云南省玉溪市紅塔區(qū)2024年中考押題歷史預(yù)測(cè)卷含解析_第1頁(yè)
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云南省玉溪市紅塔區(qū)2024年中考押題歷史預(yù)測(cè)卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.某歷史興趣小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),收集到一些資料。下面這組圖片資料體現(xiàn)的主題是()A.唐朝的經(jīng)濟(jì)繁榮B.明朝的科技成就及影響C.古代經(jīng)濟(jì)重心南移D.古代的對(duì)外友好交往2.夏曾佑說(shuō):“故中國(guó)之教,得孔子而后立。中國(guó)之政,得秦皇而后行。中國(guó)之境,得漢武而后定……譬如建屋,孔子奠其基,秦、漢君營(yíng)其室?!薄翱鬃拥炱浠敝傅氖牵篈.創(chuàng)立的儒家思想奠定了封建文化基礎(chǔ)B.創(chuàng)立君主專制主義中央集權(quán)制度C.奠定了日后中原王朝的基本統(tǒng)治范圍D.推動(dòng)了中國(guó)封建社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展3.為響應(yīng)的號(hào)召,教育部提出優(yōu)秀傳統(tǒng)戲劇進(jìn)校園。在學(xué)生關(guān)注的傳統(tǒng)戲劇中,京劇是主要?jiǎng)》N之一。京劇中人物的臉譜與人物形象息息相關(guān),如關(guān)公為紅臉,代表仗義忠心,舞臺(tái)上的曹操經(jīng)常被描繪為奸猾狡詐且生性多疑,據(jù)此判斷,曹操的臉譜顏色應(yīng)該是()A.白色 B.黑色 C.藍(lán)色 D.黃色4.原蘇聯(lián)總理雷日科夫在評(píng)價(jià)中國(guó)改革開(kāi)放的成就時(shí)說(shuō):“中國(guó)的經(jīng)濟(jì)改革取得了舉世矚目的成果,中國(guó)正在沿著一條正確的道路穩(wěn)步前進(jìn)”。這條正確的道路是A.農(nóng)村包圍城市的道路B.建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路C.照搬斯大林模式的道路D.“大躍進(jìn)”和人民公社化的道路5.《全球通史》認(rèn)為,在中國(guó)長(zhǎng)達(dá)數(shù)千年的歷史上,有過(guò)三次大革命。下列屬于第三次1949年大革命的歷史意義的是①壯大了世界和平民主和社會(huì)主義的力量②建立了社會(huì)主義制度③中國(guó)成為真正獨(dú)立自主的國(guó)家④結(jié)束了封建君主專制在中國(guó)的統(tǒng)治A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.唐詩(shī)有云“九秋風(fēng)露越窯開(kāi),奪得千峰翠色來(lái)”,但后人一直認(rèn)為秘色瓷開(kāi)始產(chǎn)于五代。直到1987年,陜西扶風(fēng)法門寺出土了十多件精美的秘色瓷,最終印證了唐代就開(kāi)始制作秘色瓷。以上材料提及的獲取史料的有效途徑有①文學(xué)記載側(cè)面反映②考古挖掘③史書(shū)記載④民間傳說(shuō)A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③④7.下表是某同學(xué)學(xué)習(xí)《太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)》時(shí)所列的過(guò)程簡(jiǎn)表,其中①②處應(yīng)填的事件是開(kāi)始金田起義發(fā)展①高潮定都天京轉(zhuǎn)折②失敗天京陷落A.天京事變、北伐西征B.永安建制、安慶陷落C.北伐西征、三河大捷D.永安建制、天京事變8.奧地利著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出了“領(lǐng)地國(guó)家”與“稅收國(guó)家”的概念。其中“領(lǐng)地國(guó)家”的特征是:在封建制度下,國(guó)王的稅收有兩大來(lái)源,一部分來(lái)自國(guó)王對(duì)自己的領(lǐng)地,一部分來(lái)自諸侯的進(jìn)貢;國(guó)王則無(wú)權(quán)直接對(duì)諸侯領(lǐng)地進(jìn)行征稅。