2024屆廣東省潮州市潮安縣畢業(yè)升學考試模擬卷歷史卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．吳建民在《中國重返聯(lián)合國的重大意義》中寫道“戰(zhàn)后……一大批亞非國家取得了獨立加入了聯(lián)合國。沒有這批國家的加入，中國恢復在聯(lián)合國的合法席位是難以想象的?！辈牧戏从吵觥爸袊謴驮诼?lián)合國的合法席位”是由于A．中國綜合國力的提高 B．亞非國家的支持C．美國霸權(quán)地位的衰落 D．中國外交家的努力2．雅典的一個家庭要去參加公民大會，選舉首席將軍。這個家庭有一名男主人、一名女主人、一名5歲的幼童、一名男奴隸。這個家庭可以投（）A．1票 B．2票 C．3票 D．4票3．下列哪一個國家與其它三國相比，走上資本主義道路的方式明顯不同A．英國 B．美國 C．法國 D．俄國4．1848年，馬克思，恩格斯為國際無產(chǎn)階級組織——共產(chǎn)主義同盟起草的革命綱領(lǐng)是（

）。A．《獨立宣言》 B．《人權(quán)宣言》 C．《共產(chǎn)黨宣言》 D．《解放黑人奴隸宣言》5．某歷史探究小組收集了下圖的資料，他們探究的主題是A．殖民地的抗爭B．資本主義制度的擴展C．工人運動的興起D．近代科技的發(fā)展6．“盧溝橋，盧溝橋，男兒墳墓在此橋！……盧溝橋，盧溝橋，國家存亡在此橋！”1937年，盧溝橋成為全中國的焦點，主要是因為在這里發(fā)生了A．四一二政變B．七七事變C．西安事變D．八一三事變7．如圖是1950年由方成、鐘靈合作完成的時政漫畫《不得不理》。該漫畫說明A．中國出兵朝鮮是興正義之師B．中朝攜手是抗美援朝勝利的原因C．抗美援朝戰(zhàn)爭沉重打擊了美國的囂張氣焰D．出兵朝鮮大大提高了中國的國際威望8．我國歷史上第一位以王位世襲制而誕生的國王是()A．堯 B．舜 C．啟 D．禹9．張謇是近代著名民族企業(yè)家，在中國最早提出“實業(yè)救國”的口號，并身體力行，放棄高官厚祿，其創(chuàng)建的大生紗廠是近代民族資本主義發(fā)展的一個縮影。你認為大生紗廠經(jīng)營“最景氣”時期應該是在（）A．“一戰(zhàn)期間” B．南京國民政府成立后 C．抗日戰(zhàn)爭時期 D．解放戰(zhàn)爭時期10．據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，半坡遠古居民已經(jīng)能夠A．種植水稻B．種植粟C．建造干欄式房屋D．使用青銅器11．美國史學家斯塔夫里阿諾斯在評價馬克思時說，他“并未將自己限制在理論上和寫作上。在他的一生中，為組織和鼓動工人們，他將知識活動同各種嘗試結(jié)合起來?！迸c材料意思相符的馬克思活動有（）①指導了英國憲章運動②在法國和英國參加工人團體活動③為共產(chǎn)主義者同盟起草《共產(chǎn)黨宣言》④與恩格斯共同創(chuàng)立馬克思主義理論A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④12．學習歷史必須分清史實和觀點，下列屬于觀點的是（）A．1271年馬可?波羅跟隨父親和叔叔前往中國B．馬可?波羅一行得到元世祖的賞識任用C．馬可?波羅口述形成《馬可?波羅行紀》D．《馬可?波羅行紀》激起西歐對東方的憧憬13．①《狂人日記》②《暴風驟雨》③《李有才板話》④《太陽照在桑干河上》反映解放戰(zhàn)爭時期是（）A．①②B．①④C．②③④D．①②③④14．1850年，上海英商林塞洋行的走私規(guī)模不如別家大，該行老板上書英國領(lǐng)事說：“我行要和任何人一樣大肆走私了?！庇I(lǐng)事答復到：“他們（清朝官員）對海外強國，不敢有任何公開沖突：”這說明中國A．海關(guān)主權(quán)逐漸喪失 B．半殖民地程度加深C．自然經(jīng)濟快速解體 D．清政府成為列強傀儡15．某學校在后進生轉(zhuǎn)化和校園零欺凌工作方面成績顯著，得到了央視的報道，他們的這種教育思想符合以下哪一教育理念（）A．因材施教 B．民貴君輕 C．有教無類 D．獨尊儒術(shù)16．中華人民共和國的成立，建立起工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的國家政權(quán)，從根本上結(jié)束了極少數(shù)剝削者統(tǒng)治廣大勞動人民的歷史，勞動人民真正成了新國家新社會的主人，材料強調(diào)了中華人民共和國的成立（）A．