描寫櫻花的初一作文(合集四篇)柳絮剛隨風(fēng)散去，櫻花就如夢(mèng)般地開了。幾乎是在一夜間，櫻花都是一朵接著一朵，絢麗地綻放了。以下是為大家整理的描寫櫻花的初一作文(合集四篇),歡迎品鑒!

描寫櫻花的初一作文1

轉(zhuǎn)瞬間，我就上了學(xué)校，以前每天都盼著上學(xué)校，由于上了學(xué)校我就可以有很多好伴侶，可以給大家一個(gè)新的我?？墒?，我想錯(cuò)了。

和自己最好的伴侶手拉手來到新學(xué)校報(bào)到，可是由于被分到了不同的班級(jí)，必需分開，我和她相視一對(duì)，剛想說一句道別的話，可是卻被不同的人拉去自己新的班級(jí)，我想我也許根本就沒

步行，而是被同學(xué)拖著去的。她在后面的一座樓上，我則在前面的一座樓上，我不甘心，下課時(shí)就往那邊跑，可是，還沒到就上課了，只好絕望的回到教室。每天下課，我都會(huì)在窗子邊上張望，盼望能

發(fā)現(xiàn)她的身影，可是我總是絕望的回到教室去。

我想：只要有緣，我們還會(huì)在見的。于是，我開頭在自己的班上查找新的伴侶，可是我找不到，她們沒有一個(gè)會(huì)珍惜友情，我好絕望。孤獨(dú)?????的時(shí)候，我總會(huì)給她寫一封信，結(jié)果養(yǎng)成了習(xí)慣，每天都會(huì)給她寫一封信。只是那么一小段路，可我始終都見不到她。原本瘋瘋癲癲的我，由于這樣，變成了一個(gè)孤言寡語的我，我總是在想：為什么我總是見不到她，莫非我們真的無緣嗎?

寫的一封封信，被我折成了紙鶴，看著那一張張紙鶴，眼前就會(huì)消失她的樣子，為什么?在同一個(gè)學(xué)校里，卻看不到她，只是那一小段距離，我卻不能靠近，為什么?想著想著，眼睛里早已塞滿了晶瑩的淚花，最終忍不住了，我哭了起來。

夢(mèng)里，她勸慰我說：“不要哭了，我始終都在看著你呢!你從一朵活潑可愛的菊花，變成了那一朵朵布滿惆悵的櫻花，我會(huì)心疼的?！蔽铱粗切奶鄣臉幼樱肴ズ退f一會(huì)兒話，可是，她卻不見了，夢(mèng)，醒了。

我真的好想她，是她在我最苦惱的時(shí)候，幫我解決難題;是她在我最難受的時(shí)候讓我綻開笑顏;是她在我生氣的時(shí)候告知我心胸要寬敞;是她。腦子里都是她，她知道嗎?孤獨(dú)?????的櫻花好想她。

描寫櫻花的初一作文2

春光四月，櫻花爛漫的季節(jié)。在一個(gè)陽光明媚的日子，老師帶領(lǐng)我們到西湖公園去欣賞櫻花。

我們走過林蔭小道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的

發(fā)現(xiàn)了一大片粉色的花，“快看，櫻花!”我驚喜地大叫起來。放眼望去，一朵朵櫻花迎風(fēng)伸展，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，淡粉、蝦粉、深粉……令人目不暇接。

我們跨入櫻花園，一股芳香的芳香沁人心脾，甚是清爽。我聞著花香細(xì)細(xì)地觀賞櫻花。一棵棵布滿活力的櫻花樹都掛滿了漂亮花朵，有的含苞欲放，猶抱琵琶半遮面，惹人憐愛;有的盡情綻放爭(zhēng)奇斗艷，婀娜多姿;有的獨(dú)立枝頭，冰清玉潔;有的喧鬧的圍成一簇，引人注目。櫻花層層花瓣就象重重疊疊紗裙，搖曵多彩，花瓣中間，金黃色的蕊好像亭亭玉立的花仙子直立在粉色的舞臺(tái)上，在春的光艷中翩翩起舞。

一陣微風(fēng)突然吹過，粉紅的花瓣隨風(fēng)落下，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，在天空中漫天飄舞，像很多的精靈歡快舞蹈。我和同學(xué)們不禁眼前一亮，贊嘆大自然的奇妙。櫻花就象是童花世界里一位聘婷嬌美的仙子，戴著鮮妍百花的冠冕，風(fēng)姿綽約、輕靈優(yōu)雅。

駐足在櫻花樹下，頭頂花海云天，腳下是落英繽紛“零落成泥碾作出，只有香如故”我深深呼吸著櫻花淡淡芳香，在這暖暖的春光里，在這香香的花海中，竟然有些沉醉了，真是“萬綠中擁出一簇櫻，淡紅嬌嫩，惹得人心醉”!

