江蘇省泰州市興化市顧莊區(qū)達標名校2024年中考三模歷史試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下圖是1801—1911年英國城市化進程中人口結構變化情況示意圖，圖中城市人口總人口比例發(fā)生變化的主要原因是（

）A．紡織工人數(shù)量增加 B．兩次工業(yè)革命的推動 C．對外增強殖民掠奪 D．珍妮機的廣泛應用2．計算機和互聯(lián)網的誕生和迅速發(fā)展改變了世界的面貌。下面三幅圖片主要反映其A．改變了傳統(tǒng)的商業(yè)模式B．改變了傳統(tǒng)的交往方式C．增加了人們的生活樂趣D．推動了“新經濟”的產生3．下列圖片是中國人民軍隊在建國后執(zhí)行任務的場景。對其所擔負的主要任務的相關敘述，正確的是A．抗擊外來侵略，實現(xiàn)民族獨立B．干涉他國事務，樹立中國形象C．維護國家統(tǒng)一，捍衛(wèi)世界和平D．反對霸權主義，爭奪世界霸權4．下列三幅圖片共同反映了A．寺院建筑的中國化 B．佛教文化的傳播與發(fā)展C．文化傳播者的堅韌 D．雕塑藝術的古樸與精湛5．依據(jù)下圖判斷，元朝時對西藏地區(qū)管轄的機構是A．察合臺汗國B．宣政院轄地C．云南行省D．中書省6．紅軍長征途中，哪一軍事行動打亂了敵人的追剿計劃A．突破烏江 B．巧渡金沙江 C．四渡赤水河 D．強渡大渡河7．統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展，是中華民族生生不息、延綿不斷、屹立于世界民族之林的根本，下列史實均體現(xiàn)了上述觀點。其中發(fā)生于明清時期的有①忽必烈在地方設行中書省，進步加強了對全國的統(tǒng)治②戚繼光消滅倭寇，捍衛(wèi)了國家主權與民族利益③清政府設置駐藏大臣，加強了中央政府對西藏的管轄④乾隆帝平定大小和卓叛亂，鞏固了祖國西北邊疆A．①②B．①②④C．②③④D．①③④8．文學藝術是社會經濟、政治的反映，是一個時代最容易植入人們心靈的文化成果。下列文化成果屬于被譽為“俄國革命的鏡子”的文化巨匠的是①《戰(zhàn)爭與和平》②《復活》③《英雄交響曲》④《安娜·卡列尼娜》A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9．近代學者王仲麟說：“中國歷史上實際的大一統(tǒng)，直到此時才得以正式實現(xiàn)，這的確是政治上一大改革”。“政治上一大改革”指的是（）A．西周實行分封制 B．秦朝建立中央集權制度C．西漢“罷黜百家，獨尊儒術” D．唐朝實行三省六部制10．下圖反映了近代某一國家資產階級革命的發(fā)展狀況。這一革命是A．英國資產階級革命B．法國大革命C．美國獨立戰(zhàn)爭D．印度民族大起義11．莎士比亞在《哈姆雷特》劇中抨擊封建反動勢力，謳歌人的偉大，其體現(xiàn)的進步思想是A．禁欲主義 B．神權主義 C．王權主義 D．人文主義12．毛玠語太祖曰：“……宜奉天子以令不臣，修耕織，蓄軍資，如此則霸王之業(yè)可成也?！碧婢醇{其言?！度龂尽分械倪@段材料里的“太祖”指的是（）A．劉邦 B．曹操 C．劉備 D．孫權13．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道：“舊制度所顯示的破產導致舊制度的變革，第一個變革是解放農奴……這是俄國歷史上的一個重大轉折點?！S工人的數(shù)目從1865年的381000人上升到1890年的1620000人……”材料顯示這次改革A．使俄國走上了對外侵略的道路B．是俄國歷史上第二次資產階級革命C．促進了俄國資本主義的發(fā)展D．動搖了沙皇專制統(tǒng)治的基礎14．圖示法形象、直觀，是梳理歷史發(fā)展脈絡，掌握歷史發(fā)展線索的基本方法。星偉同學在復習中國近代史時繪制了如圖，其中沒有包含的歷史信息是A．起止時間 B．社會形態(tài) C．主要矛盾 D．歷史分期15．下表是中國古代“入仕群體中寒門子弟所占比例變化表”，表中數(shù)據(jù)變化對社會政治產生的主要影響是A．提高了官員的整體素質 B．擴大了政府的統(tǒng)治基礎C．官員錄取標準不斷降低 D．有利于加強中央集權16．他被譽為偉大的外交家、探險家，是“絲綢之路的開拓者”。他將中原文明傳播至西域,又從西域諸國引進了汗血馬、葡萄、苜蓿、石榴、胡麻等物種到中原，促進了東西方文明的交流。這里的“他”是A．漢武帝B．董仲舒C．衛(wèi)青D．張騫17．路易十六在日記中寫道：“14日，星期二，無事?！比欢?，這一天卻改寫了法國歷史。因為在這天（）A．巴黎人民攻占了巴士底獄 B．制憲會議通過了《人權宣言》C．法國建立了共和國 D．拿破侖頒布了《法典》18．讀圖是了解歷史的方式之一，下圖是《1952～1956年中國主要工農業(yè)產品產量統(tǒng)計表》，下列說法從圖表中讀不到信息的是()A．工、農業(yè)生產均衡發(fā)展B．第一個五年計劃取得突出成就C．人民生活水平有所提高D．集中力量發(fā)展重工業(yè)成績顯著19．在拿破侖那個時代的人們看來，他的任務就是“征服”。但是，他們并未看到他確實是在“創(chuàng)造”，這一點就連他自己也不清楚。他在毀滅一個舊時代的同時，又在創(chuàng)造一個新時代。他的“創(chuàng)造”是指A．為歐洲資本主義社會的產生奠定基礎B．打敗了歐洲各國封建勢力，使歐洲走向聯(lián)合C．維護封建統(tǒng)治，建立了法蘭西第一帝國D．