《漁家傲·秋思-范仲淹》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解范仲淹這位宋代文學(xué)家及其代表作《漁家傲·秋思》的背景和特點(diǎn)。2.理解《漁家傲·秋思》的主題和意境，感受其中蘊(yùn)含的情感和哲理。3.進(jìn)修欣賞和解讀古文詩歌，提升語言表達(dá)和文學(xué)鑒賞能力。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.范仲淹簡介范仲淹（989年-1052年），字希文，號東坡居士，北宋政治家、文學(xué)家。他曾任宰相，以清廉、忠誠著稱，有“范文正公”之譽(yù)。他的文學(xué)成就也很高，代表作品有《岳陽樓記》、《蘇軾墓志銘》等。2.《漁家傲·秋思》賞析《漁家傲·秋思》是范仲淹的一首七言詩，描寫了作者在秋季垂釣時(shí)的心情。詩中通過對自然景物的描繪，表現(xiàn)出作者對逝去時(shí)光的感慨和對人生沉思的深刻。全詩情感真摯，意境深邃，是一首富有哲理的古文詩歌。三、導(dǎo)學(xué)步驟1.背景介紹讓學(xué)生了解范仲淹的生平及其文學(xué)成就，引導(dǎo)學(xué)生對其作品有一個(gè)整體的了解。2.課文進(jìn)修逐句解讀《漁家傲·秋思》，分析詩中的意境、修辭手法和情感表達(dá)，幫助學(xué)生理解詩歌的內(nèi)涵和主題。3.情感體驗(yàn)通過朗讀詩歌、討論詩歌中的情感和思想，引導(dǎo)學(xué)生體會詩歌所表達(dá)的人生哲理和情感體驗(yàn)。4.創(chuàng)作發(fā)散組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)，可以讓他們寫一首類似主題的詩歌，或者進(jìn)行詩歌朗誦比賽，提升學(xué)生的文學(xué)創(chuàng)作和表達(dá)能力。5.總結(jié)反思對本節(jié)課的進(jìn)修進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生分享自己的體會和感悟，引導(dǎo)他們思考人生、情感和文學(xué)的干系。四、拓展延伸1.了解其他宋代文學(xué)家及其作品，拓展學(xué)生的文學(xué)視野。2.欣賞其他古代詩歌，比較不同詩人的風(fēng)格和主題，提升學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力。3.參與詩歌朗誦比賽或文學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生展示自己的才華和熱情，激發(fā)進(jìn)修興趣。五、課后作業(yè)1.背誦《漁家傲·秋思》，體會詩歌的韻味和情感。2.撰寫一篇讀后感，表達(dá)對《漁家傲·秋思》的理解和感悟。3.收集其他古代詩歌，進(jìn)行整理和解讀，為下節(jié)課的進(jìn)修做準(zhǔn)備。六、小結(jié)通過本節(jié)課的進(jìn)修，學(xué)生可以更好地了解范仲淹這位文學(xué)家及其代表作《漁家傲·秋思》，感受古代詩歌的魅力和哲理。同時(shí)，通過詩歌的解讀和體驗(yàn)，可以提升學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)和情