PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2022年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末模擬考試【含答案】班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。shuājiāngshīfùbāofupíngzhàngzhīmáshénshèngqīnfànlòuxiànnánkānfāzhèng二、給下面的標(biāo)下劃線的多音字選擇正確的讀音，打“√”。1．如果剎(shāchà)車(chē)失靈，剎(shāchà)那問(wèn)就可能會(huì)釀成慘禍。2．墻上的裂縫(féngfèng)要是能縫(féngfèng)起來(lái)該多好。3．他轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)過(guò)身子，不停地轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)動(dòng)脖子。三、比一比，再組詞。澗（_______）楷（_______）獼（_______）竅（_______）鐫（_______）間（_______）皆（_______）彌（_______）巧（_______）雋（_______）四、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（____）開(kāi)（____）笑千（____）萬(wàn)（____）烏云（____）（____）（____）天（____）地飛（____）走（____）狂風(fēng)（____）（____）五、給下列句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。無(wú)論……都……如果……就……只要……就……（1）（_______）嘴里含著那顆寶石，（_______）能聽(tīng)懂各種動(dòng)物說(shuō)的話。（2）（_______）說(shuō)了，您馬上（_______）會(huì)變成石頭，永遠(yuǎn)不能復(fù)活了!（3）（_______）動(dòng)物說(shuō)了什么話，（_______）都不要對(duì)別人說(shuō)。六、按要求寫(xiě)句子。1．成群的喜鵲在天河邊上搭起一座橋。（縮句）_________________________________。2．海力布急得掉下了眼淚，說(shuō)：“我可以發(fā)誓，我說(shuō)的話千真萬(wàn)確。（改為轉(zhuǎn)述句）______________________________________。3．秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？（改為陳述句）_______________________________________。4．小鳥(niǎo)肥肥的身子像_______________。（補(bǔ)寫(xiě)成比喻句）5．我手中有一本書(shū)。我會(huì)忘了吃忘了睡。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）__________________________。七、根據(jù)課文內(nèi)容或理解填空。1.關(guān)于讀書(shū)，古人有不同的見(jiàn)解?？鬃痈嬖V我們：“默而識(shí)之，_________，_______。朱熹強(qiáng)調(diào)“讀書(shū)有三到，________，________，_________”。你還積累了哪些關(guān)于讀書(shū)的名言詩(shī)句，請(qǐng)你寫(xiě)一句_____________________________2.四時(shí)景物皆成趣，“__________，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，__________?！笔巧骄忧镪元?dú)有的特色；“姑蘇城外寒山寺，___________?！币詣?dòng)襯靜，表達(dá)了詩(shī)人_________的心情。3.父愛(ài)之舟不僅承載著父親對(duì)“我”的_________。也承載著“我”對(duì)父親的_________。4.“昨天是我的眼睛騙了我，那‘鳥(niǎo)的天堂’的確是鳥(niǎo)的天堂啊！”作者說(shuō)“昨天是我的眼睛騙了我”，是因?yàn)樽髡叩谝淮谓?jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”是在_________（時(shí)間），他看到了___________卻沒(méi)有見(jiàn)到一只鳥(niǎo)；他第二次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”是在______________（時(shí)間），他看到了___________的熱鬧景象。句中第一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”指的是___________，第二個(gè)鳥(niǎo)的天堂還可以說(shuō)成___________，體現(xiàn)了___________。八、閱讀短文，完成練習(xí)。憶讀書(shū)<節(jié)選>總而言之，統(tǒng)而言之，我這一輩子讀到的中外文藝作品不能算太少。我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)！從讀書(shū)中我還得到了做人處世要獨(dú)立思考的大道理，這都是從修身課本中得不到的。我自1980年到日本訪問(wèn)回來(lái)后，即因腿傷閉門(mén)不出，“行萬(wàn)里路”做不到了“讀萬(wàn)卷書(shū)”便是我唯一的消遣。我每天都會(huì)得到許多書(shū)刊，知道了許多事情，也認(rèn)識(shí)了許多人物。同時(shí)，書(shū)看多了，我也會(huì)挑選、比較。比如說(shuō)看了精彩的《西游記》就會(huì)丟下煩瑣的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水滸傳》就不會(huì)看索然無(wú)味的《蕩寇志》。對(duì)于現(xiàn)代的文藝作品，那些寫(xiě)得朦朦朧朧的、堆砌了許多華麗詞句的、無(wú)病而呻的文字，我一看就從腦中抹去。但是那些滿帶著真情實(shí)感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百上千字，也往往使我心動(dòng)神移，不能自已！書(shū)看多了，從中也得到了一個(gè)體會(huì)，物怕比，人怕比，書(shū)也怕比，“不比不知道，一比嚇一跳”。因此，某年的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，有個(gè)兒童刊物要我給兒童寫(xiě)幾句指導(dǎo)讀書(shū)的話，我只寫(xiě)了九個(gè)字，就是：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。