2/2收集整理，僅供參考2023年鄂爾多斯市鄂托克前旗招聘幼兒園教師考試真題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師在求知和傳授知識(shí)和學(xué)問(wèn)的過(guò)程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須（）。A.與時(shí)俱進(jìn)B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)C.理論聯(lián)系實(shí)際D.實(shí)事求是【答案】：B2.（）的掌握和運(yùn)用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志。A.專業(yè)情操B.專業(yè)知識(shí)C.專業(yè)技能D.教學(xué)方法【答案】：B3.教師教學(xué)和學(xué)生獲得知識(shí)的基本材料是（）。A.教學(xué)大綱B.教學(xué)指導(dǎo)書(shū)C.課程計(jì)劃D.教科書(shū)【答案】：D4.教師個(gè)人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師威信B.教師期望C.教師專長(zhǎng)D.教師角色【答案】：A5.教師只有不斷提高教師的師德修養(yǎng)，才能為學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展提供（），促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的健康發(fā)展。A.依據(jù)B.示范C.保證D.基礎(chǔ)【答案】：D6.德育過(guò)程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開(kāi)始，具有多開(kāi)端性。導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生的原因是（）。A.知情意行四個(gè)要素的發(fā)展不平衡B.知情意三個(gè)要素的發(fā)展不均衡C.道德認(rèn)識(shí)和道德行為發(fā)展的不均衡D.知情意行四個(gè)要素的發(fā)展是平衡的【答案】：A7.“回憶高考的第一天是如何度過(guò)的"，這種記憶屬于（）。A.理解記憶B.程序記憶C.語(yǔ)義記憶D.情景記憶【答案】：D8.馬克思主義認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑是（）。A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合B.知識(shí)分子與工人農(nóng)民相結(jié)合C.普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合D.學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合【答案】：A9.1924年，我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書(shū)出版，它的作者是（）。A.潘菽B.陶行知C.陳鶴琴D.廖世承【答案】：D10.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，“好孩子”的道德取向?qū)儆冢ǎ?。A.后習(xí)俗水平B.道德水平C.前習(xí)俗水平D.習(xí)俗水平【答案】：D11.心智技能形成過(guò)程中各階段的順序是（）。A.原型操作、原型內(nèi)化、原型定向B.原型定向、原型操作、原型內(nèi)化C.原型內(nèi)化、原型定向、原型操作D.原型操作、原型定向、原型內(nèi)化【答案】：B12.下列屬于人的心理發(fā)展特點(diǎn)的是（）。A.集中性與分散性B.連續(xù)性與階段性C.方向性與可逆性D.平衡性與差異性【答案】：B13.（）指出人格特質(zhì)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)。A.卡特爾B.奧爾波特C.斯普蘭格D.霍蘭德【答案】：A14.愛(ài)國(guó)主義包含三個(gè)不同但又相互關(guān)聯(lián)的層次，即（）。A.民族認(rèn)同、文化自信和愛(ài)國(guó)行為B.愛(ài)國(guó)情感、愛(ài)國(guó)信念和愛(ài)國(guó)行為C.文化自信、民族自豪和愛(ài)國(guó)信念D.愛(ài)國(guó)情感、理論自信和民族認(rèn)同【答案】：B15.教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是對(duì)課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案（）。A.作出分析B.作出決策C.進(jìn)行評(píng)估D.作出判斷【答案】：B16.根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論，發(fā)展任務(wù)是獲得勤奮感而克服自卑感,體驗(yàn)著能力的實(shí)現(xiàn)的是（）。A.成年早期B.學(xué)前期C.青年期D.學(xué)齡期【答案】：D17.