二O二一年東營市初中學業(yè)水平考試化學試題

第I卷（選擇題共40分）

一、選擇題（本題包括12小題，共40分。1至8題每小題3分，9至12題每小題4分。每小題只有一個選

項符合題意）

1.（2021.東營）東營市“小藍桶”助力垃圾分類進校園項目正在推廣。下列垃圾不能投放到可回收物垃圾桶內(nèi)的

是（）

A廢口罩B.塑料礦泉水瓶C.廢紙D.鋁制飲料罐

【答案】A

2.（2021?東營）下列判斷錯誤的是（）

A.NaOH固體有吸水性——物理性質(zhì)

B.NaOH固體為白色片狀——物理性質(zhì)

C.NaOH固體溶于水得到的溶液顯堿性——物理性質(zhì)

D.NaOH固體放在空氣中易變質(zhì)——化學性質(zhì)

【答案】C

3.（2021?東營）下列實驗操作正確的是（）

【答案】D

4.（2021?東營）"碳中和''是指一定時間內(nèi)排放的碳總量與吸收的碳總量相互抵消，實現(xiàn)碳“零排放”，下列有關(guān)

碳循環(huán)、碳中和的說法，錯誤的是（）

A.每個人都在參與碳循環(huán)，碳循環(huán)中的“碳”是指碳單質(zhì)

B.開發(fā)可再生能源，降低化石燃料的需求量，以控制二氧化碳排放量

C.大力植樹造林，嚴禁亂砍濫伐森林，以控制二氧化碳排放量

D.碳中和能有效維持碳循環(huán)的相對穩(wěn)定，控制日趨嚴重的溫室效應(yīng)

