安徽省毫州市渦陽縣2024屆中考四模歷史試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．《三國演義》中華佗為關(guān)羽刮骨療毒的典故，意在表現(xiàn)關(guān)羽的豪邁之氣。但《三國演義》作為文學(xué)作品，很多典故與歷史事實并不完全相符。下列能說明這一典故有悖于事實真相的是A．華佗生活在東漢B．華佗創(chuàng)立了五禽戲C．華佗發(fā)明麻沸散D．華佗擅長內(nèi)科手術(shù)2．如表的數(shù)據(jù)變化，說明了安徽鳳陽縣1978—1981年糧食產(chǎn)量表（單位：噸）年份全年糧食合計1978年1476981979年2200601980年2512351981年320221——摘自龔龐，丁家干主編《鳳陽縣志》A．土地改革深受農(nóng)民的歡迎 B．社會主義的三大改造順利實現(xiàn)C．人民公社化運動決策正確 D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制切實可行3．18世紀(jì)，封建王朝統(tǒng)治下的法國資本主義工商業(yè)已經(jīng)有了很大的發(fā)展，資本主義的發(fā)展，要求沖破封建制度的束縛…19世紀(jì)上半期，俄國資本主義已經(jīng)有所發(fā)展，而且在工業(yè)革命影響下，還出現(xiàn)了手工勞動逐步被機器生產(chǎn)取代的趨勢。但俄國落后的農(nóng)奴制限制了自由勞動力的供應(yīng)和國內(nèi)市場的開拓……這表明法、俄變革的共同原因是A．工業(yè)革命在歐洲的拓展 B．啟蒙思想在歐洲的傳播C．資本主義在歐洲的發(fā)展 D．農(nóng)奴制度在歐洲的沒落4．某回憶錄記載：“西南大城市聚集著中國那個年代大多數(shù)的學(xué)者和文化人。重慶，成都、昆明、桂林，及至一些縣城和鄉(xiāng)村，集中各種科學(xué)家和各類學(xué)者密度之高，是前所未有，今日也難再現(xiàn)?！鄙鲜霈F(xiàn)象發(fā)生于A．國共第一次合作時期 B．國共第二次合作時期C．國共十年對峙時期 D．改革開放時期5．“正是這個設(shè)計……使這個稚嫩的國家在草莽中崛起,迅速成為也許你不喜歡但卻不能輕視的超級大國。這樣一個精巧的設(shè)計,在二百年前由一群蠻荒大陸上的“鄉(xiāng)巴佬”創(chuàng)造出來,實在令人驚嘆不已?！辈牧现械木稍O(shè)計是指()A．美國1787年憲法 B．法國的《人權(quán)宣言》C．英國的《權(quán)利法案》 D．美國的《獨立宣言》6．青花瓷是瓷器名品，其底色是蒙古人崇尚的白色，青藍色花紋受伊斯蘭文化影響，制作花紋的顏料“鈷藍”由波斯商人帶來，它的花紋既有漢人推崇的梅蘭竹菊、蒙古人喜歡的牡丹、芍藥，也有西亞文化的葡萄藤。青花瓷的這些特性表明A．中華文明對世界文明作出了巨大貢獻B．中華文明是經(jīng)久不衰、綿延不斷的C．中華文明長期處于世界文明發(fā)展前列D．中華文明和世界文明是相互影響的7．《史記》：“有軍功者，各以率受上爵?！椫滤诓嗾邚?fù)其身。……宗室（國君家族）非有軍功論，不得為屬籍（列入家族名冊）?！辈牧戏从车氖茿．文景之治 B．商鞅變法C．光武中興 D．北魏孝文帝改革8．馬克思說：“一旦資本主義租地農(nóng)場主出現(xiàn)在土地所有者和實現(xiàn)從事勞動的農(nóng)民之間，一切從農(nóng)村舊的生產(chǎn)方式產(chǎn)生的關(guān)系就會解體?！睂@段話理解不正確的是A．農(nóng)村中資本主義關(guān)系出現(xiàn)標(biāo)志著封建經(jīng)濟開始解體B．大批破產(chǎn)農(nóng)民淪為雇農(nóng)，改變了農(nóng)村的自然經(jīng)濟C．農(nóng)業(yè)資本家租來土地，雇傭農(nóng)業(yè)工人耕種，并進行資本主義經(jīng)營，沖擊了舊的生產(chǎn)方式D．這種現(xiàn)象的出現(xiàn)是農(nóng)村貨幣關(guān)系發(fā)展的結(jié)果，瓦解了農(nóng)村的封建關(guān)系9．賈誼在《治安策》中提出“欲天下之治安，莫若眾建諸侯而少其力，力少則易使以義，國小則亡邪心?！睗h武帝采取的下列措施體現(xiàn)了這一主張的是A．派張騫出使西域B．頒布“推恩令”C．設(shè)置“十三郡”D．反擊匈奴10．我國經(jīng)濟特區(qū)和香港、澳門特別行政區(qū)的最大區(qū)別在于（）A．主權(quán)歸屬不同 B．外交政策不同C．社會制度不同 D．經(jīng)濟政策不同11．“舊中國的能源、原材料和機械工業(yè)極端落后，在國際交往中受制于人；在被以美國為首的西方國家嚴(yán)密封鎖的環(huán)境下，農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)也難以發(fā)展。當(dāng)時百廢待興，用于五年計劃建設(shè)的有限財力，如果平均使用，可能一事無成。為了對付戰(zhàn)爭威脅，需要建設(shè)強大國防力量?！庇纱丝梢?，第一個五年計劃A．依據(jù)世界形勢和國內(nèi)情況而制定 B．導(dǎo)致了中國輕重工業(yè)比例的嚴(yán)重失調(diào)C．違背了經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律 D．在美國的封鎖下難以取得成功12．下圖漫畫反映了西方資本主義國家對蘇聯(lián)社會主義建設(shè)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變的原因是A．