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文檔簡介
四川省成都嘉祥外國語校2024年中考聯(lián)考歷史試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.15—18世紀(jì)是歐美主要國家出現(xiàn)社會巨變的時代。這里的“社會巨變”是指()A.理性主義取代神學(xué)主義 B.資本主義取代封建主義C.機器生產(chǎn)取代手工生產(chǎn) D.社會主義取代資本主義2.據(jù)史籍記載:隋開皇八年(公元588年)十二月至次年二月,隋文帝楊堅命令晉王楊廣統(tǒng)率水陸大軍50余萬,展開攻滅江南陳朝的大規(guī)模作戰(zhàn)。此役逼降陳后主陳叔寶,陳亡。以上記載說明A.南朝的建立B.隋朝的統(tǒng)一C.隋朝的滅亡D.隋朝的疆域3.1949年下半年發(fā)生了蘇聯(lián)原子彈首次爆炸成功和中國革命的勝利。前者使美國和其盟國感到,它們正面臨著蘇聯(lián)空前的軍事威脅,甚至是核威脅;后者則使杜魯門政府認為它所擔(dān)心的共產(chǎn)主義浪潮的擴張已成為事實。這兩大事件直接導(dǎo)致()A.美國“杜魯門主義”的出臺 B.美蘇兩國因懼怕核戰(zhàn)爭而妥協(xié)對話C.美蘇兩極格局局面正式形成 D.“冷戰(zhàn)”加劇和美國極力排斥新中國4.了解因果關(guān)系,是歷史學(xué)習(xí)的基本要求之一。以下因果關(guān)系,錯誤的是()A.英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭——中國開始淪為半殖民地半封建社會B.第二次鴉片戰(zhàn)爭——列強的侵略從商品入侵轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本入侵C.甲午中日戰(zhàn)爭——帝國主義列強掀起瓜分中國的狂潮D.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭——清政府完全變成“洋人的朝廷”5.交通工具的發(fā)明和進步改變了人類的生活,世界上最早的火車和飛機的發(fā)明者分別是A.瓦特、萊特兄弟B.史蒂芬孫、卡爾·本茨C.史蒂芬孫、萊特兄弟D.哈格里夫斯、卡爾·本茨6.洋務(wù)運動和戊戌變法是中國近代化進程中濃重的兩筆,它們的相同點是A.都主張向西方學(xué)習(xí)B.都主張改造封建專制政體C.都是資產(chǎn)階級的改良運動D.都起到了思想啟蒙作用7.下圖為“1978~2008年中國農(nóng)村居民人均純收入”柱狀圖。該變化發(fā)生的主要原因是A.新中國成立B.聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行C.對外開放政策的實行D.雜交水稻的推廣8.2019年4月18日,一年一度的揚州國際經(jīng)貿(mào)旅游節(jié)開幕,如果有游客請你介紹美麗揚州的建城歷史,你認為揚州已有A.3000年歷史B.2500年歷史C.2000年歷史D.近1500年歷史9.在近代,中國政黨的關(guān)系對中國革命影響重大。國共兩黨的關(guān)系經(jīng)歷了合作--分裂--再合作--再分裂的過程,其中“再合作”實現(xiàn)的主要原因是()A.西方國家在中國利益的需要 B.世界反法西斯力量聯(lián)合的需要C.日本侵華加劇了中國民族危機 D.國民政府內(nèi)戰(zhàn)政策完全失敗10.列夫·托爾斯泰在《安娜·卡列尼娜》中,借列文(同情農(nóng)奴的農(nóng)奴主)之口說:“現(xiàn)在我們這里,一切都翻了一個身,一切都剛剛開始安排。”列文說的這些變化是因為A.1861年改革B.彼得一世改革C.十月革命D.蘇聯(lián)模式11.19世紀(jì)中期,俄國資本主義經(jīng)濟有所發(fā)展,使用機器生產(chǎn)的工場越來越多,交通運輸與對外貿(mào)易也比以前發(fā)達。但是這一時期阻礙俄國經(jīng)濟發(fā)展的是A.農(nóng)奴制 B.資本主義制度 C.外國的殖民統(tǒng)治 D.黑人奴隸制12.奧地利著名經(jīng)濟學(xué)家熊彼特提出了“領(lǐng)地國家”與“稅收國家”的概念。其中“領(lǐng)地國家”的特征是:在封建制度下,國王的稅收有兩大來源,一部分來自國王對自己的領(lǐng)地,一部分來自諸侯的進貢;國王則無權(quán)直接對諸侯領(lǐng)地進行征稅。