【答案】A

【解析】碳循環(huán)指的是碳元素的循環(huán)；開發(fā)新能源可以減少二氧化碳的釋放，植樹造林，碳中和可以減少空氣

中的二氧化碳。

5.（2021.東營）火藥是我國的四大發(fā)明之一，已知黑火藥爆炸的化學方程式為：

占燃

S+2KNO3+3C^^K2S+N2T+3CO2T,此反應(yīng)涉及到的化學用語表示方法正確的是（）

A.硝酸鉀中的硝酸根離子：NO3'-B.3個碳原子：3C

C.單質(zhì)硫中硫元素的化合價：SD.硫酸鉀的化學式：K2s

【答案】B

6.（2021?東營）下列有關(guān)滅火的知識，錯誤的是（）

選項情景滅火方法滅火原理

A酒精灑在桌上起火用濕抹布蓋滅隔絕氧氣

B炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅隔絕氧氣

C樓房著火用水澆火降低可燃物的著火點

D森林著火開辟隔離帶隔離可燃物

【答案】c

【解析】物質(zhì)燃燒必須同時具備三個必要條件，即可燃物、助燃物和著火源.根據(jù)這些基本條件，一切滅火措施，都

是為了破壞已經(jīng)形成的燃燒條件；濕抹布和鍋蓋可以隔絕空氣的氧氣達到滅火；用水澆滅可以降低可燃物的溫

度，使其達不到著火點。

7.（2021?東營）干冰可以制造云霧繚繞的效果，當噴出的干冰周圍出現(xiàn)云霧時，不會發(fā)生變化的是（）

A.二氧化碳分子的質(zhì)量B.二氧化碳分子間的相互作用力

C.水分子間的間隔D.水分子的運動速率

【答案】A

【解析】干冰汽化之后，它的物理形態(tài)發(fā)生改變，但是其化學性質(zhì)沒有變化，分子質(zhì)量沒有發(fā)生改變；物理形

態(tài)發(fā)生改變，分子間距改變，相對作用力隨之改變。

8.（2021.東營）1911年，英國科學家盧瑟福進行了著名的。粒子轟擊金箔實驗（如圖），根據(jù)這個實驗獲得的

正確結(jié)論是ua

A.金原子核帶正電荷

B.金原子是實心球體，緊密排列

C.金原子中有帶負電的電子

D.金原子核的質(zhì)量與a粒子質(zhì)量相當

【答案】A

【解析】a粒子束帶正電荷，當它遇到金原子核時，有一部分被反彈了回來，說明金原子核的電性與a粒子束

電性相同，故金原子核帶正電荷。絕大多數(shù)a粒子都能穿過金原子，說明金原子內(nèi)部不完全是實心；a粒了?全

都離開原子內(nèi)，故不存在負電電子；a粒子在遇到金原子核后被反彈回來，說明金原子核的質(zhì)量遠大于a粒子

的質(zhì)量。

9.（202卜東營）下列觀點不正確的是（）

A.化學改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學變化，實現(xiàn)物質(zhì)與能量的互相轉(zhuǎn)化

B.物質(zhì)都是由極其微小的粒子構(gòu)成的，原子是構(gòu)成一切化學物質(zhì)的基本單元

C溶解就是溶質(zhì)分子或離子通過自身不斷運動分散到溶劑中的過程

D.過濾是分離顆粒大小不同的混合物的方法

【答案】C

【解析】溶解即溶質(zhì)分子不斷運動分散到溶劑中去，并與溶劑分子作用，形成水合分子。

10.（2021?東營）如圖是測定空氣中氧氣含量的實驗。對該實驗的認識不正確的是（）

B.該實驗中的銅粉換成鐵粉無法達到實驗?zāi)康?/p>

C.將裝置1中的氣球更換為注射器（見裝置2）,可使空氣與銅粉接觸更充分數(shù)據(jù)更加準確

D.正確操作情況下，反應(yīng)消耗氧氣的體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體和玻璃管內(nèi)氣體體積總和的1/5

【答案】B

【解析】當鐵粉受熱后易與空氣中的氧氣發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成鐵的氧化物，故通過測量鐵粉增加的質(zhì)量也可

以測量空氣中的氧氣含量。

11.（2021.東營）中國科學家研究表明：“清肺排毒湯”可有效降低新冠肺炎死亡風險，麻黃是其重要成分之一，

麻黃的有效成分是麻黃堿（G0H15NO）。下列說法正確的是（）

A.麻黃與麻黃堿均屬于純凈物

B.麻黃堿由10個碳原子、15個氫原子、1個氮原子和1個氧原子構(gòu)成

C.麻黃堿中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大

D.由麻黃堿的組成元素可知，麻黃堿可以燃燒

【答案】D

【解析】麻黃屬于混合物，麻黃堿屬于純凈物；麻黃堿由碳元素，氫元素，單元素和氧元素組成，是由麻黃堿

分子組成，一個麻黃堿分子是由10個碳原子，15個氫原子，1個氮原子核1個氧原子組成；麻黃堿中C、H、

N、O四種元素的質(zhì)量比為（10x12）：（15x1）：（14x1）：（16x1）=120:15:14:16,碳的質(zhì)量分數(shù)最大;麻黃堿

喊C原子，為有機物，可以燃燒。

12.（2021凍營）A、B、C、D、E是初中化學常見的不同類別純凈物，它們的關(guān)系如圖（“一”表示相連的物質(zhì)

能發(fā)生化學反應(yīng)），下列說法正確的是（）

氣化物D

A.由題意推測，物質(zhì)A+D也可以反應(yīng)，生成鹽和水

B.物質(zhì)B和其它四類物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)均屬于復(fù)分解反應(yīng)

C.物質(zhì)B+A、B+D兩兩反應(yīng)均能生成鹽和水

D.物質(zhì)A+E反應(yīng)，生成物中一定有沉淀產(chǎn)生

【答案】C

【解析】物質(zhì)B可以與氧化物、鹽、單質(zhì)、物質(zhì)A反應(yīng)，說明B是酸，B是堿，堿可以與非金屬氧化物反應(yīng)