使中國成為獨立自主的國家B．標志著新民主主義革命的徹底勝利C．使廣大農(nóng)民成為土地的主人D．使人民社會政治地位發(fā)生根本變化17．2019年4月19日，中共中央政治局就五四運動的歷史意義和時代價值舉行第十四次集體學習。中共中央總書記在主持學習時強調(diào)，五四運動是我國近現(xiàn)代史上具有里程碑意義的重大事件，五四精神是五四運動創(chuàng)造的寶貴精神財富。下列最能體現(xiàn)五四運動性質(zhì)的是（）A．誓死力爭，還我青島 B．取消“二十一條”C．外爭主權(quán)，內(nèi)懲國賊 D．取消對德和約18．下表是對蘇聯(lián)與東歐國家經(jīng)濟合作的統(tǒng)計。據(jù)此可知，當時1947年2月蘇聯(lián)與羅馬尼亞簽訂貿(mào)易和航海條例1947年8月蘇聯(lián)同波蘭簽訂賢易協(xié)定1948年2月蘇聯(lián)先后同羅馬尼亞等國締結(jié)友好合作互助條約1949年1月蘇聯(lián)、保加利亞等六國成主經(jīng)濟互助委員會A．歐洲統(tǒng)一市場初步形成B．各國相繼放棄貿(mào)易保護政策C．東歐國家出現(xiàn)經(jīng)濟危機D．蘇聯(lián)正努力打造經(jīng)濟共同體19．縣這一地方行政建制在我國出現(xiàn)始于（）A．夏朝 B．西周 C．戰(zhàn)國 D．秦朝20．羅斯福新政期間，國會與總統(tǒng)高度配合，先后出臺了《緊急銀行法》、《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》、《國家工業(yè)復興法》等法案，以立法的形式授子總統(tǒng)緊急權(quán)力。美國政府通過國會新的立法對美國社會經(jīng)濟生活實行前所未有的干預。這種現(xiàn)象（）A．違背了三權(quán)分立的原則B．擴大了聯(lián)邦政府與總統(tǒng)的權(quán)力C．從根本上消除了經(jīng)濟危機D．削到了美國的民主共和制21．范文瀾在《中國近代史》中評說，“光緒帝是滿洲皇族中比較能接受新思想的青年皇帝，頗想有所作為。”能支撐這一結(jié)論的是光緒帝在百日維新中（）A．興辦洋務，鼓勵師夷長技B．鼓勵辦企業(yè)，開辦新式學堂C．提倡共和，推行民主政治D．提倡新文學，倡導文學革命22．2004年的圣誕節(jié)，美國人薩拉發(fā)現(xiàn)，39件圣誕禮物中，“中國制造”的有25件。如果沒有中國產(chǎn)品，生活會怎么樣？薩拉突發(fā)奇想，決定在2005年全家不買中國產(chǎn)品。一年的嘗試結(jié)束后，薩拉不得下感嘆，不買中國產(chǎn)品的日子實在太難了。這則故事反映了A．世界貿(mào)易組織的作用已形同虛設(shè) B．世界經(jīng)濟全球化趨勢加強C．建立國際新秩序的努力任重道運 D．世界經(jīng)濟發(fā)展的重心轉(zhuǎn)移23．他一生命運多舛，卻敢于扼住命運的咽喉，譜寫出《英雄交響曲》等傳世名作。這位音樂家是A．伏爾泰B．貝多芬C．莎士比亞D．凡˙高24．工業(yè)革命使工業(yè)化國家發(fā)生了翻天覆地的變化。人們既感受到從未有過的歡欣，也體驗到很多新的痛苦。以下不屬于工業(yè)化國家發(fā)生的變化的是A．人口迅速增長B．人民教育水平下降C．人口越來越集中于城市D．社會貧富分化加劇二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．依法治國是人類社會進步的重要表現(xiàn)。（1）《________》是羅馬第一部成文法，該法在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用。（2）529年，拜占庭帝國頒布《________》，這部法律文獻對后世的立法產(chǎn)生了深遠影響。（3）宣告了人權(quán)、自由、平等、法治和保護私有財產(chǎn)等基本原則的文獻是《________》。26．1848年，《________》發(fā)表，標志馬克思主義的誕生，社會主義從空想變成了科學。1917年，俄國爆發(fā)的“________”，在世界上建立了第一個社會主義國家，將社會主義的理想變成了現(xiàn)實。27．西漢_________主編的《史記》是我國古代第一部紀傳體通史;北朝賈思勰的《_________》是中國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）20世紀世界政治經(jīng)濟格局發(fā)生巨大變化，對此某班同學展開探究活動。