《事業(yè)單位工作人員暫行處分條例規(guī)定》中規(guī)定，事業(yè)單位工作人員違反國(guó)家規(guī)定從事，參與（）活動(dòng)或者兼任職務(wù)領(lǐng)取報(bào)酬的情節(jié)較重的，給予降低崗位等級(jí)或者撤職處分。A.群眾性B.公益性C.營(yíng)利性D.自發(fā)性【答案】：C18.依據(jù)民法規(guī)定，男不得早于（）結(jié)婚。A.24周歲B.20周歲C.18周歲D.22周歲【答案】：D19.下列成語(yǔ)，并非來(lái)源于項(xiàng)羽的是：（）A.霸王別姬B.無(wú)顏見(jiàn)江東父老C.胯下受辱D.破釜沉舟【答案】：C20.按規(guī)定，決議的形成必須經(jīng)過(guò)會(huì)議討論通過(guò)，而決定雖然有時(shí)也可經(jīng)過(guò)會(huì)議討論通過(guò)，但沒(méi)有規(guī)定必須如此。這說(shuō)明兩者（）。A.形成程序不同B.發(fā)文機(jī)關(guān)不同C.執(zhí)行效力不同D.內(nèi)容特征不同【答案】：A21.古往今來(lái)，無(wú)論是那些對(duì)歷史作出過(guò)較大貢獻(xiàn)的政治家，思想家，軍事家，文學(xué)藝術(shù)家，還是那些在祖國(guó)歷史發(fā)展中起著決定作用的千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)群眾，啟迪，指引他們壯麗人生的一個(gè)共同思想因素是（）。A.社會(huì)主義B.英雄主義C.愛(ài)國(guó)主義D.集體主義【答案】：C22.2014年6月某日，出租車司機(jī)萬(wàn)某將自己的出租車?？吭诠卉囌菊袛埳?。期間，有多輛公交車經(jīng)停該車站，萬(wàn)某均不讓道。公交車只好靠前或靠后停車，讓在車站等候的乘客上車。某路公交車準(zhǔn)備進(jìn)站，司機(jī)李某見(jiàn)公交車站的停車位被萬(wàn)某占用，只好減速，準(zhǔn)備將車停于出租車的后面。站牌下候車的乘客見(jiàn)到公交車進(jìn)站，一擁而上，奔向該公交車。李某見(jiàn)狀，將車向前驅(qū)動(dòng)，打算將車停在出租車的左前側(cè)。已經(jīng)跑出一段距離的乘客見(jiàn)狀，又向回跑。乘客于某由于上車心切，沒(méi)有注意安全，在追車的過(guò)程中，被旁邊的乘客擠倒，摔倒在公交車右側(cè)后車輪下，被碾軋致死。在道路上發(fā)生交通事故，僅造成輕微財(cái)產(chǎn)損失，并且基本事實(shí)清楚的，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)：（）。A.先打電話報(bào)警，由警察進(jìn)行處理B.先撤離現(xiàn)場(chǎng)再進(jìn)行協(xié)商處理C.先打電話給保險(xiǎn)公司，報(bào)告修車事宜D.先協(xié)商處理再撤離現(xiàn)場(chǎng)【答案】：B23.張渭《別韋郎中》一詩(shī)中有“不知郎中桑落酒，教人無(wú)奈別離何”一句，句中所提到的“桑落酒”原產(chǎn)地在：（）A.永濟(jì)B.綿竹C.汾陽(yáng)D.桑落【答案】：A24.林覺(jué)民在《與妻書(shū)》的結(jié)尾處寫到，“辛未三月廿六夜四鼓，意洞手書(shū)?！贝宋膶懹冢篈.23：00～1：00B.21：00～23：00C.1：00～3：00D.3：00～5：00【答案】：C25.____我們能夠根據(jù)自己對(duì)歷史的體悟或自己對(duì)某種社會(huì)政治觀念的信仰而自由地選擇某種立場(chǎng)和傾向的史學(xué)理論，然后努力向前挖掘，____我們必定會(huì)形成一種邏輯上較為一貫的理論“體系”（內(nèi)在體系），____也就可以在史學(xué)領(lǐng)域展開(kāi)切實(shí)的交流和論辯等，推動(dòng)史學(xué)理論走向健康有效的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.雖然但是從而B(niǎo).假如那么無(wú)疑C.盡管但是因而D.如果那么從而【答案】：D26.現(xiàn)代知識(shí)分子的人生目標(biāo)顯然與之不同，他們的社會(huì)定位是以“社會(huì)性”為第一要義的，因而他們有別于一般學(xué)有專長(zhǎng)的專家、文人和學(xué)者。凡能稱為知識(shí)分子者，不論其躋身于何種部門，或是致力于何種知識(shí)領(lǐng)域，其不可或缺的兩個(gè)要素是：關(guān)懷人類社會(huì)與徹底的批判精神。因而，現(xiàn)代知識(shí)分子的人生目標(biāo)不是為了自身的道德完善，而是為了人類社會(huì)的道德理想的實(shí)現(xiàn)。公眾利益和人類社會(huì)的普遍價(jià)值才是知識(shí)分子真正關(guān)心并真正值得為之努力爭(zhēng)求的。這段文字主要談?wù)摚ǎ?。A.現(xiàn)代知識(shí)分子的人生目標(biāo)B.現(xiàn)代知識(shí)分子必須具備徹底的批判精神C.現(xiàn)代知識(shí)分子的社會(huì)定位D.現(xiàn)代知識(shí)分子只尊重知識(shí)的權(quán)威和學(xué)理邏輯【答案】：A27.在聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)的《文化多樣性宣言》和《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》里,文化的多樣性都被比喻成生物的多樣性。因?yàn)槿祟惖奈幕瘎?chuàng)造和遺存就像人類的基因,包含了過(guò)去世代累積的信息和發(fā)展的可能性。有些看似_________的東西,今天不知道它有什么重要性,但以后可能會(huì)影響到人類的發(fā)展。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.一成不變B.微不足道C.司空見(jiàn)慣D.轉(zhuǎn)瞬即逝【答案】：B28.最新研究成果認(rèn)為，最初太陽(yáng)系中分布著大量的固態(tài)水，但是它們并未參與地球的形成，如今這些冰可以在彗星或碳質(zhì)球粒隕石中找到。地球上的水是很久以后才到達(dá)地球的，而且不是由來(lái)自遙遠(yuǎn)的太陽(yáng)系邊緣的彗星帶來(lái)的，而是來(lái)自更近的地方--火星與木星之間的小行星帶。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是（）。A.地球上的水來(lái)自太陽(yáng)系的邊緣B.地球上的水與火星的成分相同C.地球在剛誕生的時(shí)候并沒(méi)有水D.地球上的水來(lái)自碳質(zhì)球粒隕石【答案】：C29.依據(jù)慣例，美國(guó)卸任官員或議員_______會(huì)著書(shū)，暢談人生之路；還會(huì)利用各個(gè)場(chǎng)合發(fā)表演講，借此既可以繼續(xù)影響社會(huì)，也可以賺取“生活費(fèi)”。雖然7年的政治生涯沒(méi)落下什么“好名聲”，但可以肯定的是，卸任后的施瓦辛格即將_______“撈金時(shí)代”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.經(jīng)常駛往B.往往重啟C.常常開(kāi)啟D.一般打造【答案】：B30.人才尤其是杰出人才之所以難得，不是因?yàn)闆](méi)有，而是因?yàn)榉惭鄄蛔R(shí)、世俗不容。創(chuàng)造性人才的一個(gè)突出特點(diǎn)，就是不簡(jiǎn)單認(rèn)同既成的事實(shí)，不拘泥于固定的想法，具有求異思維和批判精神。他們敢于打破常規(guī)，挑戰(zhàn)權(quán)威，不按常理行事，不按規(guī)矩出牌，“擾亂”了現(xiàn)有的秩序，因而不易得到社會(huì)的廣泛認(rèn)同，常常被現(xiàn)有秩序的維護(hù)者認(rèn)為是危險(xiǎn)人物，加以攻擊和扼殺。（）。A.只有領(lǐng)導(dǎo)者獨(dú)具匠心和慧眼，才能將他們挑選出來(lái)B.任何人都是優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、長(zhǎng)處和短處的集合體C.識(shí)才需要智慧，用人需要膽略，護(hù)才需要勇氣，有時(shí)需要付出代價(jià)D.從古至今，那些改革創(chuàng)新人才常常遭受很多誤解和冤屈，大多緣于此因【答案】：D31.城市的______化發(fā)展使城市的文化個(gè)性正在逐漸消解，并失去城市的文化競(jìng)爭(zhēng)能力。每個(gè)城市都試圖以摩天大樓林立、水泥立交縱橫作為現(xiàn)代化城市的______，但不容忽視的問(wèn)題是，城市的文化品格和文化生態(tài)也正在悄然消解。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.機(jī)械符號(hào)B.模式標(biāo)志C.無(wú)序要素D.單一目標(biāo)【答案】：B32.兩人絕交后，陳敬碹當(dāng)上了四川節(jié)度使。長(zhǎng)安發(fā)生叛亂，宗某隨逃難人群到了蜀地錦江。他四處，隱姓埋名，準(zhǔn)備____，結(jié)果在內(nèi)江還是被陳敬瑄所殺。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.漫游死灰復(fù)燃B.游逛東山再起C.流竄遮人耳目D.游蕩銷聲匿跡【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.以下哪些現(xiàn)象反映的是社會(huì)知覺(jué)印象效應(yīng)中的暈輪效應(yīng)？（）A.第一印象B.厭惡和尚，恨及袈裟C.愛(ài)屋及烏D.以貌取人【答案】：BCD34.關(guān)于光明磊落，其含義是指（）。A.心情舒暢B.性格直率C.胸懷坦白D.不含私心【答案】：CD35.從眾現(xiàn)象主要表現(xiàn)在心理從眾和行為從眾。下列屬于從眾現(xiàn)象的有（）。A.標(biāo)新立異B.隨波逐流C.人云亦云D.堅(jiān)持己見(jiàn)【答案】：BC36.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）A.思維的獨(dú)立性B.思維的廣度和深度C.思維的敏捷性D.思維的邏輯性【答案】：ABCD37.培養(yǎng)自學(xué)能力的方法有（）。A.明確目標(biāo)B.好學(xué)多問(wèn)C.利用好社會(huì)教育資源D.借助學(xué)習(xí)工具【答案】：ABD38.教師的教學(xué)監(jiān)控能力是指（）A.