在所侵占國家通過法律的形式推行資產階級的理念20．19世紀末，日本著名思想家福澤諭吉提出：“我國不可猶疑，與其坐待鄰國之進步而與之共同復興東亞，不如脫其行伍，而與西洋各文明共進退?！睂ι鲜霾牧系睦斫?，最準確的是（）A．日本國力已經與西方國家并駕齊驅B．日本應與鄰國一起共同復興東亞C．日本應走對外侵略擴張的道路D．日本應學習西方國家的先進文明21．這部憲法依據(jù)分權制衡原則設計了一個聯(lián)邦制共和國：行政、立法、司法三權分立，總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關機構各司其職，相互制衡等。這部憲法是A．《權利法案》 B．《獨立宣言》C．1787年憲法 D．1954年《中華人民共和國憲法》22．下列發(fā)生在法國資產階級革命期間的歷史事件,按時間先后順序排列，正確的是①攻占巴士底獄②通過《人權宣言》③建立法蘭西第一帝國④建立共和國A．①③④② B．①②④③ C．②①③④ D．②③①④23．“街上到處都是五花八門的廣告。在一家面攤前，人們踴躍爭先剪辮子，旁邊告示牌上的大字十分醒目：剪辮者免費供肉面一碗以示獎勵?！蔽闹械那榫?，最早可能發(fā)生在A．洋務運動之后B．戊戌變法之后C．辛亥革命之后D．新文化運動之后24．20世紀30年代，在中國大地上傳唱著《松花江上》、《義勇軍進行曲》、《畢業(yè)歌》等歌曲，這些歌曲所反映的共同時代主題是：A．歌頌祖國 B．謳歌人民 C．抨擊時政 D．抗日救亡二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．孫中山在《申報》發(fā)刊詞中，將同盟會的政治綱領闡發(fā)為“民主”“民權”“民生”合稱為“三民主義”。三民主義成為孫中山領導資產階級革命的指導思想。（判斷對錯）26．20世紀初流行于美國的黑人音樂是。27．莎士比亞一生創(chuàng)作了30多部戲劇和許多膾炙人口的詩篇。下列屬于其作品的是①《荷馬史詩》②《哈姆雷特》③《天方夜譚》④《羅密歐與朱麗葉》A①②B②③C③④D②④三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）大國興衰更替的故事，留下了各具特色的發(fā)展道路和經驗教訓，啟迪著今天，也影響著未來。材料一：英、美、法早期資產階級革命比較表名.稱英國資產階級革命美國獨立戰(zhàn)爭法國大革命起止時間1640年1789年領導階級資產階級和資產階級和資產階級化的種植園主資產階級根本原因封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展英國殖民統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展結果走上資本主義道路，建立了走資本主義道路，建立了共和制走上資本主義道路，建立了共和制（1）請將上面表格補充完整。材料二：結合史實分析為什么華盛頓和林肯被美國人民尊敬與紀念？材料三：結合所學知識，分析材料三圖片對日本的影響。概括材料三中日本“拿來先進才智……在作坊里加班加點地消化”的措施，并指出日本崛起的消極影響。材料四：依據(jù)材料四列表，結合所學知識，指出促進美國經濟“霸權的崛起”的重要事件。你是否同意美國“漫長的20世紀”進入終結階段？結合史實說明理由。綜合上述材料，你認為影響國家興衰的因素有哪些？29．（6分）中美建交40年來，中美關系發(fā)展不順利情節(jié)和所學知識，完成下列問題。圖1、圖2分別屬于哪場戰(zhàn)爭期間的形勢圖？圖1中的轉折性發(fā)生于圖1______處。（填寫相應字母）。1960年11月4日，尼克松說：“我明確地表示我反對給共產黨中國外交承認，我同樣反對共產黨中國加入聯(lián)合國?！?972年，尼克松說：“多年來我對中華人民共和國地態(tài)度是主席和總理全然不能同意地。把我們帶到一起的，是認識到世界上出現(xiàn)了新形勢。，”（2）上述兩端材料反映了美國對華態(tài)度發(fā)生了怎么樣的變化？結合所學知識，指出此時哪些“新形勢”致使美國態(tài)度發(fā)生轉變？尼克松為應對“新形勢”所采取的措施帶來了什么影響？2017年4月，訪美，與美國總統(tǒng)特朗普舉行了會晤。2017年11月，美國總統(tǒng)特朗普訪華，雙方將就重大問題再次進行戰(zhàn)略性溝通。2018年4月，美國宣布對原產于中國的進口商品加征25%關稅，涉及約500億美元。2018年5月，中美發(fā)表經貿聯(lián)合聲明，雙方達成共識，不打貿易戰(zhàn)，停止互加關稅。2019年5月，主席特使劉鶴訪美，與美方就經貿問題進行了第十一輪磋商。依據(jù)上表概括指出近年來中美關系呈現(xiàn)出怎樣的特點？30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料新中國已成立，10月10日已不能成為國慶日。10月10日是有歷史意義的辛亥革命的紀念日，但是孫中山先生所領導的辛亥革命的成果，迅速地被竊國大盜哀世凱所篡奪，這個革命本身是失敗了。1925年至1927年的革命，成果又被蔣介石所篡奪。因此三十年以來的所謂“中華民國。”是違背全國人民意志的，也是違背孫中山的意志的。﹣﹣摘編自《中華人民共和國通鑒》指出新中國成立的標志。你贊同材料中劃線部分提及的觀點嗎？請簡要說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

