繁觀眾的喜愛和好評。本導(dǎo)學(xué)案將引導(dǎo)學(xué)生從不同角度去理解和分析這部電影，幫助他們更好地領(lǐng)悟其中蘊含的人生哲理。二、影片簡介《陽光下的影子》講述了一個農(nóng)村家庭的故事。主人公阿德和妻子萍萍在孩子出生后，因為生活的壓力和矛盾開始崩潰。阿德因為一時的激動和無奈，做出了傷害家人的事情，導(dǎo)致了家庭的破裂。然而，隨著時間的推移，阿德開始反思自己的行為，并盡力彌補過去的錯誤。最終，他在陽光下的照耀下找到了自己的影子，重新獲得了家人的原諒和幸福。三、進修目標(biāo)1.了解電影《陽光下的影子》的基本情節(jié)和主題；2.分析電影中的人物形象和情感表達；3.探討電影中蘊含的人生哲理和價值觀；4.提升學(xué)生的審美情操和文學(xué)素養(yǎng)。四、教學(xué)內(nèi)容1.影片欣賞：觀看電影《陽光下的影子》；2.人物分析：分析主要人物的性格和情感表達；3.主題探討：探討電影中的主題和人生哲理；4.教室討論：展開教室討論，分享學(xué)生對電影的理解和感悟。五、教學(xué)過程1.影片欣賞安排時間讓學(xué)生觀看電影《陽光下的影子》，并提前準(zhǔn)備好觀影筆記，記錄下自己的感受和想法。2.人物分析讓學(xué)生就電影中的主要人物進行分析，包括主人公阿德、妻子萍萍以及其他關(guān)鍵人物。讓他們描述人物的性格特點、行為舉止和情感表達，分析他們之間的干系和發(fā)展變化。3.主題探討引導(dǎo)學(xué)生探討電影中的主題和人生哲理，例如家庭干系、人性善惡、自我救贖等。讓他們從不同角度去理解電影中所傳達的信息，思考自己的人生觀和價值觀。4.教室討論組織學(xué)生展開教室討論，分享自己對電影的理解和感悟。鼓勵他們積極表達自己的看法，與同硯交流討論，共同探討電影中的深層含義。六、作業(yè)安置1.寫作業(yè)：要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于電影《陽光下的影子》的觀后感，包括對人物和情節(jié)的分析，對主題和人生哲理的思考；2.課外閱讀：推薦學(xué)生閱讀相關(guān)文學(xué)作品或影評，加深對電影的理解和認(rèn)識；3.小組討論：組織學(xué)生分組進行討論，共同探討電影中的亮點和不足的地方，提出自己的看法和建議。七、總結(jié)通過本次進修，學(xué)生將對電影《陽光下的影子》有了更深入的了解和認(rèn)識，提升了自己的審美情操和文學(xué)素養(yǎng)。希望學(xué)生能夠從中汲取啟迪，更好地