江蘇省無錫市2024屆中考聯(lián)考歷史試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．清朝乾隆帝平定準(zhǔn)部和回部之亂后設(shè)立的新疆地區(qū)名義上的最高軍政長官是（）A．宣政院 B．西域都護 C．駐藏大臣 D．伊犁將軍2．改革開放初期，私營企業(yè)在發(fā)展過程中往往掛靠國有、集體企業(yè)，戴上“紅帽子”經(jīng)營。1992年后，掛靠的企業(yè)通過明確產(chǎn)權(quán)，重新注冊為私營企業(yè)。這一變化說明我國A．國家經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整成就突出 B．市場經(jīng)濟體制已經(jīng)建立C．私營企業(yè)已與世界經(jīng)濟接軌 D．經(jīng)濟體制發(fā)生重大變化3．15世紀后期，西歐形成了一股貴金屬熱。一位西班牙殖民者說：“我們西班牙人人都受著一種心病的折磨，這種病只有黃金才能治愈?！边@一“心病”直接推動了西歐（）A．文藝復(fù)興的興起 B．新航路的開辟C．科學(xué)革命的開展 D．資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)4．西周時期，周王對墓葬用品的規(guī)定嚴格，如：用鼎制度就明確規(guī)定為“天子九鼎，諸侯七鼎，卿大夫五鼎……”材料反映的本質(zhì)問題是A．西周社會呈現(xiàn)等級森嚴的特征 B．西周社會的腐敗現(xiàn)象嚴重C．西周手工業(yè)中冶銅業(yè)十分落后 D．西周各地經(jīng)濟發(fā)展不平衡5．經(jīng)濟全球化為各個國家提供了更多的發(fā)展機會，同時也加劇了全球范圍內(nèi)文明和價值觀的沖突。下列應(yīng)對全球化措施不正確的是A．發(fā)揮自身優(yōu)勢，參與國際分工，融入國際市場B．趨利避害，因勢利導(dǎo)C．努力構(gòu)建公正、合理的國際經(jīng)濟新秩序D．坐觀全球化，實行貿(mào)易壁壘6．“魂飛萬里，盼歸來，此水此山此地，百姓誰不愛好官？……路漫漫其修遠兮，兩袖清風(fēng)來去。為官一任，造福一方，遂了平生意。綠我涓滴，會它千頃澄碧?！笨倳涍@首詞稱贊的歷史人物是A．共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒B．“鐵人”王進喜C．黨的好干部焦裕祿D．敬愛的總理周恩來7．下列斗爭中反對對象與其他三個不同的是A．1857—1859年的印度民族大起義B．美國獨立戰(zhàn)爭C．中國的鴉片戰(zhàn)爭D．18世紀末19世紀初拉丁美洲獨立運動8．“兩位陛下決定派我前往印度，以熟悉它的國土、人民和君主，了解他們的風(fēng)俗習(xí)慣并帶回如何能使他們皈依我國神圣宗教的經(jīng)驗，便不走通暢的東行陸路，而走向西的海路。這條路，據(jù)我們所知，迄今尚無人走過?！边@段《航海日志》應(yīng)當(dāng)出自A．哥倫布B．達伽馬C．鄭和D．麥哲倫9．第一次工業(yè)革命掀起了工業(yè)文明的浪潮，對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠的影響。下列關(guān)于第一次工業(yè)革命成果的表述，正確的有（）①鐵路開始修建②內(nèi)燃機廣泛使用③工廠取代手工工場④流水線生產(chǎn)已經(jīng)成為一種趨勢A．①② B．①③C．②④ D．③④10．科學(xué)是我們對待事物應(yīng)有的態(tài)度。下列說法你認為屬于科學(xué)的是A．女媧摶土造人 B．上帝造人說C．人類從古猿進化而來 D．人類從古魚類進化而來11．唐老師說：我們往往拋開近代歷史的復(fù)雜性，對統(tǒng)治階級陣營中的許多政要人物與國家建樹之材，一如像李鴻章那樣面對“數(shù)千年來未有之變局”而堅持“師夷之長技”，力求擺脫困局的歷史人物，缺乏一點“同情的了解”與尊重。唐老師認為A．李鴻章是很復(fù)雜的歷史人物 B．我們都應(yīng)該同情、尊重每一個歷史人物C．李鴻章是愛國者 D．認識歷史人物應(yīng)有鮮明的階級立場12．下圖為基督教世界的傳奇斗士羅蘭正在接受查理大帝授予其作為騎士標(biāo)志的寶劍和服飾。畫中年輕的騎土雙手伸展的恭順姿勢象征他的效忠宣誓。通過宣誓，騎士承諾為其領(lǐng)主的尊嚴而戰(zhàn)。作為回報，他能夠在其生命和領(lǐng)土受到敵人威脅時得到領(lǐng)主的庇護。以上場景發(fā)生在（）A．古希臘 B．古羅馬C．中古西歐 D．中古日本二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．請寫出20世紀中國的三大歷史性巨變。14．迄今為止，人類社會先后發(fā)生過三次科技革命，三次科技革命先后把人類帶入到哪些時代？第三次科技革命具有怎樣的特點？三次科技革命使人類社會突飛猛進，日新月異，這充分證明了一個什么真理？你怎樣認識科學(xué)家的作用？15．犧牲弱小國家利益，推行強權(quán)政治，是西方大國慣用的手段。西方大國強行將捷克斯洛伐克的蘇臺德區(qū)割讓給德國的會議是_____。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、D【解析】