根據(jù)這一定義,下列中國(guó)古代王朝中屬“領(lǐng)地國(guó)家”的是()A.西周 B.秦朝 C.唐朝 D.清朝9.“當(dāng)前黨和人民的主要任務(wù)是集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化,逐步滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)和文化需要”。提出這一重要論述的會(huì)議是A.中共第十四次全國(guó)代表大會(huì) B.中共第十二次全國(guó)代表大會(huì)C.中共第十三次全國(guó)代表大會(huì) D.中共第八次全國(guó)代表大會(huì)10.民族精神是一個(gè)國(guó)家生命力.創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)。下列民族精神按其形成的先后順序排列正確的是:①五四精神②抗戰(zhàn)精神③小崗精神④長(zhǎng)征精神⑤井岡山精神A.①⑤④②③ B.①②③④⑤ C.①⑤④③② D.⑤①④②③11.“改革是中國(guó)的第二次革命,改革開(kāi)放這場(chǎng)新的偉大革命實(shí)際上是被當(dāng)時(shí)的困境和壓力逼出來(lái)的?!蔽覈?guó)實(shí)行改革開(kāi)放的背景不包括A.中國(guó)經(jīng)濟(jì)總體比較落后 B.“文化大革命”的結(jié)束C.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立 D.周邊國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速12.20世紀(jì)50﹣60年代,蘇聯(lián)赫魯曉夫改革沒(méi)有取得實(shí)質(zhì)性突破,其根本原因在()A.西方的“和平演變”B.東歐社會(huì)主義國(guó)家的拖累C.沒(méi)有從根本上改變斯大林模式D.赫魯曉夫的個(gè)性缺陷二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13.史稱“得人者昌”,“失賢者亡”。試結(jié)合唐代前期百余年用人方面的史實(shí)加以說(shuō)明,并總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。14.某班同學(xué)通過(guò)2019年春晚的三個(gè)分會(huì)場(chǎng)對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”進(jìn)行了探究。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題。井岡山分會(huì)場(chǎng):1927年10月,率領(lǐng)起義部隊(duì)到達(dá)井岡山地區(qū),創(chuàng)建了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地的人是誰(shuí)?后來(lái)又創(chuàng)造了哪一局面?吉林一汽分會(huì)場(chǎng):這里誕生的中國(guó)第一輛國(guó)產(chǎn)汽車.是我國(guó)哪一經(jīng)濟(jì)計(jì)劃取得的成就?深圳分會(huì)場(chǎng):1980年,中央決定興辦的經(jīng)濟(jì)特區(qū)除了深圳還有哪幾個(gè)?深圳有何地位?2013年深刻闡述了中國(guó)夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖的是誰(shuí)?通過(guò)以上探究,請(qǐng)你談?wù)勗凇白穳?mèng)”之路上我們中學(xué)生應(yīng)該怎么做?15.改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)社會(huì)發(fā)生了巨大變化?;卮穑菏粚萌腥珪?huì)召開(kāi)的時(shí)間?為什么說(shuō)十一屆三中全會(huì)是偉大的歷史轉(zhuǎn)折?十一屆三中全會(huì)后,我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革逐步展開(kāi)。簡(jiǎn)要敘述這一時(shí)期農(nóng)村改革和城市改革的主要內(nèi)容。改革開(kāi)放以來(lái),我們?nèi)〉幂x煌成績(jī)的原因。

