浙江省溫州市樂清市重點(diǎn)中學(xué)2024年中考?xì)v史全真模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．我們習(xí)慣上把第一、二次工業(yè)革命時(shí)期分別稱之為“蒸汽時(shí)代”和“電氣時(shí)代”這樣劃分的主要依據(jù)是A．機(jī)械特色不同 B．通訊工具不同 C．交通工具不同 D．主要?jiǎng)恿Σ煌?．老師在黑板上寫下了這樣幾個(gè)字“1689年，1787年，1789年，《拿破侖法典》”。你覺得這幾個(gè)字所要表達(dá)的主題是A．歐洲資產(chǎn)階級(jí)革命B．西方國家民主化進(jìn)程C．反殖民斗爭D．拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭3．對(duì)如圖所示歷史事件的表述，正確的是（）A．最早進(jìn)行這一貿(mào)易的是英國人B．它促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展C．它為非洲輸送了大量勞動(dòng)力D．它給美洲印第安人帶來了巨大財(cái)富4．1949年簽署的《北大西洋公約》第二條規(guī)定：“締約國應(yīng)消除其國際經(jīng)濟(jì)政策中之沖突，并鼓勵(lì)任何締約國或所有締約國之間的經(jīng)濟(jì)合作?！痹摋l規(guī)定對(duì)于美國來說A．有利于從經(jīng)濟(jì)上控制歐洲 B．增強(qiáng)了遏制蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力C．馬歇爾計(jì)劃的使命已完成 D．強(qiáng)化了在關(guān)貿(mào)總協(xié)定中的地位5．史載，鄭和船隊(duì)在占城時(shí)，“其買賣交易，使用七成淡金或銀。中國青瓷盤碗等品……甚愛之，則將淡金換易。”這反映了鄭和下西洋A．加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)交流B．發(fā)展了航海技術(shù)C．樹立了明朝國威D．促進(jìn)了政治交往6．1640年革命和1789年革命，并不是英國的革命和法國的革命，而是歐洲范圍的革命。這兩次革命不僅反映了發(fā)生革命的地區(qū)即英法兩國的要求，而且在更大程度上反映了當(dāng)時(shí)整個(gè)世界的要求。材料中“當(dāng)時(shí)整個(gè)世界的要求”指的是A．爭取民族獨(dú)立B．完善資本主義制度C．進(jìn)行技術(shù)革新D．確立資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治7．歷史解釋是歷史核心素養(yǎng)之一。對(duì)如圖材料解釋最正確的是A．五四運(yùn)動(dòng)具有廣泛的群眾基礎(chǔ)B．五四運(yùn)動(dòng)是新民主主義的開端C．五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底地反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)D．五四運(yùn)動(dòng)的主力由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)楣と?．考古專家在西漢海昏侯墓出土的漆器屏風(fēng)上發(fā)現(xiàn)了《論語》，某報(bào)刊評(píng)論：“可見墓主人劉賀對(duì)儒家典籍尤其是與孔子相關(guān)的著作特別重視，除了大風(fēng)氣外，個(gè)人的喜好恐怕也是重要一面?！薄按箫L(fēng)氣”指的是A．“焚書坑儒”B．“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”C．尊孔復(fù)古D．“打倒孔家店”9．“文藝復(fù)興時(shí)期，人們對(duì)文學(xué)、藝術(shù)等方面的巨大成就極為歡欣。他們認(rèn)為這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復(fù)始的重復(fù)”文藝復(fù)興是一次“精神的新生”，是因?yàn)椋ǎ〢．全面復(fù)興了古代希臘羅馬文化 B．幾乎蔓延到了西歐所有國家C．是資產(chǎn)階級(jí)的思想解放運(yùn)動(dòng) D．是近代以后歐洲社會(huì)加速發(fā)展的重要根源10．湖南境內(nèi)的考古發(fā)現(xiàn)中，反映了我國古代高超的防腐技術(shù)的是（）A．四羊方尊的出土 B．龍山里耶秦簡的發(fā)現(xiàn)C．長沙馬王堆漢墓的發(fā)掘 D．彭頭山遺址的發(fā)現(xiàn)11．一位同學(xué)的歷史筆記：林則徐虎門銷煙、鄧世昌血戰(zhàn)黃海、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)。根據(jù)筆記內(nèi)容，判斷其學(xué)習(xí)的主題是A．列強(qiáng)侵略B．民族抗?fàn)嶤．近代探索D．民族崛起12．