依據(jù)題干材料“乾隆帝平定準(zhǔn)部和回部”“新疆地區(qū)”等信息，可判斷出軍政長官為伊犁將軍，故D符合題意；宣政院、西域都護、駐藏大臣的設(shè)置與西藏有關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D。2、D【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容“1992年后，掛靠的企業(yè)通過明確產(chǎn)權(quán)，重新注冊為私營企業(yè)”結(jié)合所學(xué)知識可知，1992年十四大上，我國提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制的改革目標(biāo)，經(jīng)濟體制發(fā)生了重大的變化，由計劃經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟體制，選項D符合題意；材料內(nèi)容沒有涉及經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化，排除A；1992年我國社會主義市場經(jīng)濟體制剛剛起步，不能說已經(jīng)建立，排除B；C項內(nèi)容材料未涉及。故選D。3、B【解析】

由“15世紀后期”“西班牙”“黃金”結(jié)合所學(xué)知識可知，新航路開辟的時間是15世紀后期，最先開辟新航路的國家是葡萄牙和西班牙，新航路開辟的主要原因是到海處尋找黃金等各種財富。因此這一“心病”直接推動了西歐新航路的開辟。B符合題意；文藝復(fù)興興起于14世紀，工業(yè)革命開展于18世紀，世界上最早的資產(chǎn)階級革命－－尼德蘭革命發(fā)生于16世紀，英國資產(chǎn)階級革命發(fā)生在17世紀，故ACD項的時間均與題文中的“15世紀”不符應(yīng)排除；所以本題應(yīng)選B。4、A【解析】

