蘇教版四年級(jí)科學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告PAGEPAGE13實(shí)驗(yàn)報(bào)告2017年9月8日實(shí)驗(yàn)名稱空氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼J(rèn)識(shí)空氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)器材及用品燒杯、氣球、水槽、注射器、橡皮、小塑料瓶簡單實(shí)驗(yàn)過程把一團(tuán)紙塞在杯底，將杯子倒立直壓水中，紙團(tuán)會(huì)濕嗎？把兩只充氣的氣球吊在小棍上，并使它們保持平衡，刺破其中一只，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生？解開充滿了氣的氣球的繩子，氣球口對(duì)自己的臉，你有什么感覺？實(shí)驗(yàn)結(jié)果空氣占據(jù)空間?？諝庥幸欢ǖ馁|(zhì)量?？諝饩哂辛鲃?dòng)性?？諝饽軌虮粔嚎s，壓縮空氣有彈性。年級(jí)班第組姓名蘇教版四年級(jí)科學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。蘇教版四年級(jí)科學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。實(shí)驗(yàn)報(bào)告2017年9月15日實(shí)驗(yàn)名稱熱空氣和冷空氣實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^對(duì)比進(jìn)一步認(rèn)識(shí)冷熱空氣對(duì)流的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)器材及用品蠟燭、火柴、細(xì)木棍、大小相同的兩個(gè)紙杯、細(xì)線、熱水、集氣瓶、玻璃板、水槽簡單實(shí)驗(yàn)過程準(zhǔn)備兩個(gè)一樣大的玻璃瓶，其中一個(gè)設(shè)法使它變冷，另一個(gè)設(shè)法使它變熱。在熱瓶中放入點(diǎn)燃的香，當(dāng)瓶內(nèi)充滿煙后移走香，立即用玻璃板將瓶子蓋上。將冷瓶倒放在有煙的熱瓶上，抽掉玻璃片，觀察煙的流動(dòng)。重復(fù)1、2步驟，將冷瓶和熱瓶的位置上下對(duì)調(diào)，觀察煙又會(huì)如何流動(dòng)？實(shí)驗(yàn)結(jié)果空氣受冷向下流動(dòng)，熱空氣上升。年級(jí)班第組姓名蘇教版四年級(jí)科學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。蘇教版四年級(jí)科學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。實(shí)驗(yàn)報(bào)告2017年9月22日實(shí)驗(yàn)名稱空氣的成分實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼J(rèn)識(shí)空氣的組成實(shí)驗(yàn)器材及用品蠟燭、火柴、去底飲料瓶、水槽、紅色水簡單實(shí)驗(yàn)過程1.把蠟燭固定在玻璃片上，放入有水的水槽中，點(diǎn)燃蠟燭；再用去掉底的飲料瓶罩上，然后立即蓋上瓶蓋擰緊，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生？2.先把水槽的水加到與瓶內(nèi)水面一樣高，再擰開飲料瓶的蓋，把燃燒的火柴迅速插入瓶內(nèi)。觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生？實(shí)驗(yàn)結(jié)果空氣中有支持燃燒的氣體是氧氣，不支持燃燒的氣體二氧化碳，還有氮?dú)?、水蒸氣。年?jí)班第組姓名蘇教版四年級(jí)科學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。蘇教版四年級(jí)科學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。實(shí)驗(yàn)報(bào)告2017年9月22日實(shí)驗(yàn)名稱二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私舛趸嫉奶攸c(diǎn)實(shí)驗(yàn)器材及用品小蘇打、醋、集氣瓶、帶玻璃管的塞子、燒杯、長金屬片、蠟燭、火柴、澄清的石灰水簡單實(shí)驗(yàn)過程1、在一只瓶里放入一些小蘇打，再倒進(jìn)一些醋，瓶內(nèi)會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？