2024屆福建省永春三中學片區(qū)重點中學中考歷史最后一模試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．1975年、1980年、1985年、1995年，聯(lián)合國先后召開了四次世界婦女大會，肯定婦女在經濟和社會發(fā)展中的重要作用；倡導提高婦女教育和健康水平；消除性別歧視和婦女貧困；保護婦女人權。材料表明，當今世界女性地位的提高是由于A．社會提供了更多的工作機會B．社會保障制度的建立C．婦女解放運動的推動D．聯(lián)合國對婦女地位的關注2．2020年注定是不平凡的一年，新冠肺炎的全球肆虐再次讓全球聯(lián)合起來。下面的圖片也反映全球的聯(lián)合，它們反映的是A．第一國際 B．國際聯(lián)盟 C．歐盟 D．全球化3．瞿秋白曾作為記者于1920年8月訪問蘇俄，其后他在《赤都心史》中寫道：“實際上‘糧食均配法’，收取農民出產物之全量，為近時西伯利亞以及其余各處農民反抗的真因——這種風潮，我們到莫斯科時已經很甚?！睘榻鉀Q這一問題，蘇俄推行的政策是A．改收糧食稅B．農業(yè)集體化C．余糧收集制D．大規(guī)模墾荒4．第一次世界大戰(zhàn)中規(guī)模最大的一場戰(zhàn)役是A．馬恩河戰(zhàn)役B．凡爾登戰(zhàn)役C．日德蘭海戰(zhàn)D．索姆河戰(zhàn)役5．如果沒有它的成功，國民政府就沒有實現(xiàn)對全國的政治統(tǒng)一。等到日本全面侵華開始，當時的軍閥各自為戰(zhàn)，不能走向聯(lián)合抗擊日寇。中國是否能堅持抗戰(zhàn)那么久，能不能保持獨立國家的性質就很難說了。“它"應是A．戊戌變法B．北伐戰(zhàn)爭C．抗日戰(zhàn)爭D．解放戰(zhàn)爭6．莊園是中世紀西歐社會經濟的一個顯著特色。下列關于中世紀西歐莊園生活農民生活的描述，不準確的是A．從9世紀開始，莊園作為一種新的農業(yè)經濟組織形式流行開來B．莊園內的“直領地”由領主耕種，“份地”由佃戶耕種C．領主不能隨意沒收佃戶中的自由農民的上地D．莊園法庭沒有專門的工作人員，沒有固定開庭地點7．孫中山說：“中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)制指南針，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先?！逼渲小捌蕉坑葋y”的地點是A．涿鹿 B．牧野 C．長平 D．阪泉8．“以史為鏡，可以知興替”，唐太宗吸取了隋亡的教訓，勵精圖治，在位期間出現(xiàn)了清明的統(tǒng)治時期，史稱A．開元盛世 B．文景之治 C．光武中興 D．貞觀之治9．美洲大陸最早的主人是印第安人，而今他們卻成為了美洲大陸人數很少的民族，白種人、黑種人的數量超越他們成為了人數最多的民族。造成這一現(xiàn)象的歷史原因是A．新航路的開辟B．西歐列強的殖民掠奪C．工業(yè)革命的發(fā)展D．西方文明的傳播10．托洛斯基（1842年—1889年）出生于俄國農奴家庭，他的經歷中可能出現(xiàn)的是（）A．在法律上成為“自由人”B．無償得到一塊份地C．參加十月革命D．參加斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)11．“兩彈元勛”鄧稼先、“黨的好干部”焦裕祿、“鐵人”王進喜的先進事跡共同體現(xiàn)的，需要我們發(fā)揚光大的時代精神是A．解放思想，改革創(chuàng)新B．保家衛(wèi)國，英雄主義C．艱苦創(chuàng)業(yè)，為人民服務D．解放中國，將革命進行到底12．“思想解放是社會變革的先導，能促進社會的進步。