江蘇省東臺(tái)市2024屆中考?xì)v史猜題卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．下列關(guān)聯(lián)正確的是A．薩拉托加大捷——美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)B．《人民憲章》——標(biāo)志著馬克思主義的誕生C．愛(ài)因斯坦——提出自然界“物競(jìng)天擇。適者生存。優(yōu)勝劣汰”的法則D．斯大林格勒戰(zhàn)役——第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)2．如下圖是載于1949年蘇聯(lián)報(bào)紙上的一幅漫畫(huà)。一個(gè)因戰(zhàn)爭(zhēng)而奄奄一息的傷者，躺在星條旗鋪就的棺材上，一名外科醫(yī)生正在緊張施救，但僅僅是把一張一張的美元貼到傷者身上而已。這幅漫畫(huà)是在譏諷（）A．羅斯福新政 B．綏靖政策 C．鐵幕演說(shuō) D．馬歇爾計(jì)劃3．《走向全球主義》一書(shū)的作者安布魯斯指出，“盡管國(guó)家在全世界保持著優(yōu)勢(shì)地位，但美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人在1945年夏對(duì)未來(lái)有三怕。一是政治上的，怕斯大林，也就是怕社會(huì)主義……”這不能說(shuō)明A．社會(huì)制度的對(duì)立影響著國(guó)家關(guān)系B．冷戰(zhàn)形成的原因C．美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟破裂的原因D．社會(huì)主義制度無(wú)比強(qiáng)大4．“在拿破侖所征服的土地上,他結(jié)束了封建制度,終止了教會(huì)對(duì)人們生活的控制,引進(jìn)了法典以及幾絲啟蒙運(yùn)動(dòng)的光芒?！辈牧咸岬侥闷苼龅呢暙I(xiàn)有①打擊歐洲封建勢(shì)力②傳播資產(chǎn)階級(jí)革命思想③多次打敗反法聯(lián)盟④遠(yuǎn)征俄羅斯A．②③ B．③④ C．①③ D．①②5．在新的世界格局形成過(guò)程中，起決定作用的是()A．軍事集團(tuán) B．經(jīng)濟(jì)實(shí)力 C．外交政策 D．人權(quán)問(wèn)題6．構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)歷史的有效方法之一。下圖是某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的知識(shí)卡片。據(jù)此判斷其主題是（）A．美蘇兩極格局形成B．“凡爾賽——華盛頓體系”建立C．經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展D．世界多極化趨勢(shì)的發(fā)展7．近代教育和文化事業(yè)得到很大發(fā)展，下面四幅圖片中不能反映這種變化的是A．B．C．D．8．《釧影樓回憶錄》中記述到“一班讀書(shū)人，向來(lái)莫談國(guó)事的，也要與聞國(guó)事，為什么人家比我強(qiáng)，而我們比人弱？為什么被挫于一個(gè)小小日本國(guó)呢？讀書(shū)人除了八股八韻之外，還有他應(yīng)該研究的學(xué)問(wèn)呢！”這表明甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失?。篈．主要原因是讀書(shū)人莫談國(guó)事B．由于對(duì)日本輕視和盲目自大C．促進(jìn)了中國(guó)人民民族意識(shí)覺(jué)醒D．推動(dòng)讀書(shū)人研究學(xué)問(wèn)的熱潮9．乾隆時(shí)期，英國(guó)使者馬爾嘎尼提出通商要求，被乾隆皇帝拒絕。不久后，乾隆皇帝縮減通商口岸，由多港口通商變成一口岸通商，并實(shí)行嚴(yán)格的行商和海關(guān)制度。這表明乾隆A．放棄重農(nóng)抑商政策 B．加強(qiáng)了君主專制C．實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策 D．推行自由貿(mào)易政策10．世界遺產(chǎn)委員會(huì)評(píng)價(jià)說(shuō):“15-19世紀(jì)，（戈雷島）相繼被葡萄牙、荷蘭、英國(guó)和法國(guó)占領(lǐng)......島上簡(jiǎn)陋的奴隸居住區(qū)和裝飾華麗的奴隸貿(mào)易場(chǎng)所形成鮮明的對(duì)比?！辈牧辖沂玖薃．奴隸主民主政治的局限性 B．亞歷山大東征的過(guò)程C．羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張范圍 D．資本主義發(fā)展的野蠻性11．某學(xué)者綜合考慮各因素繪制成下圖。下列表述錯(cuò)誤的是A．①：出現(xiàn)盛世對(duì)外開(kāi)放完善科舉 B．②：國(guó)家統(tǒng)一商業(yè)繁榮設(shè)市舶司C．③：國(guó)家統(tǒng)一確立行省設(shè)宣政院 D．④：強(qiáng)化君權(quán)八股取士設(shè)軍機(jī)處12．蒙古對(duì)亞歐大陸的征服成就了一個(gè)偉大的世界帝國(guó)，日本學(xué)者杉山正明稱這一時(shí)期為“人類歷史上第一次大交流”。下列史實(shí)可以說(shuō)明此觀點(diǎn)的是A．蒙古帝國(guó)分成四大汗國(guó) B．阿拉伯商人在蒙古帝國(guó)境內(nèi)經(jīng)商C．元朝境內(nèi)實(shí)行四等人制 D．忽必烈派軍隊(duì)跨海遠(yuǎn)征日本二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．依法治國(guó)是衡量一個(gè)國(guó)家政治文明程度的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：人類歷史上第一部較為完整的成文法典叫什么？它是由哪一文明古國(guó)制定的？羅馬共和國(guó)成立之初，平民與貴族斗爭(zhēng)激烈，哪一法律的制定成為平民取得勝利的標(biāo)志之一？這一時(shí)期，羅馬共和國(guó)最重要的機(jī)構(gòu)是什么？《查士丁尼法典》是對(duì)古羅馬文明法律成果的系統(tǒng)總結(jié)，下令編撰這部法典的皇帝是哪個(gè)國(guó)家的君主？中世紀(jì)的西歐人是如何形容這個(gè)國(guó)家的首都的？14．對(duì)外交往是一個(gè)國(guó)家實(shí)力的展示。歷史上，中國(guó)曾經(jīng)輝煌，也曾飽經(jīng)滄桑。當(dāng)今中國(guó)已重回世界，并正在逐步影響著世界。閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一西域開(kāi)通后……沿著這條道路，中國(guó)的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳，西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、雕塑等也紛紛東來(lái)?！睅煷蟀妗稓v史》七年級(jí)上冊(cè)材料二甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)被一個(gè)剛剛興起的島國(guó)打敗，徹底暴露了中國(guó)外強(qiáng)中干的腐朽本質(zhì)，各列強(qiáng)膽子也就壯起來(lái)了，準(zhǔn)備對(duì)中國(guó)進(jìn)行一次更大的瓜分。——顧明義主編《中國(guó)近代外交史略》材料三——人教版普通高中《歷史》必修Ⅰ材料四中華人民共和國(guó)成立后……徹底結(jié)束了近百年的屈辱外交，揭開(kāi)了對(duì)外關(guān)系的新篇章……20世紀(jì)70年代，隨著世界局勢(shì)的變化，中國(guó)外交有了重大突破?！私贪嫫胀ǜ咧小稓v史》必修Ⅰ材料五1978年以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展似乎可以說(shuō)經(jīng)歷了三個(gè)階段。第一個(gè)階段是對(duì)外開(kāi)放，讓世界進(jìn)入中國(guó)；第二個(gè)階段還是對(duì)外開(kāi)放，但中國(guó)開(kāi)始走向世界；第三個(gè)階段依然是對(duì)外開(kāi)放，中國(guó)已經(jīng)開(kāi)始改變世界了?！录悠隆堵?lián)合早報(bào)》（2005年4月）材料一中，“這條道路”被后人稱為什么？依據(jù)材料概括指出，“這條道路”在中外交流中的主要作用？依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“剛剛興起的島國(guó)”是哪個(gè)國(guó)家？并說(shuō)出材料三中的情形是在哪一條約的刺激下出現(xiàn)的？在這一條約中出現(xiàn)的侵略中國(guó)的新方式是什么？依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出20世紀(jì)70年代我國(guó)外交方面有哪些“重大突破”？依據(jù)材料五并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉出中國(guó)在對(duì)外開(kāi)放中，“讓世界進(jìn)入中國(guó)”的一項(xiàng)具體措施，并說(shuō)出表明“中國(guó)走向世界”的一個(gè)國(guó)際或地區(qū)組織？綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為中國(guó)怎樣才能在國(guó)際上發(fā)揮更大的影響力。15．以上革命有什么相同的積極作用？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1777年的薩拉托加大捷是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，A項(xiàng)不符合題意；《共產(chǎn)黨宣言》——標(biāo)志著馬克思主義的誕生，B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；達(dá)爾文——提出自然界“物競(jìng)天擇。適者生存。優(yōu)勝劣汰”的法則，C項(xiàng)不符合題意；斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，D項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意；故選D。2、D【解析】

