2024屆江西省撫州市樂(lè)安縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考?xì)v史全真模擬試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．顧炎武曾批評(píng)明朝一種制度“敗壞人才”超過(guò)秦始皇焚書(shū)坑儒，其矛頭指向了A．錦衣衛(wèi) B．內(nèi)閣 C．六部 D．八股文2．觀察下圖——向“距離”挑戰(zhàn)。下列敘述不正確的是A．可以推斷出“某時(shí)代”指的是蒸汽時(shí)代B．依據(jù)①和③推測(cè)②②對(duì)應(yīng)括號(hào)中的主題比較合適的是“在藍(lán)天飛翔”C．電氣時(shí)代促使飛機(jī)和汽車研制成功是發(fā)電機(jī)的發(fā)明D．在向“距離”挑戰(zhàn)的過(guò)程中，科技不斷進(jìn)步，改變了人類的生活，改變了世界3．“中國(guó)的改革開(kāi)放是一個(gè)不斷發(fā)展變化的過(guò)程…開(kāi)放之初,中國(guó)打開(kāi)大門(mén),吸引全球資金與技術(shù)到中國(guó)去；現(xiàn)在,中國(guó)打開(kāi)大門(mén),帶著資金和自主技術(shù)向世界走來(lái)。”下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)中國(guó)帶著“自主技術(shù)”向世界走來(lái)的是（）A．第一批解放牌汽車 B．殲-5型殲擊機(jī) C．毛瑟槍 D．秈型雜交水稻4．1919年，假如你作為一名外交官出席巴黎和會(huì)，在會(huì)議上，你不會(huì)看到A．美國(guó)、英國(guó)和法國(guó)操縱了這次會(huì)議B．圍繞如何處理德國(guó)，英美法爭(zhēng)論不休C．簽訂《九國(guó)公約》D．德國(guó)放棄全部海外殖民地，中國(guó)沒(méi)有收回山東權(quán)益5．史料是歷史研究的重要素材，按表現(xiàn)形式分為文獻(xiàn)史料、實(shí)物史料、口述史料等。下列屬于實(shí)物史料的是A．①②B．①③C．②③D．②④6．歷史文獻(xiàn)中經(jīng)常出現(xiàn)“西方列強(qiáng)”“東方國(guó)家”和“南北對(duì)話”等涉及方位的概念，它包含的不僅僅是地域位置，更含有深刻的政治、經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵。在歷史文獻(xiàn)中，第二次世界大戰(zhàn)后“西方”這一概念的內(nèi)涵是A．歐洲所有的資本主義國(guó)家 B．大西洋兩岸的歐美國(guó)家C．以美國(guó)為首的資本主義國(guó)家 D．歐洲與美洲的所有國(guó)家7．隋朝大運(yùn)河，全長(zhǎng)兩千多千米，是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河。請(qǐng)結(jié)合下圖指出大運(yùn)河的中心是A．AB．BC．CD．D8．西安事變的和平解決，標(biāo)志著國(guó)共兩黨第二次合作的初步形成，如果讓你編寫(xiě)《西安事變》的課本劇，下列哪一個(gè)歷史人物不可能出現(xiàn)在西安談判的場(chǎng)景中（）A．張學(xué)良 B．毛澤東 C．周恩來(lái) D．蔣介石9．巴格達(dá)的學(xué)者們翻譯了歐幾里得等人的作品，因?yàn)榉N種原因，后來(lái)的西歐人甚至長(zhǎng)期不知道它的存在，因此，穆斯林這一學(xué)術(shù)成就在西歐準(zhǔn)備重新恢復(fù)他們的研究之前，起到了保存希臘古典著作的作用。這段話強(qiáng)調(diào)了阿拉伯人在人類文明傳承中有（）A．連貫東西的意義 B．開(kāi)放包容的態(tài)度 C．融會(huì)創(chuàng)新的優(yōu)點(diǎn) D．承前啟后的作用10．主席說(shuō)：“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。”2018年4月27日，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)通過(guò)《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》。“用身軀堵槍眼，為部隊(duì)開(kāi)辟通路”的特級(jí)英雄黃繼光的英勇事跡發(fā)生在A．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期B．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期C．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期D．抗美援朝時(shí)期11．最能表現(xiàn)美國(guó)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的戰(zhàn)爭(zhēng)是A．中東戰(zhàn)爭(zhēng)B．科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)C．海灣戰(zhàn)爭(zhēng)D．美西戰(zhàn)爭(zhēng)12．1949年10月1日下午3時(shí)，首都30萬(wàn)軍民齊集天安門(mén)廣毛澤東向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了！接著，受檢閱部隊(duì)以海軍的兩個(gè)排為前導(dǎo)，步兵師、炮兵師、戰(zhàn)車師、騎兵師依次通過(guò)主席臺(tái)，空軍14架飛機(jī)在會(huì)場(chǎng)上空飛行受閱。與上述材料相關(guān)的史實(shí)是A．開(kāi)國(guó)大典B．抗美援朝C．土地改革D．三大改造13．“我知道我會(huì)下地獄，但是我會(huì)在那里看到大資本家、竊賊、劊子手和美國(guó)總統(tǒng)們。”這是位于美洲一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人的名言，這個(gè)國(guó)家（）A．古巴 B．埃及 C．巴拿馬 D．印度14．觀察表格《部分國(guó)家現(xiàn)代工業(yè)在工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值中比重統(tǒng)計(jì)表》，這直接推動(dòng)了我國(guó)實(shí)行國(guó)家蘇聯(lián)波蘭捷克中國(guó)年份1928194919481952比重45.2%65.5%75%26.7%A．土地改革B．三大改造C．“一五”計(jì)劃D．人民公社化運(yùn)動(dòng)15．中古時(shí)代的西歐社會(huì)，呈現(xiàn)出了多元發(fā)展的特點(diǎn)，下列各項(xiàng)中，屬于中古時(shí)期西歐社會(huì)特征的是①莊園制度盛行②城市復(fù)興③民主制度盛行④大學(xué)產(chǎn)生⑤基督教主主宰精神世界A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．