2024屆安徽合肥市蜀山區(qū)文博中學(xué)中考聯(lián)考?xì)v史試題含解析_第1頁(yè)
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2024屆安徽合肥市蜀山區(qū)文博中學(xué)中考聯(lián)考?xì)v史試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.下圖是不同時(shí)期的人們對(duì)孔子和儒家認(rèn)可程度的變化曲線圖。圖中出現(xiàn)甲、乙所示狀況的原因是()A.百家爭(zhēng)鳴,焚書(shū)坑儒 B.焚書(shū)坑儒,獨(dú)尊儒術(shù)C.百家爭(zhēng)鳴,獨(dú)尊儒術(shù) D.焚書(shū)坑儒,八股取士2.“把教育放在最優(yōu)先的地位,仿效西方建立了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué),形成了完整的近代學(xué)校體制?!睂?dǎo)致近代日本出現(xiàn)這種現(xiàn)象的措施是明治政府A.加強(qiáng)中央集權(quán)B.推行地稅改革C.發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)D.提倡文明開(kāi)化3.60多年來(lái),雖然兩岸的關(guān)系仍未統(tǒng)一,但是大陸和同屬一個(gè)中國(guó)的事實(shí)沒(méi)有改變,兩岸同胞血濃于水的民族感情也沒(méi)有改變。下列史實(shí)有利于海峽兩岸統(tǒng)一的是()①三大戰(zhàn)役的勝利②鄧小平一國(guó)兩制的構(gòu)想③香港澳門(mén)的回歸④兩岸經(jīng)濟(jì)文化往來(lái)的加強(qiáng)A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④4.朱德在詩(shī)歌《遵義會(huì)議》中寫(xiě)道:“群龍得首自騰翔,路線精通走一行。左右偏差能糾正,天空無(wú)限任飛揚(yáng)。”此中頌揚(yáng)的是A.艱苦奮斗、不怕?tīng)奚拈L(zhǎng)征精神B.中國(guó)共產(chǎn)黨在政治上走向成熟C.解放思想,實(shí)事求是的指導(dǎo)方針D.中國(guó)革命事業(yè)已經(jīng)取得巨大勝利5.“高鐵、支付寶、共享單車(chē)和網(wǎng)購(gòu)”是外國(guó)青年選出的中國(guó)的“新四大發(fā)明”。外國(guó)人紛紛表示:“出門(mén)不用帶錢(qián)包,就帶手機(jī)”“外賣(mài)、快遞都非??臁薄案哞F很棒”。這些現(xiàn)象反映出①中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展②人們消費(fèi)水平不斷提高③人們生活方式逐漸變化④中國(guó)已成為全球經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④6.下圖磚畫(huà)出土于甘肅嘉峪關(guān)魏晉古墓。生動(dòng)反映了當(dāng)時(shí)北方人民生活習(xí)俗的變化。這組磚畫(huà)可以用來(lái)直接研究A.江南地區(qū)開(kāi)發(fā) B.北方民族交融C.加強(qiáng)中央集權(quán) D.經(jīng)濟(jì)重心南移7.在學(xué)習(xí)“第一次世界大戰(zhàn)”的歷史課上,有些同學(xué)認(rèn)為德國(guó)是有罪的,而有些同學(xué)則主要責(zé)備英國(guó)和法國(guó),還有些同學(xué)說(shuō)這罪行雙方都有份??偟恼f(shuō)來(lái),第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)應(yīng)該是()A.德國(guó)蓄意發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)B.英法被迫應(yīng)戰(zhàn)的正義戰(zhàn)爭(zhēng)C.帝國(guó)主義爭(zhēng)奪霸權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng)D.塞爾維亞的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)8.《權(quán)利法案》是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中重要的法律文件?!稒?quán)利法案》的內(nèi)容不包括()A.不經(jīng)議會(huì)的批準(zhǔn),國(guó)王不能征稅 B.人生來(lái)是自由的,法律上是平等的C.國(guó)王不能隨意廢除法律 D.國(guó)王不能在和平時(shí)期維持常備軍9.當(dāng)今的世界格局仍處于一個(gè)過(guò)渡期,在這個(gè)過(guò)程中出現(xiàn)了權(quán)力的轉(zhuǎn)移和擴(kuò)散。權(quán)力從傳統(tǒng)強(qiáng)國(guó)歐美向新興大國(guó)轉(zhuǎn)移,并擴(kuò)散至其他地區(qū)力量中心,世界格局有進(jìn)入“碎片化”時(shí)代的征兆。這反映了()A.多極世界格局已經(jīng)形成 B.世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化C.美國(guó)已喪失世界霸主地位 D.世界格局的多極化趨勢(shì)10.“人們已經(jīng)被革命的巨浪搞得筋疲力盡,認(rèn)為只有獨(dú)裁才能維持法國(guó)的秩序?!辈牧险f(shuō)明拿破侖奪取政權(quán)A.維護(hù)了法國(guó)的封建統(tǒng)治B.傳播了法國(guó)大革命的成果C.順應(yīng)了法國(guó)當(dāng)時(shí)的形勢(shì)D.加速了法國(guó)對(duì)歐洲的征服11.美國(guó)在這樣重大的決策問(wèn)題上事先不打招呼,是對(duì)日本的一種侮辱,日本甚至應(yīng)對(duì)美國(guó)的舉動(dòng)采取報(bào)復(fù)行動(dòng)。為了表明他們的獨(dú)立性,也為了保護(hù)他們的利益,日本人決定用一種比美國(guó)的行為更透明的方式與北京達(dá)成關(guān)系正常化。這里促使日本行動(dòng)的關(guān)鍵是()A.萬(wàn)隆會(huì)議的召開(kāi) B.中美關(guān)系的正?;疌.中國(guó)重返聯(lián)合國(guó) D.中美的建交12.歸納法是歷史探究學(xué)習(xí)的常用方法,根據(jù)以下事實(shí)你能推斷出探究的主題是()A.銘記歷史,珍愛(ài)和平 B.渴望和平,民主團(tuán)結(jié)C.國(guó)家統(tǒng)一,民族獨(dú)立 D.百年屈辱,民族抗?fàn)幎?、?jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13.黨的十八大以來(lái),總書(shū)記站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度,圍繞統(tǒng)一多民族國(guó)家的民族團(tuán)結(jié)問(wèn)題發(fā)表了一系列重要講話,深刻回答了民族團(tuán)結(jié)在新的歷史條件下面臨的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,提出了新時(shí)代加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的新理念和新思路,內(nèi)涵豐富、思想深邃,為引領(lǐng)全國(guó)各族人民做好民族團(tuán)結(jié)工作提供了根本遵循。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題:清朝前期,統(tǒng)治者為了加強(qiáng)對(duì)西北和西南地區(qū)的管轄,分別采取了哪些措施?(請(qǐng)各舉兩例)清朝統(tǒng)治者修建承德避暑山莊和外八廟的主要目的是什么?清朝前期民族政策的特點(diǎn)是什么?14.根據(jù)提示寫(xiě)出相應(yīng)的歷史人物。________西行造就了中印古代文化交流史上的一段佳話。生活在兩宋之際的婉約派女詞人是________?!靶睦镅b著全縣的干部群眾,唯獨(dú)沒(méi)有他自己”,被譽(yù)為“黨的好干部”的是________。被稱(chēng)為“蒸汽機(jī)車(chē)之父”的是________。15.觀察下圖,它反映的是哪一重大歷史事件?