生成鹽和水，如果D是金屬氧化物，物質(zhì)A+D就不能反應(yīng)生成鹽和水；物質(zhì)B和單質(zhì)C反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，

不屬于復(fù)分解反應(yīng)；物質(zhì)B+A是酸和堿反應(yīng)，B+D是酸和氧化物反應(yīng)，兩兩反應(yīng)均能生成鹽和水；物質(zhì)A+E

是堿和鹽反應(yīng)，可能生成氣體，生成物中不一定有沉淀產(chǎn)生。

第n卷（非選擇題共60分）

二、填空簡答題（本題包括5小題，共37分）

13.（2021?東營）生活處處有化學，請用所學知識回答下列問題。

品名：黃河口大閘蟹

營養(yǎng)成分含量（每100g）

蛋白質(zhì)17.5g

脂肪2.8g

磷182mg

鈣126mg

鋅3.68mg

鐵2.90mg

維生素E6.09mg

（1）東營特產(chǎn)黃河口大閘蟹營養(yǎng)成分如右圖，其缺少的營養(yǎng)成分主要是，含有的微量元素

有。

（2）①竹筷、②陶瓷碟、③不銹鋼湯匙、④玻璃茶杯等餐具中，由無機非金屬材料制成的有（填數(shù)字序號）

（3）黃河水經(jīng)沉降、過濾、吸附、等步驟，可凈化為自來水。

（4）健康的生活離不開化學，下列敘述不正確的是。

A.霉變的花生、大米蒸煮后仍不可食用B.用碳酸氫鈉焙制糕點

C.含有食品添加劑的食品對人體都有害D.合理攝人油脂有益身體健康

E.食用含碳酸鈣的鈣片作補鈣劑

【答案】（1）糖類ZnFe（鋅，鐵合理均可）（2）②④

（3）殺菌消毒（或，殺菌”或“消毒”合理均可）（4）C

【解析】（1）主要的營養(yǎng)成分有糖類脂肪蛋白質(zhì)維牛.素和一些無機物，由表格可以知道缺少糖類物質(zhì)。微量

元素指人體內(nèi)含量少于體重萬分之一的元素，F(xiàn)e,Zn均為人體中的微量元素。（2）非金屬材料指具有非金屬

性質(zhì)（導(dǎo)電性導(dǎo)熱性差）的材料，玻璃陶瓷等均屬于非金屬材料。（3）凈化水的過程包括，沉降、過濾、吸附、

滅菌.（4）品添加劑是食品的一部分，按照合理的添加量是不會造成損害的。

14.（2021?東營）在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式，請回答下列問題：

（1）從宏觀角度看，氯化鈉由組成；從微觀角度看，鈉、氯氣、氯化鈉三種物質(zhì)中，由原

子直接構(gòu)成的物質(zhì)是。

（2）下圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

①五種粒子中屬于同種元素的是（填字母序號）

②微粒D在化學反應(yīng)中易（填“得到”或“失去”）電子，與微粒A形成的化合物的化學式為

③微粒A和微粒E表示氯和澳（Br）元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。由圖可知，氯和澳具有相似化學性質(zhì)的原因

是,根據(jù)氯氣與水反應(yīng)的微觀示意圖（如下圖），寫出澳單質(zhì)（Bn）與水反應(yīng)的化學方程式

C一氯原子

印—AcQ+0?O?一氯原子

°一氯原子

【答案】⑴鈉、氯兩種元素（或"Na、Cl”或"鈉元素和氯元素”均可）鈉（或“Na”均可）

（2）①AC②失去AlCh③最外層電子數(shù)（目）相同Bn+H2O=HBr+HBrO（HBro寫作HOBr亦可）

【解析】（1）從宏觀角度來看，氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成；從微觀角度來看，一個鈉是由一個鈉原子構(gòu)

