幼兒園期末家委會(huì)小結(jié)教育不僅僅是幼兒園的責(zé)任，家長(zhǎng)也有責(zé)任幫助幼兒園實(shí)施素養(yǎng)教育。以下是我搜尋整理一篇幼兒園期末家委會(huì)小結(jié)，歡迎大家閱讀!

幼兒園期末家委會(huì)小結(jié)一

時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬孩子們的小班（生活）就要接近尾聲了。孩子的學(xué)校生活需要老師和家長(zhǎng)的共同關(guān)注，于是家委會(huì)就應(yīng)運(yùn)而生了。在小班的第一學(xué)期，以五個(gè)家長(zhǎng)為代表的家委會(huì)就成立了。從今，家長(zhǎng)和學(xué)校之間就又多了一條連接的紐帶。在小班階段，老師和家委會(huì)的合作很開心，也有許多的收獲。

一、幫助老師參加（班級(jí)）公共財(cái)務(wù)的管理。

每當(dāng)有班級(jí)組織的活動(dòng)需要收費(fèi)時(shí)，家委會(huì)成員就會(huì)各司其職，幫助老師對(duì)家長(zhǎng)們上交的費(fèi)用進(jìn)行收納，核對(duì)。例如，親子游的門票費(fèi)用，教材費(fèi)用。這樣不僅有助于收費(fèi)工作的高效綻開，也使我們家長(zhǎng)能對(duì)班級(jí)的公共財(cái)務(wù)做到心中有數(shù)，從而進(jìn)一步的加深了家長(zhǎng)與老師間的信任度。

二、樂觀參加班級(jí)活動(dòng)的組織和開展。

幼兒園的各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，需要老師，需要孩子，也需要家長(zhǎng)。以其次學(xué)期的春季親子游為例，在活動(dòng)開展之前，老師就在群里詢問家委會(huì)成員的意見。例如活動(dòng)的內(nèi)容，活動(dòng)的地點(diǎn)。家委會(huì)成員綻開了樂觀的爭(zhēng)論，經(jīng)過一系列的比較和分析，最終老師和家長(zhǎng)共同確定了活動(dòng)的內(nèi)容。所謂集思廣益，有了好的開頭，后續(xù)活動(dòng)就更能順風(fēng)順?biāo)瞄_展了。包括在這次親子游期間，家委會(huì)成員也參加了活動(dòng)的組織，例如人數(shù)及門票的核對(duì)，活動(dòng)中照片的拍攝，盡量使活動(dòng)得以勝利開展。從最終的結(jié)果看，孩子們玩的

非常愉快，家長(zhǎng)們之間以及家長(zhǎng)和老師之間也得到了進(jìn)一步得溝通，彼此加深了印象，愈來愈像一個(gè)真正的大家庭。

三、家長(zhǎng)走進(jìn)課堂活動(dòng)。

每個(gè)學(xué)期班級(jí)都有家長(zhǎng)助教活動(dòng)，就是家長(zhǎng)給孩子們上一節(jié)課，內(nèi)容自定。上學(xué)期，我們的家委會(huì)成員就分別給孩子們上了講故事課以及示范如何包餃子。好玩的故事，不一樣的“媽媽老師”，給孩子們留下了深刻的印象。

發(fā)現(xiàn)自己的媽媽在講臺(tái)上示范給大家包餃子，孩子就更懂得了共享，不僅是物質(zhì)上的共享，更是精神上的共享。原來自己的媽媽也可以為大家做更多的事，這比純粹的講道理更為直接和有效果。自己的孩子收獲了共享，大家的孩子收獲了特殊的“媽媽老師”，真可謂一舉兩得呢。這也要感謝幼兒園的這個(gè)有創(chuàng)意的金點(diǎn)子。

在這一學(xué)年，孩子們長(zhǎng)大了，也更懂事了。其中老師的付出是主要的，也最為辛苦，而我們家委會(huì)只是起到了推波助瀾的作用。但盼望我們家長(zhǎng)這點(diǎn)小小的付出，能帶給老師大大的關(guān)心。究竟，孩子們的成長(zhǎng)與我們家長(zhǎng)的參加密不行分，而今后孩子在學(xué)校的（學(xué)習(xí)）和生活時(shí)間占了絕大部分，所以我們家長(zhǎng)更有責(zé)任和義務(wù)參加其中。總而言之，家委會(huì)加強(qiáng)了幼兒園和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，并且收效頗豐。在接下來的學(xué)年里，家委會(huì)肯定會(huì)連續(xù)樂觀協(xié)作幼兒園、班級(jí)老師的工作，為了我們的孩子做的更好！