1980年12月11日，溫州市鼓樓工商所向章華妹頒布發(fā)了由溫州市工商行政管理局蓋章的營業(yè)執(zhí)照。這是改革開放后中國大陸第一份個(gè)體營業(yè)執(zhí)照。這表明A．農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革深化B．國營企業(yè)改革起步C．個(gè)體經(jīng)濟(jì)取得合法地位D．市場經(jīng)濟(jì)體制確立13．在近代中國民族危機(jī)不斷加劇的時(shí)代背景下，“愛國救亡”也就成為近代中國人發(fā)出的時(shí)代最強(qiáng)音。下列選項(xiàng)中“危機(jī)”與“救亡”對(duì)應(yīng)正確的是A．鴉片走私——戊戌變法 B．兩次鴉片戰(zhàn)爭——太平天國運(yùn)動(dòng)C．瓜分狂潮——洋務(wù)運(yùn)動(dòng) D．八國聯(lián)軍侵華——新文化運(yùn)動(dòng)14．以下是某學(xué)生在學(xué)習(xí)中國近現(xiàn)代史時(shí)所作時(shí)間軸，對(duì)①主題的理解，正確的是A．喪失了部分國家主權(quán)，既保留封建因素又產(chǎn)生了資本主義因素B．由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，以建立資本主義社會(huì)和資產(chǎn)階級(jí)專政的國家為目的、反對(duì)外國侵略和本國封建統(tǒng)治的革命C．無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、人民大眾的、反對(duì)帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命D．工業(yè)化和與工業(yè)化相伴隨著的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的變化，就是實(shí)現(xiàn)社會(huì)的轉(zhuǎn)型，即從中世紀(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)化為近代社會(huì)15．美國前總統(tǒng)富蘭克林·羅斯福在1932年、1934年和1941年三次獲選美國《時(shí)代》周刊年度風(fēng)云人物。他1941年獲選最可能的原因是A．領(lǐng)導(dǎo)了世界反法西斯戰(zhàn)爭取得勝利 B．實(shí)行新政緩解了經(jīng)濟(jì)危機(jī)C．倡導(dǎo)建立世界反法西斯聯(lián)盟 D．創(chuàng)立了重要國際組織聯(lián)合國16．下列關(guān)于三次科技革命特點(diǎn)的敘述不正確的是A．第一次工業(yè)革命主要在重工業(yè)部門，科學(xué)與技術(shù)真正結(jié)合B．第一次工業(yè)革命最早發(fā)生在英國,其他國家相對(duì)緩慢C．第二次科技革命同時(shí)發(fā)生在幾個(gè)資本主義國家D．第三次科技革命加快了科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度17．毛澤東在一次談話中說：“（1945年）這一次我們?nèi)サ煤?，擊破了國民黨說共產(chǎn)黨不要和平、不要團(tuán)結(jié)的謠言。”對(duì)材料中“去得好”理解不正確的是A．盡一切可能爭取國內(nèi)和平B．戳穿蔣介石假和平的陰謀C．達(dá)成《雙十協(xié)定》D．揭開戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕18．“它高舉民主與科學(xué)的旗幟，對(duì)封建專制制度和封建思想文化進(jìn)行了一次猛烈的掃蕩，促進(jìn)了中國人民特別是知識(shí)青年的覺醒……是中國近代史上一次空前的思想解放運(yùn)動(dòng)?！边@段材料敘述了哪一歷史事件A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B．百日維新C．辛亥革命D．新文化運(yùn)動(dòng)19．18世紀(jì)中期，英國人用馬車在臟分兮的路上或者用風(fēng)力和水力在海上將貨物緩慢地運(yùn)到市場。到1850年，火車冒著蒸汽在英國2000英里的鐵軌上轟鳴運(yùn)行，將人和貨物迅速、便宜、可靠地運(yùn)到分布在各地的車站，給制造業(yè)、商業(yè)和貿(mào)易帶來了巨大的變化。上述材料反映了工業(yè)革命對(duì)英國的影響是A．改變了生產(chǎn)方式B．提高了運(yùn)輸能力C．促進(jìn)了城市發(fā)展D．加劇了環(huán)境污染20．“國之強(qiáng)弱，決定于人民貧富”“人民貧富則系于物產(chǎn)之多寡，而物產(chǎn)之多寡又起因是否鼓勵(lì)人民之工業(yè)?！痹谶@一思想指導(dǎo)下，日本明治政府采取了A．廢藩制縣，取消武士特權(quán)B．改革土地制度，承認(rèn)土地私有制C．大力發(fā)展近代工商業(yè)D．推行“文明開化”政策21．“發(fā)展才是硬道理”、“特區(qū)姓‘社’不姓‘資”’的觀點(diǎn)出自（）A．馬克思主義 B．列寧主義 C．