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、D【解析】

依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知,在西漢張騫通西域的基礎(chǔ)上,開(kāi)創(chuàng)了絲綢之路。古代的“絲綢之路”,從長(zhǎng)安出發(fā),經(jīng)河西走廊、今新疆地區(qū),運(yùn)到西亞,再轉(zhuǎn)運(yùn)歐洲?!敖z綢之路”成為橫穿歐亞的陸上交通要道。明朝前期鄭和奉命七次下西洋,彰顯了中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的精神。唐朝時(shí),鑒真東渡日本,玄奘西游天竺取經(jīng),體現(xiàn)了唐朝開(kāi)放的對(duì)外政策。所以組圖片資料體現(xiàn)的主題是古代的對(duì)外友好交往,故D項(xiàng)符合題意,ABC不符合題意。故應(yīng)選D。2、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,孔子是我國(guó)古代的大思想家、大教育家,儒家學(xué)派的初始人。他提出“仁”的學(xué)說(shuō),要求統(tǒng)治者能體察民情,愛(ài)惜民力,反對(duì)苛政和任意刑殺。他的學(xué)說(shuō)后來(lái)被封建統(tǒng)治者利用和改造,成為我國(guó)兩千多年封建文化的正統(tǒng)思想。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。3、A【解析】

試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,在京劇中白臉一般是陰險(xiǎn)、狡猾、居心叵測(cè),如曹操在京劇中被塑造成白臉奸雄的形象;黑色表示忠耿正直,如包公;藍(lán)色表示剛直勇猛、桀驁不馴;黃色表示武將驍勇善戰(zhàn)、殘暴,表示文士?jī)?nèi)有心計(jì)。故A符合題意,BCD不符合題意。所以答案選A4、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí),十一屆三中全會(huì)以后,中國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放,逐漸形成了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)改革取得了舉世矚目的成果,B符合題意;農(nóng)村包圍城市的道路是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命的道路,不是“中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革”的道路,排除A;照搬斯大林模式的道路是走蘇聯(lián)的建設(shè)道路,不符合題意,排除C;“大躍進(jìn)”和人民公社化的道路使中國(guó)經(jīng)濟(jì)遭受到了前所未有的挫折,并沒(méi)有“取得了舉世矚目的成果”排除D。故選B。5、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,1949年中華人民共和國(guó)的成立開(kāi)辟了中國(guó)歷史新紀(jì)元。從此,中國(guó)結(jié)束了一百多年被侵略被奴役的屈辱歷史,真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家;中國(guó)人民從此站起來(lái)了,成為國(guó)家的主人。新中國(guó)的成立,壯大了世界和平、民主和社會(huì)主義力量,鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭(zhēng)取解放的斗爭(zhēng)。故①③正確,B正確。1956年三大改造的完成,標(biāo)志著社會(huì)主義制度的建立。1911年的辛亥革命結(jié)束了封建君主專制在中國(guó)的統(tǒng)治,②④錯(cuò)誤,排除ACD,故選B。【點(diǎn)睛】本題考查新中國(guó)成立的意義,基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記是解題的關(guān)鍵,通過(guò)選項(xiàng)分析排除不屬于新中國(guó)的意義,進(jìn)而得出正確答案。6、A【解析】

依據(jù)題干,唐詩(shī)有云“九秋風(fēng)露越窯開(kāi),奪得千峰翠色來(lái)”可見(jiàn)獲取史料的有效途徑有文學(xué)記載側(cè)面反映,故①符合題意。依據(jù)題干“到1987年,陜西扶風(fēng)法門寺出土了十多件精美的秘色瓷”可見(jiàn)獲取史料的有效途徑有考古挖掘,故②符合題意。③④在題干中無(wú)從體現(xiàn)。故選A.①②。7、D【解析】

依據(jù)表格信息并結(jié)合所學(xué)可知,①②處應(yīng)填的事件是永安建制、天京事變。1851年,洪秀全在廣西桂平縣金田村發(fā)動(dòng)起義,建號(hào)太平天國(guó),起義軍稱太平軍,1851年9月下旬攻克永安,12月,洪秀全封楊秀清為東王、蕭朝貴為西王、馮云山為南王、韋昌輝為北王、石達(dá)開(kāi)為翼王,所封諸王受東王節(jié)制。永安建制標(biāo)志著太平天國(guó)初步建立了政權(quán)組織。1853年,太平軍攻克南京,改為天京,作為都城。1856年天京事變是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)由盛到衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。1864年,由于中外反動(dòng)勢(shì)力的聯(lián)合絞殺,天京陷落,標(biāo)志著太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗。所以①②處應(yīng)填的事件是永安建制、天京事變,D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選D。8、A【解析】

依據(jù)題干“一部分來(lái)自國(guó)王對(duì)自己的領(lǐng)地,一部分來(lái)自諸侯的進(jìn)貢;國(guó)王則無(wú)權(quán)直接對(duì)諸侯領(lǐng)地進(jìn)行征稅”的信息,結(jié)合所學(xué)可知,為了維護(hù)統(tǒng)治,西周實(shí)行分封制,周王把王族、功臣和先代的貴族分封到各地做諸侯,建立諸侯國(guó),諸侯必須服從周天子的命令,諸侯有為周天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職的義務(wù),治理諸侯國(guó),保衛(wèi)國(guó)家,A項(xiàng)符合題意;BCD三項(xiàng)的國(guó)家不符合題干信息,排除;故選A。9、D【解析】