在歷史上，一批又一批思想家站在時代的前沿，提出了先進的思想理論?！毕铝心軌蛘撟C上述觀點的史實有（）①文藝復興②新文化運動③五四運動④《共產黨宣言》的發(fā)表A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④13．下列是當今世界一些國際組織的徽標圖案，中國加入的最大貿易組織是A．B．C．D．14．托馬斯·潘恩在1776年發(fā)表的《常識》中寫道：“不列顛對這個大陸的統(tǒng)治，是一個遲早要結束的政權形式。”該書與同一時期發(fā)表的一份文件相互呼應，構成了磅礴的輿論氛圍。此文件是A．《權利法案》 B．《獨立宣言》 C．《共產黨宣言》 D．《人權宣言》15．某國際組織自1948年至今，總共采取了60次維持和平行動。目前，它在全球共有15維和行動特派團和阿富汗政治特派團。這個國際組織指的是A．世界貿易組織B．亞太經合組織C．歐洲聯(lián)盟D．聯(lián)合國16．馬克垚主編的《世界文明史》中寫道：“……從許多方面來看都是美國革命的一個直接后果，但它要解決的問題卻不同于美國革命，而和一個半世紀以前的英國革命如出一轍……”這里論述的是A．英國資產階級革命B．美國獨立戰(zhàn)爭C．法國大革命D．美國南北戰(zhàn)爭17．某同學在學完世界古代文明史后，形成了下列初步的認識，其中正確的是A．種姓制度維護了奴隸主的利益B．戰(zhàn)爭是傳播文化的最有效途徑C．羅馬被視為現(xiàn)代民主政治的源頭D．希臘文明發(fā)源于大河流域18．公元前453年，羅馬考察團前往希臘，經過近一年的考察，認為雅典的政治制度是“外現(xiàn)的民主，實質的獨裁”?？疾靾F做出這一判斷的主要依據是A．廣大婦女不能參加城邦的公民大會 B．城邦的實權掌握在少數奴隸主手中C．雅典民主制實質是一種直接民主制 D．向雅典城邦納稅的外邦人無選舉權19．如圖是大學本科漢語言文學專業(yè)的專用教材，其內容主要涉及A．中藥辨認與中醫(yī)治療術 B．唐詩宋詞元曲明清小說C．歷代土木工程中的智慧 D．古代著名的工匠及工藝20．如下圖是中國著名漫畫家張樂平先生的抗日漫畫作品之一。該作品（）A．體現(xiàn)了反帝反封建的主題B．鼓舞了中國軍民團結抗戰(zhàn)的士氣C．主要體現(xiàn)了國共合作抗日的成果D．反映了新民主主義革命的勝利21．某歷史小組就“資本主義制度的初步確立”進行專題研究，以下題目不能出現(xiàn)的是A．英國的新生B．美國的獨立C．法國大革命D．日本的變革22．圖示法是學習歷史的一種方法。下列能反映北宋與少數民族政權并立示意圖的是A． B．C． D．23．“鼓勵私人興辦工礦企業(yè)；開辦新式學堂培養(yǎng)人才，翻譯西方書籍，傳播新思想；創(chuàng)辦報刊，開放言論……”材料所反映的這場改革的性質是A．知識分子反封斗爭B．資產階級改良運動C．資產階級革命運動D．地主階級自救改革24．下側餅狀圖可以說明，我國A．多種所有制經濟共同發(fā)展 B．社會保障體系在不斷健全C．改革開放后綜合國力增強 D．經濟在長時期內穩(wěn)定增長二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．“過著定居生活，工具以磨制石器為主，已廣泛制作和使用陶器”，黃河流域最早體現(xiàn)上述特征的原始人類是（）A．河姆渡人B．山頂洞人C．半坡人D．大汶口人26．世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典是法典。27．