根據(jù)這一定義,下列中國古代王朝中屬“領(lǐng)地國家”的是()A.西周 B.秦朝 C.唐朝 D.清朝13.2019年是英國《權(quán)利法案》頒布330周年,這一文件對英國最大的影響是A.推翻了專制統(tǒng)治,另立新的國王B.以法律形式對國王的權(quán)利進行了明確的制約C.規(guī)定國王不能停止法律的執(zhí)行D.使君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立14.張騫出使西域?qū)κ澜缱钪匾呢暙I是()A.帶回了西域各國想與漢朝往來的愿望B.了解到西域各國的風(fēng)土人情C.解除了匈奴對西域各國的控制D.為絲綢之路的開辟奠定了基礎(chǔ)15.“燈閃著,風(fēng)吹著,蟋蟀叫著,我坐在床上看書,月亮出來了,風(fēng)息了,我站在院中唱歌,”這是末代皇帝溥儀(1906-1967)在17歲時寫的一首新詩。和文言文相比,這種平易通俗的文風(fēng)受益于A.洋務(wù)運動B.戊戌變法C.新文化運動D.五四運動16.自1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)以來,列強憑借堅船利炮,強迫清政府簽訂了《南京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》等不平等條約。以上三個條約對中國影響的共同點是()A.巨額賠款,加重人民的經(jīng)濟負擔(dān)B.協(xié)定關(guān)稅,破壞了中國的關(guān)稅主權(quán)C.開設(shè)工廠,便利了列強資本輸出D.清政府完全淪為了列強統(tǒng)治中國的工具17.據(jù)《明史》記載:“四十二年四月,繼光將浙兵至,于是巡撫譚綸令將中軍,顯左,大猷右,合攻賊于平海。繼光先登,左右軍繼之,斬級二千二百,還被掠者三千人?!边@一記載反映的史事是A.岳飛抗金 B.文天祥抗元 C.戚繼光抗倭 D.鄭成功收復(fù)18.丘吉爾曾說過:“斯大林是一個世上無出其右的最大的獨裁者,他接過俄國時,俄國只有木犁,而當(dāng)他撒手人寰時,俄國已擁有核武器?!边@突出說明了A.列寧的新經(jīng)濟政策符合蘇俄實際B.斯大林模式有其積極作用C.斯大林借鑒了羅斯福新政D.《全國工業(yè)復(fù)興法》起積極作用19.下面的一組圖片所反映的歷史主題是()A.民主共和道路的探索 B.抗日救亡道路的探索C.新民主主義革命道路的探索 D.社會主義道路的探索20.下列物品出現(xiàn)在中國不同的時期。按時間順序排列正確的是①“印紙”②司母戊鼎③《天工開物》④“交子”⑤麻沸散A.⑤②①④③B.②⑤①③④C.②⑤①④③D.⑤②①③④21.戰(zhàn)爭海報被人們稱為墻壁上的“武器”。如下圖是中國抗日根據(jù)地在蘇聯(lián)莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)勝利后印制的海報《蘇聯(lián)送給希特勒的禮物》.下列對它的解讀,正確的是()A.希特勒在1942年被蘇聯(lián)軍隊擊斃B.中國出兵幫助蘇聯(lián)人民抵御德國侵略C.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)徹底擊垮了德國法西斯D.頌揚蘇軍勝利,表達反法西斯必勝信念22.英國專家迪克·威爾遜在《一九三五年長征》一書中強調(diào)“長征已經(jīng)在各大洲成為一種象征,人類只要有決心和毅力就能達到自己的目的?!边@一評價基于A.長征實現(xiàn)了中共偉大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移B.長征開辟了中國革命繼往開來的光明道路C.長征保存了中國革命的基干力量D.英勇無畏的長征精神是世界人民的精神財富23.下圖是1801—1911年英國城市化進程中人口結(jié)構(gòu)變化情況示意圖,圖中城市人口總?cè)丝诒壤l(fā)生變化的主要原因是(
