《風景談》練習題及答案1.下列加點字的注音全都正確的一項是()A.鈴鐺(dāng)坎兒井(kǎn)山坳（áo)掮客(qián)B.搖曳（yè）老繭（jiǎn）搔癢(náo)貽笑大方(yí)C.斷碣（jié）頎長（qí）淺瀨（lài）河水湯湯(tāng)D.干坼(chè)鋤鍬(qiāo)札記(zhá)喧嘩(huā)2.下列各組詞語書寫都正確的一項是()A.溫雅坎爾井昂首闊步貽笑大方B.搖曳札記薄怡然自得百無聊賴C.干坼喇叭聲珊珊而下西裝革履D.老繭黑魆魆萬籟俱靜繚繞不散3.本文作者融優(yōu)美的自然風景與崇高的人類活動為一體，互相映襯，熱情謳歌主宰風景的人，請根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面表格。(6分)地平線上，闊步前行的駱駝隊→()→沿河夕照，晚炊夜歸的生產(chǎn)隊→()→()→北國清晨，吹號站崗的兩名戰(zhàn)士4.細讀第①段，分析其在文中有什么作用？5.文章的語言平實而又新奇，明快亦復(fù)遒勁，請從新奇、明快的角度舉例賞析。6.綜觀全文，結(jié)合自己的生活體驗，談?wù)劇叭祟愂莻ゴ蟮摹北憩F(xiàn)在哪些方面。7.如何理解“自然是偉大的，然而人類更偉大”？8．下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A．戈壁荒漠是死寂蒼涼的，但因為人率領(lǐng)駝隊、排列方陣、舉掌大旗這些活動，給沙漠帶來了莊嚴嫵媚的美。B．“從山脊上長出兩支牛角來”，通過巧妙的錯位描寫，增強了畫面感，展現(xiàn)出了一幅淳樸的月夜農(nóng)歸圖。C．在延安，來自天南地北的青年知識分子們原有的身份、趣味在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中被改變，生成了嶄新的集體勞動者身份。D．作者筆下的自然風光是人類活動的背景，也烘托著偉大的革命精神。所以本文的“風景”特指對革命精神的贊美。9．下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項是（）A．本文運用電影“蒙太奇”手法，不斷轉(zhuǎn)換角度，給讀者展現(xiàn)了沙漠駝陣、高原歸耕等風景，畫面獨立，顛倒文序也不影響讀者的閱讀。B．作者擅長用動靜結(jié)合的方式描寫，沙漠與駝陣、荒山石洞與促膝讀書的青年男女、號兵與哨兵，都在動靜之中展現(xiàn)出極強的藝術(shù)效果。C．“干坼的黃土正吐出它在一天內(nèi)所吸收的熱”“使得河水也似在笑”等句用夸張的修辭，生動形象地描繪了黃土高原人們的生存環(huán)境。D．死寂的荒漠與“猩紅大旗”，“調(diào)朱弄粉的手兒”與“金黃的小米飯”“翠綠的油菜”形成鮮明的色彩對比，勾勒出一幅幅濃墨重彩的革命生活畫卷。10．為了能在國統(tǒng)區(qū)發(fā)表，作者對本文贊頌對象的身份寫得十分含蓄，但字里行間又透露了相關(guān)信息。請結(jié)合文本，簡要談?wù)勛髡呤菑哪男┓矫姘凳净蚪沂疚闹袑ο笊矸莸摹?1．作者是如何做到在自然風景的描述中寄寓深刻的思想感情的？請結(jié)合文本簡要分析。最后一段回憶是五月的北國。清晨，窗紙微微透白，萬籟俱靜，嘹亮的喇叭聲，破空而來。我忽然想起了白天在一本貼照簿上所見的第一張，銀白色的背景前一個淡黑的側(cè)影，一個號兵舉起了喇叭在吹，嚴肅，堅決，勇敢和高度的警覺，都表現(xiàn)在小號兵的挺直的胸膛和高高的眉棱上邊。我贊美這攝影家的藝術(shù)，我回味著，我從當前的喇叭聲中也聽出了嚴肅、堅決、勇敢和高度的警覺來，于是我披衣出去，打算看一看?？諝夥浅Ｇ遒忌渥∷?，只覺得他的額角異常發(fā)亮，然而，使我驚嘆叫出聲來的，是離他不遠有一位荷槍戰(zhàn)士，面向著東方，嚴肅地站在那里，猶如雕像一般。