成，一個氯氣是由一個氯氣分子構(gòu)成，一個氯化鈉是由一個氯化鈉分子組成。（2）①AC的質(zhì)子數(shù)均為17,為

C1元素。②微粒D最外層電子數(shù)小于4,容易失去電子變?yōu)榘穗娮臃€(wěn)定結(jié)構(gòu)；微粒A為氯元素，微粒D為鋁

元素；一個鋁原子容易失去三個電子給三個氯原子生成A1CL分子；③物質(zhì)的化學性質(zhì)與最外層電子數(shù)有關(guān),

最外層電子數(shù)想同的原子具有相似的化學性質(zhì)：根據(jù)氯氣和水反應(yīng)產(chǎn)生氯化氫和次氯酸可知反應(yīng)的化學方程

式是Bn+HzOHBr+HBrO。

15.（2021?東營）研究物質(zhì)的溶解對于生產(chǎn)、生活有著重要意義。下表是碳酸鈉的部分溶解度數(shù)據(jù)。

溫度/℃203040506080100

溶解度/g21.839.748.847.346.445.144.7

（1）由表中數(shù)據(jù)可知，碳酸鈉屬于物質(zhì)（填“易溶”“可溶""微溶''或"難溶”）。

（2）由表中數(shù)據(jù)可知，碳酸鈉的溶解度隨溫度升高。

（3）小東同學進行了如下圖所示的實驗，若使燒杯③中的溶液達到飽和，至少需再加入g碳酸鈉;

升溫至60℃時，燒杯④中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是o

20t100g水

①②③④

（4）20℃時，將裝有飽和碳酸鈉溶液（底部有碳酸鈉粉末）的小試管放入盛水的燒杯中（如圖）。向燒杯中加

入某物質(zhì)后，試管底部的粉末減少，則加入的物質(zhì)可能是（填字母序號），該物質(zhì)形成的溶液中

存在的微粒有。

A.氫氧化鈉B.碳酸鈣C.硝酸鏤D.氯化鈉

【答案】（1）易溶（2）先增大后減少

（3）1.8（帶單位“g”不扣分）有晶（固）體或有粉末析出

（4）ANa\OH>H2O（名稱即可）

【解析】（1）碳酸鈣的溶解度大于10g的為易溶物質(zhì)。（2）據(jù)表分析，隨著溫度升高，溶解的固體越多，溶解

度越高，但溫度高于40攝氏度，隨著溫度升高，溶解度下降，所以隨著溫度升高，溶解度先增大后減少。（3）

燒杯②溫度為20℃,據(jù)表可知，溶解度為48.8g,若飽和，應(yīng)加入（48.8g-47g）=1.8g固體。據(jù)表分析，隨著溫

度升高到60℃,碳酸鈉的溶解度小于40℃的溶解度，有固體析出。（4）由題意uj■知，當加入某種物質(zhì)后，固體

減少，說明水的溫度升高，加入耙氧化鈉溶于水放熱，導(dǎo)致溶液溫度升高，碳酸鈉溶解度下降。

16.（2021?東營）2020年12月，“嫦娥五號”返回器攜帶的月球土壤樣品，對于全面科學探測月球地質(zhì)、資源等

方面的信息有重要意義。

（1）地球和月球上都有單質(zhì)形式存在的金、銀，說明它們的化學性質(zhì)。

（2）月球上存在天然的鐵、鋁等金屬顆粒而地球上沒有的原因是o

（3）從金、銀、鐵、鋁混合金屬中回收金、銀。將混合金屬放入一定量的硝酸銀溶液中充分反應(yīng)后過濾，得

到濾渣和淺綠色溶液，向濾渣中加入一定量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生.

①濾渣中一定含有的金屬是_______________。

②硝酸銀溶液和鐵反應(yīng)的化學方程式為_______________?

