第八課良師相伴，亦師亦友第一框良師相伴，助力成長心理健康與職業(yè)生涯“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”老師是人類靈魂的工程師，關(guān)愛著學(xué)生心靈的成長；老師是學(xué)習(xí)花園的園丁，播撒著智慧的種子；老師是知識海洋的舵手，引領(lǐng)著學(xué)生揚帆起航。在良好的師生關(guān)系中，老師既是良師也是益友，引領(lǐng)、激勵、陪伴著我們的成長。學(xué)習(xí)本課，我們將了解更多師生關(guān)系，學(xué)會化解師生沖突，促進師生和諧相處。前言心理健康與職業(yè)生涯錄目01認識師生關(guān)系02和諧師生情，潤物細無聲心理健康與職業(yè)生涯課堂導(dǎo)入習(xí)近平總書記和“大先生”01認識師生關(guān)系心理健康與職業(yè)生涯一、認識師生關(guān)系王老師幽默風(fēng)趣、平易近人，但她對我們要求很嚴格。如果我們上課不好好聽講、不認真做作業(yè)，她就會引經(jīng)據(jù)典、非常嚴厲地批評我們，聲音“震天響”。但我們都相信“嚴師出高徒”，大家都很喜歡她。我在工廠實習(xí)時，有一次被師傅誤會，當(dāng)時很委屈也很生氣。想通后，我心平氣和地與師傅解釋、溝通。師傅了解真實情況后，不僅理解我，還向我道歉。我與師傅的關(guān)系更加融洽了。這件事情讓我明白，遇到問題不要怕，理性解決很重要。上述故事反映了怎樣的師生關(guān)系？你理想中的師生關(guān)系是什么樣的?某班級一次班會課的主題是“我與我的老師”，同學(xué)們暢所欲言，興致勃勃地說起自己遇到過的老師，分享與老師的相處方式。一、認識師生關(guān)系（一）師生關(guān)系的類型（1）表現(xiàn)：師生雙方互相尊重、關(guān)心、理解、信任，形成和諧的師生關(guān)系。老師以民主平等的方式對待學(xué)生，與學(xué)生一起制訂學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)計劃，激勵學(xué)生持之以恒地努力學(xué)習(xí)，關(guān)心愛護學(xué)生，成為學(xué)生的知心朋友；學(xué)生跟著老師學(xué)習(xí)，虛心接受老師的教導(dǎo)，主動與老師互動和交流，從老師那里獲得肯定、鼓勵和支持。1.和諧的師生關(guān)系。一、認識師生關(guān)系看完視頻，你覺得這個班的學(xué)生和老師之間是一種什么樣的關(guān)系？一、認識師生關(guān)系（一）師生關(guān)系的類型（2）影響：這種良好的師生關(guān)系有助于學(xué)生的成長與進步。1.和諧的師生關(guān)系。一、認識師生關(guān)系尊師愛生：學(xué)生尊敬老師，禮貌待師，協(xié)助配合老師工作，虛心接受老師指導(dǎo)；老師關(guān)心愛護學(xué)生，教導(dǎo)幫助學(xué)生。相關(guān)鏈接：良好師生關(guān)系的特征教學(xué)相長：老師和學(xué)生在教學(xué)活動中相互影響和促進，彼此都得到提高。心理相容：老師和學(xué)生在心理上協(xié)調(diào)一致，在教學(xué)過程中和諧融洽，亦師亦友。民主平等：老師理解學(xué)生，平等地與學(xué)生交往，允許學(xué)生合理表達自己的想法。一、認識師生關(guān)系（一）師生關(guān)系的類型（1）表現(xiàn)：在現(xiàn)實生活中，師生關(guān)系也可能存在冷淡甚至其他不和諧的情況。有的學(xué)生對老師疏遠、敬而遠之，與老師的互動交流較少；有的學(xué)生不尊重老師，不聽從老師的教導(dǎo)，甚至與老師發(fā)生沖突。有的老師不夠理解學(xué)生，甚至有時因不了解情況而誤解學(xué)生，導(dǎo)致師生關(guān)系緊張。2.不和諧的師生關(guān)系。