參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,秦朝實(shí)行法家的君主專(zhuān)制中央集權(quán)制度,并焚書(shū)坑儒,壓抑儒家;漢武帝提倡獨(dú)尊儒術(shù),使儒家思想成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想;故B符合題意。百家爭(zhēng)鳴是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,八股取士是在明朝,故ACD均不符合題意。故選B。2、D【解析】

根據(jù)“把教育放在最優(yōu)先的地位,仿效西方建立了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué),形成了完整的近代學(xué)校體制。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,近代日本出現(xiàn)的這種理象,與明治維新采取的提倡文明開(kāi)化,大力發(fā)展教育這一措施有關(guān)。日本對(duì)教育的重視也是日本持續(xù)發(fā)展的重要因素。D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。3、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,三大戰(zhàn)役的勝利跟問(wèn)題沒(méi)有關(guān)系,故①不符合題意;把含有①的ABD項(xiàng)排除。鄧小平一國(guó)兩制的構(gòu)想提出,香港澳門(mén)的回歸和兩岸經(jīng)濟(jì)文化往來(lái)的加強(qiáng)都有利于海峽兩岸的統(tǒng)一,②③④符合題意。C符合題意,故選擇C。4、B【解析】

依據(jù)題干信息“群龍得首自騰翔”可知,遵義會(huì)議確立了以毛澤東為代表的馬克思主義的正確路線在中共中央的領(lǐng)導(dǎo)地位。這次會(huì)議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命,成為黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這次會(huì)議是中國(guó)共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標(biāo)志,故B符合題意;題干沒(méi)有涉及艱苦奮斗、不怕?tīng)奚拈L(zhǎng)征精神;解放思想,實(shí)事求是的指導(dǎo)方針;中國(guó)革命事業(yè)已經(jīng)取得巨大勝利,故ACD不合題意。故此題選B。5、B【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,改革開(kāi)放尤其是十八大以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,網(wǎng)購(gòu)、外賣(mài)、快遞體現(xiàn)了人們消費(fèi)水平不斷提高、人們生活方式逐漸變化,故B符合題意。美國(guó)是世界第一大經(jīng)濟(jì)體,故ACD均不符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】美國(guó)是世界第一大經(jīng)濟(jì)體,我國(guó)是世界第二大經(jīng)濟(jì)體。6、B【解析】

依據(jù)題干漢人制作蒸饃與烙餅和少數(shù)民族人民采桑圖片。結(jié)合所學(xué)知識(shí),魏晉以來(lái),內(nèi)遷的各族人民與當(dāng)?shù)貪h人錯(cuò)居雜處。漢族和少數(shù)民族互相學(xué)習(xí)、互相影響。漢族學(xué)習(xí)少數(shù)民族的飲食習(xí)俗;少數(shù)民族學(xué)習(xí)漢族的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。北方地區(qū)民族間的交往、交流,促進(jìn)了民族交融,進(jìn)一步豐富了中華民族的物質(zhì)文化和精神文化。B選項(xiàng)符合題意;故選B?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟悉魏晉南北朝時(shí)期的北方民族大交融史實(shí),從而得出正確的答案。7、C【解析】