①②④⑤16．秦朝三公九卿中，負(fù)責(zé)監(jiān)察百官的是（）A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．通判17．下面圖片中的歷史文物上均有文字，這些文字A．完整呈現(xiàn)了漢字的演變過(guò)程B．有印證歷史史實(shí)的作用C．都體現(xiàn)了封建中央集權(quán)制度D．均以隸書(shū)字體進(jìn)行呈現(xiàn)18．下圖是徐中約《中國(guó)近代史》書(shū)中的一幅示意圖，該圖對(duì)中國(guó)、印度及某些西歐地區(qū)國(guó)民生產(chǎn)總值（1980—2020年）預(yù)測(cè)結(jié)果的顯示。對(duì)此理解正確的是A．中國(guó)已成為世界第一經(jīng)濟(jì)大國(guó)B．資本主義國(guó)家陷入經(jīng)濟(jì)危機(jī)中C．計(jì)劃經(jīng)濟(jì)比市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)更加優(yōu)越D．改革開(kāi)放使中國(guó)經(jīng)濟(jì)前景看好19．如果把“大運(yùn)河的開(kāi)通””貞觀之治”“開(kāi)元盛世”“遣唐使和鑒真東渡”整合為一個(gè)學(xué)習(xí)單元，符合這一單元內(nèi)容的主題是（）A．國(guó)家的產(chǎn)生和統(tǒng)一 B．政權(quán)分立與民族匯聚C．繁榮與開(kāi)放的社會(huì) D．近代前夜與盛世危機(jī)20．“把教育放在最優(yōu)先的地位，仿效西方建立了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)，形成了完整的近代學(xué)校體制?！睂?dǎo)致近代日本出現(xiàn)這種現(xiàn)象的措施是明治政府A．加強(qiáng)中央集權(quán)B．推行地稅改革C．發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)D．提倡文明開(kāi)化21．伯里克利說(shuō)：“我們的制度之以被稱為民主政治，因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中，”這種“制度”產(chǎn)生于A．古代埃及B．古代印度C．古代雅典D．古代羅馬22．《劍橋中國(guó)秦漢史》認(rèn)為：“秦朝盡管縣花一現(xiàn)，它卻成功地把一套國(guó)家官僚機(jī)器的制度傳給了它的政治繼承者。這套制度……推行了1700年，其間只逐步作了修正?！薄捌溟g只逐步作了修正”包含的內(nèi)容有（）①西漢強(qiáng)化監(jiān)察制度②隋朝開(kāi)創(chuàng)科舉制度③唐朝開(kāi)創(chuàng)三省六部制④明太祖設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)A．①②③④B．①②③C．①②D．①④23．《工人日?qǐng)?bào)》曾刊發(fā)以“人有多大膽，鋼有多大產(chǎn)”為標(biāo)題的新聞是在（）A．土地改革時(shí)期 B．三大改造時(shí)期C．大躍進(jìn)時(shí)期 D．文化大革命時(shí)期24．如圖所示是清道光帝給參與談判的大臣所下達(dá)的諭旨的部分內(nèi)容。通過(guò)諭旨的內(nèi)容可以判斷其與哪一條約有關(guān)A．《南京條約》 B．《天津條約》 C．《北京條約》 D．《辛丑條約》二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．將下列各小題補(bǔ)充完整。古希臘的《》，反映了處在人類文明童年時(shí)期的希臘社會(huì)面貌，是不朽的世界文學(xué)名著；古希臘數(shù)學(xué)家歐幾里得的《》是古代數(shù)學(xué)的偉大成果。年，英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》。依據(jù)《權(quán)利法案》和后來(lái)通過(guò)的一系列法案，一個(gè)新的資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)在英國(guó)建立起來(lái)。在美國(guó)歷史上被譽(yù)為“開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住焙汀昂谂夥耪摺钡膬晌恢偨y(tǒng)分別是和。26．被稱為“醫(yī)圣”，他的主要著作是。27．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)前，南北矛盾的焦點(diǎn)是。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）史書(shū)的目錄有助于導(dǎo)讀歷史。根據(jù)要求，回答下列問(wèn)題。下列《全球通史》的目錄，作者以什么為順序編寫(xiě)史書(shū)？“美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)應(yīng)屬于目錄中的哪一章？作者在第28章中認(rèn)為“比美國(guó)歷史上1863年的《解放宣言》更重大”的歷史事件是什么？下面是劉宗緒主編的《世界近代史》第二編目錄，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為其第十章“第一次工業(yè)革命”的主要發(fā)明有哪些？第十五章“工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的興起”最重要的成果是什么？史學(xué)觀和史學(xué)方法影響著我們理解和解釋歷史。結(jié)合所給目錄及已學(xué)知識(shí)，在下列橫線上填入一個(gè)動(dòng)詞，表達(dá)工業(yè)革命與世界的關(guān)系，并請(qǐng)說(shuō)明理由。（求觀點(diǎn)明確；2、史論結(jié)合）工業(yè)革命世界。29．（6分）中國(guó)共產(chǎn)黨成立98年，執(zhí)政70年，中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。中國(guó)共產(chǎn)黨能帶領(lǐng)中國(guó)人民取得如此巨大成功絕非偶然。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)戰(zhàn)敗，無(wú)可置疑地證明了滿族無(wú)力應(yīng)對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)那種表面的近代化，無(wú)法使江河日下的統(tǒng)治獲得新生。中國(guó)思想界認(rèn)識(shí)到，只有進(jìn)行一場(chǎng)激進(jìn)的改革或革命，才能拯救中國(guó)。當(dāng)一部分進(jìn)步人士倡導(dǎo)效法彼得大帝與明治天皇，進(jìn)行體制重組時(shí)，另一部分人則宣傳革命，主張以中華民國(guó)代替清王朝。