由“天子九鼎，諸侯七鼎，卿大夫五鼎……”可知，材料中規(guī)定地位高的人用的鼎多，地位低的人用的鼎少，可見反映的本質(zhì)問題是西周社會呈現(xiàn)等級森嚴的特征，A符合題意；BCD項內(nèi)容材料中沒有體現(xiàn)，排除，故選擇A?！军c睛】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力，理解并識記西周分封制的相關(guān)史實。5、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，經(jīng)濟全球化是指世界經(jīng)濟活動超越國界，通過對外貿(mào)易、資本流動、技術(shù)轉(zhuǎn)移、提供服務(wù)、相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機經(jīng)濟整體的過程，經(jīng)濟全球化是當(dāng)代世界經(jīng)濟的重要特征之一，也是世界經(jīng)濟發(fā)展的重要趨勢。各國應(yīng)該積極參與，加強合作，不應(yīng)該坐觀全球化，實行貿(mào)易壁壘，D說法不正確。ABC說法正確，不符合題意。所以答案選D6、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，焦裕祿到河南省蘭考縣擔(dān)任縣委書記時，該縣遭受到了嚴重的內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害，他同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災(zāi)害進行頑強斗爭，努力改變蘭考面貌，后身患肝癌，依舊忍著劇痛，堅持工作，最后因病去世被譽為“黨的好干部”，C正確；雷鋒是解放軍好戰(zhàn)士，王進喜是著名石油工人，和為官一任無關(guān)，AB排除；周恩來是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人，不是造福一方，D排除。故選C。7、D【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，華盛頓領(lǐng)導(dǎo)了美國獨立戰(zhàn)爭，結(jié)束了英國的殖民統(tǒng)治，贏得了民族的獨立，建立了比較民主的資本主義政治體制，促進了美國資本主義的發(fā)展。章西女王領(lǐng)導(dǎo)了1857--1859年印度民族大起義，沉重打擊了英國的殖民統(tǒng)治。章西女王是印度民族大起義的杰出女英雄。1816年以后的十年間，玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)了起義軍隊，英勇作戰(zhàn)，橫掃南美大陸的西班牙軍隊，解放了西班牙在南美的殖民地。南美解放運動，玻利瓦爾被譽為“南美的解放者”。中國鴉片戰(zhàn)爭反對英國的侵略。印度民族起義、美國獨立戰(zhàn)爭、中國鴉片戰(zhàn)爭都是反對英國的斗爭，18世紀末19世紀初拉丁美洲獨立運動抗擊的是西班牙侵略者。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。8、A【解析】

由題干材料關(guān)鍵信息“兩位陛下決定派我前往印度”并結(jié)合所學(xué)知識可知，1492年，意大利航海家哥倫布在西班牙王室資助下，從西班牙起程，走向西的海路，橫渡大西洋，經(jīng)過兩個多月航行到達今天美洲的古巴、海地等地，他認為自己到達了亞洲的印度，所以稱當(dāng)?shù)鼐用駷橛〉诎踩?，實際上哥倫布發(fā)現(xiàn)了一個原來不被歐洲人所知的新大陸，故A符合題意。達伽馬是向東航行到達印度，故B不符合題意。鄭和是受明成祖的派遣，到達亞非眾多國家，故C不符合題意。麥哲倫是在哥倫布之后，實現(xiàn)了環(huán)球航行，故D不符合題意。故選A。9、B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對英國工業(yè)革命有關(guān)知識的認識。18世紀60年代開始于英國的工業(yè)革命，最先開始于棉紡織業(yè)。英國人瓦特的改良蒸汽機，把人類帶入了“蒸汽時代”。在交通運輸領(lǐng)域，以蒸汽機為動力，英國的史蒂芬孫發(fā)明了火車。1840年前后，英國最先完成工業(yè)革命，工廠取代手工工場。亨利·福特是美國汽車工程師與企業(yè)家，福特汽車公司的建立者。他也是世界上第一位使用流水線大批量生產(chǎn)汽車的人。流水線生產(chǎn)已經(jīng)成為一種趨勢應(yīng)該是第二次工業(yè)革命之后出現(xiàn)的。內(nèi)燃機廣泛使用是第二次工業(yè)革命的成果。所以答案是B。【考點定位】人教新課標(biāo)九年級上冊·步入近代·“蒸汽時代”的到來10、C【解析】依據(jù)所學(xué)可知，人類的進化經(jīng)歷了：南方古猿、能人、直立人、智人四個階段。其中南方古猿只能使用天然工具。能人能制造簡單的工具；直立人會打制不同用途的石器，學(xué)會了用火；智人已經(jīng)學(xué)會了人工取火，會制造精細的石器和骨器，能用骨針縫制獸皮衣物等。這都說明人類從古猿進化而來，C項符合題意，故此題選C。11、C【解析】