新經(jīng)濟政策推動了國民經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展B．蘇聯(lián)的社會主義工業(yè)化建設(shè)成就顯著C．西方資本主義國家遭到經(jīng)濟危機破壞D．蘇聯(lián)開始進行大規(guī)模農(nóng)業(yè)集體化運動13．《漢書》記載：“商君為法于秦，戰(zhàn)斬一首賜爵一級，欲為官者五十石”。這反映了商鞅變法A．推行縣制 B．重農(nóng)抑商，獎勵耕織C．廢井田，開阡陌 D．獎勵軍功，按功授爵14．下列描述屬于巴黎和會、華盛頓會議相同點的是（）A．美國是會議最大的主導(dǎo)者和勝利者B．都是戰(zhàn)勝國宰割戰(zhàn)敗國的分贓會議C．都形成了大國主導(dǎo)下新的世界體系D．英國和日本都受到程度不同的限制15．法國與德國是歐盟的重要成員國，但它們在歷史上卻有很多恩怨。下列事件能體現(xiàn)這些“恩怨”的是（）①一戰(zhàn)中分屬于兩大軍事對抗集團②一戰(zhàn)后在戰(zhàn)勝國與德國簽訂的《凡爾賽和約》中，法國獲益很大③二戰(zhàn)前法國參與了慕尼黑陰謀④二戰(zhàn)中德國占領(lǐng)法國A．①②④ B．③④① C．②③④ D．①②③④16．社會主義制度在中國確立的標(biāo)志是A．1953年制定過渡時期總路線B．1954年制定《中華人民共和國憲法》C．1956年三大改造完成D．1957年一五計劃結(jié)束17．17-18世紀(jì)，英、美、法三國先后進行了資產(chǎn)階級革命，其共同點不包括（）A．掃除了資本主義發(fā)展障礙B．建立了資產(chǎn)階級民主政體C．促進了資本主義經(jīng)濟發(fā)展D．贏得了國家和民族的獨立18．統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展，是中華民族生生不息、延綿不斷、屹立于世界民族之林的根本，下列史實均體現(xiàn)了上述觀點。其中發(fā)生于明清時期的有①忽必烈在地方設(shè)行中書省，進步加強了對全國的統(tǒng)治②戚繼光消滅倭寇，捍衛(wèi)了國家主權(quán)與民族利益③清政府設(shè)置駐藏大臣，加強了中央政府對西藏的管轄④乾隆帝平定大小和卓叛亂，鞏固了祖國西北邊疆A．①②B．①②④C．②③④D．①③④19．歷史上蘇俄和美國都對本國的經(jīng)濟政策進行過重大調(diào)整。下列關(guān)于蘇俄新經(jīng)濟政策和美國羅斯福新政的比較，表達正確的是A．都是在面臨嚴(yán)重困難的情況下實施B．都改變了原有社會制度C．都加強了國家對經(jīng)濟的干預(yù)和指導(dǎo)D．都徹底消除了經(jīng)濟危機20．2019年是法國大革命爆發(fā)230周年。這場革命爆發(fā)的標(biāo)志是A．三級會議的召開B．攻占巴士底獄C．頒布《人權(quán)宣言》D．處死查理一世21．張華搜集了有關(guān)西藏和平解放、抗美援朝、《中華人民共和國土地改革法》的相關(guān)歷史資料，要辦一期手抄報，請你為他的手抄報擬一主題，下列最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．工業(yè)化的起步 B．鞏固政權(quán)C．社會主義制度的確立 D．探索社會主義道路22．西安事變爆發(fā)后，有人主張將蔣介石“交付人民審判”，但中共中央認(rèn)為應(yīng)爭取國民黨親英美派接受”停止內(nèi)戰(zhàn)、共同抗日”的主張，為此制定了和平解決西安事變的方針。這表現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨A．消除了與國民黨的矛盾B．以民族利益為重的偉大胸懷C．開始組建東北抗日聯(lián)軍D．努力維護抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線23．“發(fā)生在歐洲14世紀(jì)至17世紀(jì)的“文藝復(fù)興”是一段社會和文化的改革時期?！拔乃噺?fù)興”意味著繼承、復(fù)興、更生和再生?！庇嘘P(guān)文藝復(fù)興實質(zhì)說法正確的是（）A．希臘羅馬古典文化的復(fù)興B．公開抨擊封建專制與天主教會C．資產(chǎn)階級的思想解放運動D．追求個性解放與思想自由24．史學(xué)家陳旭麓曾這樣評價：“洋務(wù)運動，就其主觀動機而言，他們未必有真心打破舊軌，但他們的主張卻包含著逸出舊軌的趨向?！毕铝欣斫獠徽_的是A．洋務(wù)運動從主觀上講并不想改變固有的封建制度B．洋務(wù)運動從客觀上講有利于中國民族資本主義的產(chǎn)生C．洋務(wù)運動接受了西方的政治制度D．洋務(wù)運動開辟了中國近代化探索的道路二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．第一次工業(yè)革命改變了用于生產(chǎn)的動力，極大促進了大工廠的發(fā)展，使人類進入了“____”時代；第二次工業(yè)革命中，電力的廣泛使用，使人類進入了“_____________”時代。26．春秋時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志是________的使用。27．18世紀(jì)60年代，工業(yè)革命最早開始于▲（國家）；第二次工業(yè)革命中，電力逐步取代蒸汽，成為工廠機器的主要動力，人類歷史進入了“▲時代”。