——徐中約：《中國(guó)近代史：1600—2000，中國(guó)的奮斗》（1）材料一中的自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)指的是哪一歷史事件？請(qǐng)列舉甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，主張改革和革命的進(jìn)步人士各一人。材料二（2）依據(jù)材料二，概括中國(guó)共產(chǎn)黨取得的巨大成就。結(jié)合材料一，談?wù)勀愕母邢?。材料三大?huì)（中國(guó)共產(chǎn)黨“一大”）通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨綱》規(guī)定：黨的名稱為“中國(guó)共產(chǎn)黨”；黨的性質(zhì)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨；黨的奮斗目標(biāo)是推翻資產(chǎn)階級(jí)，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政，廢除私有制，直至消滅階級(jí)差別。在1922年召開(kāi)的中國(guó)共產(chǎn)黨“二大”上，黨在現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)修改為反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義、軍閥，建立民主共和國(guó)。——岳麓版《歷史》必修（I）政治文明歷程（3）依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)回答，中國(guó)共產(chǎn)黨成立時(shí)中國(guó)是何社會(huì)性質(zhì)？在這種時(shí)代背景下，中國(guó)共產(chǎn)黨人的理想追求是什么？材料四劉伯承對(duì)軍事指揮的不民主，個(gè)人說(shuō)了算，特別是顧問(wèn)的獨(dú)斷專行很有意見(jiàn)。他考慮了一下，操著一口四川話說(shuō)：“第五次反‘圍剿’戰(zhàn)爭(zhēng)，誠(chéng)如毛澤東分析，我們?cè)谲娛律戏噶藝?yán)重錯(cuò)誤，我同意大家意見(jiàn)，不再重復(fù)了?！薄蠎c春：《毛澤東的輝煌人生和未了心愿》材料五全會(huì)開(kāi)始全面認(rèn)真糾正“文化大革命”及其以前的“左”傾錯(cuò)誤，高度評(píng)價(jià)了關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論確定了解放思想、開(kāi)動(dòng)腦筋、實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)一致向前看的指導(dǎo)方鐘……——北京師范大學(xué)出版社《中國(guó)歷史》八年級(jí)下冊(cè)（4）材料四描述的是劉伯承在哪次會(huì)議上發(fā)言的情景？材料五中的“全會(huì)”指的是哪次會(huì)議？依據(jù)材料說(shuō)明這兩次會(huì)議有何共同點(diǎn)？材料六歷史和人民選擇馬克思主義是完全正確的，中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義寫(xiě)在自己的旗幟上是完全正確的，堅(jiān)持馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，不斷推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化是完全正確的。——（5）依據(jù)材料六結(jié)合所學(xué)回答，中國(guó)共產(chǎn)黨是如何運(yùn)用馬克思主義指導(dǎo)中國(guó)革命和建設(shè)的？由此形成了哪些理論成果？（6）有人說(shuō)“中國(guó)共產(chǎn)黨能帶領(lǐng)中國(guó)人民取得巨大成功絕非偶然，而是因?yàn)樗幸幌盗袃?yōu)秀特質(zhì)”。請(qǐng)依據(jù)以上材料說(shuō)說(shuō)中國(guó)共產(chǎn)黨有哪些優(yōu)秀特質(zhì)？30．（7分）閱讀下面材料，回答問(wèn)題材料一他建立了一個(gè)國(guó)家前所未有的尊嚴(yán)；他給了一個(gè)族群挺立千秋的自信；他的國(guó)號(hào)成了一個(gè)偉大民族永遠(yuǎn)的名字。——當(dāng)代歷史正劇《漢武大帝》漢武帝是個(gè)有為君主，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)他的開(kāi)創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。材料二毛澤東最偉大的功績(jī)，一方面自然離不開(kāi)民族獨(dú)立和中國(guó)的現(xiàn)代化，另一方面是他真正把中國(guó)的千百萬(wàn)人民動(dòng)員起來(lái)，充分進(jìn)入到國(guó)家活動(dòng)中去?！M(fèi)正清《偉大的中國(guó)革命》舉出中華人民共和國(guó)成立初期毛澤東把“千百萬(wàn)人民動(dòng)員起來(lái)，充分進(jìn)入到國(guó)家活動(dòng)中去”的史實(shí)2例并加以說(shuō)明。材料三改革開(kāi)放是我們黨的歷史上一次偉大覺(jué)醒，正是這個(gè)偉大覺(jué)醒孕育了新時(shí)期從理論到實(shí)踐的偉大創(chuàng)造。中國(guó)發(fā)展的實(shí)踐證明…鄧小平同志不愧為中國(guó)改革開(kāi)放的?！Y(jié)合史實(shí)，請(qǐng)你回答這樣評(píng)價(jià)鄧小平的理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

教材中顧炎武的原話是“八股之害等于焚書(shū)，而敗壞人材有甚于咸陽(yáng)之郊?！笨梢?jiàn)，顧炎武批評(píng)的是八股文，不是錦衣衛(wèi)、內(nèi)閣、六部等。故答案選D。2、C【解析】根據(jù)課本所學(xué)，圖片信息體現(xiàn)的是三次科技革命的內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“電氣時(shí)代”屬于第二次工業(yè)革命，第二次工業(yè)革命中促使飛機(jī)和汽車研制成功是內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明，因此敘述不正確的是選項(xiàng)C；而其余三項(xiàng)ABD敘述都是正確的。故選C。3、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1973年，袁隆平首次在世界上育成秈型雜交水稻，比普通水稻增產(chǎn)20%，被稱為“東方魔稻”，他被稱作“雜交水稻之父”。袁隆平的成果不僅在很大程度上解決了中國(guó)人的吃飯問(wèn)題，而且也被認(rèn)為是解決下個(gè)世紀(jì)世界性饑餓問(wèn)題的法寶。國(guó)際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國(guó)繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，譽(yù)為“第二次綠色革命”。