毛澤東思想 D．鄧小平理論22．班固《漢書》中“孝武初立，卓然罷黜百家，表章《六經(jīng)》……”記載的是漢武帝鞏固統(tǒng)治的哪一措施?A．頒布“推恩令” B．罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)C．派張騫出使西域 D．統(tǒng)一文字23．工業(yè)革命使工業(yè)化國家發(fā)生了翻天覆地的變化。人們既感受到從未有過的歡欣，也體驗(yàn)到很多新的痛苦。以下不屬于工業(yè)化國家發(fā)生的變化的是A．人口迅速增長B．人民教育水平下降C．人口越來越集中于城市D．社會(huì)貧富分化加劇24．我國開始改變落后的工業(yè)面貌，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)始于A．第一個(gè)五年計(jì)劃超額完成B．三大改造的基本完成C．改革開放D．新中國的成立二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．提出“原子論”的是___________________哲學(xué)家德謨克里特。26．一些富裕農(nóng)民通過承租、購買等方式將土地集中起來，建立________________，采用新的生產(chǎn)方式進(jìn)行經(jīng)營，并將產(chǎn)品推向市場。27．根據(jù)提示寫出相應(yīng)的歷史人物。在新文化運(yùn)動(dòng)中，創(chuàng)辦《青年雜志》，率先提出“民主”“科學(xué)”口號(hào)的人是________。他是蘭考縣縣委書記，帶領(lǐng)人民治理“三害”，被譽(yù)為“黨的好干部”。他是________。文藝復(fù)興的先驅(qū)是________。領(lǐng)導(dǎo)彼得格勒武裝起義，建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家的人是________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，回答問題材料一歐洲文藝復(fù)興初期四種偉大發(fā)明的傳入，對(duì)現(xiàn)代世界的形成起著重要的作用。造紙術(shù)和印刷術(shù)替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能。火藥的發(fā)明清除了封建制度，創(chuàng)立了國民軍制。指南針的發(fā)明導(dǎo)致了發(fā)現(xiàn)美洲，因而使全世界而不再是歐洲成為歷史舞臺(tái)。——美國卡特《中國印刷術(shù)的發(fā)明和它的西傳）材料二德美兩國在第二次科技革命中站在了世界的前沿勸全民教育為德國培了高素質(zhì)的國民，大學(xué)給德國帶來了創(chuàng)造和發(fā)明。19世紀(jì)的德國引領(lǐng)了第二次工業(yè)革命，德國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，1910年德國的工業(yè)總量超越了所有歐洲國家。美國第一次把專利權(quán)寫進(jìn)了憲法，用國家根本大法來保護(hù)發(fā)明創(chuàng)造，也保護(hù)和激發(fā)了整個(gè)社會(huì)的創(chuàng)造熱情，第二次工業(yè)革命中，美國以重大科枝發(fā)明為基礎(chǔ)，迅速趕上并超過了歐洲各國，成為世界第一大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國?！娨暭o(jì)錄片《大國強(qiáng)起》解說詞材料三科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。然而在科學(xué)成功的背后，我們必須看到一個(gè)潛在的危險(xiǎn)正顯露出來，人類通過大規(guī)模的開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但卻動(dòng)搖了人類生存的根基。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從材料一中任選一項(xiàng)發(fā)明成果，寫出名稱并概括其對(duì)世界文明產(chǎn)生的影響。（不得抄材料原文）根據(jù)材料二，選擇一個(gè)國家，寫出科技發(fā)展的原因，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉出一項(xiàng)發(fā)明成果。根據(jù)材料三，寫出作者的觀點(diǎn)，舉一例說明并闡述你的理由。29．（6分）現(xiàn)代的旅游是由古代的游歷等活動(dòng)演變而來，讀下列材料，回答問題：時(shí)期人物游歷及成就春秋孔子周游列國，宣傳自己的思想，他的核心思想是：①西漢張騫出西域，到達(dá)很多國家，加強(qiáng)了西漢與西域各國的聯(lián)系。②玄奘西游天竺，研習(xí)佛法，并將沿途的風(fēng)土人情等介紹到中國。明朝鄭和七下西洋，到達(dá)30多個(gè)國家和地區(qū)，其意義是：③（1）以上表格中，①、②、③處分別填寫什么內(nèi)容？