2024屆河北省滄州市獻(xiàn)縣畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷歷史卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．制作知識(shí)卡片是學(xué)習(xí)歷史的重要方法，下圖是小明同學(xué)的一張卡片，卡片橫線上應(yīng)填寫(xiě)的是時(shí)間：1931年9月18日事件：九一八事變標(biāo)志：年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始A．6B．8C．10D．142．電視劇《光武中興》主要講述了一位歷史人物領(lǐng)導(dǎo)義軍掃滅新莽，成功開(kāi)創(chuàng)繁榮局面的故事。下列措施與這位歷史人物無(wú)關(guān)的是（）A．釋放奴婢 B．建立刺史制度C．合并郡縣，裁減官員 D．允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷3．近代中國(guó)以“師夷長(zhǎng)技以制夷”為編寫(xiě)目的的著作是（）A．《海國(guó)圖志》 B．《天演論》C．《新青年》 D．《每周評(píng)論》4．中國(guó)近代歷史上，列強(qiáng)發(fā)動(dòng)了多次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。其中，改變了中國(guó)社會(huì)性質(zhì)的戰(zhàn)爭(zhēng)是（）A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)C．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) D．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)5．觀察下圖，關(guān)于美蘇這兩個(gè)公共工程的敘述正確的是A．都是為了緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)B．都是為了促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展C．都是為了增加勞動(dòng)就業(yè)D．都是為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展6．16世紀(jì)至19世紀(jì)，傳教士向西方廣泛介紹了中國(guó)的科舉制度?！?guó)歷史學(xué)家湯因比肯定地認(rèn)為，英國(guó)文官考試制度曾效仿中國(guó)的科舉制度。”據(jù)材料可知，科舉制度（）A．引發(fā)了歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起 B．直接推動(dòng)了工業(yè)革命的發(fā)展C．對(duì)西方文明進(jìn)程產(chǎn)生一定影響 D．嚴(yán)重束縛了人們的思想自由7．下面示意圖反映出美國(guó)和蘇聯(lián)在世界工業(yè)總產(chǎn)值中所占份額（%）變化趨勢(shì)。關(guān)于其原因的分析正確的是A．美國(guó)在一戰(zhàn)中消耗了實(shí)力B．美國(guó)實(shí)行新政效果不顯著C．蘇聯(lián)新經(jīng)濟(jì)政策極大調(diào)動(dòng)人民的社會(huì)主義建設(shè)積極性D．社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)和農(nóng)業(yè)集體化建設(shè)取得顯著成效8．1984年3月24日，福建省55位廠長(zhǎng)經(jīng)理在《福建日?qǐng)?bào)》上發(fā)出：“請(qǐng)給我們松綁”呼吁后，《人民日?qǐng)?bào)》轉(zhuǎn)載了這封呼吁信，將“松綁”風(fēng)吹向全國(guó)。這里的“松綁”主要是指（）A．允許企業(yè)實(shí)行公私合營(yíng) B．推行公司制C．?dāng)U大企業(yè)的經(jīng)營(yíng)自主權(quán) D．廢除國(guó)有制9．同學(xué)們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)時(shí)搜集了一組我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人參與重大活動(dòng)的照片。為這組照片確定一個(gè)最恰當(dāng)?shù)闹黝}A．人類命運(yùn)國(guó)際和平B．亞非崛起民族獨(dú)立C．制度演進(jìn)中國(guó)作用D．世界舞臺(tái)中國(guó)角色10．為中共十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)奠定了思想基礎(chǔ)的事件是A．“兩個(gè)凡是”的提出B．全國(guó)科學(xué)大會(huì)的召開(kāi)C．關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論D．撥亂反正的深入開(kāi)展11．紅軍長(zhǎng)征是人類歷史上的一次偉大壯舉，1935年1月，長(zhǎng)征途中召開(kāi)的會(huì)議成為黨生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這次會(huì)議地點(diǎn)位于下圖中（）A．①處B．②處C．③處D．④處12．1923年底，孫中山認(rèn)為：“俄國(guó)革命六年成功，而我則十二年尚未成功，何以故？則由于我黨組織之方法不善，前此因無(wú)可仿效。法國(guó)革命八十年成功，美國(guó)革命血戰(zhàn)八年而始得獨(dú)立，因均無(wú)一定成功之方法。惟今俄國(guó)有之，殊可為我黨師法?！彪S后孫中山A．放棄了資產(chǎn)階級(jí)革命的道路B．改變了反封建的斗爭(zhēng)目標(biāo)C．與共產(chǎn)黨合作開(kāi)展國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)D．選擇走俄國(guó)革命的道路二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．14—18世紀(jì)的歐洲大陸先后掀起了兩次思想解放運(yùn)動(dòng)，這兩次思想解放運(yùn)動(dòng)分別是什么？