依據(jù)材料中給出的時間“1801-1911年”以及英國城市化進程的信息可知，隨著兩次工業(yè)革命的進行，從事第二產業(yè)的人數(shù)激增，導致農村人口大量涌向工業(yè)發(fā)達的城市，促使城市人口的比重增加，從而導致了英國城市化進程的出現(xiàn)，故B符合題意。紡織工人數(shù)量增加、對外增強殖民掠奪、珍妮機的廣泛應用屬于客觀原因，故ACD不合題意。故此題選B。2、B【解析】

結合所學可知，20世紀四五十年代以來，人類在原子能、計算機、航天技術和生物工程等領域取得了重大突破，標志著新的科學技術革命的到來，也就是第三次科技革命。電子計算機的廣泛使用是第三次科技革命的核心，而計算機網絡技術的發(fā)展是計算機產業(yè)最有前途的發(fā)展方向，國際互聯(lián)網是全世界由計算機、計算機網絡互相連接成的信息傳送網絡，是使世界上各種計算機能交換各類數(shù)據(jù)的通信媒介，B選項符合題意。計算機網絡技術的迅速發(fā)展，人類由此進入信息化的社會，三幅圖片分別是MSN、QQ和微信，都是網絡通訊工具，因此ACD不符合題意，可排除。故選B。3、C【解析】