“一帶一路”是對(duì)古代絲綢之路的傳承和提升，以上人物中曾為絲綢之路的開通做出貢獻(xiàn)的是誰？河南省是旅游大省，境內(nèi)有很多人類文化遺產(chǎn)，請(qǐng)你推薦其中一個(gè)著名景點(diǎn)并說明推薦理由。30．（7分）1960年來華訪問的英國元帥蒙哥馬利，與毛澤東主席圍繞“50年以后”中國的發(fā)展走向問題開展了一段對(duì)話。對(duì)話中的“蒙哥馬利之問”饒有興趣、發(fā)人沉思。請(qǐng)根據(jù)對(duì)話，完成探究問題。（歷史之感）蒙：我有一個(gè)有趣的問題想問一下主席：中國大概需要50年，一切事情就辦得差不多了……到那時(shí)候，你看中國的前途將會(huì)怎樣？毛：你的看法是，那時(shí)候我們會(huì)侵略，是不是？蒙：我覺得，當(dāng)一個(gè)國家強(qiáng)大起來以后，它應(yīng)該很小心，不進(jìn)行侵略?？纯疵绹椭懒恕瓪v史的教訓(xùn)是，當(dāng)一個(gè)國家非常強(qiáng)大的時(shí)候，就傾向于侵略。⑴“蒙哥馬利之問”反映了西方人內(nèi)心深處的一種什么“歷史邏輯”？以20世紀(jì)50年代以來的美國為例說明。（釋疑解惑）毛：要向外侵略，就會(huì)打回來……外國是外國人住的地方，別人不能去，沒有權(quán)利也沒有理由硬擠進(jìn)去……如果去，就要被趕走，這是歷史教訓(xùn)?！陨喜牧险幾?010年12月22日《人民日?qǐng)?bào)》⑵毛澤東的回答與我國20世紀(jì)50年代提出的哪一外交原則是一致的？

圖7：中國富強(qiáng)神八飛天

圖8：中國參與聯(lián)合國維和行動(dòng)

⑶上述圖片反映了什么歷史信息？（論從史出）⑷日益富強(qiáng)的中國為什么不會(huì)出現(xiàn)“蒙哥馬利之問”所反映的“歷史邏輯”？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，第一次工業(yè)革命時(shí)期的核心動(dòng)力是蒸汽機(jī)，因此第一次工業(yè)革命被稱為蒸汽時(shí)代，第二次工業(yè)革命時(shí)期核心動(dòng)力為電力，所以第二次工業(yè)革命被稱為電氣時(shí)代，所以一、二次工業(yè)革命被稱為“蒸汽時(shí)代”和“電氣時(shí)代”的劃分依據(jù)是主要?jiǎng)恿Φ牟煌?。因此D正確。A項(xiàng)并無本質(zhì)的差別，關(guān)鍵是看驅(qū)動(dòng)力，排除A。第一次工業(yè)革命通訊工具沒有發(fā)生巨大變革，且與蒸汽無關(guān)，排除B。因?yàn)榻煌üぞ卟煌?，所以第一次工業(yè)革命時(shí)期交通上被稱為火車時(shí)代，第二次被稱為汽車時(shí)代，與題意不符，排除C。綜上故選D。2、B【解析】試題分析：本題考查的是學(xué)生的分析能力。1689年指的是《權(quán)利法案》的頒布，1787年指的是美國憲法的頒布，1789年指的是《人權(quán)宣言》的頒布，《拿破侖法典》是資產(chǎn)階級(jí)的立法規(guī)范。因此西方國家民主化進(jìn)程符合題意，故選擇答案B?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·步入近代·英國資產(chǎn)階級(jí)革命、美國的誕生、法國大革命和拿破侖帝國3、B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)奴隸貿(mào)易的認(rèn)識(shí)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，圖片是三角貿(mào)易。新航路開辟后，歐洲殖民者從事罪惡的奴隸貿(mào)易。最早進(jìn)行這一貿(mào)易的是葡萄牙人，英國人是后來居上。因此A錯(cuò)誤；奴隸貿(mào)易使非洲喪失了近億的精壯勞力，但是使歐洲積累了資本，促進(jìn)了歐洲資本主義發(fā)展。因此B正確，C錯(cuò)誤。三角貿(mào)易使美洲獲得了勞動(dòng)力，但它給美洲印第安人帶來了巨大財(cái)富的說法錯(cuò)誤。因此ACD不符合題意，故選B?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)帯ぱ鹊馁Y本積累4、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，二戰(zhàn)后美國為了稱霸世界，對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家實(shí)行冷戰(zhàn)，1949年美國聯(lián)合西歐等資本主義國家簽署《北大西洋公約》，建立了北約組織，而“締約國應(yīng)消除其國際經(jīng)濟(jì)政策中之沖突，并鼓勵(lì)任何締約國或所有締約國之間的經(jīng)濟(jì)合作?！