PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)初中八年級(jí)生物上冊(cè)期末測(cè)試卷加答案(時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、當(dāng)血液通過(guò)肺泡周?chē)?xì)血管時(shí)，氧含量發(fā)生變化。下列能正確表示該變化的曲線是（）A． B．C． D．2、骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的作用分別是（）A．杠桿、支點(diǎn)、動(dòng)力 B．杠桿、動(dòng)力、支點(diǎn)C．動(dòng)力、杠桿、支點(diǎn) D．支點(diǎn)、杠桿、動(dòng)力3、以下有關(guān)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的選項(xiàng)，不正確的是（）A．各種生物普遍都具有很強(qiáng)的繁殖能力B．生物要生存下去，就得為了獲得食物和空間而進(jìn)行生存斗爭(zhēng)C．不適應(yīng)環(huán)境的生物將被淘汰D．生物產(chǎn)生的變異一定都有利于適應(yīng)環(huán)境4、要想了解菊花的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，從以下哪本書(shū)中查找比較方便（）A．生物學(xué)B．無(wú)脊椎動(dòng)物 C．動(dòng)物學(xué) D．植物學(xué)5、比較大腸桿菌、酵母菌、黑藻葉片細(xì)胞和人體口腔上皮的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，以下描述不正確的是（）A．只有口腔上皮細(xì)胞不具有細(xì)胞壁 B．只有黑藻葉片細(xì)胞具有葉綠體C．只有大腸桿菌不具有細(xì)胞核 D．只有酵母菌具有細(xì)胞質(zhì)6、十二生肖是華夏先民圖騰崇拜和早期天文學(xué)的結(jié)晶，讓每個(gè)人都具有與生俱來(lái)的屬相，代表著全中國(guó)所有人的精神風(fēng)貌．下列哪項(xiàng)是丑牛、巳蛇、酉雞的共同特征？（）A．體溫恒定 B．用肺呼吸 C．胎生哺乳 D．心臟四腔7、血紅蛋白的特性決定了紅細(xì)胞的主要功能是（）A．運(yùn)輸氧氣B．運(yùn)輸二氧化碳 C．運(yùn)輸養(yǎng)料 D．運(yùn)輸廢物8、下列關(guān)于菌落的敘述，不正確的是（）A．菌落是由各種細(xì)菌或真菌組成的肉眼可見(jiàn)的集合體B．一個(gè)菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖形成的C．只要有合適的條件，無(wú)需人工培養(yǎng)，在自然條件下也可以形成菌落D．細(xì)菌的菌落一般比真菌小9、詩(shī)詞是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，許多詩(shī)詞歌賦蘊(yùn)含著生物學(xué)知識(shí)。下列詩(shī)詞能體現(xiàn)生物生殖現(xiàn)象的是（）A．黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙B．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)C．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知D．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花10、中學(xué)生正處于青春期，下列不屬于青春期身體發(fā)育特點(diǎn)的是（）A．身高突增B．大腦發(fā)育最快，內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜C．開(kāi)始出現(xiàn)第二性征D．大腦、心臟、肺等器官的功能明顯增強(qiáng)11、下列哪項(xiàng)是螞蟻傳遞信息的主要方式（）A．聲音 B．動(dòng)作 C．氣味 D．表情12、大熊貓的性別決定與人類(lèi)相似。大熊貓?bào)w細(xì)胞中有21對(duì)染色體。雌性大熊貓正常卵細(xì)胞的染色體組成為（）A．20條+X B．20條+Y C．20對(duì)+XX D．21條+X13、紅樹(shù)林枝繁葉茂、根系發(fā)達(dá)，能扎根于海灘淤泥，有效的防止波浪對(duì)海岸和海堤的侵蝕。紅樹(shù)林的根系發(fā)達(dá)屬于（）A．生物對(duì)環(huán)境的依賴(lài) B．生物對(duì)環(huán)境的影響C．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) D．環(huán)境對(duì)生物的影響14、下圖為各種微生物示意圖，相關(guān)敘述合理的是（）A．①是病毒，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成B．②只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者C．以上微生物中③和②的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是最相似的D．