它們?cè)跉v史發(fā)展的進(jìn)程中分別起到了什么作用？在思想核心和表現(xiàn)形式方面后者比前者有什么進(jìn)步和發(fā)展？14．今年是中華人民共和國(guó)成立70周年。在新民主主義革命時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華兒女，經(jīng)過(guò)28年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放，建立了新中國(guó)。建國(guó)70年來(lái)，中國(guó)社會(huì)主義革命和建設(shè)取得了巨大成就。今天的中國(guó)，綜合國(guó)力和國(guó)際地位日益提升，正以負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象活躍在世界上。“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”這一口號(hào)是哪一事件中提出的？這一事件給后人留下了哪些寶貴的精神財(cái)富？中國(guó)共產(chǎn)黨是哪一年成立的？中國(guó)共產(chǎn)黨成立后探索出一條什么樣的正確革命道路？為取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，中國(guó)共產(chǎn)黨做出了哪些努力？（舉一例說(shuō)明）“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了”，這一事件發(fā)生于何時(shí)？新中國(guó)的成立在中華民族復(fù)興道路上有何歷史意義？新中國(guó)建立之初，國(guó)家面臨嚴(yán)峻的困難局面。為保家衛(wèi)國(guó)，我國(guó)政府被迫進(jìn)行哪一戰(zhàn)爭(zhēng)？這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中華民族的偉大復(fù)興起了什么作用？社會(huì)主義制度在中國(guó)建立起來(lái)的標(biāo)志是什么？從20世紀(jì)七八十年代起，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)人民富裕，中國(guó)共產(chǎn)黨探索出了一條什么樣的建設(shè)道路？15．列舉19世紀(jì)中期，哪些國(guó)家為挽救國(guó)內(nèi)危機(jī)進(jìn)行了哪些活動(dòng)

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、D【解析】

據(jù)所學(xué)知，1931年日本發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)的九一八事變，標(biāo)志著中國(guó)局部抗戰(zhàn)的開(kāi)始，也是中國(guó)14年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的標(biāo)志，1945年，中國(guó)取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。一共經(jīng)歷了14年的抗戰(zhàn)，因此D符合題意，其他三項(xiàng)均不符合。故選D?！军c(diǎn)睛】本題以陳雨同學(xué)的一張卡片為切入點(diǎn)，考查抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)，中國(guó)經(jīng)歷了14年抗戰(zhàn)。2、B【解析】根據(jù)題干可知，“掃滅新莽，成功開(kāi)創(chuàng)繁榮局面”是東漢光武帝劉秀，釋放奴婢、合并郡縣，裁減官員，允許少數(shù)民族內(nèi)遷等措施均是光武帝為鞏固統(tǒng)治采取的措施，不符合題意；建立刺史制度是西漢漢武帝建立的制度，與光武帝無(wú)關(guān)，故選B。點(diǎn)睛：解題是分析題干人物身份，再分析實(shí)施選項(xiàng)中措施相關(guān)人物，對(duì)比得出答案。3、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，魏源生活在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，主張?jiān)O(shè)立工廠，制造輪船、槍炮，興辦民用工業(yè)；學(xué)習(xí)西方練方法用新式武器裝備軍隊(duì)，他編成《海國(guó)圖志》一書(shū),系統(tǒng)介紹了南洋，歐美各國(guó)的歷史地理，并說(shuō)明編寫(xiě)的目的是"師夷長(zhǎng)技以制夷"，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不符合題意；故選A。4、A【解析】

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，1842年中國(guó)被迫簽訂中英《南京條約》，破壞了中國(guó)的關(guān)稅自主權(quán)和領(lǐng)土完整。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，中國(guó)開(kāi)始從封建社會(huì)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的開(kāi)端。因此說(shuō)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)改變了中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)，所以此題選A。