根據(jù)漫畫(huà)時(shí)間“1949年”“一個(gè)因戰(zhàn)爭(zhēng)而奄奄一息的傷者，躺在星條旗鋪就的棺材上，一名外科醫(yī)生正在緊張施救，但僅僅是把一張一張的美元貼到傷者身上而已”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，二戰(zhàn)結(jié)束后，由于戰(zhàn)爭(zhēng)的嚴(yán)重破壞，歐洲經(jīng)濟(jì)凋敝。為了幫助西歐各國(guó)克服經(jīng)濟(jì)的困難，美國(guó)于1947年提出了馬歇爾計(jì)劃，馬歇爾計(jì)劃一方面促進(jìn)了西歐各國(guó)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)，另一方面美國(guó)通過(guò)援助，打開(kāi)了西歐的門(mén)戶，控制了西歐。題干中的漫畫(huà)反映的正是馬歇爾計(jì)劃的有關(guān)歷史，選項(xiàng)D符合題意；羅斯福新政實(shí)施是在二戰(zhàn)前，排除A；綏靖政策是二戰(zhàn)前英法等大國(guó)采取姑息縱容法西斯侵略的政策，排除B；1946年丘吉爾的鐵幕演說(shuō)拉開(kāi)了美蘇冷戰(zhàn)的序幕，排除C。故選D。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)時(shí)間二戰(zhàn)后，星條旗即美國(guó)，把一張一張的美元貼到傷者身上，即美國(guó)的經(jīng)濟(jì)援助。由此可以鏈接知識(shí)點(diǎn)馬歇爾計(jì)劃。3、D【解析】