根據(jù)題目圖片結合所學知識可知，人民解放軍進駐西藏，和平解放西藏，維護了國家的統(tǒng)一，鞏固了國家的政權；志愿軍跨過鴨綠江反映的是抗美援朝戰(zhàn)爭?？姑涝瘧?zhàn)爭的勝利打擊了美帝國主義的侵略氣焰，保衛(wèi)了我國邊境安全，維護了國家統(tǒng)一。中國首批赴馬里維和部隊，體現(xiàn)了我國積極參與聯(lián)合國維和行動，捍衛(wèi)世界和平。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。4、B【解析】

依據(jù)所學知識，東漢明帝提出派人西行求佛使者遇到兩位西域僧人，求得佛經、佛像，一同回到洛陽。明帝下令修建寺廟，讓僧人譯經，因當時用白馬馱載經書和佛像，故該寺名為白馬寺。南北朝時期，統(tǒng)治階級為宣揚佛教，在一些地方的山崖上開鑿了許多石窟，其中最著名的是，山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟。這些石窟群里，雕刻著成千上萬的佛像。唐朝高僧鑒真東渡日本傳播佛法，由此可知，題干三幅圖片共同反映了佛教文化的傳播與發(fā)展，故選B。5、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，元政府加強對西藏的管轄，在中央設置宣政院，負責管理藏族地區(qū)的行政事務，這標志著元朝時西藏正式成為我國的行政區(qū)劃，B項符合題意；ACD三項不符合題意；故選B。【點睛】解題的關鍵是學生掌握較高的識記和分析歷史知識的能力，理解并識記元朝鞏固統(tǒng)一的相關史實。6、C【解析】

四渡赤水戰(zhàn)役，是在中央紅軍在長征途中，處于國民黨幾十萬重兵圍追堵截的艱險條件下，進行的一次決定性運動戰(zhàn)戰(zhàn)役，在毛澤東主席等指揮下，中央紅軍采取高度機動的運動戰(zhàn)方針，積極尋找戰(zhàn)機，有效地調動和殲滅敵人，徹底粉碎了蔣介石等反動派的狂妄計劃，紅軍取得了戰(zhàn)略轉移中具有決定意義的勝利，故答案選C。7、C【解析】

據(jù)所學知識可知，題干中的①忽必烈在中央設中書省，在地方設行中書省，進一步加強了對全國的統(tǒng)治發(fā)生于元朝，①不符合題意。故把包含①的ABD項排除。②戚繼光消滅倭寇，捍衛(wèi)了國家主權與民族利益發(fā)生于明朝；③清政府設置駐藏大臣，進一步密切了西藏與內地的聯(lián)系，加強了中央政府對西藏的管轄發(fā)生于清朝；④乾隆帝時期平定大小和卓叛亂，鞏固了祖國西北邊疆發(fā)生于清朝。②③④符合題意。所以C符合題意，故選擇C。8、B【解析】

根據(jù)題干給出的被譽為“俄國革命的鏡子”的信息，依據(jù)所學知識可知，此人物是列夫?托爾斯泰，他的主要代表作品有《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》和《復活》等，①②④符合題意，B符合題意；③《英雄交響曲》是貝多芬的作品，ACD不符合題意。故選B。9、B【解析】

根據(jù)題干“中國歷史上實際的大一統(tǒng)，直到此時才得以正式實現(xiàn)”的信息，結合所學知識可知，中國歷史上實際的大一統(tǒng)指的是秦王嬴政完成的統(tǒng)一六國的大業(yè)，秦的統(tǒng)一，標志著中國進入“大一統(tǒng)”政治時代。所以題干“政治上一大改革”指的是秦朝建立中央集權制度，ACD都不是秦朝時期的政策，不符合題意，應該排除；所以答案選擇B。10、A【解析】

