木蘭詩(shī)朝代·南北朝開(kāi)我東閣門(mén)坐我西閣床脫我戰(zhàn)時(shí)袍著我舊時(shí)裳當(dāng)窗理云鬢對(duì)鏡帖花黃出門(mén)看火伴火伴皆驚忙同行十二年不知木蘭是女郎人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二課時(shí)優(yōu)教初中語(yǔ)文核心素養(yǎng)系列導(dǎo)入事奇語(yǔ)奇，卑靡時(shí)得此，如鳳凰鳴，慶云見(jiàn)，為之快絕。（摘自沈德潛的《古詩(shī)源》）清朝著名學(xué)者沈德潛曾這樣評(píng)價(jià)《木蘭詩(shī)》：導(dǎo)入今天，我們就來(lái)反復(fù)涵泳這首詩(shī)歌，品析詩(shī)中的“奇事奇人奇語(yǔ)”，看看“奇”在何處。這句話的意思是說(shuō)，這首詩(shī)以及它敘寫(xiě)的事情堪稱神奇，在格調(diào)低下的作品中讀到它，就如同聽(tīng)到了鳳凰的鳴叫，看到了吉瑞的祥云，不覺(jué)讓人稱快至極。其實(shí)，除了事奇語(yǔ)奇，沈德潛還少說(shuō)了一“奇”，同學(xué)們可以補(bǔ)充嗎？人奇品詩(shī)的奇處，讀懂木蘭1.品讀“奇事”細(xì)讀全詩(shī)，找出詩(shī)歌所敘事情的奇特之處。奇事一：愿為市鞍馬，從此替爺征。古代女子都是在家相夫教子，與戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)緣。然而，這首詩(shī)中木蘭卻女扮男裝，成了戰(zhàn)爭(zhēng)的主角。此事堪稱新奇！品詩(shī)的奇處，讀懂木蘭奇事二：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。戰(zhàn)爭(zhēng)是異常殘酷的，許多將軍、戰(zhàn)士征戰(zhàn)十年，身經(jīng)百戰(zhàn)，最后都戰(zhàn)死沙場(chǎng)了，木蘭卻能勝利歸來(lái)。此事堪稱驚奇！奇事三：策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。木蘭乃一介女子，女扮男裝上戰(zhàn)場(chǎng)已是新奇，可女子在戰(zhàn)場(chǎng)上偏不輸男兒郎，屢建奇功，超越了許多男子。此事堪稱稀奇！品詩(shī)的奇處，讀懂木蘭奇事四：同行十二年，不知木蘭是女郎。木蘭女扮男裝，瞞著眾人走上戰(zhàn)場(chǎng)，而且一瞞就是十多年，她瞞過(guò)了天子，瞞過(guò)了朝夕相處的同伴。此事堪稱神奇！品詩(shī)的奇處，讀懂木蘭2.品說(shuō)“奇人”（1）有奇事必有奇人。請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)品讀“奇人”。請(qǐng)從下列稱謂中選擇一個(gè)來(lái)形容木蘭，并說(shuō)明理由。女英雄女漢子女神剛?cè)岵?jì)的少女品詩(shī)的奇處，讀懂木蘭（2）從全詩(shī)看，作者喜歡哪一個(gè)稱謂？為什么？剛英雄氣柔女兒情剛?cè)岵?jì)的少女品詩(shī)的奇處，讀懂木蘭（3）請(qǐng)你們?cè)俅纬翝撛?shī)中，找出體現(xiàn)木蘭“剛——英雄氣”的詩(shī)句并進(jìn)行評(píng)說(shuō)。詩(shī)句一：阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄。愿為市鞍馬，從此替爺征。國(guó)難當(dāng)頭，家無(wú)兄長(zhǎng)，木蘭挺身而出，急國(guó)家之所急，憂家庭之所憂，女扮男裝替爺征。其愛(ài)國(guó)之心、孝順之情、決斷和膽量是何等地令人敬佩！