基建實(shí)習(xí)報(bào)告_第1頁(yè)
基建實(shí)習(xí)報(bào)告_第2頁(yè)
基建實(shí)習(xí)報(bào)告_第3頁(yè)
基建實(shí)習(xí)報(bào)告_第4頁(yè)
基建實(shí)習(xí)報(bào)告_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

基建實(shí)習(xí)報(bào)告基建實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)生活是一塊“試金石〞,是加深對(duì)自我熟悉的重要途徑。學(xué)校接觸的都是理論,施行的熟練度有待強(qiáng)化,我們?nèi)鄙俚牟⒉皇侵R(shí)的儲(chǔ)備,而是能力的積蓄。學(xué)校的學(xué)習(xí)模式和環(huán)境,缺少實(shí)際情景的見(jiàn)證和時(shí)間活動(dòng)的參加,同學(xué)之間缺乏必要的交流和對(duì)比,使得我們很多時(shí)候?qū)ψ陨淼哪芰茈y有明確的熟悉,能力缺陷往往被遮蔽起來(lái)。而實(shí)習(xí)生活“前所未有〞地考驗(yàn)著我們的知識(shí)遷移和運(yùn)用能力、適應(yīng)環(huán)境能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和人際關(guān)系處理方面的能力,為我們提供了不可多得的見(jiàn)證的'機(jī)遇和平臺(tái)。通過(guò)實(shí)習(xí)我們可以用新的思維方式發(fā)現(xiàn)能力上的不夠,綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)、方法和技能,展開(kāi)實(shí)際工作、鞏固專(zhuān)業(yè)技能,培養(yǎng)和強(qiáng)化社會(huì)溝通能力,樹(shù)立欣的發(fā)展起點(diǎn)和目標(biāo),通過(guò)實(shí)習(xí),熟悉社會(huì)的須要,發(fā)現(xiàn)自身的差距,培養(yǎng)面對(duì)心事的正確態(tài)度和獨(dú)立分析解決問(wèn)題的基本能力;培養(yǎng)合格的職業(yè)精神,為畢業(yè)后的工作打好基礎(chǔ)。“天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催。〞從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這龐大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)懷的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí),會(huì)有來(lái)自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)懷和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。一.生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在完成一部分專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)后,進(jìn)行的重要施行教學(xué)。是理論聯(lián)系實(shí)際的橋梁,是增加感性認(rèn)知,獲得施行知識(shí)的重要途徑;是鍛煉動(dòng)手能力,提升實(shí)際技能的重要過(guò)程。通過(guò)實(shí)習(xí),得到專(zhuān)業(yè)方面的感性認(rèn)知,理解相關(guān)的生產(chǎn)性質(zhì),特點(diǎn)所要掌握的知識(shí)范疇以及相關(guān)的科學(xué)技術(shù)理論只是,管理知識(shí)等。為進(jìn)行后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)和畢業(yè)施行環(huán)節(jié)打下合格的感性施行認(rèn)知基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)和了解生產(chǎn)組織管理等知識(shí),培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),以及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深入、鞏固和充實(shí)。