（4）不論月球土壤材料還是地球土壤材料，人類的使用過程是相似的。已知人類冶煉和使用金屬的歷史年代

數(shù)據(jù)如下圖：

新石器時代?銅器時代鐵器時代__________

|11827年——AI

1792年——Mg

公元500年——Zn

公元的4500年公元前500年

-----Au-----Fc

公元前6000年

從圖中，你得到的結(jié)論是0

【答案】（1）非常穩(wěn)定（或比較穩(wěn)定或穩(wěn)定或不活潑等合理均可）

（2）月球上沒有氧氣（或“地球上有氧氣”氧氣寫作空氣亦可）

（3）①Au、Ag、Fe（或險、銀、鐵”合理均可）（2）2AgNO3+Fe=Fe（NO3）：+2Ag

（4）人類冶煉和使用金屬的前后與金屬活動（性）順序有關(guān)（其他說法合理均可）

【解析】（1）金、銀常以單質(zhì)游離形態(tài)存在，化學性質(zhì)穩(wěn)定。（2）鐵、鋁在空氣中會自然氧化，月球中沒有氧

氣，鐵鋁不被氧化，以單質(zhì)游離態(tài)存在。（3）①四種金屬的活動性順序是金〈銀〈鐵〈鋁，將混合金屬放入硝酸

銀溶液中，充分反應(yīng)后過濾，得到淺綠色溶液，說明濾液中一定含有硝酸亞鐵，濾渣中一定不含有鋁；向濾渣

中加入一定量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明一定含有鐵，所以濾渣中一定含有的金屬是金、銀、鐵；②由金屬

活動順序可知，F(xiàn)e可以置換出Ag,化學化學式是2AgNCh+Fe=Fe（NO3）2+2Ag。（4）根據(jù)人類冶煉和使用金屬

的歷史年代數(shù)據(jù)圖可知，人類冶煉和使用金屬的前后與金屬活動性順序有關(guān)。

17.（2021?東營）海洋是人類寶貴的自然資源，海水“曬鹽”和海水"制堿”體現(xiàn)了人類利用和改造自然的智慧，

請根據(jù)粗鹽“制堿”的流程圖（如圖）回答問題。

（1）步驟I除雜中，常見的方法有兩種：一是物理方法，即用NaCl溶液浸洗粗鹽，溶解除去其中的可溶性雜

質(zhì)，則浸洗溶液應(yīng)選用NaCl的（填“飽和”或“不飽和”）溶液；二是化學方法，操作步驟依次

為：加水溶解一加過量試劑①一加過量試劑②-＞過濾一加適量鹽酸，以下試劑①②組合選用合理的是

A.①Ca（OH）2②Na2cO3B.①Na2cO3@Ca（OH）2

C.①KOH②Na2cO3D.①NaOH②Na2cO3

（2）步驟HI先向飽和食鹽水中通入氨氣，再通入二氧化碳，這樣做的目的是,寫出步驟HI反

應(yīng)的化學方程式o

（3）步驟IV發(fā)生的反應(yīng)屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（4）我國化學家侯德榜創(chuàng)立的聯(lián)合制堿法的優(yōu)點有o