品詩(shī)的奇處，讀懂木蘭詩(shī)句二：東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。準(zhǔn)備行裝時(shí)有條不紊，從準(zhǔn)備工作可知，木蘭一定通曉戰(zhàn)事、善于騎射。其果敢、迅速的行動(dòng)是何等令人欽佩！詩(shī)句三：萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。木蘭越過(guò)重重關(guān)山，馬不停蹄、日夜兼程奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷激烈，戰(zhàn)地生活艱苦，但木蘭英勇善戰(zhàn)，奮勇殺敵。其勇敢、堅(jiān)毅的精神是何等令人折服、敬重！品詩(shī)的奇處，讀懂木蘭在這里，我們看到了一個(gè)心懷家國(guó)、勇挑重任、果敢堅(jiān)毅、馳騁沙場(chǎng)、浴血奮戰(zhàn)的木蘭。她是一位不折不扣的大英雄。小結(jié)品詩(shī)的奇處，讀懂木蘭（4）木蘭是一位英雄，但木蘭這位英雄與眾不同。請(qǐng)你們繼續(xù)涵泳全詩(shī)，找岀體現(xiàn)木蘭“柔——女兒情”的詩(shī)句并進(jìn)行咀嚼。詩(shī)句一：唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。木蘭埋頭織布，辛勤勞作。當(dāng)聽(tīng)到國(guó)家有難、家中有憂時(shí)，愁腸百轉(zhuǎn)，停機(jī)嘆息。這是一個(gè)憂國(guó)憂家的孝順女兒。品詩(shī)的奇處，讀懂木蘭詩(shī)句二：旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。踏上征途，逐漸遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，雖然行軍緊急，但木蘭仍然思念著父母。這是一個(gè)思家念親、關(guān)愛(ài)父母的好女兒。品詩(shī)的奇處，讀懂木蘭詩(shī)句三：可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書(shū)郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。古人常說(shuō)：富貴不還鄉(xiāng)，如錦衣夜行。中國(guó)人歷來(lái)就有“博取功名，富貴還鄉(xiāng)”的習(xí)慣，可是木蘭雖屢建奇功，卻拒絕一切賞賜，拒絕高官厚祿，只愿回到父母身邊，恢復(fù)她“當(dāng)戶織”的勞動(dòng)生活。這是一個(gè)不求名利、熱愛(ài)親人、淳樸高潔的女兒。品詩(shī)的奇處，讀懂木蘭詩(shī)句四：開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。百戰(zhàn)歸來(lái)的勇士回到日思夜想的故鄉(xiāng)，就急忙回到自己家中，換上女裝，像許許多多普通女子一樣，精心打扮。這是一個(gè)渴望“女兒裝”、愛(ài)美愛(ài)生活的普普通通的女兒。品詩(shī)的奇處，讀懂木蘭從這些詩(shī)句中，我們看到了一個(gè)勤勞善良、乖巧孝順、愛(ài)國(guó)戀家、不愛(ài)名利、愛(ài)生活、愛(ài)和平、愛(ài)紅裝的少女木蘭！她不是一個(gè)高高在上的女神，而是一個(gè)明麗活潑的鄰家女子！小結(jié)品詩(shī)的奇處，讀懂木蘭（5）比較閱讀，深解“奇”人。從以上的品讀中，我們看到了一個(gè)既有英雄氣概又有女兒柔情的木蘭。