④和⑤都是真核生物，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者15、下列圖示中，能正確表示生殖細(xì)胞中染色體和基因組成的是（）A．①和② B．①和④ C．②和③ D．③和④16、下列裝置中，能夠快速、安全地溶解葉綠素的是（）A． B．C． D．17、下列動(dòng)物的行為屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A．菜青蟲(chóng)總是取食白菜、甘藍(lán)等十字花科植物B．失去雛鳥(niǎo)的紅雀連續(xù)給浮到水面求食的金魚(yú)喂昆蟲(chóng)C．黑猩猩把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái)，爬到箱頂取下高處的香蕉D．剛出生的小袋鼠爬到母親的育兒袋里吃奶18、下列生殖方式屬于有性生殖的是（）A．青稞的種子繁殖 B．玫瑰的扦插C．水杉的組織培養(yǎng) D．蘋(píng)果的嫁接19、“飛禽走獸”中“禽”和“獸”分別屬于哪一類(lèi)生物（）A．都是哺乳動(dòng)物 B．哺乳類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi) C．鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi) D．都是鳥(niǎo)類(lèi)20、下列哪項(xiàng)不屬于魚(yú)類(lèi)適應(yīng)水生生活的主要特征用鰓呼吸B．體內(nèi)有脊柱C．身體呈流線型D．側(cè)線可以感知水流方向21、下列關(guān)于動(dòng)物在生物圈中的作用，敘述錯(cuò)誤的是（）A．沒(méi)有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無(wú)法進(jìn)行B．動(dòng)物直接或間接以植物為食，對(duì)植物的生長(zhǎng)、繁殖并不總是有害的C．不能隨意引進(jìn)某種動(dòng)物，否則可能會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)D．蜜蜂采集花粉時(shí)，能幫助植物傳粉22、“綠水青山就是金山銀山?！薄扒嗌健敝兄脖回S富，能保持水土、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是（）A．生物影響環(huán)境 B．生物適應(yīng)環(huán)境C．環(huán)境影響生物 D．環(huán)境適應(yīng)生物23、近年來(lái)，患近視眼的中學(xué)生越來(lái)越多，那么近視眼的成像位置及矯正辦法分別是（）A．成像在視網(wǎng)膜前方，應(yīng)配戴凹透鏡 B．成像在視網(wǎng)膜前方，應(yīng)配戴凸透鏡C．成像在視網(wǎng)膜后方，應(yīng)配戴凹透鏡 D．成像在視網(wǎng)膜后方，應(yīng)配戴凸透鏡24、下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中的作用，敘述錯(cuò)誤的是（）A．人為地捕殺或者隨意引進(jìn)某種動(dòng)物，不會(huì)影響生態(tài)平衡B．動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C．太陽(yáng)鳥(niǎo)在吸食花蜜的同時(shí)也幫助植物傳粉D．松鼠將收獲的松子儲(chǔ)存在地面下，可以幫助植物傳播種子25、動(dòng)物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，這體現(xiàn)了動(dòng)物在自然界中的作用（）A．維持生態(tài)平衡 B．幫助植物傳粉C．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D．幫助植物傳播種子二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、炎熱的夏季，洗凈晾干的鞋一般不會(huì)長(zhǎng)霉，而臟鞋就容易長(zhǎng)霉，此外真空包裝的食品也能夠保存較長(zhǎng)的時(shí)間。由此可以推測(cè)，細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖需要的條件有__________、水、適宜________和空氣等。2、染色體是由_________和________組成的，其中，________是主要的遺傳物質(zhì)。3、蒸熟的饅頭松軟多孔，是因?yàn)楹兔鏁r(shí)加入了__________，使面粉發(fā)酵產(chǎn)生的_________氣體遇熱膨脹的緣故。4、除病毒以外，生物都是由__________構(gòu)成的。它是生物體結(jié)構(gòu)和__________的基本單位。5、關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來(lái)的現(xiàn)象稱(chēng)之為_(kāi)_________，所以運(yùn)動(dòng)中要加強(qiáng)關(guān)節(jié)的保護(hù)。三、識(shí)圖分析題（共3個(gè)小題，共36分）1、如圖是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，它的體表有________，可以起保護(hù)和支持作用，并能防止________．