在生產(chǎn)勞作、生產(chǎn)技術(shù)教育和查詢(xún)閱讀現(xiàn)場(chǎng)資料中,理論聯(lián)系實(shí)際,提升我們的獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)參觀,了解工廠的生產(chǎn)組織系統(tǒng)。進(jìn)行安全了解工廠的各種生產(chǎn)措施及規(guī)章制度,保證實(shí)習(xí)安全進(jìn)行,獲得生產(chǎn)安全技術(shù)知識(shí),培養(yǎng)安全生產(chǎn)的意識(shí)。使課堂教學(xué)的理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,鞏固所學(xué)的理論知識(shí),使理論緊密結(jié)合生產(chǎn)施行,使我們獲得實(shí)際生產(chǎn)技術(shù)和管理知識(shí),樹(shù)立工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)意識(shí);通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)參觀、跟班勞作及專(zhuān)題報(bào)告,觀察并掌握主要設(shè)備安裝與檢修的一般步驟和方法,以及生產(chǎn)運(yùn)行管理的基本操作規(guī)程等,培養(yǎng)我們獨(dú)立思索以及分析問(wèn)題和解決工程實(shí)際問(wèn)題的工作能力,為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。河南第二火電建設(shè)公司是中國(guó)電力建設(shè)集團(tuán)的全資子公司,具有國(guó)家電力工程施工總承包壹級(jí)資質(zhì)、送變電工程專(zhuān)業(yè)承包壹級(jí)資質(zhì)、電力工程調(diào)試甲級(jí)資質(zhì)等多項(xiàng)資質(zhì),主要可承當(dāng)各種類(lèi)型火電、核電、風(fēng)電、太陽(yáng)能發(fā)電等電源安裝、調(diào)試工程,承當(dāng)各種電壓等級(jí)輸變電線路項(xiàng)目總承包、變電站整體安裝工程和線路運(yùn)行維護(hù)業(yè)務(wù),承當(dāng)高壓管道工廠化配制等業(yè)務(wù)。公司注冊(cè)資本金22188萬(wàn)元,擁有大型施工機(jī)械240余臺(tái)(套),可同時(shí)承當(dāng)4臺(tái)100萬(wàn)千瓦機(jī)組、4臺(tái)60萬(wàn)千瓦機(jī)組工程施工和調(diào)試任務(wù)。河南第二火電建設(shè)公司前身成立于1949年7月,是新中國(guó)第一支火電施工隊(duì)伍。成立60多年來(lái),轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,馳騁八方,足跡踏遍祖國(guó)各地,并成功躋身海外市場(chǎng),先后安裝大中小火電機(jī)組240余臺(tái),計(jì)3800多萬(wàn)干瓦,架設(shè)線路4200多公里,變電站120多座,是一家技術(shù)先進(jìn)、管理科學(xué)、信譽(yù)合格、實(shí)力雄厚、功績(jī)卓著的大型電力施工企業(yè)。改革開(kāi)放以來(lái),公司嚴(yán)格遵循ISO9000質(zhì)量管理、OHSMS職業(yè)健康安全管理和ISO14000環(huán)境管理三合一認(rèn)證體系,實(shí)施了標(biāo)準(zhǔn)化管理,經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)管理水平不斷邁上新臺(tái)階。公司注重強(qiáng)化自我發(fā)展能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力,積極推動(dòng)改革革新,調(diào)整內(nèi)部結(jié)構(gòu),優(yōu)化資源配置,展開(kāi)多種經(jīng)營(yíng),企業(yè)規(guī)模由小到大,業(yè)務(wù)由少到多,實(shí)力由弱到強(qiáng),目前已發(fā)展成為一個(gè)集大型火電安裝、調(diào)試,電網(wǎng)施工、運(yùn)維,風(fēng)電、生物質(zhì)發(fā)電等新能源建設(shè),脫硫、脫硝、焦熄余熱發(fā)電等環(huán)保工程建設(shè),鋼結(jié)構(gòu)、電除塵設(shè)備、鐵塔、線桿加工制作,高中低壓管道工廠化配制及機(jī)械租賃、交通運(yùn)輸、物業(yè)管理、化學(xué)清洗、科技開(kāi)發(fā)等業(yè)務(wù)為一體的大型綜合性經(jīng)濟(jì)實(shí)體。