憋@然是美國借著經(jīng)濟(jì)合作的名義，試圖從經(jīng)濟(jì)上進(jìn)一步控制歐洲，從而有利于美國控制歐洲對(duì)抗蘇聯(lián)，故A正確；題干側(cè)重于美國從經(jīng)濟(jì)上控制歐洲，而不是強(qiáng)調(diào)美國自身經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，B排除；馬歇爾計(jì)劃于1951年大致完成，C排除；題干反映的是美國與北約成員國之間的關(guān)系，應(yīng)是強(qiáng)化了美國在北約組織中的地位，而不是強(qiáng)化在關(guān)貿(mào)總協(xié)定中的地位，D排除。故選A。5、A【解析】依據(jù)題干“其買賣交易，使用七成淡金或銀。中國青瓷盤碗等品……甚愛之，則將淡金換易。”的信息，結(jié)合所學(xué)可知，明朝時(shí)期，國力強(qiáng)大，明成祖派鄭和下西洋，鄭和的船隊(duì)到達(dá)各國，大都受到熱烈的歡迎，船上裝載著大量金銀寶貨，以絲綢和瓷器最受當(dāng)?shù)厝讼矏郏麄儚母鲊鴵Q回珠寶、香料和藥材等特產(chǎn)，加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)的交流，A項(xiàng)符合題意；BCD項(xiàng)內(nèi)容都不符合題干的內(nèi)容，不符合題意；故選A。6、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，17、18世紀(jì)，資本主義發(fā)展受到了封建專制的阻礙，于是資產(chǎn)階級(jí)掀起了資產(chǎn)階級(jí)革命，建立資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治。因此當(dāng)時(shí)整個(gè)世界的要求是確立資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治。故D正確。爭取民族獨(dú)立是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的任務(wù)，不能體現(xiàn)整個(gè)世界的要求，故排除A項(xiàng)。當(dāng)時(shí)資本主義制度還沒有確立，故排除B項(xiàng)。技術(shù)革新是經(jīng)濟(jì)角度，與題意不符，故排除C項(xiàng)。故選D。7、A【解析】

根據(jù)所學(xué)和題干“五四群眾運(yùn)動(dòng)”可知，題干強(qiáng)調(diào)的是“群眾運(yùn)動(dòng)”，也即它的廣泛的群眾基礎(chǔ)，故A符合題意；題干中是強(qiáng)調(diào)群眾基礎(chǔ)，沒有涉及工人階級(jí)登上歷史舞臺(tái)，故B不符合題意；題干只是把群眾運(yùn)動(dòng)和上層社會(huì)力量對(duì)比，沒有提到反帝反封建的任務(wù)和主力的變化，故CD均不符合題意。故選A。8、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)，西漢時(shí)期的漢武帝采納董仲舒建議'罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)'"的說，儒家思想成為漢朝的正統(tǒng)思想。故選B。9、C【解析】

依據(jù)題干材料“文藝復(fù)興時(shí)期，人們對(duì)文學(xué)、藝術(shù)等方面的巨大成就極為歡欣。他們認(rèn)為這是一次精神的新生，而不是像花開花落那樣，只是周而復(fù)始的重復(fù)?！辈牧戏从沉宋乃噺?fù)興宣揚(yáng)新興資產(chǎn)階級(jí)思想。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)是新興資產(chǎn)階級(jí)通過弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化的方式，反對(duì)教會(huì)宣揚(yáng)的陳腐說教，發(fā)起了一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運(yùn)動(dòng)。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)文化的興起，所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。10、C【解析】

湖南境內(nèi)的考古發(fā)現(xiàn)中，長沙馬王堆漢墓出土的女尸是防腐學(xué)上的奇跡，因此馬王堆的發(fā)掘反映了我國古代高超的防腐技術(shù)。所以C符合題意，其他三項(xiàng)均不符合，故選：C。11、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，林則徐虎門銷煙、鄧世昌血戰(zhàn)黃海、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)均是抵御外侮的史實(shí)，屬于民族抗?fàn)幍姆懂?，故B正確。故ACD不符合題意，排除ACD項(xiàng)。故選B。12、C【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“1980年、改革開放后中國大陸第一份個(gè)體營業(yè)執(zhí)照”可知，此內(nèi)容反映了個(gè)體經(jīng)濟(jì)取得合法地位，故C符合題意；題干沒有涉及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革深化，故A不合題意；1984年國營企業(yè)改革起步，與題干時(shí)間不符，故B不合題意；1993年市場經(jīng)濟(jì)體制確立，故D不合題意。故此題選C。13、B【解析】