依據(jù)示意圖關鍵信息“1640”“1649”“1688”“1689”并結合所學可知，這一革命是英國資產階級革命。1640年，英國議會與國王查理一世爆發(fā)沖突，掀開了英國資產階級革命的序幕；內戰(zhàn)中，1649年，國王查理一世被處死，英國進入共和國時期；1688年，英國資產階級和新貴族發(fā)動“光榮革命”，標志著資產階級革命的結束；1689年，英國議會通過《權利法案》以限制國王權力，確定了議會高于王權的原則，君主立憲制在英國建立起來，所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。11、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，文藝復興是14世紀中葉到17世紀初在歐洲發(fā)生的思想解放運動，它以人文主義為指導思想，主張一切以人為本，反對神的權威，把人從中世紀的神學枷鎖下解放出來。英國的莎士比亞是文藝復興時期一位文學巨匠，代表作有《羅密歐和朱麗葉》《哈姆雷特》等，這些作品深刻批判封建反動勢力，謳歌人的偉大，集中體現(xiàn)了人文主義精神。故D符合題意。ABC均不符合題意，故選D?！军c睛】此題重點識記文藝復興的內容與影響。文藝復興是14世紀中葉到17世紀初在歐洲發(fā)生的思想解放運動，它以人文主義為指導思想，主張一切以人為本，反對神的權威，把人從中世紀的神學枷鎖下解放出來。代表人物有但丁、莎士比亞等。12、B【解析】

材料中“宜奉天子以令不臣”，指的是毛玠向“太祖”建議挾天子以令諸侯，“太祖”采納了他的意見，結合所學可知，東漢末年，曹操為爭取政治上的主動，把漢獻帝從洛陽接到許，借皇帝的名義號令天下，這就是“挾天子以令諸侯”，在經濟上曹操同樣采納毛玠的建議，“修耕織，蓄軍資”，采用屯田制，，解決流民生計，籌集軍糧，曹操勢力逐漸壯大起來。因此，“太祖”指的是曹操，故選B。13、C【解析】

根據(jù)材料“工廠工人的數(shù)目從1865年的381000人上升到1890年的1620000人”結合所學知識可知，俄國在1861年進行了農奴制改革，宣布農奴為自由人，為資本主義的發(fā)展提供了勞動力，促進了資本主義的發(fā)展。故C正確。彼得一世改革之后，俄國成為了軍事強國，走上了對外侵略擴張的道路，故排除A項。1861年改革是一場資產階級性質的改革，故排除B項。改革的目的是為了維護沙皇專制統(tǒng)治，故排除D項，故選C。14、C【解析】

根據(jù)所學可知，從1840到1949年，是半殖民地半封建社會，主要矛盾是資本主義侵略和中華民族的矛盾、封建主義和人民大眾的矛盾，題干沒涉及這一點，故C符合題意；半殖民地半封建社會，從1840到1949年，這是起止時間，故A不符合題意；從1840到1949年，是半殖民地半封建社會，這是社會形態(tài)，故B不符合題意；從1840到1949年，是民主主義革命時期，其中又分舊民主主義革命和新民主主義革命，這是歷史分期，故D不符合題意。故選C。15、B【解析】

依據(jù)題干的圖片信息，結合所學可知，隨著科舉制度的發(fā)展，越來越多的寒門學子憑借真才實能入朝為官，擴大了政府的統(tǒng)治基礎，B符合題意；提高了官員的整體素質是科舉制度的意義但不是政治方面的影響，A不符合題意；官員錄取標準不斷降低和有利于加強中央集權與題干的表格內容無關，CD不符合題意；故選B。16、D【解析】根據(jù)材料中的關鍵信息“絲綢之路的開拓者”結合所學知識可知，西漢時期的張騫兩次出使西域，為絲綢之路的開辟做出了巨大的貢獻，絲綢之路開辟后，促進了東西方經濟文化的交流。所以這里的他指的是張騫。A項張騫出使西域是在漢武帝時期；B項董仲舒為漢武帝提議實行罷黜百家，獨尊儒術的措施；C項衛(wèi)青是漢武帝時期的大將，對打破匈奴做出巨大貢獻。D項符合題意，故選D。17、A【解析】