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）世界原來是“孤立”的；曾經(jīng)是“歐洲”的；也曾是“美國”的；如今是“大家”的。閱讀下列材料，然后回答問題：（開始互聯(lián)的世界）材料一閱讀下圖（1）材料一與哪一事件相關(guān)？它的開辟對世界、對歐洲分別產(chǎn)生了哪些影響？材料二在美國，哥倫布被譽為全美州移民之父，以哥倫布命名的州、城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、歷史景點達幾十處。同樣是美國，有人認(rèn)為哥倫布是殖民主義強盜，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲對印第安人來說是一場災(zāi)難。（2）材料二認(rèn)為哥倫布是美洲的發(fā)現(xiàn)者，又是殖民主義強盜。你認(rèn)為呢？并說明理由。（世界曾經(jīng)是歐洲的）材料三18世紀(jì)后半葉開啟的工業(yè)革命使西方社會發(fā)生了巨大的變化。以英國為例，資本從1750年的5億英鎊增長到1865年的60億英鎊，工廠制度逐漸形成；……英國在成為大國的過程中，戲劇家莎士比亞的作品提升了英國的人文精神，科學(xué)家牛頓的力學(xué)定律開啟了英國工業(yè)革命的大門。……瓦特，他們的名字，十分醒目地寫在英國走過的大國之路上。（3）材料三所指的“工業(yè)革命”使人類進入到了什么時代？你認(rèn)為在英國成為大國的過程中，誰的貢獻最大？并說明理由。材料四歐洲不是靠自身的經(jīng)濟力量而興起的，當(dāng)然也不能歸因于歐洲的理性、制度、創(chuàng)新精神、技術(shù)、地理——簡言之，種族的特殊性。我們將會看到，歐洲興起的工業(yè)革命……是分沾了亞洲的生產(chǎn)、市場和貿(mào)易的好處——簡言之，從亞洲在世界經(jīng)濟中的支配地位中謀取好處。歐洲從亞洲的悲傷往上爬，然后暫時站在了亞洲的肩膀上?！ヌm克《白銀資本》（4）結(jié)合所學(xué)知識舉一例說明材料四中歐洲怎樣從亞洲的悲傷往上爬，然后暫時站在了亞洲的肩膀上的。（世界也曾是美國的）材料五下圖反映了“二戰(zhàn)”以來美國經(jīng)濟的幾個不同的發(fā)展階段：（5）二戰(zhàn)后美國為加強對歐洲的經(jīng)濟滲透和政治控制在經(jīng)濟方面采取了什么措施？（6）材料五中美國經(jīng)濟發(fā)展在第三階段呈現(xiàn)出怎樣的特征？（如今是大家的世界）材料六經(jīng)過兩次世界大戰(zhàn)的劇烈廝殺后，昔日稱雄于世界的歐洲列強均已降為二等國、三等國，它們面對的是一個虛弱不堪、支離破碎的歐洲。在東方，來自蘇聯(lián)和東歐盟國的威脅日益嚴(yán)重；西方，來自美國的經(jīng)濟滲透和政治控制不斷加強。歐洲政治家清醒地認(rèn)識到，要重振歐洲，必須實現(xiàn)歐洲的統(tǒng)一。為了緩和民族仇恨，防止歷史悲劇的重演，為了更好的利用歐洲的資源，振興經(jīng)濟，必須重新組織歐洲的經(jīng)濟、社會與政治生活。1993年，歐洲聯(lián)盟成立。材料七發(fā)展中的中國，提出了“中國離不開世界，世界離不開中國”的戰(zhàn)略思想。（7）根據(jù)材料六概括，促使歐洲重組的因素有哪些？（8）歐洲的統(tǒng)一、中國的發(fā)展，對世界政治格局產(chǎn)生怎樣的影響？29．（6分）閱讀下列材料，回答問題。材料一“凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力材料二……制憲議會通過了多項法令，廢除了種種貴族特權(quán)和封建地租。1789年8月，制憲議會通過了《人權(quán)宣言》。材料三……1787年9月17日，美國第一部成文憲法最終形成。聯(lián)邦憲法的制定和實施，使一個真正意義上的美國誕生了。請回答：材料一出自哪一法律文獻？這部法律文獻的頒布有何重大意義？請寫出材料二中《人權(quán)宣言》的內(nèi)容。1787年憲法確立了美國三權(quán)分立的權(quán)力運行機制。請根據(jù)所學(xué)知識填寫①②③的具體內(nèi)容。①享有行政權(quán)；②掌握國家的立法權(quán)；③掌握國家的司法大權(quán)。結(jié)合英、法、美頒布的法律文獻的內(nèi)容及影響，請你概括世界近代政治文明演進的趨勢。30．（7分）1960年來華訪問的英國元帥蒙哥馬利，與毛澤東主席圍繞“50年以后”中國的發(fā)展走向問題開展了一段對話。對話中的“蒙哥馬利之問”饒有興趣、發(fā)人沉思。請根據(jù)對話，完成探究問題。（歷史之感）蒙：我有一個有趣的問題想問一下主席：中國大概需要50年，一切事情就辦得差不多了……到那時候，你看中國的前途將會怎樣？毛：你的看法是，那時候我們會侵略，是不是？蒙：我覺得，當(dāng)一個國家強大起來以后，它應(yīng)該很小心，不進行侵略?？纯疵绹椭懒恕瓪v史的教訓(xùn)是，當(dāng)一個國家非常強大的時候，就傾向于侵略。⑴“蒙哥馬利之問”反映了西方人內(nèi)心深處的一種什么“歷史邏輯”？以20世紀(jì)50年代以來的美國為例說明。（釋疑解惑）毛：要向外侵略，就會打回來……外國是外國人住的地方，別人不能去，沒有權(quán)利也沒有理由硬擠進去……如果去，就要被趕走，這是歷史教訓(xùn)。——以上材料摘編自2010年12月22日《人民日報》⑵毛澤東的回答與我國20世紀(jì)50年代提出的哪一外交原則是一致的？