鴉片戰(zhàn)爭的失敗，進(jìn)一步加速了清政府的統(tǒng)治危機(jī)，隨著剝削的加重，中國的階級(jí)矛盾日益尖銳，最終導(dǎo)致太平天國運(yùn)動(dòng)爆發(fā)；第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后，太平天國運(yùn)動(dòng)提出對(duì)內(nèi)要推翻清政府的封建統(tǒng)治，對(duì)外主張抵抗帝國主義的侵略，B正確；為了打開中國市場，扭轉(zhuǎn)貿(mào)易逆差，英國商人向中國走私大量鴉片，林則徐禁煙成為英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭的借口，A排除；第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清政府內(nèi)外交困,洋務(wù)派主張利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),強(qiáng)兵富國,擺脫困境,維護(hù)清朝統(tǒng)治，C排除；袁世凱倒行逆施，妄圖恢復(fù)帝制。國內(nèi)軍閥的格局混戰(zhàn)愈演愈烈，思想界掀起了一股尊孔復(fù)古的逆流，面對(duì)越來越亂的國家形勢(shì)，以陳獨(dú)秀為首的先進(jìn)知識(shí)分子開始尋找救國救民的新出路，發(fā)動(dòng)了新文化運(yùn)動(dòng)，D排除。故選B。14、C【解析】

依據(jù)材料，由圖片可以看出，①的起止時(shí)間是1919年到1949年，反映的是從五四運(yùn)動(dòng)到新中國成立的新民主主義革命。新民主主義革命是無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、人民大眾的、反對(duì)帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命，C符合題意，ABD與題意不符，故本題選C。15、C【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，他1941年獲選最可能的原因是倡導(dǎo)建立世界反法西斯聯(lián)盟。1942年1月1日，中美英蘇等26個(gè)國家在華盛頓共同簽署了《聯(lián)合國家宣言》。簽字各國保證竭盡全力，互相合作，徹底打敗德日意三國及其附庸，絕不單獨(dú)與敵人停戰(zhàn)或耦合。宣言的發(fā)表，標(biāo)志著國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的最終形成。極大地鼓舞了各國人民的斗志，大大增加了反法西斯力量，為最終打敗法西斯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以C符合題意；領(lǐng)導(dǎo)了世界反法西斯戰(zhàn)爭取得勝利，不符合題意史實(shí)，A不符合題意；羅斯福新政在1933年羅斯福上任后實(shí)施，B不符合題意；1945年2月，蘇、美、英三國首腦在雅爾塔舉行會(huì)議，會(huì)議通過了一系列重大決議，其中包括決定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國。D不符合題意。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。16、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，第一次工業(yè)革命主要是發(fā)展輕工業(yè)，主要任務(wù)是在以紡織工業(yè)為代表的輕工業(yè)部門中，用機(jī)器代替手工生產(chǎn)，確立資本主義工廠制度，由此可知A項(xiàng)敘述不正確，符合題意。BCD三項(xiàng)敘述正確，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵是要熟練掌握三次科技革命的有關(guān)情況，對(duì)比掌握三次科技革命的時(shí)間、發(fā)明成果和影響。17、D【解析】

題目材料中毛澤東說：“（1945年）這一次我們?nèi)サ煤?，擊破了國民黨說共產(chǎn)黨不要和平、不要團(tuán)結(jié)的謠言。”可知談?wù)摰氖菫榱吮M一切可能爭取國內(nèi)和平，戳穿蔣介石假和平真內(nèi)戰(zhàn)的陰謀，反映的是重慶談判。1945年8月，毛澤東在周恩來等人陪同下，到達(dá)重慶同國民黨進(jìn)行談判，最終簽訂了《雙十協(xié)定》，因此A、B、C說法正確。揭開戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕的是1947年劉鄧大軍挺進(jìn)大別山，和重慶談判無關(guān)，因此說法不正確的是D。故選D?！军c(diǎn)睛】這道題首先要注意題目問的是“理解不正確”的。再結(jié)合題干時(shí)間是1945年，而D選項(xiàng)發(fā)生在1947年。18、D【解析】