試題分析:本題主要考查分析問(wèn)題的能力。第一次世界大戰(zhàn)中,無(wú)論是同盟國(guó)一方的德國(guó),還是協(xié)約國(guó)一方的英國(guó)和法國(guó),都會(huì)被認(rèn)為是有罪的,主要是因?yàn)榈谝淮问澜绱髴?zhàn)的性質(zhì)是帝國(guó)主義爭(zhēng)奪霸權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng),交戰(zhàn)雙方參戰(zhàn)目的就是為了爭(zhēng)奪世界霸權(quán),都是非正義的,因此,除了塞爾維亞是因?yàn)榫S護(hù)民族獨(dú)立而戰(zhàn),不會(huì)被譴責(zé),其余交戰(zhàn)各國(guó)無(wú)論是蓄意發(fā)動(dòng),還是被迫應(yīng)戰(zhàn),都會(huì)被譴責(zé)。故答案選C?!军c(diǎn)睛】【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?壟斷資本主義時(shí)代的世界?第一次世界大戰(zhàn)8、B【解析】

依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識(shí),1789年,法國(guó)大革命時(shí)頒布的綱領(lǐng)性文件《人權(quán)宣言》指出:“人生來(lái)是自由的,在權(quán)利上是平等的,自由是指有權(quán)從事一切無(wú)害于他人的行為,法律是公共意志的表現(xiàn),法律面前人人平等。”不屬于《權(quán)利法案》內(nèi)容,B選項(xiàng)符合題意;1689年,由英國(guó)議會(huì)通過(guò)《權(quán)利法案》。重申了英國(guó)人“自古就有的權(quán)利”,如議會(huì)必須定期召開(kāi),不經(jīng)議會(huì)的批準(zhǔn),國(guó)王不能征稅,征稅權(quán)屬于議會(huì);議會(huì)下院議員自由選舉產(chǎn)生,他們?cè)谧h會(huì)內(nèi)享有演說(shuō)、辯論或討論國(guó)家大事的自由;凡未經(jīng)議會(huì)的同意,國(guó)王不得廢止法律或停止法律的實(shí)施;不得找任何借口隨意征稅,和平時(shí)期不得招募或維持正規(guī)軍等等。A.不經(jīng)議會(huì)的批準(zhǔn),國(guó)王不能征稅是《權(quán)利法案》的內(nèi)容。A選項(xiàng)不符合題意;國(guó)王不能隨意廢除法律是《權(quán)利法案》的內(nèi)容。C選項(xiàng)不符合題意;國(guó)王不能在和平時(shí)期維持常備軍是《權(quán)利法案》的內(nèi)容。D選項(xiàng)不符合題意;故選:B。9、D【解析】依據(jù)題干所給信息:“權(quán)力從傳統(tǒng)強(qiáng)國(guó)歐美向新興大國(guó)轉(zhuǎn)移,并擴(kuò)散至其他地區(qū)力量中心,世界格局有進(jìn)入‘碎片化’時(shí)代的征兆”,結(jié)合所學(xué)可知,自第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以來(lái),首次沒(méi)有任何單個(gè)國(guó)家或國(guó)家集團(tuán)能夠推動(dòng)國(guó)際議程。美國(guó)雖然仍然是唯一的超級(jí)大國(guó),但是其全球事務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)力又受到國(guó)內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)越來(lái)越多的限制。與此同時(shí),其他力量中心例如歐盟、日本和新興大國(guó)又無(wú)力替代美國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)地位,世界格局正在向多極化趨勢(shì)發(fā)展,D項(xiàng)符合題意;由此分析ABC三項(xiàng)不符合史實(shí)。故選D。10、C【解析】題干的“人們已經(jīng)被革命的巨浪搞得筋疲力盡,認(rèn)為只有獨(dú)裁才能維持法國(guó)的秩序。”表明法國(guó)人民希望建立獨(dú)裁統(tǒng)治。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,1799年拿破侖奪取法國(guó)政權(quán),1804年拿破侖加冕稱(chēng)帝,建立法蘭西第一帝國(guó),實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治。由此可見(jiàn),拿破侖奪取政權(quán)順應(yīng)了法國(guó)當(dāng)時(shí)的形勢(shì),故C符合題意;拿破侖奪取政權(quán)后頒布法典,維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治。故A說(shuō)法錯(cuò)誤,不符合題意;拿破侖建立政權(quán),鞏固了法國(guó)大革命的成果,故B不符合題意;拿破侖建立政權(quán)后,發(fā)動(dòng)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng),打擊了歐洲封建勢(shì)力,損害了被侵略國(guó)家的利益。加速了法國(guó)對(duì)歐洲的征服的說(shuō)法與題干材料不符,故D不符合題意,故選C。11、B【解析】