圖7：中國富強神八飛天

圖8：中國參與聯(lián)合國維和行動

⑶上述圖片反映了什么歷史信息？（論從史出）⑷日益富強的中國為什么不會出現(xiàn)“蒙哥馬利之問”所反映的“歷史邏輯”？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，華佗是東漢著名醫(yī)學(xué)家。精通內(nèi)、外、婦、兒、針灸各科，尤其擅長外科手術(shù)，制成全身麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉。華佗重視疾病的預(yù)防，他還模仿虎、鹿、熊、猿、鳥五種禽獸的活動姿態(tài)，編了一套醫(yī)學(xué)體操，被稱為“五禽戲”，用以鍛煉身體．華佗被后人稱為外科圣手、外科鼻祖等。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。2、D【解析】

依據(jù)題干的圖片信息，結(jié)合所學(xué)可知，1978年，安徽鳳陽小崗村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，糧食產(chǎn)量大幅度增加，D符合題意；土地改革的時間是1950-1952年，A排除；社會主義的三大改造順利實現(xiàn)是1956年底，B排除；人民公社化運動是錯誤的探索，C排除；故選D。【點睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生通過表格的內(nèi)容能夠總結(jié)出事件，需要學(xué)生具備較高的理解材料的能力，掌握扎實的基本功。3、C【解析】

由材料“18世紀(jì)，封建王朝統(tǒng)治下的法國資本主義工商業(yè)已經(jīng)有了很大的發(fā)展，資本主義的發(fā)展，要求沖破封建制度的束縛…”可知，法、俄變革的共同原因是資本主義在歐洲的發(fā)展，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。4、B【解析】試題分析：此題為材料選擇題，通過現(xiàn)象考查國共第二次合作的史實。閱讀題文材料，出現(xiàn)的現(xiàn)象是“西南大城市聚集著中國那個年代大多數(shù)的學(xué)者和文化人?！薄爸貞c，成都、昆明、桂林，集中各種科學(xué)家和各類學(xué)者密度之高，是前所未有，”從出現(xiàn)的現(xiàn)象看，可以判斷重慶在抗日戰(zhàn)爭時期是國民黨政府的陪都，所以會聚集著中國那個年代大多數(shù)的學(xué)者和文化人?？谷諔?zhàn)爭時期是國共第二次合作時期，據(jù)題意B符合題意，故選B/考點：人教版八年級上冊·中華民族的抗日戰(zhàn)爭·“寧作戰(zhàn)死鬼，不做亡國奴”5、A【解析】

