PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2021—2022年人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試題【附答案】班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音寫詞語(yǔ)。shìyíàimùpínghéngzhàojíguànjūnyǐnbìjiéhūndiàntángmiǎnqiǎngzhàoyào二、給下列加點(diǎn)字選擇正確拼音。劃著（huáhuà）眼眸（móumú）依稀（xīsí）喉嚨（hóuhuó）間或（jiànjiān）發(fā)誓（shìsì）污辱（rǔlǔ）抖擻（sǒushù）三、比一比，再組詞。幕（_______）植（_______）塔（_______）津（_______）（_______）慕（_______）殖（_______）搭（_______）律（_______）（_______）四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（____）滿天下人喧馬（____）（____）（____）一色（____）（____）洶涌繁花似（____）猶（____）不決（____）（____）惜別（____）筆（____）書綠（____）成蔭五、選詞填空。吩咐囑咐1．諸葛亮（__________）軍士們齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭”。2．祖父一再（__________）我，要把畫放好了慈祥安祥3．遠(yuǎn)望天山，山頂千年積雪，像一位久經(jīng)滄桑的白衣老人（__________）地臥在那里。4．看見（__________）的外祖父大發(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪。六、按要求改寫句子。1.大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑容和歡樂的歌聲。（修改病句）_______________________________2.不耕耘，不會(huì)有收獲。（改成反問(wèn)句）________________________________________________________________3.我家的門前有一條清澈見底的小河。（縮句）________________________________________________________________七、填空。1．夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，___________。2．陸游的很多詩(shī)都表達(dá)了憂國(guó)憂民的思想，如“遺民淚盡胡塵里，_________”表達(dá)了他渴望收復(fù)山河的愿望；而“王師北定中原日，__________”寫出了詩(shī)人即使到了生命的盡頭也不忘收復(fù)祖國(guó)山河的愛國(guó)情懷。3．毛澤東主席深明大義，一切以國(guó)家為重，兒子毛岸英在________戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲，不能回國(guó)安葬。這正體現(xiàn)出“___________，____________?！?．豆蔻是一種初夏開花的植物，人們常把___________歲的時(shí)光稱為“豆蔻年華”。杜甫有詩(shī)曰：“酒債尋常行處有，人生七十古來(lái)稀?！焙笕司投嘁来嗽?shī)，稱七十歲為“______之年”。八、閱讀《白鷺》，回答問(wèn)題。①白鷺是一首精巧的詩(shī)。②色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。③白鶴太大而嫌生硬，即使如紅色的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。④然而，白鷺卻因?yàn)樗某Ｒ姡蝗送鼌s了它的美。⑤那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。⑥在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計(jì)的鏡匣。⑦晴天的清晨，每每看見它孤獨(dú)地站立在小樹的絕頂，看來(lái)像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然，這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨，可它真是在望哨嗎？⑧黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。⑨或許有人會(huì)感到美中不足，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？⑩——不，歌未免太鏗鏘了。?白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。1．作者是從哪些方面來(lái)表現(xiàn)白鷺的特點(diǎn)的？___________________________________________________2．把文中的“增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑”這句話，用蘇軾的《飲湖上初晴后雨》中的一句詩(shī)來(lái)代替。___________________________________________________3．本文重點(diǎn)是贊美白鷺，為何要在文中插入對(duì)朱鷺、蒼鷺的描述？___________________________________________________4．選文的第⑦段寫白鷺站在小樹絕頂，人們猜測(cè)“它是在望哨”，作者同意這樣的猜測(cè)嗎？