有人喜愛孤傲的梅花，還有人喜愛可愛的桃花，但我卻獨(dú)愛這漂亮的櫻花。櫻花，似霞，卻比霞還要明麗;櫻花，如雪，卻比雪還要雪白;櫻花，似云，卻比云還要純潔……一樹一樹的花開，是愛，是暖，是盼望，是最美人間四月天。

描寫櫻花的初一作文3

春天，北港河邊的櫻花開放了笑臉。櫻花開得多么明麗，多么快樂啊!在陽光中，櫻花閃閃發(fā)亮，如同一朵朵漂亮的星花。一陣風(fēng)吹過來，櫻花紛紛落下，漂亮極了，真是一場(chǎng)漂亮的櫻花雨啊!誰能想到這漂亮的背后，竟然有那么多“人”悄悄地為它服務(wù)啊。根，汲取土壤中的養(yǎng)分;葉子，給花瓣輸送養(yǎng)料。這不是跟媽媽與我一樣嗎?媽媽每次都為我輔導(dǎo)作業(yè)，才使我在學(xué)習(xí)上很大的進(jìn)步。我呢，就像櫻花一樣汲取著媽媽供應(yīng)的“養(yǎng)分”

記得我剛進(jìn)學(xué)校，讀一班級(jí)的時(shí)候，做作業(yè)很死板，只會(huì)做老師講過的題目類型。有一天，數(shù)學(xué)老師布置回家作業(yè)時(shí)布置了一個(gè)作業(yè)。回到家，我打開書做了起來，吁，只剩最終一道了!我看了看題目，咦?這題老師怎么沒講過呀?我正想跑去問媽媽，突然想到媽媽說過：當(dāng)你遇到一個(gè)問題的時(shí)候，不要忙著去問別人，應(yīng)當(dāng)自己先思索思索，假如實(shí)在想不出來再去請(qǐng)教別人。想到這，我又仔細(xì)地思索起來，唉，還是不行啊!沒方法，只好去問媽媽。

我拿著書去問媽媽，可媽媽看了以后并沒有立刻、明確地告知我答案，而是一步一步分析起來。媽媽先讓我讀了幾遍題目，問我從中知道了什么狀況，然后慢吞吞地說：“好，我已經(jīng)告知你答案了，你自己去做吧!我只好沒勁地走了，可沒過一會(huì)兒我就做出來了，我明白了媽媽的用意，原來她想告知我：答案都藏在題目中啊!日后，我都根據(jù)這種方法做，進(jìn)步多了!

媽媽，您是沙漠中的一泓山泉;您是一杯熱熱的奶茶;您還是冬日里的一縷陽光!您滋潤(rùn)了我，照耀了我。我愛您，嗎，媽媽!您和我就是那場(chǎng)漂亮的櫻花雨!

描寫櫻花的初一作文4

初春，閑逛在校內(nèi)的青石路上，去傾聽花草破土而出的聲音。一棵棵新生的小嫩芽從土壤中探出腦袋來，布滿奇怪???的端詳著這個(gè)生氣勃勃的世界。瞧瞧，那碧綠碧綠的顏色，多像新生的顏色啊，甚是討人喜愛吶。

跟著清風(fēng)的指示，來到小路的深處。忽有幾片粉紅粉紅的花瓣飄飄落零的從枝頭落下，頑皮的跳到你的發(fā)梢上，肩頭上……呵，這是哪家的姑娘不聽話的跑了出來?

這個(gè)姑娘并不出眾，她沒有玫瑰的絢麗，也沒有金桂的飄香四溢，更沒有牡丹的雍容華貴，但是她卻有那無人能敵的美麗舞姿和一份從不懊悔的傲嬌。

每逢這個(gè)時(shí)候，櫻花樹的枝頭上便冒出一個(gè)又一個(gè)黃豆般大小的小花苞，透著點(diǎn)淡淡的粉紅色，像是一顆顆被染了色的小露珠掛在枝頭，搖搖欲墜似的。一段時(shí)間后，緊包著的花瓣便漸漸地綻開了，顏色好像也深了些，變得更加迷人。中間露出的花蕊墜著一點(diǎn)一點(diǎn)的金黃，像星星，像眼睛。是絢爛的陽光照醒了這些個(gè)“睡美人”，把櫻花都催得笑了，情不自禁地露出浪漫的笑容。湊近些看，一朵朵小小的櫻花像是一把把遮風(fēng)擋雨的傘，用細(xì)小的嬌軀愛護(hù)著自己的“家”。再湊近些，便能聞到一股若有若無的芳香，那是屬于櫻花特有的芳香，淡淡的，不濃郁，是大自然的味道。

當(dāng)清風(fēng)微微拂過時(shí)，櫻花便迫不及待地從枝干上跳下來，去欣賞這外面不一樣的世界。但是它卻還不滿意，等風(fēng)姑娘再次來臨時(shí)，它就和同伴們牽著手跳起交誼舞，邁著強(qiáng)健又輕快的步伐在空中劃出一道亮麗的曲線，仿佛似一位位粉衣舞女在翩翩起舞。漫天的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落下來，鋪滿了地面，似一層薄紗，蒙住了大地，留下一片的粉紅色，陽光又為嚴(yán)厲地為它鍍上一層金色。好一地的絢爛，在那零零落落的絕美的舞步中，她們又露出了歡快的笑。

櫻花是個(gè)