根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)實(shí)行的是資本主義制度，美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人政治上怕社會(huì)主義，為此美國(guó)出臺(tái)了旨在遏制社會(huì)主義的杜魯門(mén)主義。美蘇冷戰(zhàn)開(kāi)始。由此可知，社會(huì)制度的對(duì)立影響著國(guó)家關(guān)系、冷戰(zhàn)形成的原因、美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟破裂的原因均能從題干材料中反映出來(lái)，ABC不符合題意。社會(huì)主義制度無(wú)比強(qiáng)大不能從題干材料中得出。D符合題意。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。4、D【解析】

根據(jù)“他結(jié)束了封建制度,終止了教會(huì)對(duì)人們生活的控制，引進(jìn)了法典以及幾絲啟蒙運(yùn)動(dòng)的光芒。”可以得出貢獻(xiàn)是打擊了歐洲大陸的封建勢(shì)力；傳播資產(chǎn)階級(jí)革命思想，①②符合題意，③多次打敗反法聯(lián)盟、④遠(yuǎn)征俄羅斯是拿破侖為了稱霸歐洲采取的主要軍事行動(dòng)，③④不符合題意，所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。【點(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“貢獻(xiàn)”是解題的關(guān)鍵，拿破侖與反法聯(lián)盟作戰(zhàn)，遠(yuǎn)征俄羅斯屬于非正義的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，不屬于“貢獻(xiàn)”。5、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在新的世界格局中，多種因素起著作用，但起決定作用應(yīng)是經(jīng)濟(jì)實(shí)力，經(jīng)濟(jì)實(shí)力是政治、軍事、科技等實(shí)力的基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力的強(qiáng)大有利于提升其他方面的實(shí)力，經(jīng)濟(jì)實(shí)力決定政治地位。所以B項(xiàng)符合題意；在新的世界格局形成過(guò)程中，起決定性作用是經(jīng)濟(jì)實(shí)力，ACD項(xiàng)不能起到?jīng)Q定性作用，與題意不符，故選B。6、D【解析】