2、把澄清的石灰水倒進(jìn)裝有二氧化碳的瓶子里，搖晃幾下，觀察現(xiàn)象。3、沿杯壁慢慢傾斜倒入二氧化碳，觀察蠟燭的變化？實(shí)驗(yàn)結(jié)果二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，不支持燃燒。年級(jí)班第組姓名蘇教版四年級(jí)科學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。蘇教版四年級(jí)科學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。實(shí)驗(yàn)報(bào)告2017年10月7日實(shí)驗(yàn)名稱正確使用溫度計(jì)測(cè)量水溫度實(shí)驗(yàn)?zāi)康哪軌蛘_使用溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)器材及用品溫度計(jì)、溫水、冷水簡單實(shí)驗(yàn)過程1、測(cè)量前溫度計(jì)的讀數(shù)是℃;2、我測(cè)量到冷水的溫度是℃；3、我測(cè)量到熱水的溫度是℃；實(shí)驗(yàn)結(jié)果通過實(shí)驗(yàn)可以用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度年級(jí)班第組姓名蘇教版四年級(jí)科學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共5頁，當(dāng)前為第5頁。蘇教版四年級(jí)科學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共5頁，當(dāng)前為第5頁。實(shí)驗(yàn)報(bào)告2017年10月7日實(shí)驗(yàn)名稱正確使用酒精燈實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私饩凭珶舻臉?gòu)造，正確使用酒精燈實(shí)驗(yàn)器材及用品火柴、酒精燈簡單實(shí)驗(yàn)過程認(rèn)識(shí)酒精燈的構(gòu)造，點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，一定要用火柴，絕對(duì)禁止用燃著酒精燈去點(diǎn)燃另一盞酒精燈，給酒精燈熄火時(shí)，用燈帽將其蓋滅，蓋滅后需要重復(fù)一次，不能用嘴巴吹。實(shí)驗(yàn)結(jié)果能正確使用酒精燈年級(jí)班第組姓名蘇教版四年級(jí)科學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共6頁，當(dāng)前為第6頁。蘇教版四年級(jí)科學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共6頁，當(dāng)前為第6頁。實(shí)驗(yàn)報(bào)告2017年11月24日實(shí)驗(yàn)名稱熱傳導(dǎo)實(shí)驗(yàn)?zāi)康难芯抗腆w的熱傳導(dǎo)方式實(shí)驗(yàn)器材及用品酒精燈、火柴、凡士林、熱傳導(dǎo)演示裝置、牙簽簡單實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象向?qū)⒀篮灠惭b到熱傳導(dǎo)演示裝置上，用酒精燈外焰部分加熱，離火焰進(jìn)的先掉落實(shí)驗(yàn)結(jié)果熱在固體中，從溫度高的地方傳到溫度低的地方，這種傳熱方式叫做傳導(dǎo)年級(jí)班第組姓名蘇教版四年級(jí)科學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共7頁，當(dāng)前為第7頁。蘇教版四年級(jí)科學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共7頁，當(dāng)前為第7頁。實(shí)驗(yàn)報(bào)告2017年10月8日實(shí)驗(yàn)名稱熱對(duì)流實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄恳后w的熱傳遞方式實(shí)驗(yàn)器材及用品火柴、燒杯、酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)、木屑簡單實(shí)驗(yàn)過程把木屑放入水中加熱，觀察木屑在水中是怎樣運(yùn)動(dòng)的。實(shí)驗(yàn)結(jié)果液體或氣體受熱上升、遇冷下降，使冷熱液體或氣體相互混合，這種傳熱方式為“對(duì)流”。年級(jí)班第組姓名蘇教版四年級(jí)科學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共8頁，當(dāng)前為第8頁。