幼兒園期末家委會(huì)小結(jié)二

一晃孩子們第一學(xué)期的小班生活已經(jīng)結(jié)束了，在這學(xué)期中，不僅孩子們?cè)诓紳M暖和的多元小班學(xué)到了不少學(xué)問，身體和心智都得到了應(yīng)有的進(jìn)展和提高，家長(zhǎng)們也收獲頗多。本學(xué)期家委會(huì)在兩位王老師和陶老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，開展了兩次活動(dòng)，且效果較好；同時(shí)我們也

發(fā)現(xiàn)了我們工作中的不足，以及在以后工作中需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)的地方。為更好的開展下學(xué)期的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、本學(xué)期家委會(huì)所做的工作

1、成立家委會(huì)。學(xué)期之初我們便成立了家委會(huì)，著重爭(zhēng)論了家委會(huì)的職責(zé)以及本學(xué)期工作任務(wù)，對(duì)家委會(huì)進(jìn)行了分工等。

2、20**年國(guó)慶節(jié)前夕，組織了“迎國(guó)慶親子同樂”活動(dòng)。豐富多彩的活動(dòng)將生疏的家庭融合在了一起，家長(zhǎng)、孩子和老師彼此之間也增進(jìn)了了解和溝通。家委會(huì)良好的組織，使整個(gè)活動(dòng)有條不紊，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)投入到多元小班集體活動(dòng)的熱忱，讓家長(zhǎng)也感受到了多元小班這個(gè)大集體的暖和。

3、“秋天游玩去”的活動(dòng)，讓孩子們走進(jìn)大自然，親近大自然，既讓孩子熟悉自然、觀看和了解自然現(xiàn)象和規(guī)律，熬煉了身體，更讓家長(zhǎng)之間、孩子之間增進(jìn)了相互了解和彼此之間的友情。后續(xù)進(jìn)行的“我和媽媽的樹葉小粘貼”活動(dòng)，既為孩子和家長(zhǎng)的合作和溝通供應(yīng)了機(jī)會(huì)，更為孩子的（想象）力和動(dòng)手力量的進(jìn)展，供應(yīng)了

非常好的培育契機(jī)。

總之，家委會(huì)在促進(jìn)家校的和諧、溝通與溝通方面做出了肯定的努力，做了肯定的工作，但仍存在著許多不足。

二、需要改進(jìn)的地方和存在的不足

1、還應(yīng)充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)會(huì)成員的樂觀性，提高家長(zhǎng)的主動(dòng)性，為多個(gè)班級(jí)的建設(shè)提出建議和建議。

2、加強(qiáng)家長(zhǎng)之間的溝通和溝通，充分了解家庭狀況等。我們要充分發(fā)揮家庭的資源優(yōu)勢(shì)，更好地開展多種小班化的工作和活動(dòng)。

3、組織形式多樣，有利于兒童進(jìn)展活動(dòng)的各個(gè)方面的進(jìn)展。由于種種緣由，本學(xué)期組織的活動(dòng)數(shù)量太少，在此向家長(zhǎng)表示真誠的歉意。在新的學(xué)期里，我們將依據(jù)小孩子的特點(diǎn)更有組織性地開展活動(dòng)，更好地履行家長(zhǎng)責(zé)任制，在此也誠心盼望全部家長(zhǎng)在新學(xué)期共同集思廣益，受益于相互爭(zhēng)論，活動(dòng)良好。

4、與幼兒園良好網(wǎng)站的班級(jí)主頁進(jìn)行良好的溝通和溝通。幼兒園的網(wǎng)站有每個(gè)班級(jí)的主頁。我盼望你能利用這個(gè)平臺(tái)，為家里做好溝通。

開展幼兒老師工作是雙向互動(dòng)的活動(dòng)，有了幼兒園和家庭的雙重要求，家長(zhǎng)參加活動(dòng)，不僅豐富了幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容和形式，而且促使老師改進(jìn)教學(xué)方法。讓（愛）成為家庭合作的主題。讓幼兒園和家人攜起手來共同努力。