廣東省潮州市潮安區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題_第1頁
廣東省潮州市潮安區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題_第2頁
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2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測八年級語文科試卷說明:本試卷共8頁,19小題,滿分120分??荚囉脮r120分鐘。一、積累運用(30分)1.默寫古詩文。(1)黑云壓城城欲摧,____________。(李賀《雁門太守行》)(2)攀條折其榮,____________。馨香盈懷袖,____________。(《庭中有奇樹》)(3)____________。風(fēng)休住,____________(李清照《漁家傲》)(4)____________,萬里送行舟。(李白《渡荊門送別》)(5)《答謝中書書》中講究色彩搭配,表現(xiàn)一年之景,呈現(xiàn)出一派絢爛輝煌的景象的對偶句是:____________,____________;____________,____________。(6)____________,____________。小園香徑獨徘徊。(晏殊《浣溪沙》)2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。追夢需要激情和理想,圓夢需要奮斗和奉獻(xiàn)。鄧稼先為研制“兩彈一星”(1)jūgōngjìncuì,在荒漠上度過了幾十年(2)xiǎnwéirénzhī的生活;居里夫人為了一睹鐳那美麗的顏色,在(3)zàorè的實驗室中熬制幾十噸的瀝青;探測隊員為了測量珠峰的高度,在惡劣環(huán)境下艱苦工作。每一個奮斗者都(4)kèshǒu自己的初心與使命,在歷史的畫卷上書寫時代的華章。(1)jūgōngjìncuì()(2)xiǎnwéirénzhī()(3)zàorè()(4)kèshǒu()3.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎv史悠久的書法藝術(shù),_____________著中華文明的發(fā)展進(jìn)程,承載著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,_____________著豐厚的中華美學(xué)精神。無論是修長勻稱的篆書、蠶頭燕尾的隸書,還是狂放灑脫的草書、方正規(guī)矩的楷書,都_____________了中華文化之美,具有以美育人、以美化人的重要作用。因此,經(jīng)典書法作品已成為學(xué)校開展德育、美育的重要載體。A記錄包含顯露 B.收錄蘊含顯露C.記錄蘊含體現(xiàn) D.收錄包含體現(xiàn)4.下面一段文字中有語病的一項是()①人工智能引領(lǐng)技術(shù)創(chuàng)新。②從人臉識別到自動駕駛,人工智能在越來越多的領(lǐng)域發(fā)揮著作用。③隨著我國數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的提速,使更多潛在應(yīng)用場景不斷涌現(xiàn)。④智能制造、智能供應(yīng)鏈等為人工智能的應(yīng)用提供了廣闊的舞臺。A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句5.閱讀下面材料,完成題目。