根據(jù)題干材料“高舉民主與科學(xué)的旗幟”、“是中國近代史上一次空前的思想解放運(yùn)動(dòng)?！笨芍从车氖切挛幕\(yùn)動(dòng)。新文化運(yùn)動(dòng)高舉民主與科學(xué)的旗幟，是中國近代史上一次空前的思想解放運(yùn)動(dòng)，在思想文化領(lǐng)域促進(jìn)了我國近代化，其主要代表人物有陳獨(dú)秀、李大釗、胡適等。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。19、B【解析】題干的“18世紀(jì)中期，英國人用馬車在臟分兮的路上或者用風(fēng)力和水力在海上將貨物緩慢地運(yùn)到市場。到1850年，火車冒著蒸汽在英國2000英里的鐵軌上轟鳴運(yùn)行，將人和貨物迅速、便宜、可靠地運(yùn)到分布在各地的車站，給制造業(yè)、商業(yè)和貿(mào)易帶來了巨大的變化?！北砻鞴I(yè)革命中新的交通工具的發(fā)明提高了運(yùn)輸能力，故B符合題意；題干材料涉及運(yùn)輸問題，與改變了生產(chǎn)方式無關(guān)，故A不符合題意；促進(jìn)了城市發(fā)展和加劇了環(huán)境污染與題干材料無關(guān)，故BC不符合題意。故選B。20、C【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)明治維新內(nèi)容的理解與認(rèn)識(shí)，讀懂材料，提取有效信息，然后結(jié)合課本所學(xué)知識(shí)判斷是解答本題的關(guān)鍵，材料中“鼓勵(lì)人民之工業(yè)”意在強(qiáng)調(diào)明治政府大力發(fā)展工商業(yè)，由此分析可知C符合題意，而ABD均與題干主題無關(guān)，故選C。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·日本、俄國的歷史轉(zhuǎn)折·日本明治維新21、D【解析】

“發(fā)展才是硬道理”，“特區(qū)姓‘社’不姓‘資’”均出自鄧小平的南方談話，故題干的觀點(diǎn)出自鄧小平理論，故選D。22、B【解析】

從題文中“罷黜百家，表章《六經(jīng)》”可以看出漢武帝鞏固統(tǒng)一的措施是罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)。故答案選B。23、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，工業(yè)革命使工業(yè)化國家發(fā)生了翻天覆地的變化，工業(yè)革命促進(jìn)了人口的迅速增長；促使歐洲國家推廣大眾教育；城市化進(jìn)程加快；工業(yè)革命導(dǎo)致環(huán)境污染嚴(yán)重，使貧富差距不斷拉大，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意；故選B。24、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1953年-1957年，為了有計(jì)劃的進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，黨和政府實(shí)施了第一個(gè)五年計(jì)劃。一五計(jì)劃的完成，形成了以鞍山鋼鐵公司為中心的東北工業(yè)基地，沿海地區(qū)原有的工業(yè)基地得到加強(qiáng)，在華北、西北建立了一批新工業(yè)基地。從此，我國開始改變了工業(yè)落后的面貌，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、古希臘；【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，古希臘哲學(xué)成就突出。德謨克里特提出了“原子論”，認(rèn)為宇宙萬物是由微小的“原子”組成。因此填寫古希臘。26、租地農(nóng)場；【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，一些富裕農(nóng)民通過承租、購買領(lǐng)主的土地，或者轉(zhuǎn)租、購買其他佃農(nóng)的地產(chǎn)等方式將土地集中起來，建立租地農(nóng)場。他們采用新的生產(chǎn)方式進(jìn)行經(jīng)營，雇傭少地或無地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場。因此填寫租地農(nóng)場。27、陳獨(dú)秀焦裕祿但丁列寧【解析】