依據(jù)材料和所學(xué)知A.中共十四大確立了鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論在全黨的指導(dǎo)地位;明確經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,故A錯(cuò)誤。B.中共十二大提出建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,故B錯(cuò)誤。C.中共十三大闡述了社會(huì)主義初級(jí)階段理論,故C錯(cuò)誤。D.中共八大正確分析了國(guó)內(nèi)主要矛盾,提出“當(dāng)前黨和人民的主要任務(wù)是集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化,逐步滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)和文化需要”,故D正確。故選擇D。10、A【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,①五四精神形成于1919年;②抗戰(zhàn)精神形成于1937年到1945年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期;③小崗精神形成于1978年;④長(zhǎng)征精神形成于1934年到1936年長(zhǎng)征時(shí)期;⑤井岡山精神形成于1927年,因此排列順序應(yīng)是①⑤④②③,選項(xiàng)A符合題意;選項(xiàng)BCD不符合題意,故選A。11、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,1992年,黨的十四大提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo),將我國(guó)的改革推進(jìn)到新階段,故C符合題意;文化大革命十年,我國(guó)進(jìn)行階級(jí)斗爭(zhēng),拉大了和西方國(guó)家之間的差距,中國(guó)經(jīng)濟(jì)總體比較落后,必須通過(guò)改革開(kāi)放來(lái)推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè),故A不符合題意;“文化大革命”結(jié)束后,很多社會(huì)問(wèn)題急等解決,主要領(lǐng)導(dǎo)人堅(jiān)持兩個(gè)凡是,必須用改革開(kāi)放來(lái)?yè)苷龂?guó)家前進(jìn)的方向,故B不符合題意;十年文化大革命期間,周邊國(guó)家利用第三次科技革命的機(jī)會(huì),經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,我國(guó)也必須通過(guò)改革開(kāi)放來(lái)推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè),故D不符合題意。故選C。12、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,1953--1964年,赫魯曉夫針對(duì)斯大林時(shí)期存在的弊端,進(jìn)行政治、經(jīng)濟(jì)改革。一定程度上沖擊了斯大林模式,未從根本上改變蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。ABD不符合題意,排除,故選C?!军c(diǎn)睛】本題赫魯曉夫改革失敗的原因,知識(shí)的識(shí)記是解題的關(guān)鍵,理解并掌握赫魯曉夫沒(méi)有從根本上改變斯大林模式是改革失敗的根本原因。二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13、唐太宗重視用人,聽(tīng)取規(guī)勸,調(diào)整統(tǒng)治政策,出現(xiàn)“貞觀之治”;武則天廣攬人才,破格用人,使社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展;唐玄宗在開(kāi)元年間,選賢任能,重視官員的選拔和考核,任命姚崇、宋璟等,出現(xiàn)“開(kāi)元盛世”?!伴_(kāi)元”以后用人失當(dāng),寵信奸臣李林甫、楊國(guó)忠等為相,釀成“安史之亂”。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):完善科舉制度,有利于人才選拔;要用德才兼?zhèn)洹⒏矣谥敝G的人;任人唯親,姑息養(yǎng)奸,危害嚴(yán)重?!窘馕觥?/p>