所以能體現(xiàn)中國(guó)帶著自主技術(shù)“向世界走來(lái)”的是秈型雜交水稻，D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選D。4、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，一戰(zhàn)后，1921—1922年，華盛頓會(huì)議召開(kāi)，簽署了《九國(guó)公約》。故C與巴黎和會(huì)無(wú)關(guān)，符合題意；1919年的巴黎和會(huì)上，控制巴黎和會(huì)的是“英法美”，圍繞如何處理德國(guó)，英美法爭(zhēng)論不休。在巴黎和會(huì)上簽訂的《凡爾賽和約》中，列強(qiáng)把德國(guó)在中國(guó)山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給了日本。由此可知，ABD是在巴黎和會(huì)上可以看到的情景，不符合題意。故選C。5、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知史料是歷史研究的重要素材，按表現(xiàn)形式分為文獻(xiàn)史料、實(shí)物史料、口述史料等。屬于實(shí)物史料的是①③，故B正確。②④是文獻(xiàn)史料，故排除ACD項(xiàng)。故選B。【點(diǎn)睛】本題以史料是歷史研究的重要素材，按表現(xiàn)形式分為文獻(xiàn)史料、實(shí)物史料、口述史料等為依托，考查實(shí)物史料。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。6、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，第二次世界大戰(zhàn)后，隨著意識(shí)形態(tài)和國(guó)家戰(zhàn)略的沖突，很快形成了以美國(guó)為首的資本主義陣營(yíng)和以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng)，因?yàn)橘Y本主義在歐洲西部，社會(huì)主義在歐洲東部，故“西方”這一概念就有了特定的內(nèi)涵，就是指以美國(guó)為首的資本主義國(guó)家，故C符合題意；資本主義的奧地利就是中立國(guó)，不是西方陣營(yíng)的一分子，故A不符合題意；拉丁美洲大西洋沿岸國(guó)家不是西方陣營(yíng)，故BD均不符合題意。故選C。7、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，隋唐大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北至涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），隋朝大運(yùn)河分為四條：通濟(jì)渠、邗溝、永濟(jì)渠、江南運(yùn)河，圖中B處是洛陽(yáng)，故B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)的地點(diǎn)不是隋唐大運(yùn)河的中心，不符合題意；故選B。8、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，由于以蔣介石為代表的南京國(guó)民政府一意孤行，繼續(xù)調(diào)集重兵入陜，并逼迫張學(xué)良、楊虎城“剿共”。在進(jìn)退兩難的情況下，張、楊毅然實(shí)行兵諫，于1936年12月12日發(fā)動(dòng)了震驚中外的西安事變。根據(jù)所學(xué)知識(shí)西安事變爆發(fā)后，中共為了全民族的利益派周恩來(lái)、葉劍英、秦邦憲前往西安調(diào)停。西安事變遂告和平解決，西安事變的和平解決，成為時(shí)局轉(zhuǎn)換的樞紐，為實(shí)現(xiàn)第二次國(guó)共合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線創(chuàng)造了必要的前提條件。所以毛澤東沒(méi)有前往西安進(jìn)行談判，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。9、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，阿拉伯帝國(guó)是一個(gè)地跨歐亞非三洲的大帝國(guó)，阿拉伯帝國(guó)繁榮時(shí)期，哈里發(fā)重視知識(shí)，認(rèn)為“人最美的裝飾是知識(shí)”。830年，哈里發(fā)在巴格達(dá)設(shè)立“智慧宮”，集科學(xué)院、圖書(shū)館、翻譯館于一體。為延攬翻譯人才，以黃金支付稿酬，其重量與譯著重量相等。于是，大量的希臘、波斯、印度的典籍被譯為阿拉伯文。在吸收、消化外來(lái)文化的基礎(chǔ)上，阿拉伯學(xué)者創(chuàng)造了光輝燦爛的阿拉伯文化。阿拉伯?dāng)?shù)字是阿拉伯人對(duì)世界文化的獨(dú)特貢獻(xiàn)。因此據(jù)材料關(guān)鍵信息“穆斯林這一學(xué)術(shù)成就在西歐準(zhǔn)備重新恢復(fù)他們的研究”“保存希臘古典著作”可知，這段話強(qiáng)調(diào)了阿拉伯人在人類文明傳承中有承前啟后的作用，D項(xiàng)符合題意；ABC認(rèn)識(shí)片面，不符合題意，排除。故選D。10、D【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，1950年10月，以彭德懷為司令員的中國(guó)人民志愿軍開(kāi)赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國(guó)侵略者，抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄人物，上甘嶺戰(zhàn)役是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中一次非常重要的戰(zhàn)役，黃繼光用自己的身軀堵住敵人機(jī)槍射口，掩護(hù)戰(zhàn)友奪回陣地，自己壯烈犧牲。D項(xiàng)符合題意。ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D。11、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)由科索沃的民族矛盾直接引發(fā)，在以美國(guó)為首的北約的推動(dòng)下發(fā)生在20世紀(jì)末的一場(chǎng)重要的高技術(shù)局部戰(zhàn)爭(zhēng)，最能表現(xiàn)美國(guó)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，故B符合題意；中東戰(zhàn)爭(zhēng)、海灣戰(zhàn)爭(zhēng)、美西戰(zhàn)爭(zhēng)與題干無(wú)關(guān)，故ACD不合題意。故此題選B。