請你按照問題要求，完成探究活動。探究活動一世界政治格局的變動材料一材料一中圖片一、二反映的兩次會議使帝國主義列強在一戰(zhàn)后形成了哪一體系？這一體系能否長久存在下去？為什么？“二戰(zhàn)”結(jié)束后，以美蘇為首的兩大陣營開始了長時間的“冷戰(zhàn)”，“冷戰(zhàn)”開始的標志是什么？伴隨蘇聯(lián)解體，兩極格局不復存在。當今世界政治格局發(fā)展的整體態(tài)勢是如何？探究活動二世界經(jīng)濟格局的變遷材料二西歐與日本都是美國非常強有力的競爭對手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他們正在與我們競爭。在經(jīng)濟領(lǐng)域的問題上，他們在全世界同我們競爭得非常激烈?！浴?971年美國總統(tǒng)尼克松的講話》依據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說出二戰(zhàn)后至20世紀70年代資本主義世界經(jīng)濟格局變化情況。探究活動三對全球化的認識材料三全球化是發(fā)達國家用來打開發(fā)展中國家市場的“敲門磚”，是新殖民主義的一種形式，因此發(fā)展中國家應該團結(jié)起來，抑制全球化?！瓡r學《發(fā)展中國家怎么辦──拉美國家的實踐》你贊同材料三的觀點嗎？請根據(jù)以上材料并結(jié)合所學知識說明你的理由。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二絲綢和香料從原料產(chǎn)地向西，運輸?shù)竭_中亞、伊朗、阿拉伯和羅馬帝國的消費者手里，羅馬帝國生產(chǎn)的玻璃器皿、葡萄酒等也在絲綢之路上大量流動。佛教、印度教和基督教都通過絲綢之路吸引了遠方的信教者。﹣﹣摘編自杰里?本特利等著《新全球史》材料三公元前138年，張騫奉漢武帝之命出使大月氏，途中遭匈奴扣留，到公元前126年才回到長安。公元前119年，張騫再次奉命出使烏孫等國，公元前115年回到長安。明朝前期，社會安定，國力雄厚。從1405年到1433年，鄭和的船隊七下西洋。最后一次航行，船隊正在穿越印度洋回歸祖國時，62歲的鄭和病逝在他的寶船上。﹣﹣摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史》等根據(jù)材料一，分別指出西漢“陸上絲綢之路”和“海上絲綢之路”的起點城市。根據(jù)材料二，概括絲綢之路的作用。根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，分析鄭和下西洋的客觀條件。張騫、鄭和都是我國歷史上的杰出人物，你更贊賞哪一位？根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，說明理由。30．（7分）閱讀下列材料，回答問題：材料一：武帝從董仲舒請，罷黜百家，只立五經(jīng)博士，為博士設(shè)立弟子員。額定五十人，一歲輒課，能通一經(jīng)以上，得補吏。高第可以為郎中。自此漸漸有文學入仕一正途，士人政府由此造成?！幾藻X穆《國史大綱》材料二：富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安居不用架高樓，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志，五經(jīng)勤向窗前讀?！握孀凇秳顚W篇》材料三：朱棣敕令纂修《四書大全》、《五經(jīng)大全》，頒行天下，以此作為士子習業(yè)的經(jīng)典著作、…明統(tǒng)治者還在科舉考試中發(fā)明了“八股”之法?！幾择T天瑜等《中圓文化史》請回答上述材料都提到的“五經(jīng)”是哪一學派的經(jīng)典著作？材料一中董仲舒之所請，對于后世有何重大影響？據(jù)材料二結(jié)合所學，宋朝采取了哪些政策措施來引導“重視讀書”的社會風氣？材料三反映了明朝在科舉考試方面采取的什么舉措？如何評價這一舉措的作用？從上述材料看，學習“五經(jīng)”對于歷代“士子”而言有何共同作用？古代統(tǒng)治者倡導學習“五經(jīng)”的共同意圖是什么？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