北宋大畫家________的《清明上河圖》是風俗畫的代表作；資產階級革命勝利后，英國議會通過了《________》，以法律形式制約王權三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，綜合運用所學知識探究問題。材料一凡未經議會同意，以國王權威停止法律或法律實施之僭越權力，為非法權力……凡未經議會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許知時限或方式者，皆為非法。行政、立法、司法三權分立，總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關機構各司其職，相互制衡；聯(lián)邦政府與地方政府分享權力；總統(tǒng)和議員由選舉產生。中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會?！腥A人民共和國全國人民代表大會是最高國家權力機關。根據材料一并結合所學知識，指出上述材料分別與哪一法律文獻有關。分別概括這些法律文獻頒布的意義。根據材料一及所學知識，歸納上述法律文獻體現(xiàn)的共同原則。29．（6分）閱讀材料，完成下列要求材料一我們的政治制度不是從我們鄰人的制度中模仿而來的，我們的制度是別人的模范……我們的制度之所以稱為民主政治，因為政權是在全體公民手中，而不是在少數人手中。解決私人爭執(zhí)的時候，每個人在法律上都是平等的?！锟死牧隙参唇涀h會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力……凡未經議會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法?！浴稒嗬ò浮凡牧先绹螜嗔Y構示意圖（如圖）材料一中“我們的政治制度”開啟了西方民主政治的先河。請根據材料一指出這一制度民主性的表現(xiàn)。依據材料二，寫出國王與議會之間的關系。該法案的頒布說明英國確立了什么政體？材料三“美國聯(lián)邦政府結構示意圖”體現(xiàn)的治國原則是什么？結合上述材料，談談你對西方民主政治發(fā)展的認識。30．（7分）機遇稍縱即逝。放眼世界，許多國家都能從本國的國情出發(fā)，促進經濟快速發(fā)展；也有的國家錯失當時發(fā)展機遇。根據材料，回答問題。材料一俄羅斯現(xiàn)代化的第一個高峰發(fā)生在十八世紀初以后的彼得大帝至葉卡捷琳娜時期……第二個高峰發(fā)生在亞歷山大二世統(tǒng)治時期，1861年改革是當下受到高度關注的一次自由主義導向的改革……第三個高峰也就是前蘇聯(lián)時期。——馮紹雷《普京和俄國政治》材料一中認為1861年改革是俄羅斯現(xiàn)代化的“第二個高峰”，結合所學知識說明理由。同一時期，擺脫了淪為半殖民地國家的命運的是哪一歷史事件？材料二失敗也是一種機遇。甲午戰(zhàn)敗，嚴復覺得中國再不振興，就要亡種亡國，他認為要救國只有效法西方，進行維新改革，救亡圖存。反對外來侵略?！吨袊愤x編》在我國近代化探索的過程中，實踐嚴復思想的政治運動是什么？材料三（如下圖）材料三中20世紀50—70年代日本經濟發(fā)展有何特征？結合所學知識，分析這一時期西歐和日本經濟發(fā)展有哪些共同機遇。材料四馬來西亞前總理馬哈蒂爾說：“世界變得越來越小，因為通訊和交通越來越方便。沒有國家可以孤立存在。”法國前總統(tǒng)德斯坦說：“……這個世界上……這樣的舞臺，使各國的命運你中有我，我中有你。任何國家都不可能成為世界經濟海洋中的孤島?！辈牧纤姆从吵霎斀袷澜缃洕l(fā)展呈現(xiàn)什么趨勢？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

