2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．實驗是學習化學的一條重要途徑，下列化學實驗操作錯誤的是（）A．氣密性的檢查 B．濃硫酸的稀釋C．二氧化碳的驗滿 D．D液體的量取2．小紅對某無色溶液所含溶質(zhì)的記錄合理的是（）A．B．C．D．3．物質(zhì)在氧氣中燃燒，現(xiàn)象正確的是A．紅磷：大量白霧 B．木炭：白色渾濁C．鐵絲：火星四射 D．硫粉：淡藍色火焰4．下列實驗進行中的現(xiàn)象或?qū)嶒炘碚_的是（）A．白磷始終不然燃燒B．小氣球變癟C．物體間力的作用是相互的D．音叉振幅越大音調(diào)越高5．下列實驗設計與對應的實驗目的表述不一致的是A．比較火焰各層溫度B．探究二氧化錳對過氧化氫分解的催化作用C．驗證CO2的密度比空氣大D．探究呼出氣體和空氣中氧氣含量的不同6．農(nóng)田里的玉米葉子發(fā)黃，需要向玉米施肥，你認為應選用的化肥是A．KClB．Ca3(PO4)2C．CO(NH2)2D．K2SO47．邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是A．中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應B．化合物是由不同種元素組成的純凈物，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物C．單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)D．堿的溶液能使無色酚酞變?yōu)榧t色，則能使無色酚酞變?yōu)榧t色的溶液一定是堿的溶液8．推理是化學學習中常用的方法。下列推理正確的是A．含碳元素的物質(zhì)充分燃燒生成CO2，燃燒生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素B．單質(zhì)中只含一種元素，只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C．有機物是指含碳元素的化合物，含碳元素的化合物一定是有機物D．中和反應生成鹽和水，生成鹽和水的反應一定是中和反應9．某品牌自行車的下列部件中，所用材料屬于合成材料的是A．剎車器——鋁合金B(yǎng)．軸承——陶瓷C．輪胎——合成橡膠D．車架——鈦合金10．下列除去雜質(zhì)的方法中，正確.序號物質(zhì)雜物除去雜質(zhì)的方法ANaCl固體泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶BCCuO高溫灼燒CFeSO4溶液CuSO4加入足量鋅粒，充分反應，過濾DCO2CO向混合氣體中通氧氣，點燃A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．為驗證酸堿鹽和氧化物的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化，某同學設計如下實驗(試管A中如入過量稀硫酸)。（1）試管A中觀察到的現(xiàn)象是____________________。（2）反應①的化學方程式是_____________________________(寫一個)。（3）反應②剛開始觀察不到明顯現(xiàn)象，其原因是____________________________。（4）試管C與A中固體的質(zhì)量關系是A________C(選填“>”“<"或”=”)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．銅鋅合金又稱假黃金。向盛有30g銅鋅合金粉末樣品的燒杯中逐漸加入稀硫酸，生成氫的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關系如右圖所示，計算：(1)充分反應后生成氫氣的質(zhì)量為___________g。(2)合金樣品中鋅的質(zhì)量為_________。(3)恰好完全反應時，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_________。(結(jié)果保留一位小數(shù))四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．純堿工業(yè)始于18世紀,我國制堿工業(yè)先驅(qū)——侯德榜發(fā)明的侯氏制堿法，其生產(chǎn)過程涉及的主要化學反應有:①NH3+X+H2O=NH4HCO3②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl;③2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2↑。反應①中的X的化學式為________。反應②所得的NH4Cl屬于化肥中的________肥。NH4Cl中N的化合價為_______。所制得的“堿”的化學名稱為______