（2）B生活在水中，它的呼吸器官是________，在市場(chǎng)上買(mǎi)魚(yú)，如果鰓的顏色是_____________，則是新鮮的魚(yú)，這是由于鰓里面__________，進(jìn)行氣體交換．（3）C幼體生活在水中，用_____呼吸，成體營(yíng)水陸兩棲生活，用______呼吸，________輔助呼吸．（4）D具有雙重呼吸與其體內(nèi)結(jié)構(gòu)_______________有關(guān)．（5）E與D相比，在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是__________________________．（6）上述類(lèi)群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是__________；屬于恒溫動(dòng)物的有__________．（填字母）2、抗生素的利用為細(xì)菌性疾病患者帶來(lái)福音，但濫用抗生素卻催生“耐藥細(xì)菌”。圖中①②③表示細(xì)菌在人體內(nèi)的變化過(guò)程，據(jù)圖回答：（1）圖甲中，當(dāng)人體被細(xì)菌侵入時(shí)，產(chǎn)生能抵抗細(xì)菌的特殊物質(zhì)——_______（填“抗原”或“抗體”）。此時(shí)發(fā)生免疫反應(yīng)，導(dǎo)致細(xì)菌數(shù)量下降，這種免疫類(lèi)型屬于_______免疫。（2）細(xì)菌后代中存在變異，抗生素A對(duì)細(xì)菌進(jìn)行選擇，_______性狀的細(xì)菌被保留下來(lái)，經(jīng)過(guò)逐代積累，即便加大抗生素劑量仍無(wú)法殺滅。該過(guò)程可用達(dá)爾文的_______學(xué)說(shuō)來(lái)解釋。（3）寫(xiě)出一條科學(xué)使用抗生素的建議：________。3、如圖是物質(zhì)循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。（1）圖中的①過(guò)程代表_____作用。（2）③過(guò)程主要是由腐生的細(xì)菌和真菌完成的，它們?cè)谧匀唤缰械淖饔檬亲鳛開(kāi)____參加物質(zhì)循環(huán)。（3）干草堆放很久了，會(huì)逐漸被分解，但如果被牛羊吃了，便會(huì)很快被分解，可見(jiàn)，動(dòng)物能_____（“促進(jìn)”或“抑制”）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。（4）過(guò)去為了保護(hù)人畜安全，牧民曾大規(guī)模獵殺狼，隨后野兔、草原鼠數(shù)量大增，與牛、羊爭(zhēng)草，加速草場(chǎng)退化。事實(shí)說(shuō)明動(dòng)物在維持_____中起到重要作用。（5）我市某精準(zhǔn)扶貧對(duì)象割草養(yǎng)羊，自力更生。羊本身并不能分解草料中的纖維素，但其胃腸內(nèi)生活著一些細(xì)菌，可以幫助羊消化纖維素，羊則為這些細(xì)菌提供生存場(chǎng)所和食物，從細(xì)菌和真菌在自然界中作用看，說(shuō)明細(xì)菌能和動(dòng)物_____。四、實(shí)驗(yàn)探究題。（共1個(gè)小題，共14分）1、小明同學(xué)學(xué)習(xí)了細(xì)菌和真菌的知識(shí)后，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，探究酵母菌的發(fā)酵過(guò)程是否需要適宜的溫度。具體實(shí)驗(yàn)設(shè)置如下圖，3小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)甲燒瓶上原來(lái)被擠癟了的氣球鼓了起來(lái)，乙燒瓶上的氣球并沒(méi)有鼓起來(lái)。請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題。（1）這是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是________。（2）甲燒瓶上的氣球鼓起來(lái)是因?yàn)樵谶m宜的溫度下，酵母菌將白糖分解產(chǎn)生了______________。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小華得出的結(jié)論是______________。（4）酵母菌和大腸桿菌比較，結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別：大腸桿菌沒(méi)有成形的___________________。（5）酵母菌在人們的生活中應(yīng)用廣泛，請(qǐng)列舉一例：____________。

參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、D2、A3、D4、D5、D6、B7、A8、A9、A10、B11、C12、A13、C14、D15、C16、D17、C18、A19、C20、B21、A22、A23、A24、A25、C二、填空題（共5個(gè)小題，共10分）1、有機(jī)物溫度2、蛋白質(zhì)DNADNA3、酵母菌二氧化碳4、細(xì)胞5、脫臼三、識(shí)圖分析