蘇教版四年級(jí)科學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共8頁，當(dāng)前為第8頁。實(shí)驗(yàn)報(bào)告2017年10月20日實(shí)驗(yàn)名稱吸熱和散熱實(shí)驗(yàn)?zāi)康牧私獠煌镔|(zhì)吸熱和散熱性能不同。實(shí)驗(yàn)器材及用品油、水、溫度計(jì)、燒杯、酒精燈、火柴、三腳架、石棉網(wǎng)、簡單實(shí)驗(yàn)過程同時(shí)加熱等重量的水和油6分鐘，每隔一分鐘測(cè)量并記錄水和油的溫度。停止加熱后，每隔一分鐘測(cè)量并記錄水和油的溫度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同物質(zhì)吸熱和散熱性能不同。顏色深的物體吸熱快，散熱也快。年級(jí)班第組姓名蘇教版四年級(jí)科學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共9頁，當(dāng)前為第9頁。蘇教版四年級(jí)科學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共9頁，當(dāng)前為第9頁。實(shí)驗(yàn)報(bào)告2017年11月3日實(shí)驗(yàn)名稱水的蒸發(fā)快慢與什么因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼J(rèn)識(shí)水的蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)。實(shí)驗(yàn)器材及用品大小不同的碟子、水、濕布、燒杯簡單實(shí)驗(yàn)過程燒杯中倒入半杯冷水，點(diǎn)燃酒精燈給水加熱。待水燒熱時(shí)把玻璃片蓋在燒杯上，可以看到什么？（小水珠)在兩個(gè)盤子里裝入同樣重量的水，給其中的一個(gè)盤子加熱，觀察現(xiàn)象并記錄結(jié)果。實(shí)驗(yàn)結(jié)果水蒸發(fā)的快慢與周圍的溫度、蒸發(fā)的面積、表面空氣流動(dòng)的快慢有關(guān)。年級(jí)班第組姓名蘇教版四年級(jí)科學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共10頁，當(dāng)前為第10頁。蘇教版四年級(jí)科學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共10頁，當(dāng)前為第10頁。實(shí)驗(yàn)報(bào)告2017年11月10日實(shí)驗(yàn)名稱聲音的產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)?zāi)康穆曇羰窃鯓赢a(chǎn)生的。實(shí)驗(yàn)器材及用品尺子、小鼓、鼓槌、綠豆、干凈的透明杯子、音叉、泡沫小球簡單實(shí)驗(yàn)過程一只手壓住尺子，另一只手彈撥尺子，觀察尺子的震動(dòng)情況，聽聲音。在尺子震動(dòng)時(shí)抓住尺子，你發(fā)現(xiàn)了什么？將黃豆或細(xì)鹽裝進(jìn)空塑料瓶，用嘴吹塑料瓶口，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)結(jié)果聲音是由物體的震動(dòng)產(chǎn)生的。年級(jí)班第組姓名蘇教版四年級(jí)科學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共11頁，當(dāng)前為第11頁。蘇教版四年級(jí)科學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共11頁，當(dāng)前為第11頁。實(shí)驗(yàn)報(bào)告2017年11月11日實(shí)驗(yàn)名稱聲音的傳播實(shí)驗(yàn)?zāi)康穆曇羰窃鯓觽鞑サ?。?shí)驗(yàn)器材及用品燒瓶、小鈴、水、酒精燈、膠塞、彎玻璃管、乳膠管、皮管夾簡單實(shí)驗(yàn)過程將裝有沙的塑料袋放在桌子上，耳朵貼在塑料袋上，另一只手拿帶有橡皮的鉛筆敲擊桌面，聽聲音。將裝有水的塑料袋放在桌子上，耳朵貼在塑料袋上，另一只手拿帶有橡皮的鉛筆敲擊桌面，聽聲音。將裝有空氣的塑料袋放在桌子上，耳朵貼在塑料袋上，另一只手拿帶有橡皮的鉛筆敲擊桌面，聽聲音。實(shí)驗(yàn)結(jié)果聲音能沿著固體、液體和氣體向四面八方傳播。年級(jí)班第組姓名蘇教版四年級(jí)科學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共12頁，當(dāng)前為第12頁。蘇教版四年級(jí)科學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告全文共