。14．制造性能優(yōu)良的氫燃料電池是新能源開發(fā)中的重點研究課題。如圖是一種實用氫氧燃料電池的結(jié)構剖面圖。常溫下，氫氣和氧氣在電池中反應生成水，電池將反應的_____能轉(zhuǎn)化成電能。氫氧燃料電池的優(yōu)點除能量轉(zhuǎn)化率高外，還有_____（寫一點即可）。電池內(nèi)的KOH溶液起導電作用，工作過程中，電池內(nèi)溶液的pH將會_____（填“增大”或“減小”或“不變”）氫氣作為能源目前還難以廣泛應用，請寫出其中一點原因_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．萱萱同學在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶久置的標簽殘缺的無色溶液（如圖甲所示），為確認中的溶質(zhì)，他設計并進行了如下探究活動，請回答下列問題。同學們在跟實驗員老師了解了情況以后，猜想其溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種。上述四種物質(zhì)的相關信息如下：物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3常溫下的溶解度/g3610921.59.6（探究實驗）通過查閱資料，他認為可以排除________________，依據(jù)是______________________。他又做了如圖乙所示實驗繼續(xù)探究，在進行操作①后可確定溶質(zhì)不是NaCl，則其實驗現(xiàn)象是________________________。在進行操作②時有白色沉淀產(chǎn)生，由此又可以排除猜想中的_______________，產(chǎn)生沉淀的反應的化學方程式是_______________________。（探究結(jié)論）該同學經(jīng)過分析后認為標簽也可能是“NaOH”，他的理由是_____________。另有同學猜想其中的溶質(zhì)還可能是NaNO3，但萱萱同學通過對實驗現(xiàn)象的分析否定了這種猜想，她的理由是___________________________________________________。16．一次化學興趣小組活動中，老師拿來一瓶標簽有破損的試劑瓶，如下圖，里面盛有一種無色溶液。該化學興趣小組的同學對此展開探究：（提出問題）這瓶無色溶液的溶質(zhì)是什么呢？（作出猜想）猜想一：CaCO3；猜想二：CaCl2；猜想三：Ca（OH）2；猜想四：Ca（NO3）2。（討論交流）討論后，大家一致認為猜想一是錯誤的，其理由是________。（查閱資料）CaCl2溶液、Ca（NO3）2溶液均呈中性。（實驗探究）為驗證其余猜想，小組的四位同學分別設計了如下實驗：實驗編號實驗一實驗二實驗三實驗四實驗方案實驗現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生紅褐色沉淀（得出結(jié)論）猜想三成立，此無色溶液為Ca（OH）2溶液。（表達交流）（1）實驗一的現(xiàn)象是_________。（2）實驗二的化學反應方程式為___________。（3）小組同學經(jīng)過討論，一致認為實驗三不能證明猜想三成立，其理由是__________。（拓展遷移）（1）實驗四中的X溶液可以是_______（填化學式）溶液。（2）取用化學試劑時為防止標簽受損，傾倒液體時應________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】試題分析：A、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。C、檢驗二氧化碳是否收集滿時，應將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作正確。D、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯誤。故選D。考點：濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；測量容器-量筒；檢查裝置的氣密性；二氧化碳的檢驗和驗滿2、D【解析】

本題主要考察物質(zhì)共存問題的相關知識【詳解】A選項，稀鹽酸與氫氧化鈉不共存：HCl＋NaOH=NaCl＋H2OB選項，氯化鐵是黃色溶液C選項，硫酸銅是藍色溶液D選項，所有物質(zhì)可以共存且為無色混合溶液，故選D3、C【解析】

A、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，不產(chǎn)生白霧，故選項說法錯誤。B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生一種使澄清石灰石變渾濁的氣體，故選項說法錯誤。C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，故選項說法正確。D、硫粉在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，故選項說法錯誤。故選：C。4、C【解析】

A、熱水的溫度是80℃已經(jīng)達到白磷的著火點，又與氧氣接觸，所以可以燃燒，故A錯誤；B、氫氧化鈉與二氧化碳反應使瓶內(nèi)的壓強變小，使氣球漲大，故B錯誤；C、磁鐵的同性相斥，異性相吸，說明物體間力的作用是相互的，故C正確；D、用力敲，音叉的振幅越大，聽到的響度越大，所以音叉的響度與振幅有關，故D錯誤。故選C。5、D【解析】

