2024屆廣東省潮州湘橋區(qū)六校聯考中考歷史對點突破模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．“團結就是力量，比鐵還硬，比鋼還強，向著法西斯蒂開火，讓一切不民主的制度死亡”，對上述歌詞所反映的時代背景描述準確的是A．鴉片入境、民族遭殃B．外敵入侵、國土淪喪C．揮師北伐、聲震全國D．日本投降、內戰(zhàn)爆發(fā)2．到中世紀晚期，歐洲社會處于轉型時期，社會出現了一些新變化，這些“新變化”包括①租地農場建立，采用新的生產方式，產品推向市場②農村出現了手工工場③富裕農民成為農村中富有生氣的階級力量④城市居民、富商巨賈或成為官員，成為強化王權需要的政治力量A．①②③B．①②③④C．②③④D．①④3．下列示意圖中，對直線上面四個階段特征的描述哪一個是錯誤的A．國共矛盾暴露，中共盡力爭取和平民主斗爭B．國民黨全線進攻，共產黨兵力較弱，防守為主C．共產黨選中目標全力進攻D．共產黨主力戰(zhàn)略反攻，解放戰(zhàn)爭大局已定4．下列三幅圖片共同反映了A．寺院建筑的中國化 B．佛教文化的傳播與發(fā)展C．文化傳播者的堅韌 D．雕塑藝術的古樸與精湛5．以下是巴爾扎克作品的是（）A．《人間喜劇》 B．《戰(zhàn)爭與和平》C．《復活》 D．《夜間的咖啡館》6．英國資產階級革命的導火線是（）A．蘇格蘭人民起義 B．三等級代表召開的國民議會C．制憲會議的召開 D．巴黎人民第一次武裝起義7．總結了農、林、牧、副、漁等方面的生產技術，強調農業(yè)生產要遵循自然規(guī)律，種植農作物必須因地制宜，不誤農時，要改進生產技術和工具的農業(yè)科學著作是A．《水經注》B．《齊民要術》C．《天工天物》D．《道德經》8．20世紀90年代以前，世界僅有聯合國大會、七十七國集團會議等少數多邊峰會。今天，各種多邊峰會已紛紛涌現，如APEC峰會、G20峰會、“金磚國家”峰會等。多邊峰會的大量涌現主要得益于A．世貿組織的推動B．發(fā)達國家的倡導C．經濟全球化的發(fā)展D．科學技術的推動9．2018年是農歷戊戌年，120年前中國進行了一場救亡圖存的社會變革，這一變革開始了A．政治制度變革的嘗試B．引進西方的工業(yè)文明C．發(fā)展民族資本主義D．學習西方的軍事技術10．新航路開辟后，原產美洲的玉米、煙草、花生、西紅柿等作物開始傳入歐亞，非洲的咖啡傳到歐美。這種現象反映了新航路的開辟（）A．推動了歐洲貿易中心的轉移B．加強了各大洲之間的聯系C．促進了歐洲工商業(yè)發(fā)展D．促進了歐洲文化思想的繁榮11．《十二銅表法》基本上仍是按舊有習慣法制定,它對奴隸主私有制、家長制、繼承、債務和刑法、訴訟程序等方面都做了規(guī)定,限制了貴族法官隨心所欲地解釋法律的權力。由此可見,這一法律維護的是()A．地主的利益 B．奴隸主的利益 C．平民的利益 D．封建貴族的利益12．歷史學習中的概括，即對某一歷史學習內容進行綜合、總括，以揭示出其本質屬性，并表述為簡明扼要的結論。下列對第二次工業(yè)革命的特點概括不正確的是（）A．科學理論與技術創(chuàng)新緊密結合 B．快速．便捷．高度智能化和全球化C．新的技術發(fā)明迅速應用于生產和生活 D．工業(yè)革命同時在多個國家進行13．敬愛的周恩來總理曾經說過，新民主主義革命的歷史，就是從天安門到天安門。他所說的“天安門”分別是指（）A．五四愛國運動中國共產黨成立B．中國共產黨成立遵義會議C．新文化運動共產黨成立D．五四愛國運動開國大典14．秦朝三公九卿中，負責監(jiān)察百官的是（）A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．通判15．“高鐵、支付寶、共享單車和網購”是外國青年選出的中國的“新四大發(fā)明”。外國人紛紛表示：“出門不用帶錢包，就帶手機”“外賣、快遞都非?？臁薄案哞F很棒”。這些現象反映出①中國經濟快速發(fā)展②人們消費水平不斷提高③人們生活方式逐漸變化④中國已成為全球經濟的主導A．①②④B．①②③C．①③④D．①②③④16．有學者指出“五四運動是第一場歷史巨變的補課，又是第二次歷史巨變的起點。這里“補課”“起點”的含義分別是A．明確反封建，實現各革命階級的聯合斗爭B．