12、A【解析】根據(jù)題干的“1949年10月1日”、“中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1949年10月1日，開(kāi)國(guó)大典在天安門(mén)舉行，毛澤東全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了！由此可知，與題干材料相關(guān)的史實(shí)是開(kāi)國(guó)大典。故A符合題意；抗美援朝發(fā)生在1950——1953年，與題干時(shí)間不符，故B不符合題意；土地改革的時(shí)間是1950——1952年，與題干時(shí)間不符，故C不符合題意；三大改造發(fā)生在1953——1956年，與題干時(shí)間不符，故D不符合題意。故選A。13、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，“我知道我會(huì)下地獄，但是我會(huì)在哪里看到大資本家、竊賊、劊子手和美國(guó)總統(tǒng)們”，這是古巴最高領(lǐng)導(dǎo)人卡斯特羅的名言。1959年，古巴人民在卡斯特羅領(lǐng)導(dǎo)下通過(guò)武裝斗爭(zhēng)，建立革命政權(quán)，走上了社會(huì)主義道路，卡斯特羅當(dāng)選最高領(lǐng)導(dǎo)人。故正確答案為A。埃及是非洲國(guó)家，印度是亞洲國(guó)家，都不是社會(huì)主義國(guó)家；巴拿馬不是社會(huì)主義國(guó)家，故BCD不符合題意，故選A?！军c(diǎn)睛】解此題要把握題干中關(guān)鍵詞“美洲”“社會(huì)主義國(guó)家”，依據(jù)所學(xué)知美洲社會(huì)主義國(guó)家只有古巴。14、C【解析】

依據(jù)題干的表格內(nèi)容以及時(shí)間，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，新中國(guó)成立初期，我國(guó)工業(yè)落后，為了改變這種局面，1953-1957年底，我國(guó)開(kāi)展了一五計(jì)劃，重點(diǎn)發(fā)展重工業(yè)，并于1957年底，超額完成，改變了工業(yè)落后的面貌，開(kāi)始向著社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)，C項(xiàng)符合題意；土地改革是農(nóng)業(yè)方面的改革，A項(xiàng)不符合題意；三大改造是對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，B項(xiàng)不符合題意；人民公社化運(yùn)動(dòng)是1958年后的左傾錯(cuò)誤的表現(xiàn)，D項(xiàng)不符合題意；故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干表格的時(shí)間和內(nèi)容，由此可以判斷是重工業(yè)方面我國(guó)比較落后，為此我國(guó)開(kāi)展了一五計(jì)劃，需要學(xué)生具備較高的理解能力和分析表格的能力。15、D【解析】

①自9世紀(jì)起，西歐社會(huì)開(kāi)始流行1種新型農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)組織形式----封建莊園。故西歐封建莊園制度盛行①說(shuō)法符合題意；②羅馬帝國(guó)滅亡后,古代歐洲的城市在戰(zhàn)火中化為一片廢墟.公元10世紀(jì)前后,威尼斯,熱那亞,佛羅倫薩,米蘭,漢堡和不來(lái)梅等中古西歐城市興起，城市復(fù)興，②說(shuō)法符合題意；③中世紀(jì)歐洲封建制度盛行，故③說(shuō)法不符合題意；④近現(xiàn)代大學(xué)直接起源于12、13世紀(jì)的歐洲中世紀(jì)大學(xué)。1087年，意大利建立了第一所正規(guī)大學(xué)博羅尼亞大學(xué)，它是歐洲最著名的羅馬法研究中心。隨后，歐洲各地相繼出現(xiàn)了大學(xué)。故④說(shuō)法符合題意；由此可見(jiàn)，①②④⑤符合題意，即D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。16、C【解析】

依據(jù)課本所學(xué)可知，秦朝建立了封建專制主義中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬全國(guó)一切大權(quán)，中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷。故秦朝三公九卿中，負(fù)責(zé)監(jiān)察百官的是御史大夫。C項(xiàng)符合題意；AB兩項(xiàng)不合題意；“通判”一職，始于宋，止于清，是地方行政官員的一種。D項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。17、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“漢委奴國(guó)王”金印是漢朝與日本友好交往的見(jiàn)證，中國(guó)最古老的文字是甲骨文，題干三幅圖片和甲骨文無(wú)關(guān)，故完整呈現(xiàn)了漢字的演變過(guò)程的說(shuō)法錯(cuò)誤，故A不符合題意；司母戊鼎能印證商朝青銅器的高超技術(shù)?！皾h并天下”瓦當(dāng)為紀(jì)念劉邦戰(zhàn)勝項(xiàng)羽，統(tǒng)一天下，建立漢朝而作，能印證西漢的建立和統(tǒng)一?！皾h委奴國(guó)王”金印是漢朝與日本友好交往的見(jiàn)證。故題干三幅圖片有印證歷史史實(shí)的作用。故B符合題意；司母戊鼎出現(xiàn)在商朝，那時(shí)還未創(chuàng)立封建中央集權(quán)制度。故C不符合題意；司母戊鼎上的字是金文，不是隸書(shū)。故D不符合題意。故選B。點(diǎn)睛：解題的關(guān)鍵是根據(jù)圖片信息排除不符合題意的選項(xiàng)，首先因漢字演變順序的不完整排除A，然后根據(jù)司母戊鼎的所處朝代排除C，根據(jù)司母戊鼎的文字排除D。18、D【解析】

A.圖表僅是一個(gè)“預(yù)測(cè)”，而非事實(shí)，而且A項(xiàng)說(shuō)法也不符合史實(shí)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。B.材料只能顯示各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總值，不能判斷是否陷入經(jīng)濟(jì)危機(jī)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。C.改革開(kāi)放后的中國(guó)也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D.圖表起始于1980年，這是對(duì)中國(guó)的改革開(kāi)放使經(jīng)濟(jì)騰飛勢(shì)頭的看好，故D項(xiàng)正確。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。19、C【解析】