一、認識師生關(guān)系（一）師生關(guān)系的類型（2）影響：這樣的師生關(guān)系不僅不利于師生間的溝通與交流，也難以讓老師走進學(xué)生的內(nèi)心世界，無法為學(xué)生提供切實有效的指導(dǎo)和幫助，不利于學(xué)生自身的成長與進步。2.不和諧的師生關(guān)系。02和諧師生情，潤物細無聲心理健康與職業(yè)生涯二、和諧師生情，潤物細無聲閱讀與思考孔子是我國古代著名的教育家，他培養(yǎng)了大批人才，被尊為“萬世師表”?？鬃优c弟子的關(guān)系常常被作為師生關(guān)系的典范。在課堂中，孔子與弟子親切交談，共同討論問題，在和諧融洽的學(xué)習(xí)氣氛中，弟子們暢所欲言。在日常相處中，孔子以身作則，用自己的言行為弟子樹立學(xué)習(xí)的榜樣?？鬃舆€在生活的各個方面為弟子答疑解惑，留下了許多膾炙人口的名言警句。孔子用“三人行，必有我?guī)熝伞备嬲]弟子保持謙虛謹慎，用“己所不欲，勿施于人”教導(dǎo)弟子學(xué)會換位思考，用“歲寒，然后知松柏之后凋也”鼓勵弟子養(yǎng)成堅忍的品質(zhì).....、孔子深受弟子們的敬重和愛戴。被后世尊為“孔門七十二賢”之首的顏回，知禮懂禮，尊師重道，努力踐行孔子的學(xué)說，并一以貫之。子路性情剛直、好勇尚武，但他接受孔子的勸導(dǎo)，一生追隨、保護孔子。子貢在學(xué)業(yè)、政績上有突出成就，對孔子感情深厚，“萬仞宮墻”的典故，便出自子貢稱贊孔子的學(xué)問高深。孔子與弟子的師生關(guān)系有什么特點?結(jié)合自身經(jīng)歷，說說良好師生關(guān)系的積極作用。二、和諧師生情，潤物細無聲良好的師生關(guān)系有利于創(chuàng)造既嚴肅又活潑、既緊張又自由的學(xué)習(xí)氣氛。在這樣的氛圍中，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性更高，注意力更集中，思維更活躍，學(xué)習(xí)效果更好。學(xué)生良好的表現(xiàn)也會激發(fā)老師的教學(xué)熱情，提高教學(xué)質(zhì)量。良好的師生關(guān)系，使老師的教和學(xué)生的學(xué)形成良性循環(huán)。（一）良好師生關(guān)系的積極作用1.有助于學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展。二、和諧師生情，潤物細無聲在良好的師生關(guān)系中，學(xué)生往往主動親近老師，樂于接受老師的教育，聽從老師的教誨和建議；學(xué)習(xí)老師身上的優(yōu)良品德，并視其為學(xué)習(xí)榜樣。良好的師生關(guān)系也有利于老師發(fā)揮言傳身教的作用，通過自己的一言一行，潛移默化地塑造學(xué)生的道德品質(zhì)。（一）良好師生關(guān)系的積極作用2.有助于塑造學(xué)生的良好品德。二、和諧師生情，潤物細無聲在良好的師生關(guān)系中，老師的關(guān)愛、鼓勵、信任和尊重，可以幫助學(xué)生以積極、樂觀、向上的心態(tài)面對學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)問題發(fā)生時，學(xué)生更愿意向那些與自己關(guān)系較好的老師傾訴煩惱并尋求幫助。老師會用耐心的傾聽鼓勵學(xué)生說出內(nèi)心的困擾，用暖心的話語撫慰學(xué)生焦躁的情緒，用切實的建議幫助學(xué)生解決問題、戰(zhàn)勝困難。（一）良好師生關(guān)系的積極作用3.有助于學(xué)生的心理健康。二、和諧師生情，潤物細無聲張桂梅老師和她的學(xué)生們二、和諧師生情，潤物細無聲少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望。新時代中國兒童應(yīng)該是有志向、有夢