通過材料“1975年、1980年、1985年、1995年，聯(lián)合國先后召開4次世界婦女大會，肯定了婦女在經濟和社會發(fā)展中的重要作用。大會制定世界婦女事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略；倡導提高婦女教育和健康水平”可知，聯(lián)合國積極維護婦女的權利，在婦女地位的提高過程中發(fā)揮著重大作用；D符合題意，ABC不符合題意，故選D。2、D【解析】

WTO即世界貿易組織是促進經濟全球化發(fā)展的國際性經濟組織，G20集團的成立為國際社會齊心協(xié)力應對經濟危機，推動全球治理機制改革帶來了新動力和新契機。因此D正確。ABC與題意無關，ABC錯誤。綜上故選D。3、A【解析】

根據題干“1920年”、“收取農民出產物之全量”結合所學知識，材料反映的是“戰(zhàn)時共產主義”政策中的農民需把所有糧食上交引起各處農民反抗的問題，蘇俄推行新經濟政策解決。對農業(yè)方面的主要措施是實行改收糧食稅，農民納稅后的余糧可以在市場上自由買賣。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。4、D【解析】

結合所學知識可知，索姆河戰(zhàn)役在1916年7月1日爆發(fā)，是第一次世界大戰(zhàn)中規(guī)模最大的一次戰(zhàn)役。參戰(zhàn)雙方傷亡約134萬人，其中英軍45萬余人，法軍34萬余人，德軍約53.8萬人。英、法軍未達到突破德軍防線的目的，但鉗制了德軍對凡爾登的進攻，進一步削弱了德軍實力。選項D符合題意；馬恩河戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中扭轉戰(zhàn)局的一次極其重要的會戰(zhàn)；凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中破壞性最大，時間最長的戰(zhàn)役；第一次世界大戰(zhàn)中最大規(guī)模的海戰(zhàn)是日德蘭海戰(zhàn)；選項ABC不符合題意，故選D。5、B【解析】

依據“如果沒有它的成功，國民政府就沒有實現(xiàn)對全國的政治統(tǒng)一”，結合課本所學，1926年北伐戰(zhàn)爭后期，國民黨右派發(fā)動政變叛變革命，蔣介石建立南京國民政府。1927年南京國民政府建立后，繼續(xù)北伐。1928年東北張學良宣布東北易幟，至此南京國民政府在名義上統(tǒng)一了全國。B項符合題意；1898年資產階級維新派掀起了戊戌變法，A項不合題意；由材料“到日本全面侵華開始，當時的軍閥各自為戰(zhàn)，不能走向聯(lián)合抗擊日寇?！?937年日本發(fā)動全面侵華，中華民族進行抗日戰(zhàn)爭。C項不合題意；抗日戰(zhàn)爭勝利后，國民黨挑起內戰(zhàn)，解放戰(zhàn)爭爆發(fā)。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。6、B【解析】

依據關鍵信息“不準確”，結合課本所學，莊園的土地分為兩部分：一部分自己保留，直接經營，成為“直領地”，通過占莊園全部可耕地的1/3到1/2，收入全部歸領土所有；剩下的耕地是佃戶的“份地”，是佃戶生活的來源。佃戶取得份地的條件是義務耕地領主的“直領地”。B項符合題意；從9世紀開始，一種新的農業(yè)經濟組織形式流行開來，這就是莊園。A項不合題意；自由農民是獨立的小生產者，擁有自己的生產工具和財產，有份地保有權，主不能隨意沒收佃戶中的自由農民的上地。C項不合題意；莊園法庭沒有專門的工作人員，一般是每隔一段時間為解決一批問題而開庭一次。法庭開庭地點也不固定。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。7、A【解析】

依據課本內容，炎黃部落與東方的蚩尤部落在涿鹿激戰(zhàn)，黃帝部落運用能辨明方向的指南車，在戰(zhàn)鼓的激勵下沖鋒陷陣，最終打敗蚩尤，A符合題意；綜合上述分析可知BCD項不符，排除。故選A。8、D【解析】

根據所學知識，唐太宗注意吸取隋亡的教訓，認識到人民群眾力量的偉大。他重視發(fā)展生產，減輕農民的賦役，注意“戒奢從簡”，任用賢才、虛心納諫。他統(tǒng)治時期政治比較清明，經濟發(fā)展較快，國力逐步加強。歷史上稱當時的統(tǒng)治為“貞觀之治”。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。9、B【解析】