明確反對帝國主義，無產階級登上歷史舞臺C．徹底反帝反封建，無產階級政黨開始領導革命D．開始宣揚民主科學，大力宣傳馬克思主義17．1920年底，列寧接見來訪的農民時，針對當時蘇俄實行的經濟政策，一位農民說：“土地屬于我們，面包卻屬于你們；水屬于我們，魚卻屬于你們；森林屬于我們，木材卻屬于你們?！绷袑幱H自記錄了他們的意見，堅定地說：“這種政策我們一定會改變！”后來列寧實行的政策是A．戰(zhàn)時共產主義政策B．新經濟政策C．高度集中的經濟體制D．優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)18．1970年12月，《人民日報》刊登了一則“毛主席語錄”世界人民包括美國人民都是我們的朋友。1972年尼克松總統(tǒng)在見到毛主席和周總理時講道：“在我任第二屆總統(tǒng)期間，我一定要實現中美關系正?；??！边@說明推動兩國關系改善的原因是A．民間交往的推動 B．國際形勢的變化C．兩國領導人的努力 D．經濟發(fā)展的需要19．《番客篇》中寫道：“國初海禁嚴，立意比驅鱷。借端累無辜，此事實大錯?！睂Α按箦e”的理解最為深刻的是A．正常的海外貿易被完全禁止B．隔絕了海峽兩岸的正常往來C．妨礙了國人對海外市場的開拓D．封閉使中國落后于世界潮流20．導致下表中數據變化的主要因素是（）1920﹣﹣﹣1925年俄國/蘇俄/蘇聯農業(yè)生產情況項目年份1920年1925年農業(yè)總產值（%）67112種植業(yè)（%）64107畜牧業(yè)（%）72121A．戰(zhàn)時共產主義政策 B．新經濟政策C．社會主義工業(yè)化 D．農業(yè)集體化21．“選民通過普選選舉議會，議會多數黨或若干黨派的聯合組成政府，政府對議會負責。首相根據黨派原則挑選內閣，內閣指導各部工作。國王雖世襲而且是名義上的國家元首，但國王的職務完全是禮儀性的，不具有任何行政功能?！辈牧戏从车氖悄膰误w制？（）A．前蘇聯 B．中國 C．美國 D．英國22．“大戰(zhàn)歷時4年多，將30多個國家和地區(qū)的15億人口卷入戰(zhàn)爭……飛機、坦克、毒氣首次用于戰(zhàn)爭……戰(zhàn)爭期間參戰(zhàn)各國共死傷達3000余萬人，經濟損失3400多億美元。”上述材料敘述的是第一次世界大戰(zhàn)的A．原因B．性質C．過程D．影響23．1863年10月，聯邦政府組建了58個黑人軍團，黑人士兵達到37482人，這說明A．聯邦軍隊占絕對優(yōu)勢B．內戰(zhàn)初期，聯邦軍隊戰(zhàn)事順利C．林肯政府措施得力扭轉局面D．《解放黑人奴隸宣言》的影響24．時空觀念是歷史學科五大核心素養(yǎng)之一。與下圖中①②③對應的朝代是A．商朝、秦朝、三國B．隋朝、唐朝、元朝C．商朝、唐朝、明朝D．秦朝、唐朝、十六國二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．德國偉大的作曲家_____，《英雄交響曲》是他的代表作之一。26．我國現存的第一部完整的農業(yè)科學著作是《________》；被外國學者稱為“中國17世紀的工藝百科全書”的是《________》。27．唐玄宗統(tǒng)治前期，政治穩(wěn)定，經濟繁榮，唐朝進入了鼎盛時期，史稱“_____”。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料一中國代表在會上具體提出收回山東主權和廢除“二十一條”的要求。美國為捍衛(wèi)“門戶開放”，原則上支持中國。中國還認為，山東問題不是單純的中日之間的問題，因此反對與日本直接談判，而主張在會議上解決。但日本卻堅持中日雙方在會外“直接談判”。美、英……迫使中國接受了在會議之外進行的有美、英觀察員列席的中日雙邊會談。——吳于廑、齊世榮等主編《世界史·現代史編》材料二東南亞是“海上絲綢之路”的重要組成部分，中國與東南亞各國交往源遠流長。我們的會晤是難得的，盡管我們中間存在著許多不同意見，但是這不應該影響我們所具有的共同愿望?！覀冊谶@次會議中建立起來的接觸應該繼續(xù)保持，以便我們對于世界和平能夠做出更大的貢獻?！