根據(jù)題干信息：“14日，星期二，這一天卻改寫了法國歷史”。結合所學知識可知，1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底獄，攻占巴士底獄成了全國革命的信號，各個城市紛紛仿效巴黎人民,武裝起來奪取市政管理權，建立了國民自衛(wèi)軍，不久,由人民組織起來的制憲會議掌握了大權，而巴黎人民攻占巴士底獄就代表了法國資產階級革命的開端。只有選項A符合題意。故選A。18、A【解析】根據(jù)題干表格的數(shù)字的變化，結合所學知識可知，糧食與棉花屬于農產品，鋼、煤和原油屬于工業(yè)產品，從數(shù)據(jù)上看，工業(yè)產品產量的增長率明顯大于農產品，充分體現(xiàn)了集中力量發(fā)展重工業(yè)成績顯著，第一個五年計劃取得突出成就，人民生活水平有所提高，BCD都符合題干表格的內容，A項無法體現(xiàn)，所以答案選A。點睛：解題的關鍵是首先把握1952—1956年我國的階級發(fā)展特征，再通過數(shù)據(jù)比較選出符合題意的正確選項。19、D【解析】

依據(jù)題干和結合所學知識，拿破侖時法軍所到之處，趕走了封建貴族，宣傳了法國大革命的思想，動搖了歐洲大陸的封建統(tǒng)治秩序，對歐洲起了進步作用?！睹穹ǖ洹肥琴Y本主義國家最早的一部民法典。確定了人們在法律上的平等和在革命中形成的財產權，鞏固了法國大革命的成果，確立了資產階級的立法規(guī)范。D選項符合題意；為歐洲資本主義社會的產生奠定基礎，在題干中體現(xiàn)不出來，A選項不符合題意；拿破侖戰(zhàn)爭打敗了歐洲各國封建勢力，使歐洲走向聯(lián)合的說法不正確，B選項不符合題意；拿破侖帝國，1804年建立，性質是資產階級的軍事獨裁帝國。不同于過去的封建波旁王朝，所代表和捍衛(wèi)的仍然是資產階級的利益和革命果實；特別符合大資產階級要求穩(wěn)定和保護既得利益的愿望。C選項說法不正確，不符合題意；故選D。20、D【解析】

從題文中文字“我國不可猶疑，與其坐待鄰國之進步而與之共同復興東亞，不如脫其行伍，而與西洋各文明共進退?！钡暮x可以判斷出日本認為學習西方國家的先進文明，故此題選D。21、C【解析】

依據(jù)題干“行政、立法、司法三權分立”的信息，結合所學知識可知，1787年，美國制憲會議頒布了憲法，規(guī)定美國是三權分立的聯(lián)邦制國家，實現(xiàn)了分權制衡的原則，C項符合題意；《權利法案》是英國議會頒布的，建立了君主立憲制的政體，A項不符合題意；《獨立宣言》標志著美國建國，B項不符合題意；1954年《中華人民共和國憲法》是社會主義類型的憲法，規(guī)定一切權利屬于人民，D項不符合題意；故選C。22、B【解析】

結合所學知識可知，①攻占巴士底獄是1789年7月；②通過《人權宣言》1789年8月；③建立法蘭西第一帝國是1804年；④1792年建立共和國。按時間先后順序排列，正確的是①②④③。選項B符合題意，選項ACD不符合題意，故選B。23、C【解析】試題分析：題干里的“剪辮”告訴我們，本題主要考查學生對中國近代社會生活變化的相關知識的準確識記。依據(jù)已學知識可知，辛亥革命后，民國政府先后頒布了剪辮、易服等法令，不好的社會習俗逐漸得到了改變，故選C。考點：人教版八年級上冊·社會生活的變化·社會習俗的變化24、D【解析】

《松花江上》、《義勇軍進行曲》、《畢業(yè)歌》等歌曲都創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭時期，所反映的共同時代主題是抗日救亡，故D符合題意；歌頌祖國、謳歌人民、抨擊時政與《松花江上》、《義勇軍進行曲》、《畢業(yè)歌》等歌曲的時代主題不符，排除ABC。故選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、錯誤【解析】