)A.紡織工人數(shù)量增加 B.兩次工業(yè)革命的推動 C.對外增強殖民掠奪 D.珍妮機的廣泛應(yīng)用24.如果給如圖的卡片加上一個標(biāo)題,最合適的標(biāo)題應(yīng)該是A.歐洲走向一體化的背景B.歐洲走向一體化的過程C.歐洲走向一體化的影響D.歐洲走向一體化的困難二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.中國近現(xiàn)代外交經(jīng)歷了一個從屈辱走向輝煌的歷程.1919年巴黎和會上中國外交的失敗引發(fā)了國內(nèi)人民的愛國運動一1955年萬隆會議上,(人物)提出“求同存異“方針,推動了會議圓滿成功.1971年,第屆聯(lián)合國大會恢復(fù)中國在聯(lián)合國的合法席位,這是新中國走向世界舞臺的重要標(biāo)志.2001年,中國加入,這是我國主動融入經(jīng)濟全球化的重大舉措.26.歐美主要國家的資產(chǎn)階級革命核心是歐美國家步入近代社會。“提倡人性、率先對天主教會進行批判”的是________________以法律形式確定了議會高于王權(quán)的原則,具有憲法的性質(zhì),英國由“人治”社會過渡到“法治”社會被馬克思稱為“第一個人權(quán)宣言”的是________27._____年《中華人民共和國憲法》頒布,這是我國第一部社會主義類型的憲法。_____年《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布,我國開始有計劃、有步驟的推進九年義務(wù)教育。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)閱讀下列材料,回答問題材料一:第一次世界大戰(zhàn)的情況統(tǒng)計時間參戰(zhàn)國涉及人口動員軍隊仿亡戰(zhàn)魯時產(chǎn)戰(zhàn)爭費用財產(chǎn)損失1914~1918年33個15億6540萬3000多萬2084億美元3400多億美元材料二:這次戰(zhàn)爭摧垮了德國、奧匈帝國、沙俄和奧斯曼土耳其帝國,削弱了英、法等帝國主義國家;同時推動了資本主義國家的無產(chǎn)階級革命運動和亞非拉的民族解放運動蓬勃發(fā)展,在大戰(zhàn)中出現(xiàn)了世界上第一個社會主義國家。結(jié)合上述材料,分析第一次世界大戰(zhàn)帶來的影響。材料三:關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì),有如下兩種觀點:觀點一:第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義戰(zhàn)爭。觀點二:第一次世界大戰(zhàn)不一定是一場帝國主義戰(zhàn)爭。因為,在戰(zhàn)爭中,塞爾維亞人民是為了維護民族獨立而戰(zhàn),這是正義的斗爭,與帝國主義國家之間爭奪霸權(quán)的性質(zhì)完全不同。結(jié)合第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因,分析上述兩個觀點中哪個更有道理,請闡明理由。結(jié)合村料與所學(xué)知識,分析第一次世界大戰(zhàn)留給你哪些啟示。29.(6分)馬克思主義誕生以來,在全世界范圍內(nèi)不斷得到實踐和推廣。閱讀下列材料,回答問題。材料一:馬克思指出:“資產(chǎn)階級不僅鍛造了置自身于死地的武器,它還產(chǎn)生了將要運用這一武器的人——現(xiàn)代的工人,即無產(chǎn)者?!备鶕?jù)材料一指出無產(chǎn)者運用這一武器取得的第一次勝利。材料二:列寧說:“在戰(zhàn)爭(指1919—1920年蘇俄粉碎國內(nèi)外敵人的武裝干涉)結(jié)束的時候,俄國就像是一個被打得半死的人……而現(xiàn)在,謝天謝地,他居然能夠拄著拐杖走動了!”……這個結(jié)果是什么呢,結(jié)果就是把商品、貨幣、市場機制引進到蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)里面去,在馬克思主義發(fā)展史上,這是一個重大突破?!洞髧绕稹方庹f詞材料二中說俄國“能夠拄著拐杖走動了”,這主要得益于哪一政策的實施?依據(jù)材料說出“在馬克思主義的發(fā)展史上,這是一個重大的突破”的理由。材料三:“社會主義究竟是個什么樣子,蘇聯(lián)搞了很多年,也并沒有完全搞清楚??赡芰袑幍乃悸繁容^好,……但是后來蘇聯(lián)的模式僵化了。”——鄧小平材料“后來蘇聯(lián)的模式僵化了”的“模式”指什么?它形成的標(biāo)志是什么?材料四:以五四愛國運動為起點,馬克思列寧主義開始在中國大地上以波瀾壯闊的規(guī)模廣泛傳播,已經(jīng)有那么多先進分子奔集到馬克思主義的旗幟下……五四運動在中國近代革命史上有何重要地位?在中國最早傳播馬克思主義的人是誰?