芏鱽碓谌f隆會議的發(fā)言材料三1971年，尼克松說：“正如我在過去三年中多次指出的那樣，沒有中華人民共和國及其七億五千萬人民的參加，是不可能有穩(wěn)定與持久的和平的。正因為如此，我在好幾個方面采取主動行動，為兩國之間比較正常的關系敞開門戶……”——《尼克松回憶錄》（1）根據材料一，指出這次會議的名稱。結合所學知識概述這次會議對中國產生的影響。（2）根據材料二，指出為了實現“共同愿望”，周恩來提出的方針及其影響。（3）根據材料三并結合所學知識，分析尼克松謀求同中華人民共和國建立新的關系的原因。（4）綜合上述材料，對比材料一和材料二、三體現我國近現代外交發(fā)展的不同之處。29．（6分）統(tǒng)一對于一個國家來說至關重要。只有國家統(tǒng)一了，人民才能安居樂業(yè)，社會才能進步，國家才能發(fā)展！閱讀下列材料，完成相關問題。（首創(chuàng)統(tǒng)一）材料一大約距今（2019年）5000-3000年間，黃河中下游出現了一個文明程度較高的華夏族，……民族融合不斷在進行，……經秦漢四百年的發(fā)展，華夏族成為統(tǒng)一的民族，中國也逐漸成為統(tǒng)一的多民族國家。——戴逸《中國民族邊疆史研究》（1）根據材料一和所學知識指出中國逐漸成為統(tǒng)一的多民族國家是在哪一歷史時期？材料二中國作為一個多民族的統(tǒng)一大國，……在世界歷史中，特別是與其他古國相比，是一個十分罕見的現象。這其中有地理的、經濟的、思想文化的等多方面原因。除此之外，中國幾千年來的政治制度，也是這個多民族的千年古國得以始終維持統(tǒng)一的重要原因。——張豈之《中國歷史十五講》（2）材料二認為“幾千年來的政治制度”是千年古國維持統(tǒng)一的重要原因，這個政治制度是什么制度？材料三漢武帝執(zhí)政時期，中國封建社會形成了輝煌的“西漢盛世”，漢武帝的偉大之處在于他的諸多首創(chuàng)精神和積極的治政態(tài)度……他兩次派遣使團出使西域，建立起溝通中西交通的陸上要道，豐富和充實了華夏文明。（3）根據材料三并結合所學知識，寫出漢武帝為加強中央集權在思想上具有“首創(chuàng)精神的措施。材料中“溝通中西交通的陸上要道”是什么？（鞏固統(tǒng)一）材料四至元元年（1264年），總制院設立。至元二十五年（1288年），因唐制吐蕃來朝見于宣政殿（唐太宗在宣政殿接見吐蕃使臣）之故，更名宣政院?！对?百官志三》（4）材料四中“唐太宗在宣政殿接見吐蕃使臣”，推動了唐蕃之間哪一友好交往事件的發(fā)生？依據材料和所學知識，指出宣政院這一機構的設置，有什么歷史意義？材料五“在宋以前有三公坐而論道的說法……到宋朝便不然了、從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無坐處，一坐群站，在明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說話了?！薄魇穼＜覅顷稀吨煸啊罚?）材料五中，君臣關系“從坐而站而跪”這一現象說明了什么問題？材料六（兄弟二人割據叛亂，殘酷壓迫天山南北回部各族民眾。）“兵餉、徭役繁興，供給稍遲，家立破；及出亡（兵敗逃亡），又盡其貲（同資，財物）以行，民脂殆竭。人民不堪其苦，紛紛逃亡”?！镀蕉矢翣柗铰浴非熬幘?5（6）面對材料六中出現的問題，清政府采取了哪些措施來加強對天山南北地區(qū)的管轄？（期待統(tǒng)一）（7）目前祖國尚未完全統(tǒng)一，“臺獨分裂勢力”還很猖獗，請從歷史發(fā)展角度分析，海峽兩岸關系發(fā)展的最終結果是什么？并簡要說說你的理由30．（7分）請你參與“對外學習，借鑒國際”的研習活動。挽救中華危亡，中國知識分子睜眼看世界，學習西方近代化，主要經歷三個階段：填充表格，A處應是什么？第一階段第二階段第三階段學習西方器物學習西方制度學習西方思想文化洋務運動戊戌變法、辛亥革命A（圖示解讀）20世紀20年代至40年代美國股市走勢圖（見圖1）1929—1932年和1933—1937年美國股市走勢不同的主要原因分別是什么？從美國股市的復蘇，我們得到什么啟迪？寫出圖2中對歷史事件的評價方法不正確同學姓名？并說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、B【解析】