根據(jù)是什么？___________________________________________________5．下面對(duì)文章內(nèi)容的理解和賞析有誤的一項(xiàng)是（）A．本文通過(guò)贊美白鷺，表現(xiàn)了作者愛尋常之美、愛平凡之美的思想感情。B．作者開頭說(shuō)“白鷺是一首精巧的詩(shī)”，是從白鷺的外貌、形態(tài)特點(diǎn)著眼的。C．作者在文章最后又說(shuō)白鷺是“韻在骨子里的散文詩(shī)”，寫出了白鷺易被人忽視的內(nèi)在的、質(zhì)樸的美，這樣由里及表，使文章更富有哲理。D．選文的第⑤段運(yùn)用了一連串的排比句式，主要突出了白鷺勻稱的體態(tài)和諧調(diào)的色彩。6．白鷺是美的，作者的語(yǔ)言更美。作者說(shuō)白鷺“是一首精巧的詩(shī)”“一首很優(yōu)美的歌”，那么在你看來(lái)白鷺是什么？說(shuō)說(shuō)你的理由。________________________________________________________九、閱讀練習(xí)。走近農(nóng)村留守兒童材料一：隨著農(nóng)村父母離鄉(xiāng)進(jìn)城打工、經(jīng)商人數(shù)的增多，農(nóng)村兒童留守農(nóng)村而無(wú)人照管的人數(shù)也在不斷增多。調(diào)查顯示：我國(guó)有1.2億農(nóng)民常年在城市務(wù)工、經(jīng)商，產(chǎn)生了近2000萬(wàn)農(nóng)村留守兒童，其中14歲以下的占86.5%。材料二：調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)農(nóng)村留守兒童與父母很少見面，缺乏溝通。其中，與父母見面半年一次的為53%，一年一次的為44%，兩年一次的為3%，還有一個(gè)孩子的父母雙雙外出6年未曾回過(guò)家。材料三：大多數(shù)農(nóng)村留守兒童個(gè)性心理表現(xiàn)極為異常，有這樣兩種典型“癥狀”：一是性格內(nèi)向、孤僻、自卑、不合群、不善于與人交流；二是脆弱、脾氣暴躁、沖動(dòng)易怒。農(nóng)村留守兒童中學(xué)習(xí)成績(jī)和在校表現(xiàn)都優(yōu)秀的不到10%，良好的不到30%，學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣都很差且行為出現(xiàn)問(wèn)題的卻占了近30%，而且在農(nóng)村的所有“問(wèn)題兒童”中，農(nóng)村留守兒童占80%。1．以上材料主要調(diào)查的是()A．城市留守兒童 B．農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人數(shù)C．城市問(wèn)題兒童 D．農(nóng)村留守兒童2．下列不是農(nóng)村留守兒童個(gè)性心理表現(xiàn)極為異常的“癥狀”的是()A．性格內(nèi)向 B．活潑大方 C．脾氣暴躁 D．孤僻、自卑3．以上材料表明()(多選)A．農(nóng)村留守兒童不斷增多。B．在農(nóng)村所有“問(wèn)題兒童”中，農(nóng)村留守兒童所占比例很大。C．絕大多數(shù)農(nóng)村留守兒童與父母缺乏溝通。D．農(nóng)村留守兒童都得到父母很好的照顧。4．造成農(nóng)村留守兒童個(gè)性心理表現(xiàn)極為異常的主要原因是什么？________________________________________________________十、作文題目：班主任不在的時(shí)候材料：今天的晨會(huì)課上，我們的班主任王老師表情嚴(yán)肅地站在講臺(tái)前，讓我們拿出《小學(xué)生行為規(guī)范》來(lái)對(duì)照自己上周的行為規(guī)范情況。正在這時(shí)，衛(wèi)生老師急匆匆地趕來(lái)，讓王老師去衛(wèi)生室一趟。王老師剛走出教室……要求：1．根據(jù)所給材料續(xù)寫；2．把事情寫具體，條理要清楚，語(yǔ)句要通順、連貫。3．不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、適宜愛慕平衡召集冠軍隱蔽結(jié)婚殿堂勉強(qiáng)照耀2、huámóuxīhóujiànshìrǔsǒu3、幕后植樹寶塔天津津津有味愛慕殖民搭車規(guī)律紀(jì)律4、情嘶天水波濤錦豫依依奮疾樹5、吩咐囑咐安詳慈祥6、大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑容，聽到了孩子們歡樂的歌聲。不耕耘，怎能有收獲呢？門前有小河。7、不可同世而立南望王師又一年家祭無(wú)忘告乃翁抗美援朝青山處處埋忠骨何須馬革裹尸還女子十三四古稀8、1．從外在形態(tài)上，更主要的是從神態(tài)上表現(xiàn)白鷺的特點(diǎn)。2．淡妝濃抹總相宜。3．通過(guò)比較，展示了白鷺的形體“適宜”及其自然美的特點(diǎn)。4．不同意。從文中“可它真是望哨嗎”的疑問(wèn)中可看出。5．B6．是我們的好朋友，幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲。9、1．D2．B3．ABC4．缺乏父母的關(guān)愛，與父母缺乏溝通交流。10、范文：班主任不在的時(shí)候早自習(xí)的時(shí)候，全校老師都要去開會(huì)，班主任李老師在黑板上寫了九個(gè)又大又醒目的字“寫一篇有意義的作文”后就出去了。剛才還是鴉雀無(wú)聲的教室，現(xiàn)在就變成小鳥般嘰嘰喳喳的鬧聲了。突然，“咚，咚，咚”的腳步聲向我們這里走來(lái)，我們以為是李老師來(lái)了，就各自回到了座位上，拿出課本裝摸作樣地翻閱，我也非常急，怕老師進(jìn)來(lái)后來(lái)檢查我們寫的作文。門打開了，他竟不是李老師，而是一位調(diào)皮的同學(xué)，原來(lái)他趁大家不注意時(shí)，偷偷地溜了出去，又從樓梯口