為實現(xiàn)北京冬奧會碳中和目標(biāo),國家速滑館采用最新的二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)進(jìn)行制冰,這種制冷方式,其減少的碳排放量相當(dāng)于植樹超過120萬棵所帶來的碳排放減少量。與此同時,采用二氧化碳制冷,可將水面溫差控制在0.5攝氏度內(nèi),更有利于運動員滑出好成績。同時,制冰產(chǎn)生的余熱還能用于運動員生活熱水、融冰池融冰、冰面維護澆冰等,每年可節(jié)電200萬度。(1)根據(jù)材料的內(nèi)容,請概括出“二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)”的優(yōu)點。(2)下面是某同學(xué)寫的關(guān)于2022年北京冬奧會的一副對聯(lián),請你將下面6個詞語正確組合,把其中缺漏的地方補充完整。睦鄰奪金雄心與共愿望相同折桂結(jié)友上聯(lián):四海歡騰,____________下聯(lián):九州齊聚,____________6.請幫助文佳完善非虛構(gòu)文學(xué)作品的讀書筆記。篇目作者作品類型閱讀方法《紅星照耀中國》埃德加·斯諾①_____作品摘抄:長征的數(shù)據(jù)是觸目驚心的……紅軍一共爬過十八條山脈。其中五條是終年蓋雪的,度過二十四條河流,經(jīng)過十二個省份,占領(lǐng)過六十二座大小城市。突破十個地方軍閥軍隊的包圍,此外還打敗、躲過或勝過派來追擊他們的中央軍各部隊。批注:________②閱讀方法總結(jié);讀“事實”,讀作者想說的“真話”?!独ハx記》③______科普作品摘抄:于是我產(chǎn)生了這樣揣測:螽斯的卵像植物的種子一樣種在土中,沒有任何阻擋,接受了陽光雨露的滋潤??晌移恐械穆眩荒暧腥种臅r間實在干旱的沙土上度過的,也學(xué)她們?nèi)狈ΨN子萌芽所絕對需要的東西,它們的孵化也需要潮濕。于是我決定試一試。批注:科學(xué)探索需要大膽揣測和實踐求證閱讀方法總結(jié),閱讀科普作品,需要體會作品中所蘊含的④______。二、閱讀(40分)(一)(15分)閱讀下面的文字,完成下面小題。【甲】舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。(《生于憂患,死于安樂》)7.解釋下列加點詞語在句子中的意思(1)管夷吾舉于士()(2)行拂亂其所為()(3)衡于慮()8.把甲文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也?!疽摇棵献釉唬骸叭酥械禄坌g(shù)知者,恒存乎疚疾①。獨孤臣孽子②其操心也危其慮患也深故達(dá)?!泵献釉唬骸熬佑腥龢?,而王天下不與存焉。父母俱存,兄弟無故③,一樂也;仰不愧于天,俯不怍④于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也?!泵献釉唬骸熬又越陶呶澹河腥鐣r雨化之者,有成德者,有達(dá)財⑤者,有答問者,有私淑艾⑥者。此五者,君子之所以教也?!保ㄟx自《孟子·盡心上》)【注釋】①疢(chèn)疾:疾病,引申為災(zāi)患。②孽子:庶子,指妾所生的兒子。③故:事故,指災(zāi)患病喪。④怍(zuò):慚愧。⑤財:通“才”。⑥淑:通“叔”,拾取。艾(yì):同“刈”,取。也就是說,淑、艾同義,“私淑艾”也就是“私淑”,意為私下拾取,指不是直接作為學(xué)生,而是自己仰慕而私下自學(xué)的。9.下面句子中加點詞意思或用法相同的一組是()A.恒存乎痰疾人恒過,然后能改(《生于憂患,死于安樂》)B.獨孤臣孽子奇山異水,天下獨絕(《與朱元思書》)C得天下英才而教育之多助之至,天下順之(《得道多助,失道寡助》)D.仰不愧于天箕畚運于渤海之尾(《愚公移山》)10.