根據歌詞“向著法西斯蒂開火”結合所學知識可知，歌詞反映的是抗日戰(zhàn)爭時期的狀況，所以歌詞所反映的時代背景描述準確的是外敵入侵、國土淪喪,B符合題意，A項描述的是鴉片戰(zhàn)爭時期，C項反映的是北伐戰(zhàn)爭時期，D項反映的是抗日戰(zhàn)爭結束，解放戰(zhàn)爭時期，不符合題意歌詞“向著法西斯蒂開火”，ACD不符合題意，故選擇B?！军c睛】根據歌詞內容，準確把握歌詞關鍵信息并結合所學知識，識記抗日戰(zhàn)爭的基礎知識是解題的關鍵。2、B【解析】

根據所學知識可知，中世紀晚期，隨著商品經濟發(fā)展，人身依附關系減弱，出現大量租地農場，采用新的生產方式，產品推向市場，①符合題意；中世紀晚期，隨著商品經濟的發(fā)展，工場手工業(yè)不斷發(fā)展，農村出現了手工工場。②符合題意；富裕農民、騎士、鄉(xiāng)紳通過各種手段不斷集中土地，并逐漸建立起自己的新型地產，以新的經營方式控制了生產、交換等環(huán)節(jié)，還控制了鄉(xiāng)村行政事務，成為農村中富有生氣的階級力量。③符合題意；城市中，手工業(yè)者、商人成為城市居民，享有新的契約關系賦予的權利，取得了特殊的法律地位，受到王室、教會的特許狀和城市法的保護。發(fā)家的商人巨賈又將大量的商業(yè)利潤投入鄉(xiāng)村，置辦田產，采用新的生產經營方式。他們也模仿大貴族的生活方式，與貴族聯姻或成為官員，抬高自己的身份，其政治權利也不斷擴大，成為強化王權所需要的政治力量。④符合題意。所以①②③④符合題意，即B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。3、D【解析】