國(guó)家“十一五〞期間,公司確立了建設(shè)“三精一強(qiáng)〞現(xiàn)代公司的戰(zhàn)略目標(biāo),實(shí)施了“三步走〞的發(fā)展戰(zhàn)略,提煉了以“真誠(chéng)敬業(yè)共同成長(zhǎng)〞為核心理念的企業(yè)“真誠(chéng)文化〞。企業(yè)經(jīng)過(guò)再次創(chuàng)業(yè),通過(guò)了激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的洗禮,目前已形成了電源施工及維護(hù)、電網(wǎng)施工及維護(hù)(“雙施雙維〞)、多種經(jīng)營(yíng)“三足鼎立〞的多元化發(fā)展格局。公司承攬的電源建設(shè)工程屢獲殊榮。公司安裝了國(guó)內(nèi)第一座火力發(fā)電廠——遼寧阜新電廠,建成華中電網(wǎng)第一臺(tái)基建達(dá)標(biāo)機(jī)組——洛陽(yáng)首陽(yáng)山電廠,高標(biāo)準(zhǔn)完成第一座國(guó)內(nèi)自主制定、自己制造的60萬(wàn)千瓦超臨界發(fā)電機(jī)組——沁北電廠的施工,并獲得“中國(guó)電力優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)〞和“國(guó)家建筑工程魯班獎(jiǎng)〞;安陽(yáng)電廠八期改擴(kuò)建工程榮獲“國(guó)家優(yōu)質(zhì)工程銀質(zhì)獎(jiǎng)?wù)篓?湖北襄樊電廠4×30萬(wàn)千瓦機(jī)組榮獲“國(guó)家優(yōu)質(zhì)工程金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)篓?禹州電廠一期2×35萬(wàn)千瓦工程被國(guó)家電力公司命名為“全國(guó)安全文明示范工程〞,并獲得“國(guó)家建筑工程魯班獎(jiǎng)〞;三門(mén)峽60萬(wàn)千瓦機(jī)組工程4號(hào)機(jī)組設(shè)備安裝獲2008年度“中國(guó)電力優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)〞、“國(guó)家優(yōu)質(zhì)工程銀質(zhì)獎(jiǎng)?wù)篓?鶴壁電廠三期2×60萬(wàn)千瓦機(jī)組工程、南陽(yáng)天益2×60萬(wàn)千瓦機(jī)組工程、沁北電廠二期2×60萬(wàn)千瓦機(jī)組工程均獲2009年度“中國(guó)電力優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)〞、“國(guó)家優(yōu)質(zhì)工程銀質(zhì)獎(jiǎng)?wù)篓?開(kāi)封京源2×60萬(wàn)千瓦機(jī)組擴(kuò)建工程榮獲2021年“國(guó)家優(yōu)質(zhì)工程銀質(zhì)獎(jiǎng)?wù)篓?華電漯河2×39萬(wàn)千瓦熱電工程榮獲2021年“國(guó)家優(yōu)質(zhì)工程銀質(zhì)獎(jiǎng)?wù)篓?。公?021年安裝投運(yùn)的新密電廠2期、沁北電廠3期100萬(wàn)千瓦機(jī)組。實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)生活是一塊“試金石〞,是加深對(duì)自我熟悉的重要途徑。學(xué)校接觸的都是理論,施行的熟練度有待強(qiáng)化,我們?nèi)鄙俚牟⒉皇侵R(shí)的儲(chǔ)備,而是能力的積蓄。學(xué)校的學(xué)習(xí)模式和環(huán)境,缺少實(shí)際情景的見(jiàn)證和時(shí)間活動(dòng)的參加,同學(xué)之間缺乏必要的交流和對(duì)比,使得我們很多時(shí)候?qū)ψ陨淼哪芰茈y有明確的熟悉,能力缺陷往往被遮蔽起來(lái)。而實(shí)習(xí)生活“前所未有〞地考驗(yàn)著我們的知識(shí)遷移和運(yùn)用能力、適應(yīng)環(huán)境能力、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和人際關(guān)系處理方面的能力,為我們提供了不可多得的見(jiàn)證的機(jī)遇和平臺(tái)。通過(guò)實(shí)習(xí)我們可以用新的思維方式發(fā)現(xiàn)能力上的不夠,綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)、方法和技能,展開(kāi)實(shí)際工作、鞏固專(zhuān)業(yè)技能,培養(yǎng)和強(qiáng)化社會(huì)溝通能力,樹(shù)立欣的發(fā)展起點(diǎn)和目標(biāo),通過(guò)實(shí)習(xí),熟悉社會(huì)的須要,發(fā)現(xiàn)自身的差距,培養(yǎng)面對(duì)心事的正確態(tài)度和獨(dú)立分析解決問(wèn)題的基本能力;培養(yǎng)合格的職業(yè)精神,為畢業(yè)后的工作打好基礎(chǔ)?!