據(jù)題干“戰(zhàn)后……一大批亞非國家取得了獨立加入了聯(lián)合國。沒有這批國家的加入，中國恢復在聯(lián)合國的合法席位是難以想象的?！辈牧戏从吵觥爸袊謴驮诼?lián)合國的合法席位”是由于亞非國家的支持。1971年10月25日，第26屆聯(lián)合國大會?；謴土酥腥A人民共和國在聯(lián)合國的合法權(quán)利，恢復了中國安理會常任理事國的席位，B符合題意；中國綜合國力的提高的我國恢復在聯(lián)合國合法席位的原因，但材料中沒有體現(xiàn)，A排除；材料沒有體現(xiàn)美國霸權(quán)地位的衰落，C排除；材料沒有涉及中國外交家的努力，D排除。故選擇B。2、A【解析】

古希臘雅典城邦實行奴隸制民主政治，但是成年男性公民才享有民主權(quán)利，而占雅典人口絕大多數(shù)的外邦人、奴隸、婦女排斥在外，因此這個家庭只有男主人才能參加公民大會。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A?！军c睛】注意理解雅典民主政治的范圍或局限。3、D【解析】

結(jié)合所學知識可知，英國、美國、法國是通過資產(chǎn)階級性質(zhì)的革命走上資本主義道路的，而俄國是通過1861年改革走上資本主義道路的。故選D。4、C【解析】

結(jié)合所學知識可知，1848年，馬克思、恩格斯為國際無產(chǎn)階級組織﹣﹣共產(chǎn)主義者同盟起草的《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生，ABD不符合題意，所以答案選擇C。5、A【解析】

依據(jù)圖片信息并結(jié)合所學可知，探究的主題是殖民地的抗爭。1775—1783年，美國獨立戰(zhàn)爭中華盛頓抗擊英國殖民者軍隊，領(lǐng)導人民進行民族解放斗爭，是殖民地人民的抗爭；19世紀初，玻利瓦爾反抗西班牙殖民者，解放南美，是殖民地人民的抗爭；1857—1859年，在印度民族大起義中章西女王反抗英國殖民者，奮勇殺敵，是殖民地人民的抗爭。因此探究的主題是殖民地的抗爭，A項符合題意。由此分析BCD三項在圖片中體現(xiàn)不出來，不符合題意，排除，故選A。6、B【解析】結(jié)合所學知識可知，1937年7月7日，日本侵略者發(fā)動盧溝橋事變，又稱七七事變，開始了全面侵華戰(zhàn)爭。中國軍隊奮起抵抗，中國進入到全國性的抗日戰(zhàn)爭階段。故B符合題意；四一二政變是1927年發(fā)生在上海，故A不符合題意；西安事變1936年發(fā)生在西安，故C不符合題意；八一三事變1937年發(fā)生在上海，故D不符合題意。故選B。7、A【解析】

根據(jù)漫畫《不得不理》中“朝鮮，中國”，可知與抗美援朝戰(zhàn)爭相關(guān)；漫畫中代表美國的人物一只腳伸到了中國國界，說明抗美援朝是為了保家衛(wèi)國，BCD三項從漫畫中不能看出來，不符合題意；故選A。8、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，公元前2070年禹建立夏朝，禹死后，他的兒子啟繼承父位，王位世襲制代替禪讓制。中國歷史上第一位以王位世襲制而誕生的國王是啟。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。9、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，張謇提出了“實業(yè)救國”的口號，主動放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠等一系列企業(yè)，“一戰(zhàn)”期間帝國主義暫時放松了對中國民族資本的壓迫，發(fā)展很快，出現(xiàn)短暫“春天”、“一戰(zhàn)”結(jié)束后，列強卷土重來，企業(yè)開始走下坡路。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。10、B【解析】結(jié)合所學知識可知，河姆渡原始居民種植水稻，故A不符合題意；半坡原始居民種植粟，故B符合題意；河姆渡原始居民建造干欄式房屋，故C不符合題意；半坡原始居民使用磨制石器，不會制造青銅器。故D不符合題意，故選B。11、D【解析】