A．國共矛盾暴露，中共盡力爭取和平民主斗爭是直線上面A階段的階段特征。A不符合題意。B．1946年6月，蔣介石撕毀“雙十協(xié)定”，對中原解放區(qū)發(fā)動瘋狂進攻，全面內戰(zhàn)爆發(fā)．1947年6月，劉伯承和鄧小平率領晉冀魯豫野戰(zhàn)軍主力，強渡黃河，挺進大別山，揭開了人民解放軍全國性戰(zhàn)略進攻的序幕．1946年6月--1947年6月間，國民黨全線進攻，共產黨兵力較弱，防守為主是直線上面B階段的階段特征。B不符合題意。C．共產黨選中目標全力反攻是直線上面C階段的階段特征。C不符合題意D．國共主力戰(zhàn)略決戰(zhàn)，解放戰(zhàn)爭大局己定是直線上面D階段的階段特征。而不是共產黨主力戰(zhàn)略反攻。D符合題意。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。4、B【解析】

依據所學知識，東漢明帝提出派人西行求佛使者遇到兩位西域僧人，求得佛經、佛像，一同回到洛陽。明帝下令修建寺廟，讓僧人譯經，因當時用白馬馱載經書和佛像，故該寺名為白馬寺。南北朝時期，統(tǒng)治階級為宣揚佛教，在一些地方的山崖上開鑿了許多石窟，其中最著名的是，山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟。這些石窟群里，雕刻著成千上萬的佛像。唐朝高僧鑒真東渡日本傳播佛法，由此可知，題干三幅圖片共同反映了佛教文化的傳播與發(fā)展，故選B。5、A【解析】

根據所學可知：巴爾扎克，法國小說家、劇作家，被稱為現代法國小說之父，歐洲批判現實主義文學奠基人。代表作有《人間喜劇》，故A符合題意。列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰的作品是《戰(zhàn)爭與和平》、《復活》，故BC不符合題意?！兑归g的咖啡館》是梵高的布面油畫，故D不符合題意。故選A。6、A【解析】根據題干英國資產階級革命的導火線，聯系所學知識可知，1640年為鎮(zhèn)壓蘇格蘭人民，英國國王查理一世重開議會以籌集軍費，此舉揭開革命序幕；B項與法國大革命有關，C項也屬于法國大革命，D項也是發(fā)生在法國大革命期間。故正確答案為A。7、B【解析】

依據所學知識可知，北朝賈思勰撰寫的《齊民要術》是我國現存最早的一部完整的農書。該書總結了我國北方勞動人民長期積累的生產經驗，介紹了農、林、牧、副、漁等方面的生產技術和方法；強調農業(yè)生產要遵循自然規(guī)律，農作物必須因地種植，不誤農時；提倡改進生產技術和工具。這部農書對后世農學的發(fā)展有深遠的影響，在世界農學史上占有重要地位。故正確答案為B?！端涀ⅰ肥潜蔽横B道元的地理學專著；《天工天物》是宋應星的科技巨著，被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”；《道德經》是記錄道家創(chuàng)始人老子思想的著作。ACD均與題意不符，故選B。8、C【解析】

材料中眾多雙邊峰會的大量涌現說明了當今世界各國聯系的加強和密切，其本質是經濟全球化使各國依賴程度加深。ABD項與題意不符，C項符合題意，故選C。9、A【解析】依據課本所學，甲午戰(zhàn)爭之后，《馬關條約》簽訂帝國主義掀起瓜分中國的狂潮，中國面臨著嚴重的民族危機?？涤袨椤⒘簡⒊热寺撁蠒饩w帝，請求變法圖強，救亡圖存。隨后在光緒帝的支持下，1898年6月到9月，開展了維新變法運動，主張改革政府機構，裁撤冗官，開辦新式學堂培養(yǎng)人才等，開始了制度變革的嘗試，因1898年為舊歷戊戌年，因此這次變法為“戊戌變法”。戊戌變法主張學習西方政治制度，實行君主立憲制，是中國政治近代化的開端。A項符合題意；洋務運動引進西方的工業(yè)文明，學習西方的軍事技術。BD兩項不合題意；洋務運動客觀上促進了民族資本主義。C項不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。點睛：首先根據“2018年是農歷戊戌年”“120年前”“社會變革”等關鍵詞，確定相關史實。由所給信息可確定是1898年的戊戌變法。戊戌變法是一場資產階級性質改革，戊戌變法主張學習西方的政治制度——君主立憲制，是政治制度變革的嘗試，是我國政治近代化的開端。10、B【解析】

