ART走進(jìn)新學(xué)期美術(shù)課堂!生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)!美術(shù)小故事1達(dá)芬奇是意大利的著名畫(huà)家。在小時(shí)侯學(xué)畫(huà)時(shí)，

老師拿出一個(gè)雞蛋對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你畫(huà)出兩個(gè)一模

一樣的雞蛋，能做到嗎?”達(dá)芬奇心想：雞蛋有什么好畫(huà)的，這又有何難?達(dá)芬奇從這邊看看，那邊看看，雞蛋還是雞蛋，但他怎么也畫(huà)不出兩個(gè)一模一樣的，于是他去問(wèn)老師。首先老師表?yè)P(yáng)了他認(rèn)真觀(guān)察的精神，并告訴他，別小看這雞蛋，從不同的角度看是不同的。達(dá)芬奇記住了這句話(huà)，

從此不僅用手畫(huà)，更用心靈去畫(huà)，幾十年后終于成為了大畫(huà)家。一只蜈蚣在廣場(chǎng)上跳舞，優(yōu)美的舞姿贏得了動(dòng)物

們的陣陣喝彩，非常嫉妒蜈蚣的敵人癩蛤蟆在一個(gè)角落里專(zhuān)心致志的看了蜈蚣的表演，當(dāng)蜈蚣休息的時(shí)候，癩蛤蟆上前致意說(shuō)自己的計(jì)算本領(lǐng)很高但有一點(diǎn)不明白“你怎么知道先動(dòng)哪一條腿呢?

哪一條腿是第2個(gè)第7個(gè)動(dòng)作呢?你在動(dòng)第6條腿

的時(shí)候第48個(gè)腿又在干什么?是站著不動(dòng)還是彎

起來(lái)?”蜈蚣迷惑了一陣，然后驚恐的發(fā)現(xiàn)自己完

全癱瘓了。美術(shù)小故事2你有何啟示?繪畫(huà)要用心觀(guān)察故事一故事二啟示：藝術(shù)活動(dòng)基本上是以一種靠直覺(jué)與本能的活動(dòng)

,理性往往是它的敵人?？上覀兘?jīng)常不小心就扮演

了“癩蛤蟆”的角色。繪畫(huà)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)你有何啟示?3

丁美術(shù)就是畫(huà)畫(huà)?法國(guó)著名的雕塑大師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。我們的美術(shù)課重要的不是教同學(xué)們學(xué)會(huì)畫(huà)什么?而是教同學(xué)們逐漸形成自己

的審美意識(shí)、審美習(xí)慣、審美取向——簡(jiǎn)單的說(shuō)就是讓同學(xué)們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，

關(guān)注美和形成對(duì)美的觀(guān)念和評(píng)價(jià)!審美——“就是用我們的眼睛和思想去審視我們看得到的花花世界，當(dāng)然也包括藝

術(shù)作品”美術(shù)就是畫(huà)畫(huà)?嘗

試—

用不同的方法來(lái)看待一個(gè)事物，就如數(shù)學(xué)

中的“一題多解”—其目的就是讓我們的思想更加的

活潑、率真，也是多元社會(huì)對(duì)新人才的要求，要

學(xué)會(huì)審美，我們不妨做更多豐富的假想，站在不

同的角度，不同的時(shí)間，不同的心情，不同的情

緒和不同的際遇中去“看”,用心去解讀。法國(guó)著名畫(huà)家一莫奈所畫(huà)的《教堂》教堂的墻壁是白色的，可是你在太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)時(shí)，它就是暗藍(lán)色的，中午時(shí)他就成了白色，可是到了傍晚，有晚霞的緣故，他就可能成

為紫色或是金色、黃色。我們這個(gè)大千世界時(shí)時(shí)刻刻都有美在以不同的方式出現(xiàn)，就看我們是不是留意它并深深地感受到了!美術(shù)就是畫(huà)畫(huà)?美術(shù)；美術(shù)是遵從美的原則運(yùn)用一定的物質(zhì)材料進(jìn)行造型的藝術(shù)，美術(shù)一般可分為：3.設(shè)計(jì)、工藝、建筑2.雕塑1.繪畫(huà)按材料和功能分：中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、、丙烯畫(huà)、連環(huán)畫(huà)、年

按內(nèi)

容和

題

材分

：畫(huà)、壁畫(huà)、漫畫(huà).人物畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)、靜物畫(huà)按形式語(yǔ)言分：、風(fēng)景畫(huà)、山水畫(huà)…具象繪畫(huà)、意象繪畫(huà)

、抽象繪畫(huà)素描、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)Addyour

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here按工具材料分：石雕、木雕、泥雕、金屬雕塑(鋼鐵、銅等)、根

雕、冰雕、雪雕、沙雕…按形態(tài)分：圓雕、浮雕Addyourlogo

here塑雕環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)平面設(shè)計(jì)、立體設(shè)計(jì)、構(gòu)成設(shè)

按形式語(yǔ)言分：筑

(按功能):服裝設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、

工業(yè)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、園林建筑、紀(jì)念建筑、住宅建筑、公共建筑按內(nèi)容和材料分：工

藝?yán)镌O(shè)、Addyourlogohere書(shū)

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內(nèi)容

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動(dòng)物

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：具象攝影、意象攝影、景、…風(fēng)書(shū)靜物書(shū)、抽象攝影、觀(guān)念攝影Addyour

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高

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辛

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冬

月

四

亞

方

酸美術(shù)的社會(huì)作用·

1、美術(shù)作品能夠幫助我們認(rèn)識(shí)生活，了解歷史、宗教及提高審美的作用?！?/p>

2、美術(shù)對(duì)于提高人民生活水平，起到了創(chuàng)造美的作用。美術(shù)欣賞的方法一般觀(guān)察

→藝術(shù)觀(guān)察

→心靈感應(yīng)(最高境界)(真正理解作者的創(chuàng)作意圖，形成共鳴)|√(感覺(jué))藝術(shù)充滿(mǎn)無(wú)限的想象，是源于生活，高于生活的1)工具要求：帶齊工具是上好每節(jié)美術(shù)課的基礎(chǔ)。

2)紀(jì)律要求：良好的紀(jì)律是上好美術(shù)課的保證。(安靜聽(tīng)講、小聲討論、積極發(fā)言)3)作業(yè)要求：準(zhǔn)時(shí)、認(rèn)真完成作業(yè)，是美術(shù)課最

基本的要求。享受美術(shù)的前提美術(shù)課的要求：一筆畫(huà)接龍游

戲游戲要求：分小組比賽，小組先進(jìn)行2分鐘的的討論，每位同學(xué)依次在黑板上畫(huà)一筆，且

只能是一筆，最后完成完整的一幅畫(huà)。規(guī)則：1、

筆畫(huà)不能重疊與刪除，并猜猜最后會(huì)出現(xiàn)什么樣的

圖案?2、必須有目的、有主題地先想、再畫(huà)。3、