請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。獨孤臣孽子其操心也危其慮患也深故達(dá)11.【甲】文主要論述了“生于憂患,死于安樂”;【乙】文第一段提到的憂患給人帶來的好處是:A____________;【乙】文第二段提到了“君子有三樂”:一樂B____________,二樂心地坦然,三樂教書育人。(A處用原文回答,B處用四字詞語概括回答)(二)(10分)閱讀下面的文字,完成下面小題。夢回繁華(節(jié)選)毛寧①張擇端畫的《清明上河圖》,絹本,設(shè)色,縱24.8厘米,橫528.7厘米。作品描繪了都城汴京從城郊、汴河到城內(nèi)街市的繁華景象。整個長卷猶如一部樂章,由慢板、柔板,逐漸進(jìn)入快板、緊板,轉(zhuǎn)而進(jìn)入尾聲,留下無盡的回味。②畫面開卷處描繪的是汴京近郊的風(fēng)光。疏林薄霧,農(nóng)舍田疇,春寒料峭,趕集的鄉(xiāng)人驅(qū)趕著往城內(nèi)送炭的毛驢馱隊。在進(jìn)入大道的岔道上,是眾多仆從簇?fù)淼霓I乘隊伍,從插滿柳枝的轎頂可知是踏青掃墓歸來的權(quán)貴,近處小路上騎驢而行的則是長途跋涉的行旅。樹木新發(fā)的枝芽,調(diào)節(jié)了畫面的色彩和疏密,表現(xiàn)出北國早春的氣息。畫面中段是汴河兩岸的繁華情景。汴河是當(dāng)時南北交通的孔道,也是北宋王朝國家漕運的樞紐。巨大的漕船,舳艫相接,忙碌的船工從停泊在河邊的糧船上卸下沉重的糧包,纖夫們拖著船逆水行駛,一片繁忙景象。汴河上有一座規(guī)模宏敞的拱橋,其橋無柱,以巨木虛架而成,結(jié)構(gòu)精美,宛如飛虹。橋的兩端緊連著街市,車水馬龍,熱鬧非凡。一艘準(zhǔn)備駛過拱橋的巨大漕船的細(xì)節(jié)描繪,一直為人們所稱道:船正在放倒桅桿準(zhǔn)備過橋,船夫們呼喚叫喊,握篙盤索,橋上呼應(yīng)相接,岸邊揮臂助陣,過往行人聚集在橋頭圍觀。而那些趕腳、推車、挑擔(dān)的人們,卻無暇一顧,這緊張的一幕,成為全畫的一個高潮。后段描寫汴京市區(qū)的街道。在高大雄偉的城樓兩側(cè),街道縱橫,房屋林立,茶坊、酒肆、腳店、肉鋪、寺觀、公廁等一應(yīng)俱全。各類店鋪經(jīng)營著羅錦布匹、沉檀香料、香燭紙馬,另有醫(yī)藥門診、大車修理、看相算命、修面整容,應(yīng)有盡有。街上行人摩肩接踵,絡(luò)繹不絕,士農(nóng)工商,男女老少,各行各業(yè),無所不備。12.根據(jù)語氣判斷下面句子的類型正確的一項是()(1)汴河上有一座規(guī)模宏敞的拱橋,其橋無柱,以巨木虛架而成,結(jié)構(gòu)精美,宛如飛虹。(毛寧《夢回繁華》)(2)愿母親在地下安息?。ㄖ斓隆痘貞浳业哪赣H》)(3)到別的地方去看看,如何呢?(魯迅《藤野先生》)(4)妙!妙極了?。ㄏ暮迫环品肌丁帮w天”凌空》)A.祈使句感嘆句祈使句疑問句B.陳述句感嘆句疑問句感嘆句C.祈使句祈使句感嘆句疑問句D.陳述句祈使句疑問句感嘆句13.選文中大量使用四字詞語,有什么作用?14.選文第①段和《中國石拱橋》中描寫趙州橋的句子相比,你一定會發(fā)現(xiàn)不少相似之處,請你分析探究得出兩點結(jié)論。趙州橋非常雄偉,全長60.82米,兩端寬9.6米,中部略窄,寬9米。橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理,施工技術(shù)更是巧妙絕倫。《中國石拱橋》(三)(15分)閱讀下面的文字,完成下面小題。吃鯽魚說馮驥才①雞不能吃自家養(yǎng)的,魚必須吃自己釣的。②前者的緣故是,家禽通人性,吃時下嘴難;后者的緣故是,釣魚又吃魚是雙倍的樂趣。③深秋晨時,在水塘邊擇一幽僻處,取香餌一珠,粘于銀鉤之尖,悄悄下竿于葦草間。