A、根據(jù)小木條灼燒情況可以比較火焰各層溫度的高低，不符合題意；B、根據(jù)生產(chǎn)氧氣的快慢可以探究二氧化錳對過氧化氫分解的催化作用，不符合題意；C、根據(jù)蠟燭熄滅的先后順序可以驗證CO2的密度比空氣大，不符合題意；D、帶火星的木條在呼出氣體和空氣中現(xiàn)象變化不明顯，不能探究呼出氣體和空氣中氧氣含量的不同，應該用燃著的木條進行實驗，符合題意。故選D。6、C【解析】

氮肥有促進植物的莖、葉生長茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用。農(nóng)田里的玉米葉子發(fā)黃，需要向玉米施用氮肥，CO(NH2)2是氮肥。應選用的化肥是CO(NH2)2。故選C。7、B【解析】

A、中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應不一定是中和反應，例如二氧化碳與氫氧化鈉反應；故選項錯誤；B、化合物是由不同種元素組成的純凈物，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物；故選項正確；C、單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如金剛石和石墨的混合物；故選項錯誤；D、堿的溶液能使無色酚酞變?yōu)榧t色，則能使無色酚酞變?yōu)榧t色的溶液不一定是堿的溶液，例如碳酸鈉溶液顯堿性，但是碳酸鈉屬于鹽；故選項錯誤；故選：B。8、A【解析】

A.據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應前后元素的種類不變，含碳元素的物質(zhì)充分燃燒生成CO2，燃燒生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素，選項正確；B.單質(zhì)中只含一種元素，只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧的混合物中只有氧元素，選項錯誤；C.有機物是指含碳元素的化合物，含碳元素的化合物不一定是有機物，如二氧化碳含有碳元素，但是無機物，選項錯誤；D.中和反應生成鹽和水，生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如：金屬氧化物和酸反應生成鹽和水，不是中和反應，選項錯誤。故選A。9、C【解析】

有機合成材料主要包括塑料、合成纖維和合成橡膠；橡膠輪胎是由合成橡膠制成的，屬于有機合成材料；

故選：C。10、A【解析】

A、氯化鈉溶于水，泥沙不溶于水，故通過溶解、過濾，可將泥沙除去，蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鈉，符合題意；B、將混合固體高溫灼燒，氧化銅能和碳反應生成銅和二氧化碳，除去了原物質(zhì)，不符合題意；C、向混合溶液中加入足量鋅粒，鋅與硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅，鋅也能和硫酸亞鐵反應生成硫酸鋅和鐵，不但除去了雜質(zhì)，也除去了原物質(zhì)，不符合題意；D、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，二氧化碳中混有少量一氧化碳，一氧化碳不能被點燃，不符合題意。故選A?！军c睛】除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質(zhì)）、不減（不能將原物質(zhì)反應掉）、不繁（整個過程不繁瑣）。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、黑色粉末溶解，溶液變?yōu)樗{色BaCl2+CuSO4=BaSO4↓+CuCl2(或H2SO4+BaCl2=BaSO4+2HCl)氫氧化鈉與稀鹽酸反應<【解析】