依據所學知識可知，新航路的開辟中，哥倫布發(fā)現新大陸。新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體。題文中的“原產美洲的玉米、煙草、花生、西紅柿等作物開始傳入歐亞，非洲的咖啡傳到歐美?！边@種現象反映了新航路的開辟后加強了各大洲之間的聯系，ACD不符合題意，所以此題選B。11、B【解析】

根據所學可知，《十二銅表法》是羅馬共和國制定的第一部成文法律，是為了維護奴隸主階級的利益，它開始了羅馬法制建設的第一步，是歐洲法學的淵源，故B符合題意；羅馬共和國是奴隸主階級統(tǒng)治的國家，只能是維護奴隸主的利益，故ACD均不符合題意。故選B。12、B【解析】

依據題干“下列對第二次工業(yè)革命的特點概括不正確的是”，結合所學知識，在第二次工業(yè)革命期間，自然科學的新發(fā)展，開始同工業(yè)生產緊密地結合起來，科學理論與技術的結合使第二次工業(yè)革命取得了巨大的成果，表述正確，故A不符合題意?？焖伲憬荩叨戎悄芑腿蚧瘜儆诘谌慰萍几锩奶攸c，表述錯誤，故B符合題意。在第二次工業(yè)革命期間，新的技術發(fā)明迅速應用于生產和生活，表述正確，故C不符合題意。第二次工業(yè)革命幾乎同時發(fā)生在幾個先進的資本主義國家，新的技術和發(fā)明超出了一國的范圍，其規(guī)模更加廣泛，發(fā)展也比較迅速，表述正確，故D不符合題意。故選B?！军c睛】本題解答的關鍵在于理解第二次工業(yè)革命的特點：

1.在第一次工業(yè)革命時期，許多技術發(fā)明都來源于工匠的實踐經驗，科學和技術尚未真正結合；而在第二次工業(yè)革命期間，自然科學的新發(fā)展，開始同工業(yè)生產緊密地結合起來，科學地推動生產力發(fā)展方面發(fā)揮了更為重要的作用，它與技術的結合使第二次工業(yè)革命取得了巨大的成果。

2.第一次工業(yè)革命首先發(fā)生在英國，重要的新機器和新生產方法主要是在英國發(fā)明的，其他國家工業(yè)革命發(fā)展相對緩慢；而第二次工業(yè)革命幾乎同時發(fā)生在幾個先進的資本主義國家，新的技術和發(fā)明超出了一國的范圍，其規(guī)模更加廣泛，發(fā)展也比較迅速。

3.第二次工業(yè)革命開始時，有些主要資本主義國家如日本尚未完成第一次工業(yè)革命，對它們來說，兩次工業(yè)革命是交叉進行的。它們既可以吸收第一次工業(yè)革命的技術成果，又可以直接利用第二次工業(yè)革命的新技術，這些國家的經濟發(fā)展速度也比較快。13、D【解析】

依據所學知識可知，1919年爆發(fā)的五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，是中國新民主主義革命的開始。1949年10月1日在天安門舉行的開國大典，標志著中華人民共和國的成立，是新民主主義革命勝利的標志。故D項符合題意。ABC項與題意不符，故選D。14、C【解析】

依據課本所學可知，秦朝建立了封建專制主義中央集權制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬全國一切大權，中央政府設丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷。故秦朝三公九卿中，負責監(jiān)察百官的是御史大夫。C項符合題意；AB兩項不合題意；“通判”一職，始于宋，止于清，是地方行政官員的一種。D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意，故選擇C。15、B【解析】

根據所學可知，改革開放尤其是十八大以來，我國經濟快速發(fā)展，成為世界第二大經濟體，網購、外賣、快遞體現了人們消費水平不斷提高、人們生活方式逐漸變化，故B符合題意。美國是世界第一大經濟體，故ACD均不符合題意。故選B?！军c睛】美國是世界第一大經濟體，我國是世界第二大經濟體。16、B【解析】

五四運動是一次徹底地不妥協(xié)地反帝反封建的愛國運動，補課指的是具有反帝性，是辛亥革命的補課；起點是指在五四運動中，中國工人階級開始登上歷史舞臺，中國開始了新民主主義革命，B符合題意。A只是說的辛亥革命的延續(xù)；C說法錯誤，無產階級政黨尚未建立；D錯誤，五四運動以后逐漸的發(fā)展到傳播馬克思主義作為主流。故選B。17、B【解析】