水色深碧,魚漂明亮,尖頭露出水面,顯得十分靈通。漂兒連著細(xì)如發(fā)絲一般的敏感的線,再接著埋伏在香餌中銳利的鉤兒。少焉,魚漂忽地一動,通報了水底的魚訊。這時千千萬萬沉心屏息,握竿勿動,待這漂兒再動兩下,跟著像出水的潛水艇頂上的天線,直挺挺升起來,一直升到根部。一個生活中那種小愉快將臨的關(guān)鍵時刻到了,手腕一抖,竿成彎弓,水里一片驚慌奔突的景象。釣者最大的樂趣也就在這短暫時刻里。倘是高手,必然不急于把魚兒提上來,而是用欲擒故縱之法,把魚兒在水里拉近放遠(yuǎn),直遛得沒了力氣,泄了氣,認(rèn)了頭,翻過雪白的肚子,再拉上岸來。④當(dāng)然這魚既不是鯉魚草魚,也不是武昌白鰱。唯鯽魚,秋日里最大最肥,而且吃餌的表現(xiàn),是一種極優(yōu)美的“托漂”。不像鯉魚草魚,吃食時橫掃而過,把魚餌吞下去一拉就走,魚漂也被一同拉入水中,這稱“黑漂”。黑,就是魚漂在水面上一下看不見了。鯽魚吃食要文靜幽雅得多,它們習(xí)慣于垂頭吸食,待把魚餌吸入口中,一抬頭,魚漂便直挺挺浮升上來,就叫作“托漂”。天下漁人,一見托漂便知是鯽魚;一見鯽魚心中必大喜。唯鯽魚之味才鮮美也。⑤若釣到半斤左右鯽魚,勿燒勿燜,勿用醬油。魚見本色,最具魚味。⑥鯽魚是最常見的魚,多種烹調(diào)之法中,首推如下:⑦先把魚除鱗去腸,收拾干凈。愈是銀光透亮模樣,則愈誘人生出烹調(diào)的快感。然后將收拾好的魚擺在案板上,反正都用刀背輕輕拍打幾下。剛釣到的魚,盡管已把鰓片取掉,眸子仍舊閃閃發(fā)亮,時而還會扭動一下身子,把癟嘴張成一個圓洞。魚鮮肉緊,拍打幾下,松其肉,烹煮時味道才好出來。拍打過后,放在油鍋煎炸,微黃即止,取出晾在一邊。⑧另取一鍋燒白水。待水滾沸,投魚入水煮將起來。待湯水見白,放入蔥花,姜末,精鹽,茴香豆,以及加飯酒。此中要點有三:其一,必須等待湯水變白,再放作料。湯水變白,是魚被煮透的征象;倘若魚未煮透,作料的味道不能入魚便被熬盡,失去作料的意義。其二,上述幾種作料蔥姜蒜鹽和料酒必須同時放入。倘若有先有后,先入者則為主,味道則必不能豐富。其三,加飯酒必須是紹興出產(chǎn),防止假冒,一假全糟。這樣,一煮便要十分鐘,煮好即成。⑨煮好的魚,分作一菜一湯。⑩先說菜:用一上好青花瓷盤,將魚擺好,再把湯中的蔥花嫩綠擺在銀白魚腹上作為裝飾。不需再加任何作料與輔料,只備一小碟老醋在旁,屬于蘸用的調(diào)料。小碟應(yīng)與盛魚的青花盤配套。醋要選用山西或天津獨流的老醋為佳,不要加辣。一辣遮百味。?再說湯:鍋中魚湯,盛入小碗,再備瓷勺一只,也應(yīng)與青花盤配套。若桌布也是青白顏色,則會為這絕好湯菜更添興味。湯中應(yīng)加調(diào)味品,便是胡椒。?菜以醋調(diào)味,湯以胡椒調(diào)味,以示區(qū)別。然胡椒與醋,都是刺激食欲的開胃品,不敗魚味,反提魚鮮。?食之時,盛精米白飯一小碗。一邊吃米,一邊吃魚。白米亮如珠,魚肉軟似玉,鮮美皆天然。由此可知,一切美味,皆是本味,猶如一切美色,皆是本色。故此魚之美,勝于一切名師御廚錦繡包裝也。?飯菜之后,便飲魚湯。湯宜慢飲,每勺少半,徐徐入口。魚之精華,盡在湯中。倘能從中品出山水之清純乃至湖天顏色,不僅是美食家,亦我此湯之知音者也。?我生來心急怕刺,吃魚不多,唯此樣魚,卻是家常喜愛食物。一是鮮美滋味,天下無雙;二是自釣自吃,自食其力,自食其果。我人生中最喜歡嘗到這種成果。?君若有意,不妨照方一試。但別忘了,不能不釣而吃,而是先釣后吃。自釣自吃,才是此種美食之要義也。(選自馮驥才《世間生活》,略有刪改)15.請從修辭的角度對第③段畫橫線的句子進(jìn)行賞析。16.一道家常菜,作者不僅寫出其味,也寫出了“

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