PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2022-2023年部編版九年級語文上冊期末測試卷（匯編）滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列各組詞語中,加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A．折腰(zhé)鮮妍(yán)流盼(pàn)褻瀆(xiè)B．妄想(wàng)制裁(cái)涵養(yǎng)(hán)讒言(chán)C．晦明(huì)潺潺(chán)釀泉(liàng)喧嘩(huá)D．禽鳥(qín)汀蘭(tīng)云帆(fān)宦官(huàn)2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()A．告罄駭人聽聞一泄千里雜亂無章B．榮膺迫不及待眼花瞭亂粗制濫造C．蓬蒿迥乎不同在劫難逃月明風(fēng)清D．倒坍既往不究惻隱之心貪贓枉法3、下列詞語運(yùn)用不正確的是()A．李爺爺最終還是決定進(jìn)城去和兒孫共同生活，只為了享受天倫之樂。B．人應(yīng)該學(xué)會負(fù)責(zé)，你這樣李代桃僵地替他承擔(dān)責(zé)任，不是幫他，反而是害他。C．這條廣告拍得實(shí)在太好了，讓人看了莫名其妙，久久難以忘懷。D．這個(gè)案情十分復(fù)雜，撲朔迷離，但偵察人員決心全力以赴，非把它查個(gè)水落石出不可。4、下列句子有語病的一句是（）A．經(jīng)過共同努力，我們出色地完成了任務(wù)。B．在日常工作中，黨員干部應(yīng)該充分發(fā)揮先鋒模范傳統(tǒng)。C．我國制陶工藝歷史悠久，陶器由以實(shí)用為主的器皿演變?yōu)榫哂歇?dú)特審美價(jià)值的藝術(shù)品，深受廣大藝術(shù)愛好者的青睞。D．《人民的名義》這部電視劇生動地刻畫了政府各類官員的典型形象，受到了廣大觀眾的一致好評。5、下列句子中沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是()A．革命家赤膽忠心雖死猶生；野心家禍國殃民生不如死。B．獵人笑著說：“在大森林里，你不能像個(gè)客人，得像個(gè)主人……”C．我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對野蠻所干的事情。D．圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身，一面絮絮的說，慢慢地向外走去……6、下面語句排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①我們要學(xué)會觀察生活，要始終保持敏感的好奇心，唯如此，才能時(shí)時(shí)捕捉到鮮活的生活素材。②我們大家很清楚，作文無它途，唯生活才是寫作的源頭活水，我們只有到生活中去，才能找到寫作的廣闊天地。③當(dāng)然，我們不只是用眼睛看，還要用心去思考，用思考去像磁鐵一樣吸附生活中那些有意味的事物，使之成為我們寫作的素材。④只要我們做到了留意生活，體驗(yàn)生活，提煉生活，抓住有意義的素材，捕捉真切的情感，澄清模糊的認(rèn)識，我們就一定能寫出好的作文。⑤我們還要把眼睛和心思放在自己熟悉的生活或感興趣的方面上，這樣才會有獨(dú)到的體會和感受，寫出來的文章才不會內(nèi)容空洞、思想貧乏。A．④①③⑤② B．②①③⑤④ C．②④①③⑤ D．①③⑤②④7、經(jīng)典詩文默寫。（1）蒹葭萋萋，_________。（《詩經(jīng)·蒹葭》）（2）_________，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）醉翁之意不在酒，_________。（歐陽修《醉翁亭記》）（4）金樽清酒斗十千，_________。（李白《行路難》）（5）東風(fēng)不與周郎便，_________。