通過(guò)材料考查唐代前期百余年用人方面的史實(shí)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。題文信息提示:唐代前期百余年用人方面的史實(shí)及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)分析:唐太宗重用魏征、房玄齡、杜如晦,聽(tīng)取規(guī)勸,調(diào)整統(tǒng)治政策,出現(xiàn)"貞觀之治";武則天重視人才,任用賢臣,如姚崇等,使社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展;唐玄宗在開(kāi)元年間,重視官員的選用與考核,任姚崇、宋璟等為相,出現(xiàn)"開(kāi)元盛世"。"開(kāi)元"以后用人失當(dāng),任李林甫、楊國(guó)忠等為相,釀成"安史之亂"。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):完善科舉制度,有利于人才選拔;要用德才兼?zhèn)?、敢言直諫者,任人唯親,姑息養(yǎng)奸,危害嚴(yán)重。根據(jù)要求即可回答:唐太宗重視用人,聽(tīng)取規(guī)勸,調(diào)整統(tǒng)治政策,出現(xiàn)“貞觀之治”;武則天廣攬人才,破格用人,使社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展;唐玄宗在開(kāi)元年間,選賢任能,重視官員的選拔和考核,任命姚崇、宋璟等,出現(xiàn)“開(kāi)元盛世”。“開(kāi)元”以后用人失當(dāng),寵信奸臣李林甫、楊國(guó)忠等為相,釀成“安史之亂”。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):完善科舉制度,有利于人才選拔;要用德才兼?zhèn)?、敢于直諫的人;任人唯親,姑息養(yǎng)奸,危害嚴(yán)重。14、(1)毛澤東。工農(nóng)武裝割據(jù)。(2)第一個(gè)五年計(jì)劃。(3)珠海、汕頭、廈門。經(jīng)濟(jì)特區(qū)的代表和對(duì)外開(kāi)放的“窗口”。(4)。(5)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研文化知識(shí)等?!窘馕觥?/p>

結(jié)合材料分析:(1)1927年秋收起義失敗后,毛澤東認(rèn)真分析中國(guó)的形勢(shì),當(dāng)機(jī)立斷,向農(nóng)村進(jìn)軍,到達(dá)井岡山,建立了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地--井岡山革命根據(jù)地。井岡山革命根據(jù)地的建立,是中國(guó)共產(chǎn)黨探索農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)這一革命道路的開(kāi)始,這猶如中國(guó)革命的一點(diǎn)“星星之火”,在它的影響下,全國(guó)各地紛紛建立根據(jù)地,推動(dòng)了革命高潮的到來(lái),形成“燎原之勢(shì)”。井岡山被譽(yù)為“中國(guó)革命的搖籃”和“中華人民共和國(guó)的奠基石”。

(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,長(zhǎng)春第一汽車制造廠是我國(guó)第一個(gè)五年計(jì)劃期間的重要建設(shè)項(xiàng)目之一,1956年7月13日,長(zhǎng)春第一汽車制造廠建成并試制成功第一批國(guó)產(chǎn)載重汽車,毛澤東把這種汽車命名為“解放”牌。所以我國(guó)第一輛解放牌汽車生產(chǎn)于第一個(gè)五年計(jì)劃時(shí)期。

(3)1980年,國(guó)家首先設(shè)立了深圳、珠海、汕頭、廈門四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立有利于引進(jìn)外國(guó)先進(jìn)技術(shù),獲得知識(shí),有利于學(xué)習(xí)外國(guó)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),有利于培養(yǎng)各種人才,有利于擴(kuò)大中國(guó)對(duì)國(guó)外的影響,深圳從一個(gè)小漁村建成一座繁華的現(xiàn)代化城市,成為經(jīng)濟(jì)特區(qū)的代表,對(duì)外開(kāi)放的窗口。

(4)2013年深刻闡述了中國(guó)夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖的是。2013年,在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議上當(dāng)選為。在會(huì)上,他深刻闡述了中國(guó)夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖,強(qiáng)調(diào)中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福;實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),必須走中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量;中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng),必須緊緊依靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn),必須不斷為人民造福。中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。

(5)本題是開(kāi)放型題目,只要符合題意,言之有理即可。如青少年是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我們肩負(fù)著偉大的歷史重任。把前輩人開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn),振興中華,實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的宏圖偉業(yè),這是時(shí)代賦予當(dāng)代青年的崇高使命。青少年應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任;努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí);加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),才能圓中華民族的“復(fù)興之夢(mèng)”。15、(1)時(shí)間:1978年;轉(zhuǎn)折:完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正,果斷地停止使用“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的口號(hào),做出把工作重心轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)的戰(zhàn)略決策(2)農(nóng)村改革:實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。城市改革:擴(kuò)大國(guó)有企業(yè)自主權(quán),實(shí)行各種形式的經(jīng)營(yíng)責(zé)任制,建立現(xiàn)代企業(yè)制度。(3)改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)

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