晨風吹著喇叭的紅綢子，只這是動的，戰(zhàn)士槍尖的刺刀閃著寒光，在粉紅的霞色中，只這是剛性的。我看得呆了，我仿佛看見了民族的精神化身而為他們兩個

。如果你也當它是“風景”，那便是真的風景，是偉大中之最偉大者！12．作者插入一段有關(guān)貼照簿上小號兵的描寫，其作用是（）A．貼照簿的小號兵形象是真有其事，這樣的內(nèi)容能增強文章的真實感和可信度。B．體現(xiàn)出散文的特點；“形”的散，有利于豐富文章內(nèi)容，突出“神”的聚--表現(xiàn)小號兵的形象。C．用不同的時間，不同地點的兩個號兵形象相互對照，為下文主題的揭示作了鋪墊。D．使山崗上小號兵形象更加真切、豐滿、清晰。13．對劃線兩句的寫作方法分析不正確的一項是（）A．用紅綢子的暖色與刺刀寒光的冷色互相映襯，表現(xiàn)兩個戰(zhàn)士的嚴肅、堅決、勇敢和高度警覺的形象。B．用紅綢子的動與刺刀的靜互相映襯，顯示出一種既生機蓬勃又莊重肅穆的氣氛。”C．用吹喇叭的小號兵和荷槍的戰(zhàn)士的兩個形象互相對照顯示感人的民族精神。D．“我看得呆了”一句寫人的震驚心理，從側(cè)面描寫了風景激動人心，顯示了民族精神的感人力量。14．對結(jié)尾一句分析不正確的一項是（）A．“它”指自然風光和兩個戰(zhàn)士的活動。B．“偉大者”指充滿了崇高精神的人類活動。C．前一個風景是指民族精神化身的兩個戰(zhàn)士的形象，用引導(dǎo)表示強調(diào)。D．這節(jié)議論，不僅揭示了上節(jié)文字的深刻含義，而且和文章中其他議論段一起成為連接六個“畫面”的線索。15．為這兩節(jié)文字擬個標題：________。16．“形散而神不散”是散文的特點，以這兩節(jié)為例，指出它的“神”是什么？它的“形”主要指什么？“形’與“神”的結(jié)合點又是什么？答案：1.D2.D3.（1）月明之夜，山脊掮犁的夜歸人；（2）雨天石洞里，促膝讀書的一對戀人；（3）桃林石磨邊，憩息暢談的茶客。4.第一段從抗日影片《塞外風云》寫起，一下子把讀者帶入了抗戰(zhàn)氛圍；接著勾勒渲染猩猩峽沙漠蒼?！凹澎o”“純?nèi)灰簧钡奶攸c，為下文駱駝隊的出場蓄勢；末句照應(yīng)文題“風景談”又引出下文“風景”。5.這幾位晚歸的種地人，還把他們那粗樸的短歌，用愉快的旋律，從山頂上飄下來，直到他們沒入了山坳，依舊只有藍天明月黑的山，歌聲可是繚繞不散。賞析：句中“飄”用字極為新奇，生動傳神地寫了農(nóng)人歌聲的粗樸動聽；此外，句中多用短句，節(jié)奏明快，充分體現(xiàn)了農(nóng)人晚歸時心情的愉悅。6.人類的生產(chǎn)勞動是偉大的，惜時讀書是偉大的，昂揚戰(zhàn)斗是偉大的，有高貴精神的生活是偉大的，生活中面對各種挫折災(zāi)難能迎難而上的勇者也是偉大的。7.=1\*GB3①“自然是偉大的”指大自然的美，即沙漠的純?nèi)灰簧?，蒼茫寂靜。②“人類更偉大”指人類活動的美，即昂然高步的駱駝、整齊排列的方陣、猩紅方形的大旗，給沙漠帶來了莊嚴嫵媚的美。③作者通過贊美人類改造自然、征服自然的活動，歌頌人類的偉大，定下全文的基調(diào)。8．D9．B10．①人物活動的地理區(qū)域，“沙漠”“黃土高原”等都是當時西北抗日根據(jù)地軍民生活的地方。②顏色標記及主人公革命和生產(chǎn)生活方式的點染，“紅旗”“紅綢”和軍民們的生產(chǎn)勞作方式及革命的勇氣都給讀者帶來強有力的視覺沖擊，進而使讀者意會。11．①文章描繪了四幅內(nèi)容不同而相互聯(lián)系的風景畫，不僅寫了自然風光，也包括了人的活動，通過贊美人類改造自然、征服自然的活動，歌頌人類的偉大；②文章熱情