依據(jù)題干的“未將自己限制在理論上和寫作上。為組織和鼓動工人們，他將知識活動同各種嘗試結(jié)合起來?！苯Y(jié)合所學知識可知，馬克思主義誕生于1848年，英國憲章運動發(fā)生1836年——1848年，英國憲章運動沒有得到馬克思主義的指導。故①不符合題意；馬克思在法國和英國參加工人團體活動，將知識活動同各種嘗試結(jié)合起來。故②符合題意；1848年，馬克思和恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草《共產(chǎn)黨宣言》，標志著馬克思主義的誕生。馬克思主義指導了國際工人運動。故③④符合題意。②③④符合題意，故選D。12、D【解析】

依據(jù)所學可知，史實是對歷史事件的客觀陳述，不帶有作者自己的感情色彩，而觀點則是對某一歷史事件的看法，帶有明顯的個人情感。ABC三項都屬于史實，而選項D則很顯然帶有作者的感情色彩，屬于觀點，D項符合題意；綜上所述ABC三項均不符合題意，排除。故選D。13、C【解析】依據(jù)所學知識可知，魯迅的《狂人日記》是五四運動時期的代表作品，體現(xiàn)了弘揚科學精神，批判封建愚昧，謳歌光明，鞭撻黑暗，①項不屬于“解放戰(zhàn)爭時期”的作品；解放戰(zhàn)爭時期，解放區(qū)文藝工作者創(chuàng)作小說有趙樹理《小二黑結(jié)婚》《李有才板話》。丁玲《太陽照在桑干河上》。周立波的《暴風驟雨》。因此排除含有①的ABD三項。C選項正確。14、B【解析】

依據(jù)題干1850年，……走私……他們（清朝官員）對海外強國，不敢有任何公開沖突：”和結(jié)合所學知識，這反映了清朝政府對英商走私的妥協(xié)和退讓，從本質(zhì)上說明了中國半殖民地程度加深，B選項符合題意；材料無法體現(xiàn)海關(guān)主權(quán)逐漸喪失，A選項不符合題意；材料沒有體現(xiàn)出自然經(jīng)濟快速解體，英商走私不能使自然經(jīng)濟快速解體，C選項不符合題意；《辛丑條約》簽訂后，清政府成為列強傀儡，D選項不符合題意；故選B。15、C【解析】

依據(jù)所學可知，“有教無類“是孔子提出的教育思想，其意思是無分貴族與平民，不分國界與華夷，只要有心向?qū)W，都可以入學受教。題干中某學校在后進生轉(zhuǎn)化和校園零欺凌工作方面的做法符合孔子“有教無類”的思想，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。16、D【解析】

依據(jù)材料內(nèi)容可知，材料體現(xiàn)了人民民主專政是新型的民主和專政，“新型”是指人民民主專政對廣大勞動人民實行民主，對極少數(shù)敵人實行專政，人民民主專政與資產(chǎn)階級專政有根本的區(qū)別，人民民主專政在人類歷史上真正實現(xiàn)了大多數(shù)人的統(tǒng)治，使人民社會政治地位發(fā)生根本變化，D項符合題意；ABC項的內(nèi)容是不符合題意；故選D。17、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，五四運動的性質(zhì)是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動。所以外爭主權(quán)，內(nèi)懲國賊最能體現(xiàn)五四愛國運動的性質(zhì)，“外爭主權(quán)”體現(xiàn)了五四運動反對帝國主義的性質(zhì)，“內(nèi)除國賊”體現(xiàn)五四運動反封建的性質(zhì)，所以C符合題意，“誓死力爭，還我青島”無反封建內(nèi)容；“取消二十一條”無反封建內(nèi)容；“取消對德和約”無反封建內(nèi)容。ABD不符合題意，故選擇C。18、D【解析】