這樣具有傳奇色彩的女性形象，在古代文學(xué)作品中很難見(jiàn)到。請(qǐng)你將木蘭與下面兩類女性形象進(jìn)行比較，領(lǐng)會(huì)木蘭獨(dú)特的魅力。十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩(shī)書(shū)。十七為君婦，心中?？啾＞葹楦?，守節(jié)情不移。賤妾留空房，相見(jiàn)常日稀。雞鳴入機(jī)織，夜夜不得息。三日斷五匹，大人故嫌遲。非為織作遲，君家婦難為！妾不堪驅(qū)使，徒留無(wú)所施。便可白公姥，及時(shí)相遣歸。（摘自漢樂(lè)府詩(shī)《孔雀東南飛》）品詩(shī)的奇處，讀懂木蘭眉橫殺氣，眼露兇光。轆軸般蠢坌腰肢，棒槌似桑皮手腳。厚鋪著一層膩粉，遮掩頑皮；濃搽就兩暈胭脂，直侵亂發(fā)。紅裙內(nèi)斑斕裹肚，黃發(fā)邊皎潔金釵。釧鐲牢籠魔女臂，紅衫照映夜叉精。（摘自《水滸傳》第二十七回）將其中的兩個(gè)女性形象與木蘭形象進(jìn)行比較。品詩(shī)的奇處，讀懂木蘭古代文學(xué)作品中的女性形象比較單一，或者柔弱，如與《木蘭詩(shī)》并稱為“樂(lè)府雙璧”的《孔雀東南飛》中的劉蘭芝，多才多藝、知書(shū)達(dá)理、吃苦耐勞、善良孝順，卻逆來(lái)順受，最終落得一個(gè)悲劇的結(jié)局；或者強(qiáng)悍，如《水滸》中的孫二娘，根本就不是一個(gè)正常的女人，她兇狠毒辣、蠻橫粗俗，完全是一個(gè)男性化的女人。而木蘭呢，當(dāng)國(guó)家有難、父親有憂時(shí)，她挺身而出，果敢堅(jiān)決，但一旦國(guó)難解除，她首先做的就是還我女兒身，她要做一個(gè)真真正正的女人，而不是女漢子、男人婆。她的身上，既有大丈夫的堅(jiān)毅果敢，更有小女子的柔情明媚；既是金戈鐵馬的英雄，更是嬌美孝順的女兒。這樣的形象，真正奇哉！小結(jié)品詩(shī)的奇處，讀懂木蘭（6）你們認(rèn)為新時(shí)代的女性成為哪一種形象更合適？作為女性，就是要像木蘭一樣，始終把自己當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，能保持女性的獨(dú)立、女性的尊嚴(yán)、女性的柔情、女性的堅(jiān)韌。不做女漢子，不做男人婆！品詩(shī)的奇處，讀懂木蘭3.品味“奇語(yǔ)”木蘭這位馳騁沙場(chǎng)的英雄，這位云鬢花黃的少女，之所以具有經(jīng)久不衰的神奇魅力，除了“事奇”“人奇”，還因?yàn)樵?shī)歌本身具有獨(dú)特的魅力?，F(xiàn)在我們就沉入詩(shī)中，來(lái)細(xì)細(xì)品味。品詩(shī)的奇處，讀懂木蘭①東市買(mǎi)駿馬，西市買(mǎi)鞍韉，南市買(mǎi)轡頭，北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。運(yùn)用了復(fù)沓和互文的方法，通過(guò)反復(fù)鋪敘，渲染出戰(zhàn)前緊張、軍情緊急的氣氛。②旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。運(yùn)用了反復(fù)和長(zhǎng)短句相間的方法，來(lái)渲染木蘭的思親之念，強(qiáng)化木蘭的女兒情懷。品詩(shī)的奇處，讀懂木蘭③爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。運(yùn)用了排比的修辭手法，渲染出木蘭回家時(shí)歡快、喜悅、輕松的氣氛。④雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？