依據(jù)材料“……使這個稚嫩的國家在草莽中崛起”“迅速成為也許你不喜歡但卻不能輕視的超級大國?！笨芍从车氖敲绹臍v史。結(jié)合課本所學(xué)，1776年，美國大陸會議頒布《獨立宣言》，宣告北美13個殖民地脫離英國獨立，宣告美利堅合眾國——美國的誕生。后來在通過一系列行為、政策發(fā)展為當(dāng)今的超級大國。美國獨立后，為了協(xié)調(diào)各州和中央政府的關(guān)系，制定了1787年憲法。根據(jù)三權(quán)分立的原則確定美國為聯(lián)邦制的國家，確立了比較民主的政治體制，實在令人驚嘆。A項符合題意。排除BCD三項，故選擇A。6、D【解析】

依據(jù)“青花瓷是瓷器名品。其底色是蒙古人崇尚的白色；青藍色花紋受伊斯蘭文化影響；制作花紋的顏料‘鈷藍’由波斯商人帶來；它的花紋既有漢人推崇的梅蘭竹菊、蒙古人喜歡的牡丹、芍藥，也有西亞文化的葡萄藤”可知，青花瓷的這些特性表明，屬于中華文明成就的青花瓷融合了蒙古人、波斯商人和西亞文化，因而可以說中華文明和世界文明是相互影響的，D項符合題意。由此分析ABC三項均與題干材料主旨不符，排除，故選D。7、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，商鞅變法規(guī)定鼓勵耕織，生產(chǎn)糧食布帛多的人可免除徭役；獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地，故B符合題意；文景之治、光武中興、北魏孝文帝改革與題干無關(guān)，故ACD不合題意。故此題選B?！军c睛】抓住題干關(guān)鍵詞”有軍功者、耕織致粟帛多者”是解題的關(guān)鍵，商鞅變法規(guī)定鼓勵耕織、獎勵軍功。8、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，14世紀(jì)中葉以后，歐洲社會處于一個轉(zhuǎn)型時期，一些富裕農(nóng)民通過承租、購買領(lǐng)主的土地，或者轉(zhuǎn)租、購買其他佃農(nóng)的地產(chǎn)等方式將士地集中起來，建立租地農(nóng)場。租地農(nóng)場主采用新的生產(chǎn)方式進行經(jīng)營，雇傭少地或無地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場。這種新的生產(chǎn)方式就是資本主義或半資本主義的農(nóng)場經(jīng)濟替代封建地產(chǎn)經(jīng)濟的過程，沖擊了舊的生產(chǎn)方式，使封建經(jīng)濟開始解體。所以，B項理解不符合史實，理解錯誤，符合題意；ACD三項理解正確，不符合題意。故選B?！军c睛】本題是材料型選擇題，解題的關(guān)鍵需讀懂材料。題干中的材料體現(xiàn)了租地農(nóng)場出現(xiàn)后對農(nóng)村自然經(jīng)濟的影響，租地農(nóng)場主采用新的生產(chǎn)方式，雇傭少地或無地的農(nóng)民耕種，他們之間形成了雇傭與被雇傭的生產(chǎn)關(guān)系，瓦解了農(nóng)村的封建關(guān)系，可由此確定B項理解不正確，符合題意。9、B【解析】

依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，西漢初，諸侯王勢力強大，各自獨霸一方，漢武帝實行推恩令，下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國。這樣，侯國越來越多，諸侯王的封地和勢力越來越小，隨后又找各種借口削爵，嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓他們的叛亂，諸侯王從此一蹶不振，B選項符合題意。漢武帝時先后兩次派張騫出使西域，促進了漢朝與西域之間的相互了解與往來，東西方的經(jīng)濟文化交流日益頻繁，A選項不符合題意；漢武帝還建立刺史制度，把全國劃分為13個州部，每州部派刺史一人，代表朝廷監(jiān)視州部內(nèi)的地方官吏、豪強及其子弟，嚴(yán)禁他們?yōu)榉亲鞔?，加強了對地方的控制，C選項不符合題意；漢初國力弱，被迫對匈奴實行“和親”政策，漢武帝時期，國力強盛，派衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴，奪回河套和河西走廊地區(qū)，公元前119年，衛(wèi)青擊潰匈奴主力，經(jīng)過漠北戰(zhàn)役的沉重打擊，匈奴再也無力與西漢抗衡，D選項不符題意。由此ACD可排除，故選B。10、C【解析】