“大運(yùn)河的開(kāi)通”促進(jìn)了隋唐的經(jīng)濟(jì)文化交流；“貞觀之治”“開(kāi)元盛世”代表了唐朝的繁榮；“遣唐使和鑒真東渡”反映出唐朝的對(duì)外開(kāi)放。因此，符合這一單元內(nèi)容的主題是繁榮與開(kāi)放的社會(huì)。ABD不符合題意，故選C。20、D【解析】

根據(jù)“把教育放在最優(yōu)先的地位，仿效西方建立了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)，形成了完整的近代學(xué)校體制。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，近代日本出現(xiàn)的這種理象，與明治維新采取的提倡文明開(kāi)化，大力發(fā)展教育這一措施有關(guān)。日本對(duì)教育的重視也是日本持續(xù)發(fā)展的重要因素。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。21、C【解析】

根據(jù)題干信息，這種“制度”與伯里克利相關(guān)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前5世紀(jì)中后期伯里克利主政時(shí)期，雅典達(dá)到全盛，民主政治也隨之發(fā)展到高峰。選項(xiàng)C符合題意；而選項(xiàng)ABD與題干內(nèi)容不符，故選C。22、C【解析】依據(jù)材料“秦朝盡管縣花一現(xiàn)，它卻成功地把一套國(guó)家官僚機(jī)器的制度傳給了它的政治繼承者?！狈从车氖乔厥蓟蕜?chuàng)立的封建專制主義的中央集權(quán)制度，被后來(lái)的統(tǒng)治者沿用。“其間只逐步作了修正”指的后來(lái)者在政治制度反面的不斷完善、修正。結(jié)合課本所學(xué)，西漢的統(tǒng)治者強(qiáng)化監(jiān)察制度、隋朝開(kāi)創(chuàng)科舉制度都屬于對(duì)封建專制主義中央集權(quán)制度的完善。①②正確，C項(xiàng)符合題意；開(kāi)創(chuàng)三省六部制的是隋朝，唐朝只是完善開(kāi)創(chuàng)三省六部制。③錯(cuò)誤，AB三項(xiàng)不合題意；廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)是錦衣衛(wèi)和東廠的合稱。明太祖設(shè)立了錦衣衛(wèi)，明成祖成立特務(wù)機(jī)構(gòu)東廠，④表述錯(cuò)誤，D項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意，故選擇C。23、C【解析】試題分析：本題主要考查閱讀分析能力。題中的“人有多大膽，鋼有多大產(chǎn)”是大躍進(jìn)時(shí)期在工業(yè)上的口號(hào)，它反映了廣大群眾迫切要求改變我國(guó)經(jīng)濟(jì)落后的愿望，同時(shí)也反映了黨和人民對(duì)我國(guó)社會(huì)主義所處的發(fā)展階段認(rèn)識(shí)不足，對(duì)如何建設(shè)社會(huì)主義缺少經(jīng)驗(yàn)，急于求成，忽視了客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律。而土地改革時(shí)期主要是廢除地主階級(jí)封建土地所有制，實(shí)行農(nóng)民土地所有制，其口號(hào)應(yīng)該可能是“斗地主”或者“打倒地主”等，三大改造時(shí)期的口號(hào)應(yīng)該可能是“社會(huì)主義好”等，文化大革命時(shí)期口號(hào)應(yīng)該可能是“毛主席萬(wàn)歲”“以階段斗爭(zhēng)為綱”“偉大的文化大革命萬(wàn)歲”等。故答案選C?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)?社會(huì)主義道路的探索?探索建設(shè)社會(huì)主義的道路24、A【解析】

根據(jù)材料中允許在廈門(mén)、寧波、上海等地方進(jìn)行通商貿(mào)易，可知這個(gè)條約是《南京條約》。《南京條約》規(guī)定：開(kāi)放廣州、廈門(mén)、福州、寧波、上海為通商口岸；割香港島給英國(guó)；賠款2100萬(wàn)銀元等。因此A正確。BCD三項(xiàng)條約的內(nèi)容均不符合題意，排除BCD。綜上故選A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、（1）荷馬史詩(shī)幾何原本（2）1689年君主立憲制（3）華盛頓林肯【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，古希臘的荷馬史詩(shī)》反映了處在人類文明童年時(shí)期的希臘社會(huì)面貌，是不朽的世界文學(xué)名著；古希臘數(shù)學(xué)家歐幾里得的《幾何原本》是古代數(shù)學(xué)的偉大成果。（2）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1689年，英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》，依據(jù)《權(quán)利法案》和后來(lái)通過(guò)的一系列法案，一個(gè)新的資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制政權(quán)在英國(guó)建立起來(lái)。（3）依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，在美國(guó)歷史上被譽(yù)為“開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住焙汀昂谂夥耪摺钡膬晌恢偨y(tǒng)分別是華盛頓和林肯，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。26、《傷寒雜病論》【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，東漢末年，張仲景收集了許多民間藥方，寫(xiě)成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”。27、奴隸制的存廢問(wèn)題【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)前，由于南北雙方在奴隸制的存廢問(wèn)題上矛盾不可調(diào)和，1861年南方發(fā)動(dòng)叛亂，挑起內(nèi)戰(zhàn)，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）時(shí)間順序；“美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)”應(yīng)屬于第27章；俄國(guó)1861年改革。（1861農(nóng)奴制改革、或亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制改革，均可）（2）主要發(fā)明：哈格里大斯發(fā)明珍妮機(jī)、改良蒸汽機(jī)、火車或輪船等。