材料五:有位領(lǐng)導(dǎo)人曾經(jīng)說過:“毛澤東最偉大的歷史功績,是把馬克思列寧主義基本原理同中國革命和建設(shè)的具體實際結(jié)合起來,領(lǐng)導(dǎo)黨和人民找到了一條新民主主義革命的正確道路,完成反帝反封建的任務(wù)。毛澤東把馬克思主義與中國實際相結(jié)合找到的一條正確革命道路是什么?材料六:20世紀(jì)晚期,鄧小平圍繞“什么是社會主義,怎樣建設(shè)社會主義”展開了創(chuàng)造性探索,他說:“計劃和市場都是經(jīng)濟手段。社會主義的本質(zhì)是解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力?!睋?jù)材料六,指出社會主義的本質(zhì)是什么?鄧小平的創(chuàng)造性探索把中國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)推進到一個新階段,這個新階段經(jīng)濟體制改革的目標(biāo)是什么?綜上述材料,談?wù)勸R克思主義中國化的歷程呈現(xiàn)出怎樣的基本特點?30.(7分)閱讀材料,辨析作答。結(jié)合所學(xué)指出澳門回歸得益于哪一政策的實施?小歷認為,這一時期澳門財政大幅度增加是因為澳門回歸后建立了社會主義制度。你同意他的觀點嗎?并簡要說明理由。
參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、B【解析】
依據(jù)所學(xué)分析可知,15—18世紀(jì),歐美主要國家發(fā)生的重大事件有:文藝復(fù)興、新航路的開辟、英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命等。文藝復(fù)興為資本主義產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ),新航路開辟為資本主義產(chǎn)生奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。隨著資本主義的發(fā)展,資產(chǎn)階級力量的壯大,資產(chǎn)階級發(fā)動資產(chǎn)階級革命,革命發(fā)生后,英法美走上了資本主義發(fā)展道路,建立資本主義國家。所以革命使歐美主要國家社會發(fā)生了巨變,由封建社會過渡到資本主義社會,所以B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意,排除,故選B。2、B【解析】
本題考查了隋的統(tǒng)一。581年,北周外戚楊堅奪取政權(quán),建立隋朝,年號開皇,楊堅就是隋文帝。581年,北周外戚楊堅(即隋文帝)奪取了政權(quán),建立隋朝,定都長安,設(shè)洛陽為陪都。589年,隋滅陳,結(jié)束了長期分裂的局面,重新統(tǒng)一了全國。故“隋開皇八年(公元588年)至次年二月,隋文帝楊堅命令晉王楊廣統(tǒng)率水陸大軍50余萬,展開攻滅江南陳朝的大規(guī)模作戰(zhàn)。”與隋朝的統(tǒng)一有關(guān)。A選項與題目時間不符,C選項與題干意思不符,題干并沒有涉及隋朝的滅亡。材料沒有涉及隋朝的疆域,因此D選項錯誤。因此本題選B?!军c睛】本題解題關(guān)鍵在于要注意題干時間以及理解題干意思,再進行相應(yīng)的選項排除。3、D【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,二戰(zhàn)后,美蘇戰(zhàn)時同盟結(jié)束。1947年,“杜魯門主義”的出臺,標(biāo)志著美蘇之間“冷戰(zhàn)”開始。題干時間是1949年,所以A不符合題意。美蘇兩國因懼怕核戰(zhàn)爭而妥協(xié)對話的說法明顯錯誤,所以B不符合題意;美蘇兩極格局局面正式形成是1955年,所以C不符合題意?!袄鋺?zhàn)”加劇和美國極力排斥新中國是蘇聯(lián)原子彈首次爆炸成功和中國革命的勝利導(dǎo)致的結(jié)果。故選D。4、B【解析】本題為反向選擇題,按題目要求應(yīng)選擇“錯誤”的選項,依據(jù)所學(xué)知識可知,甲午中日戰(zhàn)爭,中國失敗被迫簽訂《馬關(guān)條約》,規(guī)定允許日本在中國開設(shè)工廠,從此列強的侵略從商品入侵轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本入侵。因此B項中表述的因果關(guān)系是錯誤的,故選B。5、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識,火車是第一次工業(yè)革命中,英國人史蒂芬孫在1825年發(fā)明的陸路交通工具;1903年,美國人萊特兄弟制成的飛機試飛成功,這是第二次工業(yè)革命的成果。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。6、A【解析】