依據(jù)題文，結(jié)合所學(xué)可知，唐老師的觀點認為近代歷史是復(fù)雜的，這樣的背景下，李鴻章仍然領(lǐng)導(dǎo)洋務(wù)運動救亡圖存是應(yīng)該要受到尊重的，故C項符合題意；A項說李鴻章是很復(fù)雜的歷史人物，不符合史實；B項說法太絕對；認識評價歷史人物要用辯證的觀點，故D項說法有誤；故ABD項不符合題意應(yīng)排除；故應(yīng)選C。12、C【解析】試題分析：本題主要考查閱讀分析能力。材料中的騎士接受查理大帝的賞賜，又要宣誓效忠領(lǐng)主，這反映了中古西歐的分封制，這種現(xiàn)象在古希臘、古羅馬和中古日本并沒有出現(xiàn)。故答案選C。【考點定位】人教新課標(biāo)九年級上冊?亞洲和歐洲的封建社會?中古歐洲社會二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、辛亥革命、中華人民共和國成立和社會主義制度建立、改革開放【解析】

據(jù)所學(xué)知識可知，20世紀中國歷史上發(fā)生的三次巨變分別是指孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命、毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立以及鄧小平時期實行的改革開放。辛亥革命推翻了中國兩千多年的封建帝制，建立了資產(chǎn)階級共和國。中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立，我國開始由新民主主義革命向社會主義過渡并確立了社會主義制度。1978年召開十一屆三中全會，做出改革開放重大戰(zhàn)略決策，形成以鄧小平為核心的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體。從此走上了有中國特色社會主義道路，實行改革開放的偉大決策，從而引導(dǎo)中國人民“富起來”。這是20世紀中國的第三次歷史性巨變?！军c睛】三次歷史巨變要跟中國近代以來三次社會性質(zhì)發(fā)生變化進行區(qū)分，三次社會性質(zhì)發(fā)生變化的事件指的是鴉片戰(zhàn)爭、新中國成立、三大改造的完成。14、蒸汽時代；電氣時代；信息時代一是科學(xué)技術(shù)本身的發(fā)展速度越來越快，科技產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜精密；二是科技成果商品化的周期越來越短，科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度越來越快；三是這次科技革命的內(nèi)容極為豐富，而且聯(lián)系密切，形成了一個群體形式；四是科學(xué)技術(shù)的社會化趨勢大為增強；五是第三次科技革命所形成的新的技術(shù)能力，對人類社會產(chǎn)生了空前巨大而深刻的影響?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是推動人類社會向前發(fā)展的最主要動力?？茖W(xué)家是科學(xué)技術(shù)的集大成者，他們用自己的科學(xué)理論或發(fā)明創(chuàng)造為人類社會創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)和精神財富。極大的推動了人類社會的發(fā)展?！窘馕觥?/p>

根據(jù)所學(xué)知識可知，第一次工業(yè)革命最先開始于英國，開始時間是18世紀60年代，1785年以后，瓦特改進蒸汽機首先在紡織部門投入使用，隨后應(yīng)用于許多生產(chǎn)部門，人們利用蒸汽機提供的動力帶動機器，進行生產(chǎn)，極大地促進了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展。從此，人類進入了“蒸汽時代”；第二次工業(yè)革命興起于19世紀70年代，電力作為新能源進入生產(chǎn)領(lǐng)域。由于發(fā)電機和電動機的發(fā)明和使用，電力的應(yīng)用日益廣泛，電力逐步取代蒸汽，成為工廠機器的主要動力，人類進入“電氣時代”；20世紀四五十年代人類在原子能、計算機、航天技術(shù)、生物工程技術(shù)等領(lǐng)域取得了重大突破，這次技術(shù)革命被稱為第三次科技革命。電子計算機的廣泛使用是第三次科技革命的核心，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展是計算機產(chǎn)業(yè)最有前途的發(fā)展方向，國際互聯(lián)網(wǎng)使人類進入信息化社會，人類進入“信息時代”；第三次科技革命推動了社會生產(chǎn)力的空前發(fā)展，具有：一、科學(xué)技術(shù)本身的發(fā)展速度越來越快，科技產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜精密；二、科技成果商品化的周期越來越短，科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度越來越快；三、這次科技革命的內(nèi)容極為豐富，而且聯(lián)系密切，形成了一個群體形式；四、科學(xué)技術(shù)的社會化趨勢大為增強；五、第