依據(jù)知識(shí)卡片的“蘇聯(lián)解體、鼎足之勢(shì)、俄羅斯、中國(guó)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，蘇聯(lián)解體后，美蘇對(duì)立的兩極格局終結(jié)，世界格局向著多極化方向發(fā)展。歐盟、日本、俄羅斯和中國(guó)成為牽制美國(guó)稱霸世界的主要力量。故D符合題意；AB出現(xiàn)在蘇聯(lián)解體之前，不符合題意；經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展與題干信息不符，故C不符合題意。故選D。7、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，孔子廟是我國(guó)古代文化遺產(chǎn)中極其重要的組成部分，不能體現(xiàn)近代教育和文化事業(yè)發(fā)展，A符合題意。B項(xiàng)是近代出現(xiàn)的報(bào)紙《申報(bào)》，B不符合題意；C項(xiàng)是近代創(chuàng)辦的新式學(xué)堂有京師大學(xué)堂，C不符合題意。D項(xiàng)是1897年創(chuàng)辦的出版機(jī)構(gòu)有商務(wù)印書(shū)館，D不符合題意。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。8、C【解析】

根據(jù)“為什么人家比我強(qiáng)，而我們比人弱？為什么被挫于一個(gè)小小日本國(guó)呢？讀書(shū)人除了八股八韻之外，還有他應(yīng)該研究的學(xué)問(wèn)呢！”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)戰(zhàn)敗，對(duì)日本割地、賠款、開(kāi)放通商口岸，外國(guó)侵略勢(shì)力擴(kuò)大到沿海各省和中國(guó)內(nèi)地，大大加深了中國(guó)社會(huì)的半殖民地程度，隨著民族危機(jī)的加深，潛藏在中國(guó)人心底里的民族思想便發(fā)動(dòng)起來(lái)，資產(chǎn)階級(jí)維新派為了救亡圖存，掀起了戌成變法運(yùn)動(dòng)。因此，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)人產(chǎn)生的影響是：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，民族危機(jī)加深，激發(fā)了中國(guó)人的民族思想;資產(chǎn)階級(jí)維新派為了救亡圖存，掀起了戌成變法運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了中國(guó)人民民族意識(shí)覺(jué)醒。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。9、C【解析】

根據(jù)材料“乾隆皇帝縮減通商口岸，由多港口通商變成一口岸通商，并實(shí)行嚴(yán)格的行商和海關(guān)制度”可知，乾隆實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策，嚴(yán)格限制海外貿(mào)易。C正確。AD表述錯(cuò)誤，AD錯(cuò)誤。實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)，是為了加強(qiáng)君主專制。但是與材料主題無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤。綜上故選C。10、D【解析】

依據(jù)題干信息“15-19世紀(jì)，（戈雷島）相繼被葡萄牙、荷蘭、英國(guó)和法國(guó)占領(lǐng)......島上簡(jiǎn)陋的奴隸居住區(qū)和裝飾華麗的奴隸貿(mào)易場(chǎng)所形成鮮明的對(duì)比?！笨芍?，此內(nèi)容說(shuō)明了資本主義的原始積累的過(guò)程，充滿了罪惡，故D符合題意；ABC與題干無(wú)關(guān)，不合題意。故此題選D。11、B【解析】