1．根據(jù)解釋從文中找出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)填空。（1）指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。（____________）（2）形容事物枯燥無(wú)味（多指文章）。（____________）2．作者說(shuō)：“讀書(shū)好”，請(qǐng)從文中找出能表明“讀書(shū)好”的句子，并抄寫(xiě)下來(lái)。__________________________________________________3．作者要求大家“讀好書(shū)”，從文中看，作者認(rèn)為“好書(shū)”的標(biāo)準(zhǔn)是什么？__________________________________________________4．讀文中畫(huà)“”的句子，從這句話中我們能體會(huì)到作者_(dá)_________________之情。5．關(guān)于選文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．文中畫(huà)“﹏﹏﹏”的句子是能表達(dá)選文中心意思的關(guān)鍵句。B．選文中不僅寫(xiě)了作者自己的讀書(shū)經(jīng)歷、讀書(shū)體會(huì)，還寫(xiě)了作者對(duì)兒童的寄語(yǔ)。C．文中列舉作者讀書(shū)的例子的主要目的是體現(xiàn)作者讀的書(shū)多。D．文中列舉作者讀書(shū)的例子的主要目的是告訴大家讀書(shū)要有選擇。九、閱讀短文，回答問(wèn)題。深山含笑我以前見(jiàn)過(guò)的含笑花都是庭院種植的，葉細(xì)花小，象牙色的花蕊吐著幽香，有一種水果般的甜沁。含笑不（以已）艷麗著稱，妙的是一縷沁香。在井岡山深處，我被另一種含笑花（佩折）服!幾株兩三丈高的喬木體如游龍，散發(fā)出彌天的清香氣息，這就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊!她簡(jiǎn)直像一個(gè)絕世獨(dú)立的北方佳人，（竟競(jìng)）然在大山深處隱藏了如此瀟灑、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像向）是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄，笑得那么爽朗、歡暢。那是一種勝利的喜悅，似乎天上的白云都是從她的胸中笑出來(lái)的。從小路那邊走過(guò)來(lái)兩個(gè)拎著簡(jiǎn)單行李的年輕人。他們是那個(gè)邊遠(yuǎn)的、還沒(méi)通車(chē)的村子里的老師、跟著他們，我們也進(jìn)了村。目睹孩子們圍著老師的親切嬉鬧，我忽然感覺(jué)另有一株高大的深山含笑在我心中晃動(dòng)起來(lái)……1．把文中括號(hào)里有不合適的字畫(huà)掉。2．庭院中的含笑與野生的含笑有什么不同？____________________________________________________________3．結(jié)合題目寫(xiě)出文章最后一句話的意思。____________________________________________________________十、表達(dá)與交流。題目：我得到了_____要求：1.在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如表?yè)P(yáng)、鍛煉、理解、教訓(xùn)、關(guān)心等。2.通過(guò)事件來(lái)寫(xiě)作，注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。3.語(yǔ)句通順，結(jié)構(gòu)完整，情感真實(shí)。不少于400字。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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參考答案1、刷漿師傅包袱屏障芝麻神圣侵犯露餡難堪發(fā)怔2、1．shāchà2．fèngféng3．zhuǎnzhuàn3、山澗楷模獼猴竅門(mén)鐫刻房間皆是彌漫巧手雋永4、眉眼真確密布開(kāi)辟禽獸大怒5、只要就如果就無(wú)論都6、喜鵲搭起橋。海力布急得掉下了眼淚，說(shuō)，他可以發(fā)誓，他說(shuō)的話千真萬(wàn)確。秦王我都不怕，更不會(huì)怕連將軍。一個(gè)蓬松的絨球。只要我手中有一本書(shū)，就會(huì)忘了吃忘了睡。7、學(xué)而不厭誨人不倦謂心到眼到口到讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。空山新雨后清泉石上流夜半鐘聲到客船孤寂憂愁滿滿的愛(ài)懷念和深深的感謝傍晚（或晚飯后）一株大榕樹(shù)早晨群鳥(niǎo)飛舞大榕樹(shù)鳥(niǎo)類(lèi)美好的生活環(huán)境作者熱愛(ài)大自然、贊美大自然的思想感情8、1．栩栩如生索然無(wú)味2．我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)！從讀書(shū)中我還得到了做人處世要獨(dú)立思考的大道理，這都是從修身課本中得不到的。3．那些滿帶著真情實(shí)感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章。4．對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)5．C9、1．以折竟像2．庭院中的含笑有一種水果般的甜沁；野生的含笑散發(fā)出彌天的清香氣息。野生含笑與庭院含笑相比，倒像是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄。3．深山含笑像一個(gè)絕世佳人，像一個(gè)臨風(fēng)挺立的巾幗英雄令我贊嘆，但我更敬仰和佩服在邊遠(yuǎn)山區(qū)默默作貢獻(xiàn)的知識(shí)青年。10、我得到了教訓(xùn)人生中，一個(gè)人會(huì)遇到許許多多的事情，有件事至今讓我記憶猶新，它使我得到了教訓(xùn)。有一年的暑假，我寫(xiě)完了作業(yè)，在客廳里看電視。我看得十分入迷，連媽媽叫我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽叫了我?guī)茁?，看我沒(méi)反應(yīng)，便向客廳走來(lái)。媽媽站在我旁邊，對(duì)我說(shuō)：“家里沒(méi)鹽了，我出去買(mǎi)一包回來(lái)，廚房里煮著東西，你要看著火啊?！蔽抑粚Ｗ⒂诳措娨暎緵](méi)有