A.無“索爾維氨堿法”中的廢棄物CaCb生成，有利于保護環(huán)境

B.大大提高了食鹽的利用率，節(jié)約了成本

C.將“制堿”與制氨生產(chǎn)聯(lián)合起來，同時析出的NH4cl晶體可用作復(fù)合肥

【答案】（1）飽和AD

（2）有利于吸收二氧化碳或吸收盡可能多的二氧化碳（合理即可）

NH3+H2O+CO2+NaCl=NaHCO3+NH4Cl（有“廠不扣分）

（3）分解（4）AB

【解析】（1）粗鹽主要成分為NaCl,用飽和氯化鈉浸洗粗鹽，防止粗鹽中的NaCl溶解，同時溶解其中的可溶

性雜質(zhì)。①④加入過量氫氧根，溶解溶解中的Mg2+,在加入過量碳酸根，溶解溶液中的Ca2+,恰好除去雜質(zhì)，

②中先除去鈣離子，又引入鈣離子，故不合理，③引入雜質(zhì)外的成分K,不合理。（2）先通氨氣生成氨水，可

以增加二氧化碳的溶解度，有利于吸收更多的二氧化碳；根據(jù)流程圖可寫出該過程的方程式為

NH3+H2O+CO2+NaCl=NaHCO3+NH4Clo（3）碳酸氫鈉受熱易分解，產(chǎn)生碳酸氫鈉和二氧化碳，是分解反應(yīng)。

（4）氯化錢是氮肥，不是復(fù)合肥。

三、實驗題（本題包括1個小題，共14分）

18.（2021?東營）化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學。實驗室有以下裝置:

（1）儀器a的名稱；儀器b的名稱。

（2）實驗室要制取和收集較純凈的氫氣，現(xiàn)有鎂條、鋅粒、鐵絲、銅片、稀硫酸（10%）、稀鹽酸（10%）,請

你選擇適當?shù)乃幤泛脱b置完成下列問題：

①制取氫氣的化學方程式為,選用該原理的依據(jù)有。

A.原料廉價易得B.反應(yīng)速率適中

C.制得的氣體要純凈D.實驗條件易于控制

②選用的裝置有（填裝置字母）。

（3）用裝置C制二氧化碳時，關(guān)閉開關(guān)，多孔隔板處依次觀察到的現(xiàn)象是（用字母e、

f、g對如圖所示現(xiàn)象進行排序）。

“多孔隔板處”放大圖

g

（4）小英同學在做金屬與鹽溶液的反應(yīng)時，發(fā)現(xiàn)鋅片與硫酸銅溶液反應(yīng)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣

泡放出，生成的是什么氣體呢？（提示：反應(yīng)只生成一種氣體）

【提出猜想】產(chǎn)生的氣體可能是SO2、02或H2中的一種。

【查閱資料】SO2易溶于水，化學性質(zhì)與二氧化碳相似，它能使澄清石灰水變渾濁。

【設(shè)計并進行實驗】（請在★處寫上對應(yīng)問題的答案）

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

①向盛滿該氣體的試管中，插入帶火星的木條無明顯變化產(chǎn)生的氣體不是02

②將該氣體通入澄清石灰水中___________產(chǎn)生的氣體不是S02

④將該氣體凈化后通過表面含CuO的銅網(wǎng)（如圖）

—產(chǎn)生的氣體是H2

【實驗反思】由上述實驗可以推出，硫酸銅溶液中可能含有。

【拓展視野】氫能是未來最理想能源，如圖是利用ZnO和Fe2O3為催化劑制取氧氣的一種方法。

循環(huán)制氫體系

“循環(huán)制氫體系”涉及的能量轉(zhuǎn)化是由太陽能轉(zhuǎn)化為能，請寫出該體系制取氫氣的化學方程式

【答案】（1）分液漏斗集氣瓶

（2）①Zn+H2sO4==ZnSO4+H2fABCD

②BF（或CF）

（3）gfe

（4）【設(shè)計并進行試驗】無明顯變化由黑色變?yōu)榧t色

【實驗反思】硫酸或氫離子（或H+或酸性物質(zhì)）

【拓展視野】化學2H2。Z乳儼2H2廿02f（或2H2O重常瞿2H2T+O2T）

【解析】⑴如圖可知a為分液漏斗，b為集氣瓶。（2）①Zn+H2sO4==ZnSCU+H2恢應(yīng)用硫酸，因為反應(yīng)放熱，

硫酸不易揮發(fā)，制得的氫氣更純。相比與其他物質(zhì)，Zn與稀硫酸反應(yīng)更溫和，易于調(diào)控反應(yīng)速率，且原料易

得。②Zn與稀硫酸反應(yīng)為固液不加熱，發(fā)牛.裝置應(yīng)選擇裝置B,氫氣不溶于水，選擇排水法收集，收集裝置

應(yīng)選擇裝置F。（3）多孔隔板的作用是控制反應(yīng)進行，控制反應(yīng)的開始和結(jié)束。使固體物質(zhì)在隔板上，當反應(yīng)