疤煜掠⑿劢晕逸叄蝗虢ⅠR催。〞從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這龐大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)懷的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí),會(huì)有來(lái)自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,有同學(xué)老師的關(guān)懷和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。一.生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在完成一部分專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程和專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)后,進(jìn)行的重要施行教學(xué)。是理論聯(lián)系實(shí)際的橋梁,是增加感性認(rèn)知,獲得施行知識(shí)的重要途徑;是鍛煉動(dòng)手能力,提升實(shí)際技能的重要過(guò)程。通過(guò)實(shí)習(xí),得到專(zhuān)業(yè)方面的感性認(rèn)知,理解相關(guān)的生產(chǎn)性質(zhì),特點(diǎn)所要掌握的知識(shí)范疇以及相關(guān)的科學(xué)技術(shù)理論只是,管理知識(shí)等。為進(jìn)行后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)和畢業(yè)施行環(huán)節(jié)打下合格的感性施行認(rèn)知基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)和了解生產(chǎn)組織管理等知識(shí),培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),以及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深入、鞏固和充實(shí)。在生產(chǎn)勞作、生產(chǎn)技術(shù)教育和查詢(xún)閱讀現(xiàn)場(chǎng)資料中,理論聯(lián)系實(shí)際,提升我們的獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)參觀,了解工廠的生產(chǎn)組織系統(tǒng)。進(jìn)行安全了解工廠的各種生產(chǎn)措施及規(guī)章制度,保證實(shí)習(xí)安全進(jìn)行,獲得生產(chǎn)安全技術(shù)知識(shí),培養(yǎng)安全生產(chǎn)的意識(shí)。使課堂教學(xué)的理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,鞏固所學(xué)的理論知識(shí),使理論緊密結(jié)合生產(chǎn)施行,使我們獲得實(shí)際生產(chǎn)技術(shù)和管理知識(shí),樹(shù)立工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)意識(shí);通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)參觀、跟班勞作及專(zhuān)題報(bào)告,觀察并掌握主要設(shè)備安裝與檢修的一般步驟和方法,以及生產(chǎn)運(yùn)行管理的基本操作規(guī)程等,培養(yǎng)我們獨(dú)立思索以及分析問(wèn)題和解決工程實(shí)際問(wèn)題的工作能力,為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。河南第二火電建設(shè)公司是中國(guó)電力建設(shè)集團(tuán)的全資子公司,具有國(guó)家電力工程施工總承包壹級(jí)資質(zhì)、送變電工程專(zhuān)業(yè)承包壹級(jí)資質(zhì)、電力工程調(diào)試甲級(jí)資質(zhì)等多項(xiàng)資質(zhì),主要可承當(dāng)各種類(lèi)型火電、核電、風(fēng)電、太陽(yáng)能發(fā)電等電源安裝、調(diào)試工程,承當(dāng)各種電壓等級(jí)輸變電線路項(xiàng)目總承包、變電站整體安裝工程和線路運(yùn)行維護(hù)業(yè)務(wù),承當(dāng)高壓管道工廠化配制等業(yè)務(wù)。