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有意識(shí)的監(jiān)察、評(píng)價(jià)和反饋B.教師把自己的教學(xué)活動(dòng)與他人分享C.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)、校正和有意識(shí)的自我控制D.教師對(duì)自己教學(xué)活動(dòng)的預(yù)先計(jì)劃和安排【答案】：ACD39.職工職業(yè)道德的特點(diǎn)包括（）。A.強(qiáng)烈的政治性B.廣泛的示范性C.相當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性D.高度的權(quán)威性【答案】：ABCD40.在人類社會(huì)生活中，道德把現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的現(xiàn)象、關(guān)系和行為，區(qū)分為善的和惡的，好的和壞的，有利的和有害的，應(yīng)當(dāng)?shù)暮筒粦?yīng)當(dāng)?shù)?，正義的和非正義的，并在這種對(duì)立中來(lái)說(shuō)明社會(huì)現(xiàn)實(shí)。那么道德對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)作用有（）。A.提供關(guān)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)關(guān)系狀況的知識(shí)B.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力C.顯示現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生命力和歷史趨勢(shì)，幫助人們預(yù)見(jiàn)人類社會(huì)前進(jìn)發(fā)展的遠(yuǎn)景D.了解人生的價(jià)值和生活意義，了解個(gè)人在社會(huì)中的地位和對(duì)社會(huì)整體的責(zé)任，正確進(jìn)行道德理想的抉擇【答案】：ABC41.職業(yè)權(quán)力有諸多特點(diǎn)，與職業(yè)道德建設(shè)關(guān)系密切的特點(diǎn)主要是職業(yè)權(quán)力的（）。A.權(quán)威性B.固定性C.利己性D.隱蔽性【答案】：ACD42.有效推進(jìn)社會(huì)動(dòng)員的策略有（）。A.靠領(lǐng)導(dǎo)人的帶頭作用B.依靠法治和制度的有序動(dòng)員C.必須以實(shí)際利益為動(dòng)員核心D.利用大眾傳播媒介【答案】：BCD43.宏觀經(jīng)濟(jì)政策達(dá)到預(yù)期效果所需要的外部條件有（）。A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展比較穩(wěn)定B.政策設(shè)計(jì)考慮各種因素C.公眾的預(yù)期水平比較高D.微觀主體具有完全的理性【答案】：AC44.公民基本道德包括（）。A.勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)B.協(xié)和萬(wàn)邦C.愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信D.團(tuán)結(jié)友善【答案】：ACD45.從性質(zhì)上看，法律關(guān)系是（）。A.事實(shí)關(guān)系B.意志(思想)關(guān)系C.社會(huì)關(guān)系D.物質(zhì)關(guān)系【答案】：BC46.世界三大短篇小說(shuō)巨匠有（）。A.茨威格（奧地利）B.契訶夫（俄）C.歐亨利（美）D.莫泊桑（法）【答案】：BCD47.從交易對(duì)象的屬性及它們?cè)谏鐣?huì)再生產(chǎn)過(guò)程中的作用角度劃分，可以把市場(chǎng)劃分為要素市場(chǎng)和產(chǎn)品市場(chǎng)兩大類。下列屬于要素市場(chǎng)的有：A.土地市場(chǎng)B.技術(shù)市場(chǎng)C.消費(fèi)品市場(chǎng)D.勞動(dòng)力市場(chǎng)【答案】：ABD48.針對(duì)某社區(qū)家庭暴力問(wèn)題，社會(huì)工作者開(kāi)展A.為受暴者尋求法律援助B.宣傳《反家庭暴力法》以及求助方式C.為受暴者提供心理輔導(dǎo)D.倡導(dǎo)尊重、平等、互助的家風(fēng)建設(shè)【答案】：ACD49.如下哪幾項(xiàng)是社會(huì)工作旳特點(diǎn)？（）A.服務(wù)于所有社會(huì)成員B.強(qiáng)調(diào)專業(yè)措施C.專業(yè)性積極活動(dòng)D.注重專業(yè)價(jià)值【答案】：BD50.社會(huì)工作者小村發(fā)現(xiàn)，某社區(qū)部分青少年過(guò)于依賴父母，個(gè)體發(fā)展水平不足，基于此,小孫擬為這些青少年開(kāi)展小組服務(wù)，協(xié)助他們進(jìn)行自我探索，下列做法中恰當(dāng)?shù)挠校ǎ〢.協(xié)助青少年挖掘內(nèi)在的潛能B.幫助青少年更清楚認(rèn)識(shí)自己C.幫助青少年建立生涯價(jià)值觀D.強(qiáng)化青少年的自我表達(dá)能力【答案】：BC51.下列檔案不是永