根據(jù)所學可知：根據(jù)表格以及所學知識可知，從1947年開始，蘇聯(lián)就不斷地與東歐國家簽訂貿(mào)易協(xié)定，建立友好的伙伴關(guān)系。1949年，蘇聯(lián)成立了經(jīng)濟互助委員會，與美國的馬歇爾計劃相對抗，說明這一時期蘇聯(lián)正努力打造經(jīng)濟共同體，故D正確。表格講的蘇聯(lián)與東歐國家的經(jīng)濟合作，并沒有包括西歐國家，故A錯誤；表格講的是蘇聯(lián)加強與東歐國家的經(jīng)濟合作，并沒有體現(xiàn)各國放棄貿(mào)易保護政策。故B錯誤；表格沒有涉及到東歐國家出現(xiàn)經(jīng)濟危機。故C錯誤；故選D。19、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，縣這一地方行政建制在我國出現(xiàn)始于戰(zhàn)國時期的秦國，因為秦國實行商鞅變法，推行縣制，C項符合題意；ABD三項不符合題意；故選C?！军c睛】解題的關(guān)鍵是學生要掌握商鞅變法的內(nèi)容，除了推行縣制外，商鞅變法的內(nèi)容還包括：編制戶口，加強刑罰；獎勵生產(chǎn)；獎勵軍功；承認土地私有；統(tǒng)一度量衡。20、B【解析】根據(jù)材料可知“上述措施”指的是“一口氣制定了15項重大立法，先后出臺了《緊急銀行法》《農(nóng)業(yè)調(diào)整法》《國家工業(yè)復興法》等法案，以立法的形式授子總統(tǒng)緊急權(quán)力”這表明羅斯福上臺后立即開始新政，在銀行信用、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等方面進行改革。通過立法加大對經(jīng)濟的宏觀控制與管理，擴大了聯(lián)邦政府與總統(tǒng)的權(quán)力。B項符合題意；“國會與總統(tǒng)高度配合”體現(xiàn)了美國權(quán)力的相互制衡，A項不合題意；經(jīng)濟危機的根本原因是資本主義社會的基本矛盾，不可能從根本上消除了經(jīng)濟危機，C項不合題意；材料沒有體現(xiàn)削到了美國的民主共和制，D項不合題意。由此可孩子ACD三項不合題意，故選擇B。21、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，1898年，光緒帝頒布《定國是詔》，進行維新變法，他的措施有鼓勵辦企業(yè)，開辦新式學堂，B項符合題意；A項是洋務運動時期的措施，不符合題意；C項是孫中山的革命目標，不符合題意；D項是新文化運動的內(nèi)容，不符合題意；故選B。22、B【解析】

依據(jù)題干美國的圣誕禮物大多數(shù)是中國的商品，中國的商品走入美國的每個家庭。反映了中國與世界各國經(jīng)濟的聯(lián)系密切，世界經(jīng)濟全球化趨勢加強。B項符合題意；ACD三項題干的材料沒有體現(xiàn)，不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。23、B【解析】結(jié)合所學知識可知，貝多芬是德國歷史上最偉大的音樂家，雙耳失聰使他異常痛苦，但他勇于向命運挑戰(zhàn)，克服常人難以想像的困難，創(chuàng)作出了《英雄交響曲》等不朽樂章，選項B符合題意；而選項A伏爾泰是啟蒙思想家代表；選項C莎士比亞是英國戲劇家；選項D凡˙高是畫家；不符合題意。因此只有選項B符合題意，故選B。24、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，工業(yè)革命使工業(yè)化國家發(fā)生了翻天覆地的變化，工業(yè)革命促進了人口的迅速增長；促使歐洲國家推廣大眾教育；城市化進程加快；工業(yè)革命導致環(huán)境污染嚴重，使貧富差距不斷拉大，B項符合題意；ACD三項的內(nèi)容不符合題意；故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、十二銅表法查士丁尼法典人權(quán)宣言【解析】