5、D【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)蘇聯(lián)和美國(guó)修建公共工程目的的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，蘇聯(lián)修建第聶伯河水電站是在蘇聯(lián)社會(huì)主義工業(yè)化時(shí)期，為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化，蘇聯(lián)興建了該水電站，促進(jìn)了蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，美國(guó)建設(shè)的田納西水利工程是在美國(guó)經(jīng)歷1929-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)后，為了解決工人的失業(yè)問(wèn)題，大興公共工程，該水利工程的建設(shè)解決了很多人的吃飯問(wèn)題，也促進(jìn)了美國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，美國(guó)逐漸走出了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的陰影，因此兩者的共同點(diǎn)是促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，本題選D?？键c(diǎn)：美蘇兩國(guó)修建公共工程的相同點(diǎn)點(diǎn)評(píng)：本題難度較小，考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力，本題是比較題，比較題是中考常見(jiàn)的一種題型，比較題的基本解法是找出比較項(xiàng)，然后在對(duì)比較項(xiàng)進(jìn)行分析，最后得出正確答案，提醒同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)要善于進(jìn)行分析對(duì)比，逐漸培養(yǎng)自己的歷史能力。6、C【解析】試題分析：本題考查的是科舉制度的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，科舉制誕生在我國(guó)隋朝。從題文材料的“傳教士向西方廣泛介紹了中國(guó)的科舉制度。……英國(guó)歷史學(xué)家湯因比肯定地認(rèn)為，英國(guó)文官考試制度曾效仿中國(guó)的科舉制度?！笨梢钥闯隹婆e制度對(duì)西方文明進(jìn)程產(chǎn)生一定影響。ABD不能正確解讀材料，不符合題意，故答案選擇C?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?科舉制的創(chuàng)立?科舉制的誕生7、D【解析】

根據(jù)圖片時(shí)間“1929-1938年”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，在世界工業(yè)生產(chǎn)總值中所占的份額在1929——1938年呈下降趨勢(shì)。蘇聯(lián)在1929年—1938年進(jìn)行社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)和農(nóng)業(yè)集體化建設(shè)，所以蘇聯(lián)在1929年—1938年經(jīng)濟(jì)發(fā)展在世界工業(yè)生產(chǎn)總額中所占份額呈上升趨勢(shì)。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。8、C【解析】試題分析：本題考查的是改革開(kāi)放的史實(shí)，1985年，我國(guó)城市開(kāi)始進(jìn)行國(guó)有企業(yè)改革，擴(kuò)大企業(yè)的經(jīng)營(yíng)自主權(quán)，而，允許企業(yè)公私合營(yíng)是1956年三大改造時(shí)期的情況，公司制是1992年十四大后作出的決策，廢除國(guó)有制不符合題意，故選C?？键c(diǎn)：人教版八年級(jí)下冊(cè)?建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義?改革開(kāi)放9、D【解析】

分析題文圖片資料，左邊兩幅圖反映的是20世紀(jì)50年代新中國(guó)在外交上取得的成就。下邊兩幅圖反映的是改革開(kāi)放新時(shí)期中國(guó)在外交方面取得的成就。A中“中國(guó)主導(dǎo)”的說(shuō)法錯(cuò)誤；B中“民族獨(dú)立”的概括不全面；C中“制度演進(jìn)”的概括與圖片內(nèi)容不符；只有D符合題意。故本題選D。10、C【解析】

本題考查的是關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論。粉碎“四人幫”后，人們要求對(duì)“文化大革命”中的冤假錯(cuò)案進(jìn)行平反，糾正“文化大革命”的錯(cuò)誤。然而，當(dāng)時(shí)的黨中央的一些領(lǐng)導(dǎo)人，卻堅(jiān)持“兩個(gè)凡是”的方針即“凡是毛主席作出的決策，我們都堅(jiān)決維護(hù)，凡是毛主席的指示，我們都始終不渝地遵循”，“兩個(gè)凡是”的實(shí)質(zhì)是要把毛澤東晚年的“左”傾錯(cuò)誤延續(xù)下去，這引起全國(guó)上下的不滿，引發(fā)了全國(guó)范圍內(nèi)關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的大討論，它使全黨和全國(guó)人民從教條主義和個(gè)人崇拜的精神枷鎖中解放出來(lái)，重新確立了黨的實(shí)事求是、一切從實(shí)際出發(fā)、理論聯(lián)系實(shí)際的思想路線，為進(jìn)一步撥亂反正和十一屆三中全會(huì)準(zhǔn)備了思想條件和基礎(chǔ)，故選C。11、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1935年1月，中共在長(zhǎng)征途中召開(kāi)了遵義會(huì)議，解決了博古等人在軍事上和組織上的錯(cuò)誤，取消了博古在軍事上的指揮權(quán)，確立了以毛澤東為代表的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。遵義會(huì)議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，這次會(huì)議挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國(guó)革命，是黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。根據(jù)圖片，②處為遵義，所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B?！军c(diǎn)睛】解決本題綜合性較強(qiáng)，除了要識(shí)記課本知識(shí)，還要掌握地理方位知識(shí)。