(1)由圖可知，試管A中裝有氧化銅，氧化銅中加入過量稀硫酸，由于氧化銅與稀硫酸反應生成硫酸銅和水，因此氧化銅黑色粉末會消失，溶液會由無色變?yōu)樗{色，故填寫：黑色粉末溶解，溶液變?yōu)樗{色；(2)試管A中溶液的溶質(zhì)是硫酸銅和硫酸，加入過量氯化鋇，氯化鋇與稀硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和氯化氫，硫酸銅與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化銅，故填寫：H2SO4+BaCl2=BaSO4+2HCl(或BaCl2+CuSO4=BaSO4↓+CuCl2)；(3)反應②剛開始觀察不到明顯現(xiàn)象，原因是：反應①中過量的稀硫酸與氯化鋇反應，生成物中有氯化氫，氯化氫溶于水為稀鹽酸，當氫氧化鈉滴入時，稀鹽酸先與氫氧化鈉反應，當稀鹽酸反應完后，氯化銅才與氫氧化鈉反應，稀鹽酸與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，無明顯現(xiàn)象，故填寫：氫氧化鈉與稀鹽酸反應；(4)試管A中只有氧化銅，而試管C有反應生成的硫酸鋇和氫氧化銅，反應過程中先后加入了過量的稀硫酸，過量的氯化鋇，過量的氫氧化鈉，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)：化學反應前后元素種類、元素質(zhì)量不變可知，氫氧化銅中銅元素質(zhì)量等于氧化銅中銅元素質(zhì)量，氫氧化銅中氫元素的質(zhì)量等于與氯化銅反應的氫氧化鈉中氫元素質(zhì)量，氫氧化銅中氧元素的質(zhì)量等于與氯化銅反應的氫氧化鈉中氧元素質(zhì)量，硫酸鋇中鋇元素質(zhì)量等于參加反應的氯化鋇中鋇元素質(zhì)量，硫酸鋇硫元素的質(zhì)量等于參加反應的稀硫酸中硫元素質(zhì)量，硫酸鋇中氧元素質(zhì)量等于參加反應的稀硫酸中硫元素質(zhì)量，由于引入了稀硫酸、氯化鋇、氫氧化鈉，因此，試管C中固體的質(zhì)量大于A中固體的質(zhì)量，故填寫：<。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、0.26.5g15.1%【解析】(1)由圖中信息知，充分反應后生成氫氣的質(zhì)量為0.2g。(2)解∶設合金樣品中鋅的質(zhì)量為x，反應生成硫酸鋅質(zhì)量為yZn+H2SO4==ZnSO4+H2↑651612xy0.2g＝,x＝6.5g；＝，y＝16.1g。(3)恰好完全反應時，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為∶×100％＝15.1%。點睛∶正確書寫化學方程式，并根據(jù)化學方程式進行簡單計算是順利完成本題的重要保證。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、CO2氮-3碳酸鈉【解析】

（1）據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應前后原子的種類、個數(shù)不變，反應①中的X的化學式為CO2；（2）反應②所得的NH4Cl只含有氮、磷、鉀中的氮元素，屬于化肥中的氮肥；（3）化合物中元素的化合價代數(shù)和為零，設NH4Cl中N的化合價為x，則x+(+1)×4+（-1）=0，x=-3；（4）所制得的“堿”是指純堿，化學名稱為碳酸鈉

。14、氫環(huán)保減小經(jīng)濟的制氫方法有待尋找，需要解決氫氣的儲存和運輸?shù)葐栴}【解析】

（1）常溫下，氫氣和氧氣在電池中反應生成水，電池將反應的氫能轉(zhuǎn)化成電能。氫氣作為能源的優(yōu)點主要有三點：資源豐富（水中含氫元素）、燃燒時放熱量大、產(chǎn)物是水無污染；故填：氫；環(huán)保；（2）電池內(nèi)的KOH溶液起導電作用，工作過程中，電池內(nèi)水增多，溶液的堿性減弱，pH將會變??；故填：減?。唬?）目前在生產(chǎn)和生活中還沒有大量應用氫能源是沒找到合適、廉價的制氫方法及合理、安全的儲存和運輸方法。故填：經(jīng)濟的制氫方法有待尋找，需要解決氫氣的儲存和運輸?shù)葐栴}?！军c睛】解答本題要掌握化學方程式的書寫方法和清潔能源的使用等方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、NaHCO3常溫下NaHCO3的溶解度為9.6g，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不可能達到10%溶液呈藍色NaOHCa(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH久置的NaOH與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉如果是NaNO3操作②不會產(chǎn)生白色沉淀（或NaNO3與石灰水不會產(chǎn)生白色沉淀）【解析】

（1）由物質(zhì)的溶解度可知，常溫下，碳酸氫鈉的溶解度只有9.6g，所以不可能得到