進行時隔板上的固體與液體接觸，反應(yīng)進行；當把止水夾關(guān)閉時，產(chǎn)生的氣體使壓強增大，把液體壓入長頸漏

斗，隔板上的固體與液體分離，反應(yīng)停止。隨著二氧化碳氣體的增多，壓強變大，液面下降，當固液分離，反

應(yīng)停止。（4）SO?可以使澄清石灰水變渾濁，SO2+Ca（OH）2=CaSO3；氣體中不含有SO?說明溶液不發(fā)生變化。

產(chǎn)生的氣體為H2,出具有還原性，可以使CuO還原成為Cu單質(zhì)?！緦嶒灧此肌糠磻?yīng)生成氫氣，硫酸銅溶液中

含有H+,被Zn還原為氫氣?！就卣挂曇啊坑蓤D可知，太陽能轉(zhuǎn)化為化學反應(yīng)的化學能，為化學反應(yīng)提供能量。

ZnOsFe-.O4

據(jù)圖可知反應(yīng)的方程式為2H2O太陽能2H介+O2b

四、計算題（本題包括1小題，共9分）

19.（2021?東營）實驗室常用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的過氧化氫溶液制取氧氣。

（1）某興趣小組打算用如圖所示的整瓶溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的過氧化氫溶液,需加水g,）

（2）在配制過程中，他們發(fā)現(xiàn)試劑瓶內(nèi)壁附著不少氣泡，由此推斷該瓶過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于30%,

依據(jù)是。

（3）為測定該瓶溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，他們?nèi)?5g該溶液放入錐形瓶中并加入一定量的二氧化鋅。不同時間

電子秤的讀數(shù)如下表所示（不考慮HQ逸出）：

反應(yīng)時間/min0123456

錐形瓶+瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量/g340.00338.78335.64335.2335.20335.20335.20

請回答：

①反應(yīng)生成氧氣的總質(zhì)量為go

②該瓶過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程，結(jié)果保留到0.1%）

【答案】（1）1000（2）過氧化氫溶解常溫下即可分解產(chǎn)生氧氣（或“2比02=2比0+02廣等，合理即可）

（3）①4.8g

②解：設(shè)該瓶過氧化氫溶解中溶質(zhì)的質(zhì)量為X。

2H2。2MnO22H2O+O2T

6832

x4.8g

68_32

x4.8g

x=10.2g

該瓶過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為此四X100%=29.1%

35g

答：該瓶過氧化城溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)29.1%。

化學試題參考答案及評分標準

第I卷（選擇題共40分）

選擇題

題號123456789101112

答案ACDABCAACBDC

第II卷（非選擇題共60分）

二、填空簡答題（本題包括5小題，共37分）

13.（共6分）

（1）糖類（1分）Zn、Fe（或“鋅、鐵”合理均可）（1分，寫對一個得0.5分，寫錯不得分）

（2）②④（1分，寫對一個得0.5分，寫錯不得分）

（3）殺菌消毒（或“殺菌”或“消毒”合理均可，1分）

（4）C（2分）

14.（共9分）

（1）鈉、氯兩種元素（或“Na、Cl”或“鈉元素和氯元素”均可，1分）鈉（或“Na”均可，1分）

（2）①AC（1分）②失去（1分）AlCh（2分）

③最外層電子數(shù)（目）相同（1分）Br2+H2O=HBr+HBrO（HBrO寫作HOBr亦可）（2分）

15.（共7分）

（1）易溶（1分）（2）先增大后減少（合理即可，1