（杜牧《赤壁》）（6）_________，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）（7）居天下之廣居，立天下之正位，_________。（《孟子·富貴不能淫》）（8）母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，_________。（冰心《紙船》）（9）長大后，_________，我在這頭，新娘在那頭。（余光中《鄉(xiāng)愁》）（10）_________，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。（朱自清《春》）二、文言文閱讀。（15分）繆賢舉賢趙惠文王時(shí)，得楚和氏璧。秦昭王聞之，使人遺趙王書，愿以十五城請易璧。趙王與大將軍廉頗諸大臣謀：欲予秦秦城恐不可得徒見欺：欲勿予，即患秦兵之來。計(jì)未定，求人可使報(bào)秦者，未得。宦者令賢曰：“臣舍人藺相如可使?！蓖鯁枺骸昂我灾?？”對曰：“臣嘗有罪，竊計(jì)欲亡走燕。臣舍人相如止臣曰：‘君何以知燕王？’臣語曰，臣嘗從大王與燕王會境上，燕王私握臣手曰，‘愿結(jié)友，以此知之，故欲往?！嗳缰^臣曰：‘夫趙強(qiáng)而燕弱，而君幸于趙王，故燕王欲結(jié)于君。今君乃亡趙走燕，燕畏趙，其勢必不敢留君，而束君歸趙矣。君不如肉袒伏斧質(zhì)請罪，則幸得脫矣?！紡钠溆?jì)，大王亦幸赦臣。臣竊以為其人勇士，有智謀，宜可使?！庇谑峭跽僖?。（節(jié)選自《史記·廉頗藺相如列傳》，標(biāo)題為編者所加）（注釋）①徒見欺：白白地被欺騙。②宦者令：宦官的首領(lǐng)。③舍人：有職務(wù)的門客。1．解釋下列加點(diǎn)的詞語。（1）竊計(jì)欲亡走燕（_________）（2）即患秦兵之來（________）2．下列對文中劃線句斷句錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（)A．欲予秦秦城/恐不可得/徒見欺B．君不如/肉袒伏斧質(zhì)/請罪C．臣/嘗從大王與燕王/會境上D．臣/竊以為/其人勇士3．翻譯下面文言語句。今君乃亡趙走燕，燕畏趙，其勢必不敢留君，而束君歸趙矣。4．選文刻畫藺相如采用了______的方法，通過宦者令繆賢對他的介紹、評價(jià)，表現(xiàn)出他_______的特點(diǎn)。5．在國家危難時(shí)刻繆賢向趙惠文王舉薦藺相如，體現(xiàn)了他以國家為重的精神，請從學(xué)過的課文中寫出一個(gè)類似的事例。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、訪蘭賈平凹父親喜歡蘭草，每過一些日子，就會到深山中一趟，帶回些野蘭來培栽。幾年間，家里庭院就有了百十余種，像要做一個(gè)蘭草園圃似的。方圓十幾里的人都跑來觀賞。父親并不因此而得意，反倒有幾分慍怒。以后又進(jìn)山去，就不再帶回那些野生野長的蘭草了。我很奇怪，問他，又不肯說，只是有一次再進(jìn)山的時(shí)候，要我和他一塊去訪蘭。我們走了半天，一直到山的深處。那里有一道瀑布，從幾十丈高的山崖直直垂下，老遠(yuǎn)就聽到了轟轟隆隆的響聲，水沫揚(yáng)起來，彌漫了半個(gè)天空，日光在上面浮著，暈出七彩迷離的虛幻。我們沿谷底走，便看見有很多野蘭草，盈尺高的，都開了淡淡的蘭花，像就地鋪著一層寒煙，香氣濃烈極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都聞到了。我從未見過這么清妙的蘭草，連聲叫好，正要動手挖，父親卻把我制止了，問道：“你覺得這里的蘭草好呢，還是家里的那些好呢？”我說：“這里的好！”“怎么個(gè)好呢？”我卻說不出來。家里的的確比這里的好看，這里的卻比家里的清爽?！笆俏秲汉孟癫煌瑔?？”“是的?！薄斑@是為什么？一樣的蘭草，長在兩個(gè)地方就有兩個(gè)味兒？”父親說：“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的靈氣，長的是山野水畔的趣姿。一經(jīng)培栽，便成了玩賞的盆景?！