根據所學知識可知，西方殖民者到達美洲后，對當地的印第安人進行了種族滅絕政策，導致他們卻成為了美洲大陸人數很少的民族。黑人是西方殖民者通過三角貿易把非洲黑人販賣到美洲的。白人則是西方的殖民者。故B正確。ACD不符合題意，故排除ACD項。故選B。10、A【解析】試題分析：本題主要考查知識遷移能力。題文給出俄國農奴出身的托洛斯基生活的時間是1842年-1889年，在此期間，俄國于1861進行農奴制改革，規(guī)定農奴在法律上成為“自由人”，農奴在獲得解放的同時，可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地，并非無償得到份地，十月革命發(fā)生于1917年，斯大林格勒戰(zhàn)役發(fā)生于1942年，因此托洛斯基不可能參加這兩次活動。故答案選A?！究键c定位】人教新課標九年級上冊?無產階級的斗爭和資產階級統(tǒng)治的加強?俄國、日本的歷史轉折；人教新課標九年級下冊?蘇聯(lián)社會主義道路的探索?俄國十月革命；人教新課標九年級下冊?第二次世界大戰(zhàn)?世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利11、C【解析】

A項“兩彈元勛”鄧稼先、“黨的好干部”焦裕祿、“鐵人”王進喜的先進事跡發(fā)生在1956——1966年社會主義建設的探索時期，而解放思想，改革創(chuàng)新是1978年十一屆三中全會召開以來需要發(fā)揚的時代精神，與題意不符；B項保家衛(wèi)國，英雄主義是抗美援朝期間（1950——1953年）需要發(fā)揚光大的時代精神，與題意不符；C項“兩彈元勛”鄧稼先、“黨的好干部”焦裕祿、“鐵人”王進喜是1956——1966年社會主義建設的探索時期涌現(xiàn)的模范人物，體現(xiàn)了艱苦創(chuàng)業(yè)，為人民服務的時代精神，也是當時需要發(fā)揚的精神，與題意相符；D項解放中國，將革命進行到底是渡江戰(zhàn)役期間的革命任務和時代精神，與題意不符。故選C?！驹斀狻?2、C【解析】試題分析：此題考查近現(xiàn)代史上的思想解放運動。文藝復興、新文化運動都屬于思想解放運動，文藝復興為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎；新文化運動啟發(fā)人們追求民主、科學，探索救國救民的真理，兩者都推動了社會進步?！豆伯a黨宣言》的發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生，在這一先進的科學社會主義理論的指導下，國際工人運動進入一個新的歷史時期。五四運動不具有思想解放運動的性質，所以①②④符合題意，故選C?？键c：人教版九年級上·步入近代·文藝復興；人教版八年級上·近代化的探索·新文化運動；人教版九年級上·無產階級的斗爭與資產階級統(tǒng)治的加強·馬克思主義的誕生13、C【解析】結合所學知識可知，2001年中國加入的最大貿易組織是世界貿易組織，選項C符合題意；而選項A是亞太經合組織，是地區(qū)性的；選項B是歐盟，是歐洲地區(qū)的區(qū)域性組織；選項D是聯(lián)合國，是世界上最大的政治組織，不符合題意；因此只有選項C符合題意，故選C。14、B【解析】

依據所學知識可知，1776年，美國獨立戰(zhàn)爭時期發(fā)表了《獨立宣言》，要求脫離英國而獨立，選項B符合題意；《權利法案》是1689年，英國資產階級革命后頒布的法律文件，標志著君主立憲制在英國的確立，排除A；《共產黨宣言》是1848年，馬克思和恩格斯發(fā)表的，標志著馬克思主義的誕生，排除C；《人權宣言》是1789年，法國大革命時期頒布的法律文件，排除D。故選B。15、D【解析】

根據“采取了60次維持和平行動”、“在全球共有15維和行動特派團和阿富汗政治特派團”結合所學知識可知，聯(lián)合國是世界上最大的國際組織，維護國際和平與安全是聯(lián)合國的宗旨。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。16、C【解析】

依據題干信息“……從許多方面來看都是美國革命的一個直接后果，但它要解決的問題卻不同于美國革命，而和一個半世紀以前的英國革命如出一轍……”可知，此內容反映的是法國大革命。依據所學可知，美國革命要解決在發(fā)展資本主義的同時爭取民族獨立的問題。法國和英國的資產階級革命一樣，是要廢除君主專制，發(fā)展自由資本主義，故C符合題意；英國資產階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭、美國南北戰(zhàn)爭與題干無關，故ABD不合題意。故此題選C。17、A【解析】