抓住題干關(guān)鍵信息“1935年1月，長(zhǎng)征途中召開(kāi)的會(huì)議成為黨生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”，確定為遵義會(huì)議，再根據(jù)地理方位確定遵義的位置位于②處。12、C【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，孫中山是民主革命的先行者，并沒(méi)有放棄資產(chǎn)階級(jí)革命的道路，，也沒(méi)有改變反帝反封建的目標(biāo)，故AB不符合題意。根據(jù)題干材料“1923年底，我黨組織之方法不善”“惟今俄國(guó)有之，殊可為我黨師法”，給合所學(xué)知識(shí)可知，孫中山先生認(rèn)為我國(guó)革命之所以不成功，是因?yàn)榻M織方法不善，因此晚年實(shí)現(xiàn)偉大轉(zhuǎn)變，與共產(chǎn)黨合作開(kāi)展國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)民眾，故C符合題意。俄國(guó)革命屬于社會(huì)主義革命，孫中山是借鑒俄國(guó)革命的經(jīng)驗(yàn)，而不是選擇走俄國(guó)革命的道路，故D不符合題意。故選C。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、（1）文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，思想啟蒙運(yùn)動(dòng)（2）文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)使人們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，必須打破中世紀(jì)以來(lái)的統(tǒng)治和教會(huì)神學(xué)對(duì)人們思想的束縛，強(qiáng)調(diào)和發(fā)揮人在這個(gè)世界上的作用，文藝復(fù)興是資產(chǎn)階級(jí)叩響近代社會(huì)大門的思想解放運(yùn)動(dòng)。啟蒙運(yùn)動(dòng).是一場(chǎng)弘揚(yáng)理性，全面清算封建意識(shí)形態(tài)，把人們的思想從宗教神學(xué)和封建專制的禁錮中解放出來(lái)的思想解放運(yùn)動(dòng)。它不僅為美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命提供了銳利的思想武器，而且為馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立提供了理論前提。（3）文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的思想核心是宣揚(yáng)“人文主義”表現(xiàn)形式:通過(guò)繪畫(huà)、文學(xué)作品和各種著作，體現(xiàn)當(dāng)時(shí)人們對(duì)人性回歸的渴望。思想啟蒙運(yùn)動(dòng)以理性主義為核心。表現(xiàn)形式：通過(guò)著書(shū)立說(shuō)把批判的鋒芒直指封建專制制度和天主教會(huì)，主張全面清算封建意識(shí)形態(tài)?！窘馕觥?/p>

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，14世紀(jì)中葉在歐洲工商業(yè)發(fā)達(dá)的城市開(kāi)始興起一種人文主義思潮，掀起了一場(chǎng)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，這是一場(chǎng)反對(duì)“神權(quán)至上”和提倡人文主義的新文化運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了人們的思想大解放運(yùn)動(dòng)，延續(xù)了近300年之久。18世紀(jì)開(kāi)始，又興起了一場(chǎng)以法國(guó)為中心，波及歐洲其他國(guó)家的反對(duì)就制度的思想文化運(yùn)動(dòng)，被稱為“啟蒙運(yùn)動(dòng)”，啟蒙運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。因此，這兩次思想解放運(yùn)動(dòng)分別是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和思想啟蒙運(yùn)動(dòng)。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這兩場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)都推動(dòng)了歷史的發(fā)展。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)使人們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，必須打破中世紀(jì)以來(lái)的統(tǒng)治和教會(huì)神學(xué)對(duì)人們思想的束縛，強(qiáng)調(diào)和發(fā)揮人在這個(gè)世界上的作用，文藝復(fù)興是資產(chǎn)階級(jí)叩響近代社會(huì)大門的思想解放運(yùn)動(dòng)。啟蒙運(yùn)動(dòng).是一場(chǎng)弘揚(yáng)理性，全面清算封建意識(shí)形態(tài)，把人們的思想從宗教神學(xué)和封建專制的禁錮中解放出來(lái)的思想解放運(yùn)動(dòng)；它不僅為美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命提供了銳利的思想武器，而且為馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立提供了理論前提。（3）結(jié)合所學(xué)可知，兩次思想解放運(yùn)動(dòng)中文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的思想核心是宣揚(yáng)“人文主義”，表現(xiàn)形式為通過(guò)繪畫(huà)、文學(xué)作品和各種著作，體現(xiàn)當(dāng)時(shí)人們對(duì)人性回歸的渴望。