結(jié)合所學(xué)知識可知,在中國近代化的探索中,洋務(wù)運動學(xué)習(xí)的是西方的科學(xué)技術(shù),推動了中國近代化的開端。而戊戌變法學(xué)習(xí)的是西方的政治制度,主張建立君主立憲制,開啟了中國政治近代化的道路。因此洋務(wù)運動和戊戌變法的相同點都主張向西方學(xué)習(xí)。選項A符合題意;主張改造封建專制政體,資產(chǎn)階級的改良運動,起到了思想啟蒙作用,與戊戌變法相關(guān),但與洋務(wù)運動不符,選項BCD不符合題意,故選A。7、B【解析】
依據(jù)“1978~2008年中國農(nóng)村居民人均純收入”柱狀圖并結(jié)合所學(xué)可知,該變化發(fā)生的主要原因是聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的推行。十一屆三中全會(1978年底召開)后,我國在農(nóng)村進行了改革,實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,分田到戶,自負盈虧,這樣農(nóng)民有了生產(chǎn)自主權(quán),生產(chǎn)積極性大為提高,農(nóng)村生產(chǎn)力得到解放,推動了中國農(nóng)業(yè)的大發(fā)展。由此判斷,出現(xiàn)題干圖片變化的原因是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實行,B項符合題意。由此分析ACD三項均不符合題意,排除,故選B。8、B【解析】本題考查的是有關(guān)揚州的史實。揚州已有近2500年歷史,故選B。9、C【解析】根據(jù)題干信息“再合作”,結(jié)合所學(xué)知識可知,國共兩黨第二次合作實現(xiàn)的主要原因,選項A西方國家在中國利益的需要,不符合題意;選項B世界反法西斯力量聯(lián)合的需要,這是國際間的問題,與題意不符;選項D國民政府內(nèi)戰(zhàn)政策完全失敗,不符合題意;而選項C日本侵華加劇了中國民族危機,符合題意,因為國共兩黨矛盾是中華民族內(nèi)部問題,當(dāng)日本侵略中國,是中華民族與日本帝國主義之間矛盾,為了中華民族利益,為了共同抗日,國共兩黨第二次合作得以實現(xiàn)。因此只有選項C符合題意,故選C。10、A【解析】
根據(jù)所學(xué)可知:1861年,俄國農(nóng)奴制改革,使農(nóng)奴獲得了解放,故A符合題意。彼得一世改革加強了農(nóng)奴制,十月革命、蘇聯(lián)模式均是社會主義性質(zhì)的,故BCD均不符合題意。故選A。11、A【解析】
19世紀(jì)中期,俄國農(nóng)奴制出現(xiàn)了嚴(yán)重危機,農(nóng)奴暴動此起彼伏,嚴(yán)重威脅著沙皇的封建專制統(tǒng)治,為擺脫農(nóng)奴制危機,沙皇亞歷山大二世被迫進行了改革。19世紀(jì)中期,俄國資本主義經(jīng)濟有所發(fā)展,使用機器生產(chǎn)的工場越來越多,交通運輸與對外貿(mào)易也比以前發(fā)達。但是這一時期阻礙俄國經(jīng)濟發(fā)展的是農(nóng)奴制,A正確;BCD與題干無關(guān),排除。故選A。12、A【解析】
依據(jù)題干“一部分來自國王對自己的領(lǐng)地,一部分來自諸侯的進貢;國王則無權(quán)直接對諸侯領(lǐng)地進行征稅”的信息,結(jié)合所學(xué)可知,為了維護統(tǒng)治,西周實行分封制,周王把王族、功臣和先代的貴族分封到各地做諸侯,建立諸侯國,諸侯必須服從周天子的命令,諸侯有為周天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職的義務(wù),治理諸侯國,保衛(wèi)國家,A項符合題意;BCD三項的國家不符合題干信息,排除;故選A。13、D【解析】