（1）結(jié)合所學知識可知，公元前450年左右，羅馬頒布成文法，因這部法刻在12快青銅板上，被稱為《十二銅表法》，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用，這是羅馬第一步成文法。（2）結(jié)合所學知識可知，查士丁尼繼任東羅馬帝國皇帝，為了穩(wěn)固秩序，他組建了一個法典編纂委員會，529年，委員會把2世紀以來歷任羅馬皇帝頒布的法律收集在一起，剔除相互矛盾的條例，編成《查士丁尼法典》。（3）結(jié)合所學知識可知，法國大革命開始后，制憲議會于1789年通過了《人權(quán)宣言》，宣告了人權(quán)、自由、平等、法治和保護私有財產(chǎn)等基本原則。26、共產(chǎn)黨宣言十月革命【解析】根據(jù)所學知識可知，1848年，《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，標志馬克思主義的誕生，社會主義從空想變成了科學。從此，國際共產(chǎn)主義運動進入到了一個新階段，在馬克思主義指導下，1917年，俄國爆發(fā)了“十月革命”，并取得勝利，在世界上建立了第一個社會主義國家，將社會主義的理想變成了現(xiàn)實。因此題干空處應填寫：共產(chǎn)黨宣言；十月革命。27、司馬遷齊民要術(shù)【解析】

（1）結(jié)合所學知識，西漢史學家司馬遷所寫的《史記》，記述了從黃帝到漢武帝時期的史實，《史記》是中國古代第一部紀傳體通史。

（2）根據(jù)所學知識可知，北朝賈思勰撰寫的《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書。該書總結(jié)了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù)，內(nèi)容十分豐富。我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書是《齊民要術(shù)》。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）凡爾賽﹣華盛頓體系；不能；這一體系不可能消除帝國主義之間的矛盾。（2）標志：杜魯門主義的出臺；特點：世界格局朝著多極化方向發(fā)展（3）二戰(zhàn)后美國成為資本主義世界經(jīng)濟霸主，到20世紀70年代，世界經(jīng)濟格局形成美、西歐、日本三足鼎立的局面。（或西歐和日本成為美國強有力的競爭對手）（需答出前后變化）（4）不同意，因為經(jīng)濟全球化是世界經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢，發(fā)展中國家應加強合作積極融入經(jīng)濟全球化的進程中；國際經(jīng)濟新秩序雖未建立，發(fā)達國家掌握著主導權(quán)，這不能改變經(jīng)濟全球化的趨勢。（言之有理即可）【解析】

（1）根據(jù)圖片中涉及的條約可知，在巴黎和會和華盛頓會議后，帝國主義列強在一戰(zhàn)后形成了凡爾賽﹣華盛頓體系；依據(jù)所學知識可知，這一體系不能永久的存在下去；因為這一體系不可能從根本上消除帝國主義之間的矛盾，它并不穩(wěn)定，只是暫時緩和了國與國之間的矛盾。（2）依據(jù)所學知識可知，1947年杜魯門主義的出臺，標志著冷戰(zhàn)的正式開始；伴隨蘇聯(lián)解體，兩極格局不復存在，當今世界政治格局正朝著多極化方向發(fā)展。（3）根據(jù)材料內(nèi)容結(jié)合所學知識可知，二戰(zhàn)后美國成為資本主義世界經(jīng)濟霸主，伴隨著二戰(zhàn)后西歐和日本的崛起，到20世紀70年代，世界經(jīng)濟格局形成美、西歐、日本三足鼎立的局面。（4）依據(jù)所學知識可知，材料三的觀點我不同意，因為經(jīng)濟全球化是世界經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢，有利有弊，發(fā)展中國家應加強合作積極融入經(jīng)濟全球化的進程中，國際經(jīng)濟新秩序雖未建立，發(fā)達國家掌握著主導權(quán)，這不能改變經(jīng)濟全球化的趨勢等等，言之有理即可。29、（1）長安；南海。（2）絲綢之路促進了東西方經(jīng)濟文化交流。（3）社會安定，國力雄厚；造船、航海技術(shù)進步；統(tǒng)治者的支持。（4）張騫；公元前138年、公元前119年，張騫兩次出使西域，不畏艱險，打通了漢朝通往西域的道路。為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)。鄭和；鄭和率率領(lǐng)船隊七下西洋，不畏艱險，鞠躬盡瘁，創(chuàng)造了世界航海史上的壯舉，促進了明朝與亞非國家的交流?！窘馕觥浚?）根據(jù)材料一“西漢絲綢之路路線圖”可知，“陸上絲綢之路”的起點城市是長安；“海上絲綢之路”的起點城市是南海。（2）根據(jù)材料二“絲綢和香料從原料產(chǎn)地向西……羅馬帝國生產(chǎn)的玻璃器皿、葡萄酒等也在絲綢之路上大量流動。佛教、印度教和基督教都通過絲綢之路吸引了遠方的信教者。”可知，絲綢之路的作用絲