據(jù)學(xué)過的知識已知，我國分別是從英國、葡萄牙的手中收回香港和澳門的。香港回歸的時間是1997年7月1日，澳門回歸的時間是1999年12月20日，港澳回歸是“一國兩制”構(gòu)想的成功實踐。中國在香港和澳門實行資本主義制度，而在我國的經(jīng)濟特區(qū)實行社會主義制度。我國經(jīng)濟特區(qū)和香港、澳門特別行政區(qū)的最大區(qū)別在于社會制度不同。所以C符合題意；經(jīng)濟特區(qū)和香港、澳門特別行政區(qū)的主權(quán)歸屬都是中國，A不符合題意；經(jīng)濟特區(qū)、香港、澳門歸屬中國，沒有獨立的外交權(quán)，B不符合題意；經(jīng)濟政策不同是我國經(jīng)濟特區(qū)和香港、澳門特別行政區(qū)的區(qū)別之一，但不是最大的區(qū)別，D不符合題意。所以ABD不符合題意，故選C。【點睛】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記祖國統(tǒng)一大業(yè)、經(jīng)濟特區(qū)的設(shè)立的相關(guān)史實。11、A【解析】依據(jù)所學(xué)可知，新中國建國之初，工業(yè)落后，以美國為首的西方國家政治孤立、經(jīng)濟封鎖、軍事威脅，為了改變這種狀況，1953年---1957年中央人民政府編制和實施了一五計劃，A項符合題意，故此題選A。12、B【解析】

根據(jù)漫畫信息可知，西方國家開始認(rèn)為蘇聯(lián)的一五計劃是“不切實際的幻想”，到一五計劃完成時大吃一驚，這一轉(zhuǎn)變從側(cè)面反映出，蘇聯(lián)的社會主義工業(yè)化建設(shè)成就顯著。1928-1937年蘇聯(lián)實施兩個五年計劃，使蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國變成強盛的工業(yè)國，國防力量也大為加強。故B項正確。新經(jīng)濟政策時間是1921年到1928年，A項不符合材料時間，排除。C項不符合材料主旨，排除。農(nóng)業(yè)集體化運動主要在農(nóng)村進行，不符合材料主旨，排除。ACD不符合題意，排除，故選B。13、D【解析】

根據(jù)材料中的內(nèi)容“戰(zhàn)斬一首賜爵一級，欲為官者五十石”體現(xiàn)了商鞅變法內(nèi)容中的獎勵軍功，按功授爵，其他選項也屬于商鞅變法的內(nèi)容，但與材料不符，故選D?！军c睛】關(guān)于商鞅變法是考試的高頻考點，需要重點掌握商鞅變法的時期、內(nèi)容和產(chǎn)生的歷史影響，認(rèn)識到改革的重要性。14、C【解析】

依據(jù)已學(xué)知識可知，巴黎和會、華盛頓會議都形成了大國主導(dǎo)下新的世界體系。故C符合題意；美國是華盛頓會議最大的主導(dǎo)者和勝利者，故A不是相同點；巴黎和會是戰(zhàn)勝國宰割戰(zhàn)敗國的分贓會議，華盛頓會議不是。故B不是共同點；巴黎和會沒有限制英國和日本，故D不是共同點。ABD不符合題意。故選C。15、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)前法國參與了慕尼黑陰謀，推行縱容德國的綏靖政策，所以這個時候表現(xiàn)出來的是和解不是恩怨，③不符合題意，故把含有③的BCD選項排除。一戰(zhàn)中德國屬于同盟國，法國屬于協(xié)約國。他們分屬于兩大軍事對抗集團。一戰(zhàn)后在戰(zhàn)勝國與德國簽訂的《凡爾賽和約》中，法國獲益很大。二戰(zhàn)中德國占領(lǐng)了法國。①②④符合題意，故故選擇A。16、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：1956年三大改造完成，生產(chǎn)資料私有制變成了社會主義公有制，故C符合題意。1953年制定過渡時期總路線、1954年制定《中華人民共和國憲法》、1957年一五計劃結(jié)束均不是生產(chǎn)資料私有制到公有制的轉(zhuǎn)變，故ABD均不符合題意。故選C?！军c睛】生產(chǎn)資料私有制到公有制的轉(zhuǎn)變，社會主義制度在我國建立。17、D【解析】試題分析：本題主要考查比較分析能力。本題可以先肯定A、C兩項，因為資產(chǎn)階級革命如果成功的話，當(dāng)然會掃除了資本主義發(fā)展障礙，促進了資本主義經(jīng)濟發(fā)展，B項建立了資產(chǎn)階級民主政體也是正確的，但比較難理解，考生也許會認(rèn)為英國在資產(chǎn)階級革命后實行君主立憲制，不屬于民主政體，其實資產(chǎn)階級民主政體包括民主共和制和君主立憲制，美國和法國是實行民主共和制，而英國是實行君主立憲制，D選項當(dāng)然不是它們的共同點，因此只有美國獨立戰(zhàn)爭贏得了國家和民族的獨立，而英國和法國不存在這一任務(wù)。故答案選D?！究键c定位】人教新課標(biāo)九年級上冊?步入近代?英國資產(chǎn)階級革命；人教新課標(biāo)九年級上冊?步入近代?美國的誕生；人教新課標(biāo)九年級上冊?步入近代?法國大革命和拿破侖帝國18、C【解析】