（1）根據(jù)課本所學(xué)可知，1915年，陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》（后改名為《新青年》），并在創(chuàng)刊號(hào)上發(fā)表《敬告青年》一文，高舉“民主”和“科學(xué)”兩面大旗，以《新青年》雜志為主要陣地，掀起新文化運(yùn)動(dòng)。（2）根據(jù)課本所學(xué)可知，焦裕祿在任中共河南省蘭考縣縣委書記時(shí)，蘭考縣遭受內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害，糧食產(chǎn)量降到歷史最低水平。他帶領(lǐng)全縣干部和群眾，同自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭，使蘭考貧困面貌大為改觀，他身患癌癥，仍然堅(jiān)持工作，直到生命最后，人民稱頌他是“黨的好干部”，“縣委書記的好榜樣”。（3）根據(jù)課本所學(xué)可知，14世紀(jì)開始于意大利的文藝復(fù)興以人文主義為其核心。意大利詩人但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，他的長詩《神曲》，提倡人性，率先對(duì)天主教會(huì)進(jìn)行批判。但丁是中世紀(jì)的最后一位詩人，同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩人。（4）根據(jù)課本所學(xué)可知，1917年11月（俄歷10月），俄國布爾什維克黨領(lǐng)導(dǎo)人列寧領(lǐng)導(dǎo)了彼得格勒武裝起義，斯大林起義者迅速占領(lǐng)彼得格勒火車站、中央發(fā)電站、電話總局和國家銀行等戰(zhàn)略要點(diǎn)，攻克臨時(shí)政府盤踞的最大據(jù)點(diǎn)﹣﹣冬宮，彼得格勒武裝起義勝利，建立了世界上第一個(gè)建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）如：造紙術(shù)和印刷術(shù)使文明保存更加容易，且大大促進(jìn)了文化的傳播。指南針廣泛用于航海，為后來歐洲航海家的活動(dòng)創(chuàng)造了條件等。（符合題意，言之成理即可）（2）德國：發(fā)展教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才；美國：立法保護(hù)專利權(quán)，鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造；德國：內(nèi)燃機(jī)、汽車等的發(fā)明；美國：電燈（泡）、飛機(jī)等的發(fā)明等。（3）觀點(diǎn)：科技是一把雙刃劍。舉例：結(jié)合所學(xué)，舉出科技成果，從積極和消極影響兩方面說明即可?！窘馕觥?/p>

（1）依據(jù)材料一“造紙術(shù)和印刷術(shù)替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能。”的信息可知，造紙術(shù)和印刷術(shù)使文明保存更加容易，且大大促進(jìn)了文化的傳播。（2）根據(jù)材料二“勸全民教育為德國培了高素質(zhì)的國民，大學(xué)給德國帶來了創(chuàng)造和發(fā)明。19世紀(jì)的德國引領(lǐng)了第二次工業(yè)革命，德國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了跨越式的發(fā)展”的信息可知，德國注重發(fā)展教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，促進(jìn)了本國科技的發(fā)展，典型實(shí)例是內(nèi)燃機(jī)、汽車等的發(fā)明。（3）根據(jù)材料三“科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景，也刷新了我們的日常生活。然而在科學(xué)成功的背后，我們必須看到一個(gè)潛在的危險(xiǎn)正顯露出來，人類通過大規(guī)模的開發(fā)大自然，雖然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力但卻動(dòng)搖了人類生存的根基”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，作者的觀點(diǎn)是科技是一把雙刃劍，促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展的同時(shí)，也帶來了環(huán)境污染的問題?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是抓住材料的有效信息“造紙術(shù)和印刷術(shù)替宗教改革開了先路，并使推廣民眾教育成為可能”、“勸全民教育為德國培了高素質(zhì)的國民，大學(xué)給德國帶來了創(chuàng)造和發(fā)明。19世紀(jì)的德國引領(lǐng)了第二次工業(yè)革命，德國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了跨越式的發(fā)展