公司注冊(cè)資本金22188萬(wàn)元,擁有大型施工機(jī)械240余臺(tái)(套),可同時(shí)承當(dāng)4臺(tái)100萬(wàn)千瓦機(jī)組、4臺(tái)60萬(wàn)千瓦機(jī)組工程施工和調(diào)試任務(wù)。河南第二火電建設(shè)公司前身成立于1949年7月,是新中國(guó)第一支火電施工隊(duì)伍。成立60多年來(lái),轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,馳騁八方,足跡踏遍祖國(guó)各地,并成功躋身海外市場(chǎng),先后安裝大中小火電機(jī)組240余臺(tái),計(jì)3800多萬(wàn)干瓦,架設(shè)線路4200多公里,變電站120多座,是一家技術(shù)先進(jìn)、管理科學(xué)、信譽(yù)合格、實(shí)力雄厚、功績(jī)卓著的大型電力施工企業(yè)。改革開(kāi)放以來(lái),公司嚴(yán)格遵循ISO9000質(zhì)量管理、OHSMS職業(yè)健康安全管理和ISO14000環(huán)境管理三合一認(rèn)證體系,實(shí)施了標(biāo)準(zhǔn)化管理,經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)管理水平不斷邁上新臺(tái)階。公司注重強(qiáng)化自我發(fā)展能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力,積極推動(dòng)改革革新,調(diào)整內(nèi)部結(jié)構(gòu),優(yōu)化資源配置,展開(kāi)多種經(jīng)營(yíng),企業(yè)規(guī)模由小到大,業(yè)務(wù)由少到多,實(shí)力由弱到強(qiáng),目前已發(fā)展成為一個(gè)集大型火電安裝、調(diào)試,電網(wǎng)施工、運(yùn)維,風(fēng)電、生物質(zhì)發(fā)電等新能源建設(shè),脫硫、脫硝、焦熄余熱發(fā)電等環(huán)保工程建設(shè),鋼結(jié)構(gòu)、電除塵設(shè)備、鐵塔、線桿加工制作,高中低壓管道工廠化配制及機(jī)械租賃、交通運(yùn)輸、物業(yè)管理、化學(xué)清洗、科技開(kāi)發(fā)等業(yè)務(wù)為一體的大型綜合性經(jīng)濟(jì)實(shí)體。國(guó)家“十一五〞期間,公司確立了建設(shè)“三精一強(qiáng)〞現(xiàn)代公司的戰(zhàn)略目標(biāo),實(shí)施了“三步走〞的發(fā)展戰(zhàn)略,提煉了以“真誠(chéng)敬業(yè)共同成長(zhǎng)〞為核心理念的企業(yè)“真誠(chéng)文化〞。企業(yè)經(jīng)過(guò)再次創(chuàng)業(yè),通過(guò)了激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的洗禮,目前已形成了電源施工及維護(hù)、電網(wǎng)施工及維護(hù)(“雙施雙維〞)、多種經(jīng)營(yíng)“三足鼎立〞的多元化發(fā)展格局。公司承攬的電源建設(shè)工程屢獲殊榮。公司安裝了國(guó)內(nèi)第一座火力發(fā)電廠——遼寧阜新電廠,建成華中電網(wǎng)第一臺(tái)基建達(dá)標(biāo)機(jī)組——洛陽(yáng)首陽(yáng)山電廠,高標(biāo)準(zhǔn)完成第一座國(guó)內(nèi)自主制定、自己制造的60萬(wàn)千瓦超臨界發(fā)電機(jī)組——沁北電廠的施工,并獲得“中國(guó)電力優(yōu)質(zhì)工程獎(jiǎng)〞和“國(guó)家建筑工程魯班獎(jiǎng)〞;安陽(yáng)電廠八期改擴(kuò)建工程榮獲“國(guó)家優(yōu)質(zhì)工程銀質(zhì)獎(jiǎng)?wù)篓?湖北襄樊電廠4×30萬(wàn)千瓦機(jī)組榮獲“國(guó)家優(yōu)質(zhì)工程金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)篓?禹州電廠一期2×35萬(wàn)千瓦工程被國(guó)家電力公司命名為“全國(guó)安全文明示范工程〞,并獲得“國(guó)家建筑工程魯班獎(jiǎng)〞;三門(mén)峽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論