據(jù)所學(xué)知識可知，題干中的①忽必烈在中央設(shè)中書省，在地方設(shè)行中書省，進一步加強了對全國的統(tǒng)治發(fā)生于元朝，①不符合題意。故把包含①的ABD項排除。②戚繼光消滅倭寇，捍衛(wèi)了國家主權(quán)與民族利益發(fā)生于明朝；③清政府設(shè)置駐藏大臣，進一步密切了西藏與內(nèi)地的聯(lián)系，加強了中央政府對西藏的管轄發(fā)生于清朝；④乾隆帝時期平定大小和卓叛亂，鞏固了祖國西北邊疆發(fā)生于清朝。②③④符合題意。所以C符合題意，故選擇C。19、A【解析】

據(jù)所學(xué)知，蘇俄新經(jīng)濟政策和美國羅斯福新政都是在面臨嚴(yán)重困難的情況下實施，都沒有改變原有社會制度。羅斯福新政加強了國家對經(jīng)濟的干預(yù)和指導(dǎo)，但沒有徹底消除經(jīng)濟危機。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。20、B【解析】

結(jié)合題文，依據(jù)所學(xué)可知，1789年7月14日，巴黎人民攻占了象征國王統(tǒng)治的巴士底獄，法國大革命爆發(fā)，故B項符合題意；三級會議的召開是法國大革命的導(dǎo)火線，頒布《人權(quán)宣言》是法國大革命的一個重要過程，故AC不符合題意應(yīng)排除；處死查理一世發(fā)生在英國資產(chǎn)階級革命中，故D項不符合題意應(yīng)排除；所以本題應(yīng)選B。21、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，西藏和平解放、抗美援朝、《中華人民共和國土地改革法》的頒布都反映的是新中國成立后中央人民政府鞏固新中國政權(quán)的措施，還包括“米面之戰(zhàn)”，故選B。【點睛】學(xué)生還要知道，西藏和平解放的時間是1951年10月，西藏和平解放標(biāo)志著祖國大陸基本統(tǒng)一?？姑涝瘧?zhàn)爭的時間是1950年——1953年，參戰(zhàn)部隊是中國人民志愿軍，總司令是彭德懷，抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利，維護了亞洲和世界和平，為新中國贏得了一個相對穩(wěn)定的和平環(huán)境。中央人民政府于1950年頒布《中華人民共和國土地改革法》，進行土地改革，到1952年底，土地改革基本完成，廢除了封建土地剝削制度，消滅了地主階級，農(nóng)民成為土地的主人。22、B【解析】

西安事變爆發(fā)的時候，中國共產(chǎn)黨不顧前嫌，制定了和平解決西安事變的方針，體現(xiàn)出了中國共產(chǎn)黨以民族利益為重的偉大胸懷，Ｂ符合題意；西安事變的和平解決并不能消除與國民黨的矛盾，Ａ不符合題意；1934年7月,中國共產(chǎn)黨組建東北抗日聯(lián)軍,積極準(zhǔn)備北上抗日，Ｃ不符合題意；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立是1937年9月，Ｄ不符合題意。故選Ｂ?！军c睛】1936年12月12日，張學(xué)良和楊虎城發(fā)動西安事變。西安事變發(fā)生后，中國共產(chǎn)黨從全民族的利益出發(fā)，主張和平解決，黨中央派周恩來等到西安調(diào)停，經(jīng)過中國共產(chǎn)黨和各方面的努力，西安事變得到和平解決。從此，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。23、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，文藝復(fù)興是新興資產(chǎn)階級通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會的陳腐說教的思想運動。它的實質(zhì)是一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動，是資產(chǎn)階級文化的興起。故C項正確。它借助古希臘羅馬文化，但不是希臘羅馬古典文化的復(fù)興，A項錯誤。文藝復(fù)興抨擊天主教會，但沒有公開抨擊封建專制，B項錯誤。追求個性解放與思想自由不是文藝復(fù)興實質(zhì)，排除D項。ABD不符合題意，排除，故選C。24、C【解析】