根據(jù)所學(xué)知識可知,1689年,英國議會通過《權(quán)利法案》,對國王的權(quán)利進行了制約,并沒有推翻了專制統(tǒng)治,另立新的國王,所以A項說法錯誤;《權(quán)利法案》以法律形式對國王的權(quán)利進行了明確的制約,規(guī)定國王不能停止法律的執(zhí)行,這屬于《權(quán)利法案》的內(nèi)容,不是影響,所以B、C均不符合題意;《權(quán)利法案》頒布后,有關(guān)由原來的君主專制轉(zhuǎn)變?yōu)榫髁椫普w,使君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立,這是對英國最大的影響,所以D說法正確,故選D。14、D【解析】
依據(jù)所學(xué)知識可知,漢武帝時期,張騫先后兩次出使西域,開辟了通往西域的道路,加強了漢朝與西域各國的聯(lián)系,促進了漢朝同西域的經(jīng)濟文化交流,為絲綢之路的開辟奠定了基礎(chǔ),D項符合題意;AB兩項也是張騫出使西域的貢獻,但不是最重要的貢獻;C項與張騫出使西域的貢獻無關(guān),不符合題意。由此可知ABC三項不符合題意。故選D。15、C【解析】依據(jù)“燈閃著,風(fēng)吹著,蟋蟀叫著,我坐在床上看書。月亮出來了,風(fēng)息了,我應(yīng)在院中唱歌?!笨芍前自捨男略?。結(jié)合課本所學(xué),新文化運動高舉“民主”與“科學(xué)”的旗幟,提倡民主科學(xué),反對專制迷信;提倡新道德,反對舊道德;提倡新文學(xué),反對舊文學(xué)。1917年,胡適在《新青年》上發(fā)表《文學(xué)改良芻議》一文,主張用白話文代替文言文,提出寫文章“不作無病之呻吟”“須言之有物”等主張。C項符合題意。由此可知ABD三項不合題意,故選擇C。16、A【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,協(xié)定關(guān)稅,破壞了中國的關(guān)稅主權(quán)是《南京條約》的影響,開設(shè)工廠,便利了列強資本輸出是《馬關(guān)條約》的影響,清政府完全淪為了列強統(tǒng)治中國的工具是《辛丑條約》的影響,三個條約都有巨額賠款,加重人民的經(jīng)濟負擔(dān),A項符合題意;BCD三項不符合題意;故選A。17、C【解析】
據(jù)“四十二年四月,繼光將浙兵至,于是巡撫譚綸令將中軍,顯左,大猷右,合攻賊于平海。繼光先登,左右軍繼之,斬級二千二百,還被掠者三千人?!奔八鶎W(xué)知識可知,這一記載反映的史事是戚繼光抗倭。因此C正確。岳飛、文天祥、鄭成功不符合題干中的關(guān)鍵詞“繼光”,因此ABD錯誤,綜上故選C。18、B【解析】依據(jù)題干信息:“斯大林是一個世上無出其右的最大的獨裁者,他接過俄國時,俄國只有木犁,而當(dāng)他撒手人寰時,俄國已擁有核武器”可知,斯大林模式有其積極作用,在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下蘇聯(lián)躋身于世界一流工業(yè)強國之列,B項符合題意;題干沒有涉及列寧的新經(jīng)濟政策;、羅斯福新政開始于1933年;《全國工業(yè)復(fù)興法》是羅斯福新政的核心。由此分析ACD不合題意,故此題選B。19、C【解析】
圖片反映的是秋收起義、井岡山革命根據(jù)地的建立及井岡山會師、遵義會議等歷史事件,這是新民主主義革命道路的探索中的重大事件。1927年9月,毛澤東領(lǐng)導(dǎo)了湘贛邊秋收起義,建立了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地--井岡山革命根據(jù)地。南昌起義,秋收起義等是中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)革命斗爭,創(chuàng)建人民軍隊、建立農(nóng)村革命根據(jù)地的開始。1935年1月,遵義會議召開,遵義會議結(jié)束了王明“左”傾錯誤在中央的統(tǒng)治,確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命,是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。C符合題意,答案選C。20、C【解析】