運(yùn)用了比喻、反問(wèn)的修辭手法，來(lái)贊揚(yáng)木蘭的智慧，巧妙地解答了木蘭女扮男裝的奧秘，妙趣橫生而又令人回味無(wú)窮。品詩(shī)的奇處，讀懂木蘭⑤當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。⑥軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名。運(yùn)用了對(duì)偶、互文的修辭手法，來(lái)突出木蘭恢復(fù)女裝時(shí)的歡樂(lè)心情，并渲染出一種輕松歡快的氣氛。運(yùn)用了疊詞、頂真的方法，來(lái)強(qiáng)調(diào)征兵名冊(cè)上父親的名字反復(fù)出現(xiàn)、出征已成定局的事實(shí)，而且音韻和諧，讀起來(lái)朗朗上口。品詩(shī)的奇處，讀懂木蘭這些詩(shī)句，以五言為主，又雜有七言、九言，質(zhì)樸精練，生動(dòng)暢達(dá)，錯(cuò)落有致，朗朗上口，增強(qiáng)了詩(shī)歌的音樂(lè)性和表現(xiàn)力，使全詩(shī)語(yǔ)言既剛健質(zhì)樸，又富有濃厚的民歌風(fēng)味和浪漫主義色彩，顯示出了精湛的語(yǔ)言造詣。小結(jié)品詩(shī)的奇處，讀懂木蘭4.品析“奇構(gòu)思”（1）我們品讀了詩(shī)歌的“奇事”“奇人”“奇語(yǔ)”，其實(shí)啊，這首詩(shī)還有奇處。請(qǐng)同學(xué)們回憶這首詩(shī)的情節(jié)，說(shuō)說(shuō)作者對(duì)情節(jié)的詳略是怎么安排的。品詩(shī)的奇處，讀懂木蘭略木蘭征戰(zhàn)詳木蘭紡織木蘭從軍木蘭思親木蘭辭官木蘭還鄉(xiāng)品詩(shī)的奇處，讀懂木蘭（2）詳略為何要這樣安排？因?yàn)檫@首詩(shī)要著力刻畫(huà)的是木蘭的女兒形象。全詩(shī)緊扣“木蘭是女郎”這一性別特征來(lái)寫(xiě)。對(duì)木蘭織布時(shí)的心事重重、木蘭奔赴戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)的心態(tài)、木蘭回家后家人的歡樂(lè)、木蘭恢復(fù)女兒裝束時(shí)的欣喜等，反復(fù)鋪敘，精雕細(xì)琢，而對(duì)木蘭十年的戎馬生涯，僅用寥寥六句、短短30個(gè)字就高度概括了，留給讀者自由想象的空間。這樣安排，旨在強(qiáng)化木蘭的女兒身份，弱化木蘭的英雄身份。整首詩(shī)對(duì)事件的敘述，是繁則極繁，簡(jiǎn)則極簡(jiǎn)，詳則揮墨如潑，略則惜墨如金，如此用筆，堪稱奇巧。深化認(rèn)識(shí)，贊美木蘭1.既能橫刀立馬馳騁沙場(chǎng)，又能當(dāng)戶紡織勤儉持家。這位英姿颯爽的英雄，這位嬌媚梳妝的少女，真真令人敬仰。請(qǐng)你選用復(fù)沓、對(duì)偶、長(zhǎng)短句、排比等中的一種方法，抒發(fā)對(duì)木蘭的贊美之情。深化認(rèn)識(shí)，贊美木蘭（1）用復(fù)沓贊美。流水鳴濺濺，征程路漫漫。爺娘喚女聲，和水共潺潺。替父從軍去，報(bào)國(guó)戰(zhàn)邊關(guān)。胡馬鳴啾啾，關(guān)山一重重。爺娘喚女聲，縈繞在心間。沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，百戰(zhàn)方凱旋。深化認(rèn)識(shí)，贊美木蘭（2）用對(duì)偶贊美。對(duì)偶一：替父從軍守邊塞，壯志不輸男兒膽。對(duì)偶二：一身英雄氣，滿腔女兒情。（3）用長(zhǎng)短句贊美。不受可汗封，不做尚書(shū)郎。磨刀霍霍豬羊聲，賽過(guò)明堂天子賞。（4）用排比句贊美。