根據所學知識可知，“這種政策”指的是戰(zhàn)時共產主義政策，后來列寧實行的政策是新經濟政策。新經濟政策的實施使1921年春天的危機迅速消失，生產穩(wěn)步恢復。它滿足了勞動者的經濟要求，受到廣大農民工人的歡迎。鞏固了工農聯盟，使蘇維埃政權日益鞏固。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。18、C【解析】

根據材料內容“毛主席語錄：世界人民包括美國人民都是我們的朋友”“1972年尼克松總統(tǒng)……我一定要實現中美關系正常化。”可知，推動兩國關系改善的原因是兩國領導人的努力，選項C符合題意；A項表述錯誤；BD項材料內容沒有涉及。故選C。19、D【解析】

根據題干信息“國初海禁嚴，立意比驅鱷。借端累無辜，此事實大錯?！笨芍c閉關鎖國政策相關，結合所學知識可知，明清的海禁政策扼殺了對外貿易推動經濟進步的可能性，延緩了中國的發(fā)展，使中國以保守和封閉的面貌走向近代化世界。選項D符合題意；選項A錯誤，不是完全禁止，而是限制；選項BC材料并未體現。選項ABC不符合題意，故選D。20、B【解析】

依據表格中數字的變化可知，從1920年到1925年農業(yè)總產值、種植業(yè)、畜牧業(yè)均呈上升趨勢。結合課本所學，1921年蘇維埃政府實施新經濟政策，從國情出發(fā)，調動了生產者的經濟，緩解了危機，促進了國民經濟的發(fā)展。B項符合題意；1918-1920年蘇俄三年國內戰(zhàn)爭時期，為了取得勝利，列寧實行戰(zhàn)時共產主義政策。A項不合題意；斯大林領導蘇聯建設時期，為了實現社會主義工業(yè)化，實行兩個五年計劃。C項不合題意；為了適應工業(yè)化發(fā)展的需要，從20世紀30年代初，蘇聯進行大規(guī)模的農業(yè)集體化運動。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B?！军c睛】解圖表首先看表格的標題，注意表格的標題中的時間結合所學知識確定相關史實；然后分析表格中數字數字變化，總結規(guī)律。本題依據表格的時間：1920——1925年，表格中數字變化：農業(yè)、種植業(yè)和畜牧業(yè)呈上升趨勢。結合課本所學，1921年列寧實行新經濟政策，調動了農民的積極性，促進了經濟的發(fā)展。21、D【解析】

根據所學可知，“政府對議會負責”“首相根據黨派原則挑選內閣”“王雖世襲而且是名義上的國家元首”可知，材料指的是英國的君主立憲政體，在這一政體下，政府對議會負責，首相任命內閣，國王統(tǒng)而不治，只是名義上的國家元首，故D項正確。前蘇聯建立的是蘇維埃制，A項錯誤。中國建立的是人民代表大會制度，B項錯誤。美國實行總統(tǒng)共和制，C項錯誤。ABC不符合題意，排除，故選D。22、D【解析】

依據材料信息并結合所學可知，上述材料敘述的是第一次世界大戰(zhàn)的影響。1914—1918年的第一次世界大戰(zhàn)以同盟國的失敗而告終。大戰(zhàn)歷時4年多，將30多個國家和地區(qū)的15億人口卷入戰(zhàn)爭，給各國人民帶來了深重災難，戰(zhàn)火燃遍了歐、亞、非三大洲。戰(zhàn)爭期間參戰(zhàn)各國共死傷達3000余萬人，經濟損失3400多億美元，這場戰(zhàn)爭對人類而言是一場浩劫，所以D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。23、D【解析】