依據題干關鍵詞“最低賤的等級”，聯(lián)系已學知識可知，種姓制度是古代世界最典型、最森嚴的等級制度，第一等級婆羅門、第二等級剎帝利、第三等級吠舍，而第四等級首陀羅。印度種姓制度出現(xiàn)在奴隸社會，維護了奴隸主的利益，A項符合題意；BCD說法錯誤，故選A。18、B【解析】

依據課本所學可知，古代希臘半島是西方文明的發(fā)源地。雅典是希臘最重要的城邦之一。公元前5世紀后半期，伯利克里當政期間，雅典奴隸主民主政治達到古代世界的最高峰，當時雅典全體成年男性公民可以參加最高權力機構公民大會，決定內政、外交、戰(zhàn)爭等重大問題，但婦女、兒童、外邦人和奴隸無權享有這種民主。B項符合題意；排除ACD三項，故選擇B。19、B【解析】

依據題干“中國文學史”的信息可知，唐詩宋詞元曲明清小說屬于文學內容，可以是題干涉及的內容，B符合題意；中藥辨認與中醫(yī)治療術屬于醫(yī)學方面，不可能在文學史中體現(xiàn)，A排除；歷代土木工程中的智慧和古代著名的工匠及工藝屬于建筑和手工業(yè)范疇，不可能在文學史中體現(xiàn)，CD排除；故選B。20、B【解析】

圖片中展示了“軍”“民”共同推動的抗戰(zhàn)力量碾壓日軍的景象，可知，漫畫肯定了軍民團結抗戰(zhàn)，這種偉大力量推動著抗日戰(zhàn)爭的勝利，因此，漫畫鼓舞了中國軍民團結抗戰(zhàn)的信心和士氣。AD不符合抗戰(zhàn)的主題，C中的成果圖中沒有體現(xiàn)，B符合題意，故選B?！军c睛】注意圖中人物所代表的“軍”、“民”兩個群體。21、D【解析】

依據所學可知，“法國大革命”、“美國的獨立”、“英國的新生”等都屬于步入近代這個主題，指的是在近代歐美國家發(fā)生的巨變，是資本主義的產生和發(fā)展到資本主義制度的確立的歷程。日本的變革是指日本的明治維新，屬于資本主義的鞏固。所以某歷史小組就“資本主義制度的初步確立”進行專題研究，不能出現(xiàn)的題目是日本的變革，D項符合題意。由此分析ABC三項均屬于資本主義制度的初步確立，不符合題意，排除，故選D。22、B【解析】

根據所學知識，960年趙匡胤建立宋朝，史稱北宋。10世紀初阿保機建立了遼，11世紀前期，黨項族的首領元昊稱大夏國皇帝，都城在興慶，史稱西夏，所以與北宋并立的少數民族政權是遼和西夏，遼是我國北方少數民族建立，西夏位于西北地區(qū)，B正確；和遼、北宋同時存在的政權是位于西北的西夏，A錯誤；契丹族是我國北方少數民族，西夏在我國的西北地區(qū)，而北宋主要偏向我國的南方，C錯誤；西夏位于我國的西北地區(qū)，D錯誤。故選B。23、B【解析】

“鼓勵私人興辦工礦企業(yè)；開辦新式學堂培養(yǎng)人才”“創(chuàng)辦報刊”可知該運動是維新變法運動，維新變法運動屬于資產階級的改良運動，B符合題意；維新派不主張反封建，A不符合題意；革命派沒有主張開辦新式學堂培養(yǎng)人才，C不符合題意；地主階級自救改革是洋務運動，洋務運動不主張“鼓勵私人興辦工礦企業(yè)”，Ｄ不符合題意。綜上所述，故選Ｂ?！军c睛】解答本題的關鍵從“鼓勵私人興辦工礦企業(yè)”“新式學堂培養(yǎng)人才”“傳播新思想”的信息進行綜合分析，從而得出是維新變法時期。24、A【解析】