薄暗_實(shí)葉更嫩、花更繁大了呀！”“樣子似乎是美了，但美得太甜、太媚，格調(diào)也就俗了?！备赣H的話是對的，但我不禁惋惜：這么精神的野蘭，在這么個(gè)空谷僻野，葉是為誰長的，花是為誰開的，會有幾個(gè)人欣賞它呢？“這正是它的不俗處，它不為被人欣賞而生長，卻為著自己的特色而存在著，所以它才長得葉純，開得花純，楚楚的有著它自己的靈性?！蔽以僖膊桓胰ネ谝疤m了。高興著它的這種淳樸，悲嘆以前喜愛著它卻無形中毀了它。父親拉我坐在潭邊，看著蘭，也在看著我，說：“做人也是這樣！人活在世上，不能失了自己的真性，獻(xiàn)媚處事，就像盆景中的蘭草一樣降了品格，低俗的人是不會對社會有貢獻(xiàn)的?！蔽疑钌畹赜浿赣H的話。從那以后，已經(jīng)是15年過去了，我一直未敢忘卻過。1．文中最能體現(xiàn)野蘭特色的一個(gè)詞語是__________。2．結(jié)合全文看，第一段中畫線句子中，父親為什么“慍怒”，為什么不再帶回野生的蘭草？3．第二段中的景物描寫在文中起什么作用？4．下面是對“訪蘭”過程中父子對話的分析，其中理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．通過對話，把野生蘭草和栽培蘭草作對比，既照應(yīng)開頭，又為后文的議論作鋪墊。B．通過對話，具體寫出野生蘭草和栽培蘭草的不同特點(diǎn)，寓褒貶于對話中，發(fā)人深思。C．通過對話，交代了“訪蘭”的具體內(nèi)容，“我”認(rèn)識到野生蘭草的特性，并因此而惋惜。D．通過對話，揭示了父親約“我”“訪蘭”的目的，寫出了“我”的感情和認(rèn)識的變化。5．文中主要寫的是對蘭草的欣賞、評品，可文章題目卻用“訪蘭”而不用“賞蘭”，這是為什么？6．這篇文章借蘭草這一事物，揭示了怎樣的人生哲理？2、閱讀下面文章，完成下列小題。古代的私塾教育①前不久，美國總統(tǒng)特朗普訪華，他用平板電腦向習(xí)近平夫婦展示了他的外孫女阿拉貝拉演唱中文歌曲、背《三字經(jīng)》和中國古詩的視頻?？吹竭@個(gè)金發(fā)碧眼的小姑娘用美式中文有板有眼地背誦“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”，不由得感慨中華文化影響深遠(yuǎn)。在中國古代，《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》等是學(xué)齡兒童的重要啟蒙讀物，他們在私塾通過吟誦這些經(jīng)典文本掌握了最基本的讀寫能力，為之后通過科舉考試、晉升仕途奠定了基礎(chǔ)。②私塾是我國古代社會一種開設(shè)于家庭、宗族或鄉(xiāng)村內(nèi)部的民間幼兒教育機(jī)構(gòu)。與私塾相對應(yīng)的“官學(xué)”是上層社會的教育組織，而私塾則相應(yīng)承擔(dān)了下層社會的教育功能。私塾教育所崇尚的德育之治、小眾化授課模式，都在我國教育發(fā)展史上做出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。③在私塾里，學(xué)齡兒童們學(xué)習(xí)識字、寫字、習(xí)經(jīng)史、學(xué)六藝。據(jù)《宋會要·崇儒》記載，宋代小學(xué)的要求是：“小學(xué)生八歲能誦一大經(jīng)，日書字二百”；“十歲加一大經(jīng)、字一百”；“十二歲以上，又加一大經(jīng)、字二百”。當(dāng)然，古代檢查學(xué)生的學(xué)業(yè)，也靠考試。如宋代，老師會逐日測試學(xué)生的學(xué)習(xí)，這叫“日考”；另外還有“月考”“季考”等。名目繁多，花樣翻新，看來就算穿越回古代，也別想樂得清閑。到了明代，理學(xué)家沈鯉記載：“朔望日考試，分等第，行賞罰?！泵吭碌某跻弧⑹宥家荚?，還要排名次挨鞭子，想想也真是怕怕的。④現(xiàn)代的中小學(xué)經(jīng)常分“特優(yōu)班”“重點(diǎn)班”“普通班”，其實(shí)這種區(qū)分古已有之。