重要成果：《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。（或冋答馬克思主義的誕生、科學(xué)社會(huì)主義的誕生）（3）觀點(diǎn)：工業(yè)革命改變了世界。論述：資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義，率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國(guó)家逐步確立起對(duì)世界的統(tǒng)治，加緊了對(duì)外擴(kuò)張與殖民活動(dòng)，激起了殖民地人民的反抗，并且隨著工業(yè)革命的深入發(fā)展，資本主義制度的弊端也逐漸暴露，資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)的矛盾日益尖銳，導(dǎo)致工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的興起等。政治方面：通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命或改革確立并完善了近代民主政治，為歐洲資本主義發(fā)展提供了制度保障。經(jīng)濟(jì)方面：通過(guò)工業(yè)革命改變經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化，增強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)活力和綜合國(guó)力，使歐洲各國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力領(lǐng)先世界；新航路開(kāi)辟、殖民擴(kuò)張和兩次工業(yè)革命推動(dòng)了以西歐為中心的資本主義世界市場(chǎng)形成并發(fā)展。思想文化：?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)使人文主義思想進(jìn)一步弘揚(yáng)，推動(dòng)歐洲人的思想解放，增強(qiáng)了歐洲人的創(chuàng)新精神和社會(huì)活力；自由主義思想成為歐洲人全球貿(mào)易和擴(kuò)張的思想武器。科技：近代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為歐洲人走向全球提供了技術(shù)支持。國(guó)際關(guān)系：通過(guò)殖民戰(zhàn)爭(zhēng)、殖民擴(kuò)張、商品輸出、資本輸出等途徑，歐洲實(shí)現(xiàn)了對(duì)世界的控制，東方從屬于西方，資本主義世界體系最終建立?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)《全球通史》的目錄，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，作者以時(shí)間為順序編寫(xiě)史書(shū)?！懊绹?guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)應(yīng)屬于目錄中的27章。因?yàn)槊绹?guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)屬于資產(chǎn)階級(jí)革命，這也是政治革命。作者在第28章中認(rèn)為“比美國(guó)歷史上1863年的《解放宣言》更重大”的歷史事件是1861年改革。因?yàn)?8章是俄國(guó)，俄國(guó)的1861年改革，是自上而下實(shí)行的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，廢除了農(nóng)奴制，農(nóng)奴制的廢除有利于資本主義的發(fā)展，是俄國(guó)近代歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（2）根據(jù)劉宗緒主編的《世界近代史》第二編目錄，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，我認(rèn)為其第十章“第一次工業(yè)革命”的主要發(fā)明有哈格里大斯發(fā)明珍妮機(jī)、改良蒸汽機(jī)、火車或輪船等。18世紀(jì)60年代，英國(guó)人哈格里夫斯發(fā)明“珍妮紡紗機(jī)”。18世紀(jì)80年代，英國(guó)人瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)；1785年以后，瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)首先在紡織部門(mén)投入使用；1807年，美國(guó)人富爾頓發(fā)明汽船（輪船）；1814年，英國(guó)人史蒂芬孫發(fā)明火車機(jī)車；1825年，“旅行者”號(hào)試車成功。第十五章“工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的興起”最重要的成果是馬克思主義的誕生，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。從此，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期。（3）工業(yè)革命使歐洲成為世界的主人，也就是說(shuō)，歐洲確立了對(duì)全球的統(tǒng)治，可以從政治經(jīng)濟(jì)，思想，文化，科學(xué)技術(shù)和國(guó)際關(guān)系等角度來(lái)進(jìn)行仔細(xì)的分析和論證。如：觀點(diǎn)：工業(yè)革命改變了世界。論述：資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義，率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國(guó)家逐步確立起對(duì)世界的統(tǒng)治，加緊了對(duì)外擴(kuò)張與殖民活動(dòng)，激起了殖民地人民的反抗，并且隨著Ⅰ業(yè)革命的深入發(fā)展，資本主義制度的弊端也逐漸暴露，資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)的矛盾日益尖銳，導(dǎo)致工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的興起等。政治方面：通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命或改革確立并完善了近代民主政治，為歐洲資本主義發(fā)展提供了制度保障。經(jīng)濟(jì)方面：通過(guò)工業(yè)革命改變經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化，增強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)活力和綜合國(guó)力，使歐洲各國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力領(lǐng)先世界；新航路開(kāi)辟、殖民擴(kuò)張和兩次工業(yè)革命推動(dòng)了以西歐為中心的資本主義世界市場(chǎng)形成并發(fā)展。