依據(jù)所學知識可知，1905年8月，孫中山在日本東京成立中國同盟會。這是第一個全國規(guī)模的資產階級革命政黨。同盟會以“驅除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立民國，平均地權”為綱領，把推翻清朝統(tǒng)治、建立資產階級民主共和國作為革命目標。后來孫中山在《民報》的發(fā)刊詞中，把同盟會的革命綱領闡發(fā)為“民族”“民權”“民生”三大主義，合稱“三民主義”，三民主義成為孫中山領導資產階級革命的指導思想。故題干表述錯誤，應是在《民報》發(fā)刊詞中，把同盟會的革命綱領闡發(fā)為“民族”“民權”“民生”三大主義。26、爵士樂【解析】

19世紀末20世紀初源于美國的爵士樂，誕生于南部港口城市新奧爾良，講究即興，是非洲黑人文化和歐洲白人文化的結合，并很快風行美國，流傳到世界各地。27、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，莎士比亞是英國文學史上最杰出的戲劇家，也是歐洲文藝復興時期最重要、最偉大的作家之一，作品是《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》、《李爾王》和《麥克白》，②④符合題意；《荷馬史詩》和《天方夜譚》不是莎士比亞的作品，①③不符合題意；故選D。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）名.稱英國資產階級革命美國獨立戰(zhàn)爭法國大革命起止時間1640年1775年1789年領導階級資產階級和新貴族資產階級和資產階級化的種植園主資產階級根本原因封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展英國殖民統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展結果走上資本主義道路，建立了君主立憲制走資本主義道路，建立了共和制走上資本主義道路，建立了共和制（2）華盛頓領導的1775年到1783年美國獨立戰(zhàn)爭，擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，贏得了國家獨立，走上了發(fā)展資本主義的道路。林肯領導的1861年到1865年美國南北戰(zhàn)爭，廢除了黑人奴隸制度，維護了國家統(tǒng)一，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，促進了美國資本主義的發(fā)展。（3）國家面臨著淪為殖民地的危機。經濟上，殖產興業(yè)，發(fā)展近代工業(yè)，在社會生活上，實行“文明開化”，實行強制性義務教育；走上了對外侵略擴張的軍國主義道路。（4）第二次工業(yè)革命；不同意；第二次世界大戰(zhàn)以后，美國是世界上最富強的國家，占據(jù)了廣闊的國際市場；大力發(fā)展科技教育，利用高新技術成果，改進傳統(tǒng)工業(yè)的生產技術，發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè)；政府積極采取措施，改善人民生活，創(chuàng)造比較有利的發(fā)展環(huán)境。20世紀五六十年代，美國經濟持續(xù)發(fā)展，西部和南部尤其迅速，呈現(xiàn)一片繁榮景象。（5）國家統(tǒng)一、科技發(fā)展等。【解析】

（1）依據(jù)所學可知，美國獨立戰(zhàn)爭開始于1775年的來克星頓的槍聲；英國資產階級革命的領導人是資產階級和新貴族；法國大革命的根本原因是法國封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展，通過英國資產階級革命，英國走上了資本主義道路，1689年《權利法案》頒布，英國建立了君主立憲制。（2）依據(jù)所學可知，華盛頓領導的1775年到1783年美國獨立戰(zhàn)爭，擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，贏得了國家獨立，走上了發(fā)展資本主義的道路。林肯領導的1861年到1865年美國南北戰(zhàn)爭，廢除了黑人奴隸制度，維護了國家統(tǒng)一，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，促進了美國資本主義的發(fā)展，因而華盛頓和林肯被美國人民尊敬與紀念。（3）依據(jù)材料三圖片并結合所學知識可知，1853年，美國海軍準將佩里率領艦隊首先來到日本，迫使幕府與美國簽訂了不平等條約。此后，日本又被迫與一些歐洲國家簽訂了一系列不平等條約，國家面臨著淪為殖民地的危機。材料三中日本“拿來先進才智……在作坊里加班加點地消化”的措施有經濟上，殖產興業(yè)，發(fā)展近代工業(yè)，在社會生活上，實行“文明開化”，實行強制性義務教育，明治維新是近代歷史上改變日本社會性質的一次改革，明治維新使日本從一個閉關鎖國的封建國家，逐步轉變?yōu)橘Y本主義國家，擺脫了淪為半殖民地國家的命運，是日本歷史的重大轉折點。但日本強大以后，很快走上了對外侵略擴張的軍國主義道路。（4）依據(jù)材料四列表并結合所學知識可知，促進美國經濟“