結(jié)合所學(xué)知識,①“印紙”的出現(xiàn)最早與隋唐發(fā)明雕版印刷術(shù)有關(guān),②司母戊鼎是商朝青銅器,③《天工開物》是明朝宋應(yīng)星所著的科技著作,④“交子”是北宋時期發(fā)行的紙幣,⑤麻沸散是東漢末年名醫(yī)華佗所發(fā)明,因此按時間順序排列正確的是②⑤①④③。故選C。21、D【解析】根據(jù)題干信息“莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)勝利后印制的海報《蘇聯(lián)送給希特勒的禮物》”,結(jié)合所學(xué)知識可知,莫斯科保衛(wèi)打破了德軍天下無敵的神話,頌揚蘇軍勝利,表達反法西斯必勝信念,選項D符合題意,選項A不符合史實,希特勒在1945年自殺的;選項B不符合史實,蘇聯(lián)出兵中國幫助人民抵御日本侵略;選項C不符合史實,莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)沒有擊垮德國法西斯。因此只有選項D符合題意,故選D。22、D【解析】
根據(jù)材料“長征已經(jīng)在各大洲成為一種象征,人類只要有決心和毅力就能達到自己的目的”可知這是在強調(diào)長征精神。結(jié)合所學(xué)知識,可知,長征過程中體現(xiàn)出來的英勇無畏的精神是世界人民的精神財富,故D正確。ABC項是對長征的評價,但是與材料不符,故排除ABC項。故選D?!军c睛】本題是材料解析題,解答材料題尊重原材料的意思,不能脫離原材料。解答本題首先看選項本身的說法正確與否,錯誤的就排除。如果正確在跟材料聯(lián)系,看是否符合原材料的意思。ABC項雖然本身說法正確,但是不符合題意。由此即可得出正確答案。23、B【解析】
依據(jù)材料中給出的時間“1801-1911年”以及英國城市化進程的信息可知,隨著兩次工業(yè)革命的進行,從事第二產(chǎn)業(yè)的人數(shù)激增,導(dǎo)致農(nóng)村人口大量涌向工業(yè)發(fā)達的城市,促使城市人口的比重增加,從而導(dǎo)致了英國城市化進程的出現(xiàn),故B符合題意。紡織工人數(shù)量增加、對外增強殖民掠奪、珍妮機的廣泛應(yīng)用屬于客觀原因,故ACD不合題意。故此題選B。24、B【解析】
依據(jù)題干信息結(jié)合所學(xué)可知,西歐國家為了保障自己的安全和國際地位,避免成為超級大國的附庸;加強交流合作,促進經(jīng)濟的發(fā)展。20世紀(jì)60年代,法國和聯(lián)邦德國等西歐國家成立了歐洲共同體;1993年西歐國家在歐共體的基礎(chǔ)上成立了歐盟,這充分體現(xiàn)了歐洲的政治經(jīng)濟一體化,故B符合題意;題干沒有涉及歐洲走向一體化的背景、影響及歐洲走向一體化的困難,故ACD不合題意。故此題選B。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、(1)五四運動.(2)周恩來.(3)1.(4)世界貿(mào)易組織(WTO).【解析】
(1)結(jié)合所學(xué)知識可知,1919年巴黎和會上中國外交的失敗的消息傳到北京,壓抑在人們心中的怒火爆發(fā),引發(fā)了國內(nèi)人民的愛國運動﹣﹣五四運動,五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和徹底的反對封建主義的愛國運動,是新民主主義革命的開端。(2)結(jié)合所學(xué)知識可知,在亞洲、非洲民族解放運動高漲的形勢下,1955年亞非等國家的政府首腦在印尼的萬隆舉行國際會議,周恩來率中國代表團參加會議。會上討論保衛(wèi)和平、爭取民族獨立、發(fā)展民族經(jīng)濟等共同關(guān)心的問題.面對帝國主義破壞會議的陰謀,及與會國家間的矛盾和分歧,周恩來鮮明地提出“求同存異“的方針,改變了會議的航向,促進了會議取得圓滿成功。(3)結(jié)合所學(xué)知識可知,1971年10月25日,第1屆聯(lián)合國大會以壓倒多數(shù)通過阿爾巴尼亞、阿爾及利亞等23國提案,恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的合法權(quán)利,恢復(fù)中國安理會常任理事國的席位,這是新中國走向世界舞臺的重要標(biāo)志。(4)結(jié)合所學(xué)知識可知,2001年12月11日我國正式加入世界貿(mào)易組織(WTO),成為其第143個成員,這是我國主動融入經(jīng)濟全球化的重大舉措。26、但丁《權(quán)利法案》《獨立宣言》【解析】