思想文化：?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)使人文主義思想進(jìn)一步弘揚(yáng)，推動(dòng)歐洲人的思想解放，增強(qiáng)了歐洲人的創(chuàng)新精神和社會(huì)活力；自由主義思想成為歐洲人全球貿(mào)易和擴(kuò)張的思想武器?？萍迹航茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展為歐洲人走向全球提供了技術(shù)支持。國(guó)際關(guān)系：通過(guò)殖民戰(zhàn)爭(zhēng)、殖民擴(kuò)張、商品輸出、資本輸出等途徑，歐洲實(shí)現(xiàn)了對(duì)世界的控制，東方從屬于西方，資本主義世界體系最終建立。29、（1）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。康有為、梁?jiǎn)⒊?、?yán)復(fù)、譚嗣同、光緒帝等（其中一個(gè)維新派即可）；孫中山、黃興、宋教仁等（其中一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命派即可）。（2）成就：建立了中華人民共和國(guó)。確立了社會(huì)主義制度（三大改造基本完成，我國(guó)進(jìn)人社會(huì)主義初級(jí)階段也可以）。國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展：對(duì)外貿(mào)易迅速發(fā)展；人民生活水平顯著提高（回答點(diǎn)即可得分）。感想：答題方向，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)民族復(fù)興；熱愛(ài)共產(chǎn)黨，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)（感想由材料一、材料二而來(lái)，方向正確，表達(dá)清晰即可）。（3）半殖民地半封建社會(huì)。建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的民主共和國(guó)（或?qū)崿F(xiàn)民族獨(dú)立）：消滅階級(jí)差別（或?qū)崿F(xiàn)共同富裕，人民幸福，意思相近即可。為民族謀發(fā)展，為民謀幸福也可）。（4）遵義會(huì)議；中共十一屆三中全會(huì)。糾正了以往的錯(cuò)誤。（5）堅(jiān)持馬克思主義同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合。毛澤東思想鄧小平理論、新代中國(guó)特色社會(huì)主義思想（列舉兩個(gè)即可）。（6）自我革命的精神（或敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤）；有遠(yuǎn)大的理想追求；有優(yōu)秀的理論成是做指引（或把先進(jìn)的理論和我國(guó)國(guó)情相結(jié)合）。（意思表述正確,答出兩點(diǎn)即可）?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)所學(xué)可知，材料一中的自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)指的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；從19世紀(jì)60年代到90年代，地主階級(jí)洋務(wù)派掀起了一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。前期以“自強(qiáng)”為口號(hào)，采用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，創(chuàng)辦軍事工業(yè)。后期以“求富”為口號(hào)，開(kāi)辦了一些民用工業(yè)。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，主張改革的維新派進(jìn)行了戊戌變法，代表人物有康有為、梁?jiǎn)⒊?yán)復(fù)、譚嗣同、光緒帝等，主張革命的資產(chǎn)階級(jí)革命派進(jìn)行了辛亥革命，代表人物有孫中山、黃興、宋教仁等。（2）依據(jù)材料二圖片及柱狀圖信息分析概括可知，中國(guó)共產(chǎn)黨取得的巨大成就有：建立了中華人民共和國(guó)；確立了社會(huì)主義制度（三大改造基本完成，我國(guó)進(jìn)人社會(huì)主義初級(jí)階段也可以）；國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，對(duì)外貿(mào)易迅速發(fā)展；人民生活水平顯著提高。給我們的感想是沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)民族復(fù)興；熱愛(ài)共產(chǎn)黨，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。（3）依據(jù)材料三信息“大會(huì)（中國(guó)共產(chǎn)黨“一大”）通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨黨綱》規(guī)定：黨的名稱為“中國(guó)共產(chǎn)黨”；黨的性質(zhì)是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨；黨的奮斗目標(biāo)是推翻資產(chǎn)階級(jí)，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政，廢除私有制，直至消滅階級(jí)差別。在1922年召開(kāi)的中國(guó)共產(chǎn)黨“二大”上，黨在現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)修改為反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義、軍閥，建立民主共和國(guó)”分析可知，中國(guó)共產(chǎn)黨成立時(shí)中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)是半殖民地半封建社會(huì)；在這種時(shí)代背景下，中國(guó)共產(chǎn)黨人的理想追求是建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的民主共和國(guó)或?qū)崿F(xiàn)民族獨(dú)立，消滅階級(jí)差別或?qū)崿F(xiàn)共同富裕，人民幸福。（4）依據(jù)材料四信息“第五次反‘圍剿’戰(zhàn)爭(zhēng)，誠(chéng)