根據題干信息“1863年10月，聯邦政府組建了58個黑人軍團，黑人士兵達到37482人”可知與《解放黑人奴隸宣言》相關；結合所學知識可知，美國內戰(zhàn)期間，為了扭轉戰(zhàn)局，林肯政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》，規(guī)定從1863年元旦起，南方叛亂地區(qū)的奴隸永遠獲得自由；《解放黑人奴隸宣言》是美國內戰(zhàn)時期的重要文獻，它直接調動了廣大人民包括黑人的積極性，為南北戰(zhàn)爭北方資產階級的勝利做出了重要貢獻。選項D符合題意，選項ABC與題干材料內容不符，故選D。24、A【解析】結合所學知識可知，約公元前1600年，商湯滅夏，建立商朝。公元前1046年，武王伐紂，滅亡商朝，建立西周。故①處是商朝。結束春秋戰(zhàn)國的分裂局面，統(tǒng)一全國的是秦朝。故②處是秦朝。東漢滅亡后，歷史進入魏蜀吳三國時期，西晉結束了三國的分裂時期，統(tǒng)一全國。故③處是三國。故A符合題意；①處是商朝，故BD不符合題意；②處是秦朝，故C不符合題意。故選A。點睛：解題的關鍵是熟悉夏朝到南北朝的更替順序，識記夏、商、西周、春秋、戰(zhàn)國、秦、漢、三國、兩晉、南北朝的更替順序。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、貝多芬【解析】

結合所學知識可知，貝多芬是德國音樂家，也是19世紀初期世界近代史上最偉大的音樂家。貝多芬的作品，具有高度的思想性和藝術性?！队⑿劢豁懬罚?804年）是貝多芬的代表作之一，是貝多芬第一部明確反映重大社會題材的交響樂作品，標志著貝多芬在思想上和藝術上的成熟。26、《齊民要術》《天工開物》【解析】試題分析：此題考查齊民要術、天工開物相關的知識點。閱讀題文所給提示信息并結合歷史知識理解：《齊民要術》是我國現存的第一部完整的農業(yè)科學著作。被外國學者稱為“中國17世紀的工藝百科全書”的是《天工開物》。根據要求可回答：齊民要術天工開物考點：人教版七年級上冊·政權分立與民族融合·承上啟下的魏晉南北朝文化；考點：人教版七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機·時代特點鮮明的明清文化27、開元盛世【解析】

結合所學知識可知，唐玄宗統(tǒng)治前期由于政治清明，經濟空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進入全盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。故填寫開元盛世。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）華盛頓會議，維持了幾個帝國主義國家共同支配中國的局面。（2）求同存異。促進了萬隆會議的圓滿成功，加強了中國同亞非各國的團結與合作，推動了世界的和平進程。（3）中國綜合國力的提升；中美關系正?；蟽蓢膰依娴取＃?）材料一體現近代屈辱外交，國家利益被嚴重侵害；材料二、三體現現代民族獨立，國家富強，與其他國家建立了平等外交關系?！窘馕觥?/p>

（1）第一小問，根據材料“中國代表在會上具體提出收回山東主權和廢除“二十一條”的要求?！薄懊馈⒂ⅰ仁怪袊邮芰嗽跁h之外進行的有美、英觀察員列席的中日雙邊會談”可知會議是華盛頓會議，華盛頓會議在美國的設計下，對討論山東問題作了在華盛頓會議的"邊緣"進行會談的安排。在會談時，美、英兩國派觀察員列席。第一小問，華盛頓會議確立了帝國主義在東亞和太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序，通過的條約《九國公約》維持了幾個帝國主義國家共同支配中國的局面。（2）根據所學和材料可知，1955年，在萬隆會議上，周恩來提出了求同存異的方針，促進了會議的圓滿成功，也促進了中國同亞非各國的團結與合作。（3）根據材料“沒有中華人民共和國及其七億五千萬人民的參加，是不可能有穩(wěn)定與持久的和平的”和所學可知，中美正常化的原因是中國綜合國力的提升；中美關系正常化符合兩國的國家利益等。（4）根據材料可知，材料一反映的華盛頓會議，中國處于任人宰割的地位，反映了弱國無外交；材料二三體現了中國在取得民族獨立，國家逐漸富強的情況下，與其他國家建立了平等外交關系。29、（1）秦朝或秦漢時期（2）中央集權制度；（3）罷黜百家，獨尊儒術；絲綢之路（4）文成公主入藏西藏成為