思想啟蒙運(yùn)動(dòng)以理性主義為核心，主要是通過(guò)著書(shū)立說(shuō)把批判的鋒芒直指封建專制制度和天主教會(huì)，主張全面清算封建意識(shí)形態(tài)。14、（1）五四運(yùn)動(dòng)；憂國(guó)憂民，不屈不撓，團(tuán)結(jié)一心，敢于斗爭(zhēng)的愛(ài)國(guó)主義精神．（2）1921年；農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)；努力：促成西安事変和平解決；開(kāi)展國(guó)共兩黨第二次合作，建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線;建設(shè)敵后根據(jù)地，發(fā)動(dòng)百團(tuán)大戰(zhàn)等。（3）1949年；新中國(guó)的成立，開(kāi)辟了中國(guó)歷史新紀(jì)元．從此，中國(guó)結(jié)束了一百多年來(lái)被侵略被奴役的屈辱，真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家；中國(guó)人民從此站立起來(lái)，成為國(guó)家的主人。（4）抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)；作用：抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利保衛(wèi)了我國(guó)的安全，鞏固了我國(guó)人民民主專政的政權(quán)；對(duì)于中國(guó)恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和開(kāi)展各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)直接起到了保障的作用，為中國(guó)爭(zhēng)取到了相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期的和平建設(shè)環(huán)境；極大地提高了我國(guó)的國(guó)際威望。（5）三大改造的完成；中國(guó)特色社會(huì)主義道路【解析】

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)徹底地反對(duì)帝國(guó)主義和徹底地反對(duì)封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)第一次登上政治舞臺(tái)，并對(duì)斗爭(zhēng)的勝利起了重要的作用，五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始．五四運(yùn)動(dòng)喊出了“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”的口號(hào)，要求懲辦親日派賣國(guó)賊曹汝霖、章宗祥、陸宗輿三人，拒絕在和約上簽字，五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底地反對(duì)帝國(guó)主義和徹底地反對(duì)封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，由此可見(jiàn)，五四運(yùn)動(dòng)的精神就是中華民族的徹底地反帝反封建的愛(ài)國(guó)主義精神，愛(ài)國(guó)主義是五四精神的源泉。（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1921年7月23日，中國(guó)共產(chǎn)黨在上海成立.大會(huì)最后一天，改在浙江嘉興南湖的條船上進(jìn)行；在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，毛澤東開(kāi)辟了井岡山革命根據(jù)地，開(kāi)創(chuàng)了一條農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路；1936年的西安事變，中國(guó)共產(chǎn)黨從全民族的利益出發(fā)，通過(guò)和平的方式解決事件，從此，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，開(kāi)展國(guó)共兩黨第二次合作建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線;中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)八路軍、新四軍，到敵人的后方，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，開(kāi)展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，建立敵后抗日根據(jù)地;1940年在彭德懷的指揮下開(kāi)展百團(tuán)大戰(zhàn)，這是中國(guó)軍隊(duì)主動(dòng)出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役，這些事件都是共產(chǎn)黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中做出的努力。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1949年開(kāi)國(guó)大典，標(biāo)志著新中國(guó)的成立．新中國(guó)的成立結(jié)束了一百多年來(lái)內(nèi)外壓迫者對(duì)中國(guó)的統(tǒng)治和國(guó)家戰(zhàn)亂頻繁、四分五裂的局面，實(shí)現(xiàn)了人民夢(mèng)寐以求的民族解放和國(guó)家獨(dú)立，人民當(dāng)家做了主人，中國(guó)從此進(jìn)入了向社會(huì)主義過(guò)渡的新時(shí)期，同時(shí)也鼓舞了殖民地半殖民地人民爭(zhēng)取解放的斗爭(zhēng)。（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1950年，美國(guó)借朝鮮爆發(fā)內(nèi)戰(zhàn)之機(jī)悍然發(fā)動(dòng)侵朝戰(zhàn)爭(zhēng)，并把