餅狀圖內容“股份制經濟、國有經濟、集體經濟”等表明我國堅持和完善以公有制為主體，多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度。它對于解放和發(fā)展生產力，促進我國的經濟建設會起到積極的作用，A符合題意；BCD項餅狀圖中沒有體現(xiàn)，排除，故選擇A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、C【解析】本題考查的是半坡原始居民的史實。黃河流域的半坡人過著定居生活，工具以磨制石器為主，已廣泛制作和使用陶器，故選C。26、漢謨拉比【解析】

世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典是漢謨拉比法典，它是古巴比倫國王漢謨拉比制定的，它是維護奴隸主階級利益的，是古代兩河流域文明的標志之一。27、張擇端《權利法案》【解析】

根據所學知識可知，隨著城市的發(fā)展，表現(xiàn)市民生活的風俗畫出現(xiàn)并日益增加，北宋張擇端的《清明上河圖》描繪了北宋東京汴河沿岸的風光和繁華景象。1689年英國通過了《權利法案》，限制了國王的權力，保證了議會的權力，英國的君主立憲制得以確立。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）《權利法案》：1787年美國憲法；1954年《中華人民共和國憲法》英國確立了君主立憲制；對后來許多國家的政治變革產生了重要影響；以國家根本大法的形式確定了人民代表大會制度。（2）民主法治原則【解析】

（1）依據材料“凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力…凡未經議會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法”可知，材料出自英國的《權利法案》。其核心思想是為了限制王權、議會權力高于王權和法治。具有憲法的性質，標志著君主立憲制開始在英國建立，為英國資本主義的迅速發(fā)展掃清了道路。依據材料“行政、立法、司法三權分立，總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關機構各司其職，相互制衡；聯(lián)邦政府與地方政府分享權力；總統(tǒng)和議員由選舉產生”可知，材料出自美國的1787年憲法。1787年憲法規(guī)定：總統(tǒng)由選舉產生，任期四年；實行立法、行政、司法三權分立。規(guī)定總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權；國會和最高法院分別掌握國家的立法權和司法權。1787年美國憲法對后來許多國家的政治變革產生了重要影響；依據材料“中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。……中華人民共和國全國人民代表大會是最高國家權力機關”可知，材料出自1954年制定的《中華人民共和國憲法》。《中華人民共和國憲法》的主要內容是：我國是工人階級領導的、以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主國家；我國的根本政治制度是人民代表大會制度。1954年制定的《中華人民共和國憲法》是我國第一部社會主義性質的憲法，以國家根本大法的形式確定了人民代表大會制度。（2）分析材料一可知《權利法案》、1787年美國憲法、1954年《中華人民共和國憲法》體現(xiàn)的共同原則是民主法治原則。29、(1)政權是在全體公民手中(或政權是在全體公民手中而不是在少數人手中)。（解決私人爭執(zhí)的時候）每個人在法律上都是平等的。(2)國王的權利受議會限制;君主立憲制；(3)分權制衡(4)(答出一點即可）認識：古代希臘是西方文明的搖籃；英美的民主政治對后世影響深遠；西方的民主政治是國家穩(wěn)定發(fā)展的保證；民主政治有利于保護公民的基本權利、保證社會的公平等；西方民主政治的發(fā)展歷程是追求民主與法制的過程。【解析】

（1）依據所學知識可知，材料一中“我們的政治制度”是指古代雅典民主制度，這一制度民主性的表現(xiàn)主要有人民即公民掌握國家的主權，也就是伯利克里所說的政權掌握在全體人民（公民）手中，另外還可以體現(xiàn)為公民在法律面前人人平等。

（2）材料二的內容體現(xiàn)了通過法律的形式限制國王的權力，議會是限制國王權力的主要機構；《權利法案》確定了議會高于王權的原則，標志著君主立憲制的資產階級統(tǒng)治開始確立起來。（3）依據所學知識可知，材料三“美國聯(lián)邦政府結構示意圖”是1787年憲法的內容。憲法確