如宋徽宗政和四年十二月，頒小學(xué)條制，實(shí)行“三舍升補(bǔ)法”，班級分為“外舍”“內(nèi)舍”“上舍”三種。新生皆分在外舍，成績好的升入內(nèi)舍；內(nèi)舍生考得好的，升入上舍?？磥韽墓胖两?，學(xué)校都是一個(gè)競爭激烈的地方。⑤古代私塾盛行體罰。東漢王充在《論衡·自紀(jì)篇》中稱：“書館小僮百人以上皆以過失袒謫，或以書丑得鞭?！钡矫鞔?，學(xué)生逃學(xué)，連家長都要跟著受罰。明代《泰泉鄉(xiāng)禮·鄉(xiāng)?！分幸?guī)定：“無故而逃學(xué)一次，罰誦書二百遍；二次，加撲撻，罰紙十張；三次，撻罰如前，仍罰其父兄?！惫湃诉€會直接請家長或長者坐進(jìn)教室參與班級管理，類似于現(xiàn)在的家長委員會。明代官員葉春及在惠安辦學(xué)時(shí)即如此，其《石洞集·惠安政書》中這樣記載：“輪篤實(shí)老成者二人，平旦生左右塾，以序出入。”⑥古代私塾還很注重德育，對學(xué)生日常行為的考查較為嚴(yán)格。如明代有的小學(xué)設(shè)立“揚(yáng)善簿”“改過簿”“記過格”，好事壞事均記錄在案，作為學(xué)生升學(xué)錄取時(shí)的參考。這種“功過簿”并非由老師填寫，如明代儒學(xué)家劉宗周，其家塾修業(yè)課程中，要求學(xué)生早上起來第一事就是填“記過格”，上列數(shù)百種日常行為，有“微過”“隱過”“顯過”“大過”“叢過”“成過”等六項(xiàng)評語，讓學(xué)生自己評價(jià)昨日表現(xiàn)，敦促學(xué)生“三省吾身”。1．文章③～⑥段從哪幾個(gè)方面介紹了私塾教育？2．第④段主要運(yùn)用了哪種說明方法？結(jié)合文段內(nèi)容說說其作用。3．下面是《從百草園到三味書屋》中的片段，也描述了私塾教育，它印證了本文哪一段的內(nèi)容？請簡要分析?！叭硕嫉侥抢锶チ?！”人們便一個(gè)一個(gè)陸續(xù)走回去；一同回去，也不行的。他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)則，但也不常用，普通總不過瞪幾眼，大聲道：“讀書！”4．請說說下列句子中加點(diǎn)詞能否刪去，為什么？古代私塾還很注重德育，對學(xué)生日常行為的考查較為嚴(yán)格四、寫作題（40分）閱讀下面的文字，按要求作文。李明上初中后爸媽，請奶奶來陪讀。奶奶沒什么文化，每天就買菜做飯，和小李談不來；爸媽忙于工作，只有在給李明的作業(yè)簽字的時(shí)候他們才過問一下他的學(xué)習(xí)。李明向外公抱怨家里缺乏愛。外公說：家人之間可不會把“我愛你”三個(gè)字常掛在嘴巴哦。這段文字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感悟或思考？請自選角度，寫一篇文章。要求：①寫出自己的真情實(shí)感或深度思考。②要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拈_頭和結(jié)尾方式，更好地表達(dá)自己的感悟或者思考。③字?jǐn)?shù)不少于600字。

參考答案：一CCCBBB白露未晞無為在歧路在乎山水之間也玉盤珍羞直萬錢銅雀春深鎖二喬會挽雕弓如滿月行天下之大道不要驚訝它無端入夢鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票牛背上牧童的短笛二1．（1）（逃跑）（2）（害怕）2．A3．現(xiàn)在您是從趙國逃亡到燕國去，燕國怕趙國，這種形勢下燕王必不敢收留您，還會把您捆起來送回趙國。4．側(cè)面描寫、智勇雙全的特點(diǎn)。5．諸葛亮在出師前向皇帝推薦向?qū)?、費(fèi)祎等文臣武將。三1．淳樸（或“清妙”、“清爽”）2．父親喜愛蘭草并不是為了供人玩賞，供人玩賞的蘭花就降低了品格，變得低俗。3．描寫蘭花的生長環(huán)境，襯托了蘭草的高雅不俗，為后文贊美野蘭作鋪墊。4．C5．“訪”有尋求的意思，對蘭草的尋訪，表明了“父親”與“我”對蘭草高雅、淳樸品格的敬仰。同時(shí)，用一“訪”字就把蘭草人格化了，從而更