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文檔簡介

畢業(yè)班工作方案(六年級)教育教學質量是學校的生命線，教師隊伍素質是提高教學質量的根本保證。因而我校緊緊圍繞“提質量、抓管理、樹形象、保安全”力爭xxxx年中考取得好成績，六年級在升學考試中年級均分保持在全縣第xx名，爭創(chuàng)全縣第xx名，優(yōu)秀生、及格生達到教育局下達的成員：xx畢業(yè)班任課教師六年級蹲點領導：xx(一)授課計劃(二)復習計劃1、第一輪復習(xxxx年4月底—5月上旬):夯實基礎。復習內容：全面系統(tǒng)復習，要求以課本為主，分單元、章節(jié)，依據(jù)課程標準、考試說明要求復習，強化知識點、單元章節(jié)、考點過關訓練，夯實基復習方法：可采取“滾動式”復習，即依據(jù)課本，單元知識考試連前不連后(連前指的是上次不過關的知識),層層夯實，步步為營。2、第二輪復習(xxxx5月底—6月上旬):專題訓練。復習內容：鞏固基礎，構建知識網(wǎng)絡，使之條理化、系統(tǒng)化，強化分塊綜合和專項知識訓練，突破重點、難點，突出訓練靈活運用知識，解決實際問題的能力，并檢查堵漏知識盲點。加強訓復習方法：可采取分專題、分知識點復習法，即以知識網(wǎng)絡為線，專題3、第三輪復習(xxxx年中旬一升學考試前):綜合檢測。(三)檢測安排③每次考試后及時有效地進行質量分析，及時反饋并對下階段復習提出(一)工作思路(二)主要措施2、實行領導包班級責任制，加大畢業(yè)班跟蹤管理力度。包班級領導要經(jīng)常深入班級，每月有針對性地與班主任、推薦生苗子及其家長進行面對面交流。9、

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