依據(jù)題干信息“包含著逸出舊軌的趨向”，結(jié)合所學(xué)可知，其中“舊軌”指的是封建統(tǒng)治秩序，而“逸出舊軌”就是指封建統(tǒng)治秩序的逐漸崩潰，反映洋務(wù)運動主觀目的是利用西方先進科學(xué)技術(shù)來維護清朝統(tǒng)治，創(chuàng)辦了一大批軍事工業(yè)和民用工業(yè)，但客觀上卻刺激了民族資本主義的產(chǎn)生、進一步瓦解了自然經(jīng)濟，反映了洋務(wù)運動的影響。故理解不正確的是洋務(wù)運動接受了西方的政治制度，故C符合題意；洋務(wù)運動從主觀上講并不想改變固有的封建制度，從客觀上講有利于中國民族資本主義的產(chǎn)生、洋務(wù)運動開辟了中國近代化探索的道路表述正確，但ABD不合題意。故此題選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、蒸汽電氣時代【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，第一次工業(yè)革命中，瓦特蒸汽機出現(xiàn)以后，在許多的生產(chǎn)部門，人們利用蒸汽機提供的動力帶動機器，進行生產(chǎn)，極大地促進了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展，從此，人類進入了“蒸汽時代”；第二次工業(yè)革命是以電為核心的革命。此后，電力得到了廣泛應(yīng)用，并取代蒸汽成為工業(yè)生產(chǎn)和社會生活的主要能源。使人類進入了“電氣時代”。因此，題干空處填寫：(1)蒸汽；(2)電氣。26、鐵農(nóng)具與牛耕【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，春秋時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志是鐵農(nóng)具與牛耕的使用。春秋時期，我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕，戰(zhàn)國時期，得到擴大、推廣。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。27、英國；電氣時代；【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，18世紀(jì)60年代的工業(yè)革命最先開始于英國。瓦特改良蒸汽機的發(fā)明，蒸汽機作為新的動力機器進入生產(chǎn)領(lǐng)域，蒸汽代替了人力，把人類帶入了“蒸汽時代”。19世紀(jì)70年代開始的工業(yè)革命，由于發(fā)電機和電動機的發(fā)明和使用，電力的應(yīng)用日益廣泛，成為工廠機器的主要動力，人類歷史進入了“電氣時代”。故答案為英國；電氣時代。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）新航路開辟對世界：世界開始連成一個整體，對歐洲：促進了歐洲資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展（2）哥倫布是美洲的發(fā)現(xiàn)者；1492年（15世紀(jì)末），哥倫布率船隊橫渡大西洋，到達今天的美洲。哥倫布最早發(fā)現(xiàn)了美洲，開始把美洲和世界聯(lián)結(jié)在了一起（或新航路開辟，把世界各地區(qū)連成一個整體）。哥倫布是殖民主義強盜：哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲后，歐洲殖民者踏上美洲，對當(dāng)?shù)厝嗣襁M行屠殺和搶掠。造成殖民地的貧窮和落后。（3）蒸汽時代；莎士比亞的作品提升了英國的人文精神；科學(xué)家牛頓的力學(xué)定律開啟了英國工業(yè)革命的大門；瓦特改良了蒸汽機（4）英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭中國開始淪為半殖民地半封建社會；八國聯(lián)軍侵華，中國完全淪為半殖民地半封建社會。英國對印度的掠奪，成立東印度公司等。（5）馬歇爾計劃（6）信息化和全球化（7）要重振歐洲，必須實現(xiàn)歐洲的統(tǒng)一；為了緩和民族仇恨，防止歷史悲劇的重演；更好利用歐洲資源，振興經(jīng)濟等。（8）多極化趨勢加強【解析】

（1）依據(jù)材料一的圖片信息，依據(jù)所學(xué)知識可知，材料圖片描述的是新航路開辟，對世界：世界開始連成一個整體，對歐洲：促進了歐洲資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展。（2）依據(jù)材料二“在美國，哥倫布被譽為全美州移民之父，以哥倫布命名的州、城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、歷史景點達幾十處。同樣是美國，有人認(rèn)為哥倫布是殖民主義強盜，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲對印第安人來說是一場災(zāi)難”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，哥倫布是美洲的發(fā)現(xiàn)者，又是殖民主義強盜，因為哥倫布是美洲的發(fā)現(xiàn)者；1492年（15世紀(jì)末），哥倫布率船隊橫渡大西洋，到達今天的美洲，哥倫布最早發(fā)現(xiàn)了美洲，開始把美洲和世界聯(lián)接在了一起；同時，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲后，歐洲殖民者踏上美洲，對當(dāng)?shù)厝嗣襁M行屠殺和搶掠，造成殖民地的貧窮和落后。（3）依據(jù)材料三“8世紀(jì)后半葉開啟的工業(yè)革命使西方社會發(fā)生了巨大的變化。以英國為例，資本從1750年的5億英鎊增長到1865年的60億英鎊，工廠制度逐漸形成”的信息，依據(jù)所學(xué)知識可知，“工業(yè)革命”使人類進入到了蒸汽時代，在英國成為大國的過程中，莎士比亞的貢獻最大，他的作品提升了英國的人文精神。或科學(xué)家牛頓的力學(xué)定律開啟了英國工業(yè)革命的大門；瓦特改良了蒸汽機等。（4）依據(jù)所學(xué)知識可知，材料四中歐洲怎樣從亞洲的悲傷往上爬，然后暫時站在了亞洲的肩膀上的的實例有：英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭中國開始淪為半殖民地半封建社會；八國聯(lián)軍侵華，中國完全淪為半殖民地半封建社會。英國對印度的掠奪，成立東印度公司等。（5）依據(jù)所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)后美國為加強對歐洲的經(jīng)濟滲透和政治控制在經(jīng)濟方面采取了馬歇爾計劃，幫助西歐復(fù)興經(jīng)濟，同時控制西歐。（6）依據(jù)所學(xué)知識可知，美國經(jīng)濟在20世紀(jì)90年代以后迅速發(fā)展，形成了新經(jīng)濟時代，形成了信息化和全球化的特征。（7）根據(jù)材料六“經(jīng)過兩次世界大戰(zhàn)的劇烈廝殺后，昔日稱雄于世界的歐洲列強均已降為二等國、三等國，它們面對的是一個虛