(1)依據(jù)所學(xué)知識可知,但丁是13世紀(jì)末意大利詩人,是歐洲文藝復(fù)興時代的開拓人物之一,以長詩《神曲》而聞名,他被認為是中古時期意大利文藝復(fù)興中最偉大的詩人,也是西方最杰出的詩人之一,最偉大的作家之一,他是中世紀(jì)的最后一位詩人,同時又是新時代的最初一位詩人”。(2)依據(jù)所學(xué)知識可知,1689年,英國議會頒布了《權(quán)利法案》,以法律形式確定了議會高于王權(quán)的原則,具有憲法的性質(zhì),英國由“人治”社會過渡到“法治”社會,建立了君主立憲制的政體。(3)依據(jù)所學(xué)知識可知,1776年7月4日,第二次大陸會議頒布了《獨立宣言》,宣告了美國的誕生,被馬克思稱為“第一個人權(quán)宣言”。27、19541986【解析】
(1)結(jié)合所學(xué)可知,1954年9月,第一屆全國人民代表大會在北京召開,大會制定了《中華人民共和國憲法》,這是我國第一步社會主義類型的憲法,也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法。(2)結(jié)合所學(xué)可知,改革開放以來教育事業(yè)有很大發(fā)展,1986年黨和政府頒布了《中華人民共和國義務(wù)教育法》,國家增加了義務(wù)教育的經(jīng)費投入,到2000年,全國基本實現(xiàn)了普及九年義務(wù)教育。【點睛】了解我國民主法治建設(shè)的歷程。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)第一次世界大戰(zhàn)給全世界帶來了深重的災(zāi)難,是人類歷史上一次空前的浩劫。(2)第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義掠奪戰(zhàn)爭,給各國人民帶來了深重的災(zāi)難,參戰(zhàn)各國共死傷三千多萬人,其中被戰(zhàn)爭、饑餓、疾病等奪去生命的人超過一千萬。雖然在戰(zhàn)爭中,塞爾維亞人民是為了維護民族獨立而戰(zhàn),這是正義的斗爭,與帝國主義國家之間爭奪霸權(quán)的性質(zhì)完全不同,但是不能改變第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義戰(zhàn)爭的實質(zhì)。(3)戰(zhàn)爭給人類社會的發(fā)展與進步帶來了嚴(yán)重災(zāi)難,從整個人類發(fā)展的角度來說,人們應(yīng)該學(xué)會用非軍事手段解決國際事務(wù)中的紛爭,熱愛和平,遠離戰(zhàn)爭,這才是一種進步的現(xiàn)代意識。制止戰(zhàn)爭、維護和平已成為全世界人民共同的心聲。反對戰(zhàn)爭、維護世界和平是每個人應(yīng)盡的義務(wù)?!窘馕觥?/p>
(1)據(jù)材料一可知,第一次世界大戰(zhàn)帶來的影響是給全世界帶來了深重的災(zāi)難,是人類歷史上一次空前的浩劫。(2)結(jié)合所學(xué)知識可知,第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義掠奪戰(zhàn)爭。這場帝國主義戰(zhàn)爭給各國人民帶來了深重的災(zāi)難,參戰(zhàn)各國共死傷三千多萬人,其中被戰(zhàn)爭、饑餓、疾病等奪去生命的人超過一千萬。雖然在戰(zhàn)爭中,塞爾維亞人民是為了維護民族獨立而戰(zhàn),這是正義的斗爭,與帝國主義國家之間爭奪霸權(quán)的性質(zhì)完全不同,但是不能改變第一次世界大戰(zhàn)是一場帝國主義戰(zhàn)爭的實質(zhì)。(3)本題為啟示類問題,符合題意即可。如戰(zhàn)爭給人類社會的發(fā)展與進步帶來了嚴(yán)重災(zāi)難,從整個人類發(fā)展的角度來說,人們應(yīng)該學(xué)會用非軍事手段解決國際事務(wù)中的紛爭,熱愛和平,遠離戰(zhàn)爭,這才是一種進步的現(xiàn)代意識。制止戰(zhàn)爭、維護和平已成為全世界人民共同的心聲。反對戰(zhàn)爭、維護世界和平是每個人應(yīng)盡的義務(wù)?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力,需要掌握第一次世界大戰(zhàn)帶來的影響、性質(zhì),啟示等知識點。29、(1)十月革命(2)新經(jīng)濟政策。利用商品、貨幣、市場來建設(shè)社會主義(或把商品、貨幣、市場機制引進到社會主義建設(shè)中;)。(3)斯大林模式;1936年新憲法的頒布(沒有時間不扣分。)(4)
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