依據(jù)題干信息結(jié)合所學(xué)可知，隋之后是唐朝，故①指唐朝，唐朝出現(xiàn)貞觀之治、開(kāi)元盛世，采取對(duì)外開(kāi)放的政策，出現(xiàn)火藥，完善科舉，故A表述正確，不合題意；與遼、西夏并立的②指的是北宋，當(dāng)時(shí)政權(quán)并立，并非處于統(tǒng)一狀態(tài)，故B表述錯(cuò)誤，符合題意；金之后的③指元朝，1279年元朝統(tǒng)一全國(guó)，為了管理遼闊的疆域，確立行省制，設(shè)宣政院管理西藏，故C表述正確，不合題意；④是明清時(shí)期，明朝強(qiáng)化君權(quán)，采取八股取士，清設(shè)軍機(jī)處，故D表述正確，不合題意。故此題選B。【點(diǎn)睛】抓住題干信息所處朝代，分析所處成都的政治、經(jīng)濟(jì)、文化特征。12、B【解析】

依據(jù)題干和所學(xué)知識(shí)，阿拉伯商人在蒙古帝國(guó)境內(nèi)經(jīng)商反映了蒙古的遠(yuǎn)征促進(jìn)了亞歐大陸國(guó)家、地區(qū)之間的交流，故B正確，蒙古帝國(guó)分成四大汗國(guó)與題干“人類歷史上第一次大交流”并沒(méi)有直接關(guān)系，故A錯(cuò)誤，元朝境內(nèi)實(shí)行四等人制，體現(xiàn)了元朝的民族歧視政策，不利于民族交流，故C錯(cuò)誤；忽必烈派軍隊(duì)遠(yuǎn)征日本，結(jié)果以失敗而終，故D錯(cuò)誤。故選B。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、（1）《漢謨拉比法典》。古巴比倫王國(guó)（2）《十二銅表法》）元老院（3）拜占庭帝國(guó)（或東羅馬帝國(guó)）“人間天堂”【解析】

（1）第一小問(wèn)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，公元前18世紀(jì)，古巴比倫國(guó)王漢謨拉比在位時(shí)制定了一部較為系統(tǒng)和完整的法典——《漢謨拉比法典》，《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。第二小問(wèn)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國(guó)制定的。（2）第一小問(wèn)，根據(jù)題干“羅馬共和國(guó)”、“平民取得勝利”等信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前450年左右，羅馬頒布了成文法，因這部法刻在十二塊青銅版上，所以被稱為《十二銅表法》?！妒~表法》是羅馬共和國(guó)的第一部成文法，它限制了貴族的特權(quán)，打破了貴族對(duì)法律的壟斷，一定程度上保護(hù)了平民的利益，因此《十二銅表法》的制定成為平民取得勝利的標(biāo)志之一。第二小問(wèn)，羅馬共和國(guó)的決策權(quán)掌握在由300名貴族組成的元老院手里，因此這一時(shí)期，羅馬共和國(guó)最重要的機(jī)構(gòu)是元老院。（3）第一小問(wèn)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，527年，查士丁尼繼任為東羅馬帝國(guó)皇帝。528年，為了穩(wěn)固帝國(guó)的社會(huì)秩序，組建了一個(gè)法典編纂委員會(huì)。529年，委員會(huì)把自2世紀(jì)初以來(lái)歷任羅馬皇帝頒布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》，因此下令編撰《查士丁尼法典》的是東羅馬帝國(guó)或拜占庭帝國(guó)的皇帝。第二小問(wèn)，東羅馬帝國(guó)的首都是君士坦丁堡，君士坦丁堡是聯(lián)系歐亞的水陸交通樞紐，是當(dāng)時(shí)世界上最大的商貿(mào)中心，因繁華富麗被西歐人視為“人間天堂”。14、(1)道路：絲綢之路；作用：促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)、文化交流。(2)國(guó)家：日本；條約：《馬關(guān)條約》；新方式：開(kāi)設(shè)工廠。(3)突破：恢復(fù)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位、中美建交。(4)措施：建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)、開(kāi)放沿海城市等；組織：亞太經(jīng)合組織、世界貿(mào)易組織等。(5)認(rèn)為：堅(jiān)持改革開(kāi)放；增強(qiáng)綜合國(guó)力：提高在國(guó)際合作中的地位；加強(qiáng)國(guó)際間經(jīng)濟(jì)文化交流；推進(jìn)建立國(guó)際新秩序?！窘?/p>