材料“美國(guó)在這樣重大的決策問(wèn)題上事先不打招呼,是對(duì)日本的一種侮辱,”反映的是尼克松訪華,中美關(guān)系開(kāi)始正常化。材料“為了表明他們的獨(dú)立性,也為了保護(hù)他們的利益,日本人決定用一種比美國(guó)的行為更透明的方式與北京達(dá)成關(guān)系正常化?!狈从车氖侨毡九c中國(guó)建立外交關(guān)系。綜上所述,促使日本行動(dòng)的關(guān)鍵是中美關(guān)系的正?;?,所以B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選B。12、A【解析】

依據(jù)題干材料列舉的史實(shí)包括九一八事變、南京大屠殺、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役、百團(tuán)大戰(zhàn)等,這些都屬于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的史實(shí)。把這些史實(shí)放在一起探究,目的是要警示人們銘記歷史,珍愛(ài)和平。BCD三項(xiàng)不符合題意,故選A。二、簡(jiǎn)答題(共3小題,滿分26分)13、(1)平定準(zhǔn)葛爾貴族、回部大小和卓叛亂,設(shè)伊犁將軍,加強(qiáng)對(duì)新疆地區(qū)的管轄;建立對(duì)達(dá)賴、班禪冊(cè)封制度和金瓶掣簽制度,設(shè)駐藏大臣,加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管轄。(2)聯(lián)絡(luò)少數(shù)民族貴族感情,達(dá)到“合內(nèi)外之心,成鞏固之業(yè)”的目的。(3)恩威并重(書(shū)上)或剛?cè)岵?jì)(教參中)【解析】

(1)依據(jù)所學(xué)可知,康熙帝三次率軍親征,平定天山北路蒙古族準(zhǔn)噶爾部首領(lǐng)噶爾丹的叛亂。乾隆時(shí)平定了回部上層貴族大、小和卓叛亂;乾隆時(shí)平定了回部上層貴族大、小和卓叛亂后,重新統(tǒng)一新疆,清朝設(shè)置伊犁將軍,管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū);清代建立對(duì)達(dá)賴、班禪冊(cè)封制度和金瓶掣簽制度,設(shè)駐藏大臣,加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管轄。(2)依據(jù)所學(xué)可知,清朝統(tǒng)治者修建承德避暑山莊和外八廟的主要目的是聯(lián)絡(luò)少數(shù)民族貴族感情,達(dá)到“合內(nèi)外之心,成鞏固之業(yè)”的目的。(3)依據(jù)所學(xué)可知,清朝前期民族政策的特點(diǎn)是恩威并重。14、玄奘李清照焦裕祿斯蒂芬孫【解析】

(1)唐朝貞觀年間,僧人玄奘西行天竺(古印度)取經(jīng),造就了中印古代文化交流史上的一段佳話。(2)生活在兩宋之際的婉約派女詞人是李清照。(3)共產(chǎn)黨員焦裕祿調(diào)至河南蘭考擔(dān)任縣委書(shū)記期間,忍受肝癌之痛,同全縣干部和群眾一起,與深重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭(zhēng),努力改變蘭考面貌

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