力的存在第二課時(shí)彈性：

彈力：像彈簧等物體受到拉力（或壓力）的作用下，會(huì)發(fā)生形變，不受力作用時(shí)又會(huì)恢復(fù)到原來(lái)形狀，這種物體的性質(zhì)叫彈性。物體由于發(fā)生形變而產(chǎn)生的力

用手托起兩個(gè)大小不一樣的物體（如一本書(shū)和一支筆），問(wèn)托起哪個(gè)用力些？可見(jiàn)力有大小，如何知道大多少呢？力的測(cè)量在國(guó)際單位制中，力的單位是簡(jiǎn)稱(chēng)單位的符號(hào)測(cè)量力大小的工具是實(shí)驗(yàn)室常用

牛頓牛N測(cè)力計(jì)（彈簧秤）彈簧測(cè)力計(jì)力的單位：牛頓（牛）符號(hào)是N兩個(gè)雞蛋的托力約為1牛例：以下力最接近1N的是（）A.半個(gè)蘋(píng)果B.拉開(kāi)易拉罐的力C.成年男子最大握力D.一只蒼蠅200N560N2N/2=1N實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)力計(jì)是彈簧秤二、彈簧秤:測(cè)量力的主要工具1、彈簧秤的結(jié)構(gòu)⑴、彈簧；⑵、圓環(huán)；⑶、指針；⑷、帶鉤直桿；⑸、刻度。視頻測(cè)量質(zhì)量用什么？彈簧秤的構(gòu)造彈簧掛鉤吊環(huán)指針面板拉桿例：兩個(gè)同學(xué)比試?yán)ζ?，兩人都能夠?qū)⑹直凵熘?，則：（）2、彈簧秤的原理：彈簧秤受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)越長(zhǎng)。A力氣大的人所用力大B兩人用力一樣大C手臂長(zhǎng)的用力大D無(wú)法比較兩人用力大小C科學(xué)探究彈簧受到的拉力/N0246810彈簧的長(zhǎng)度/cm101112131415彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度/cm1214161969012345結(jié)論：在一定限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)和受到的拉力成正比

有一個(gè)原長(zhǎng)為10厘米的彈簧，現(xiàn)用不同的力拉時(shí)，它的長(zhǎng)度為下表所示，請(qǐng)思考得出一些結(jié)論：

如何用彈簧秤來(lái)測(cè)量力的大小呢？實(shí)驗(yàn)2：1、觀察彈簧秤的面板：辯認(rèn)指針、零刻度線、量程、最小刻度值（分度值）。若指針沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)零刻度線？

.量程是

，最小刻度值為

牛。2、將彈簧秤掛在鐵架臺(tái)上，用手拉彈簧的秤鉤，使指針對(duì)準(zhǔn)1牛處，感受1牛力的大小，注意彈簧的長(zhǎng)度。指針調(diào)零5N0.2N使用注意事項(xiàng)：（1）測(cè)量前，指針調(diào)到零點(diǎn)；（2）測(cè)量時(shí)不能超過(guò)測(cè)量范圍；（3）讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與刻度面垂直；（4）測(cè)量前，輕輕地來(lái)回拉動(dòng)幾次掛鉤，防止彈簧指針卡在外殼上；（5）測(cè)量時(shí)，要沿著彈簧測(cè)力計(jì)的軸線方向施力。只能測(cè)豎直方向的力嗎？SKN系列測(cè)力計(jì)測(cè)力環(huán)握力計(jì)GMS型錨索測(cè)力計(jì)其他測(cè)力計(jì)________N________N1、讀出下面各彈簧秤的示數(shù)0.411.4________N1、現(xiàn)有一只量程為100牛的彈簧秤，兩個(gè)同學(xué)同時(shí)用力拉這個(gè)彈簧秤的兩端，彈簧秤的示數(shù)為80牛，則兩個(gè)同學(xué)所用的力的情況是（）A、力氣大的同學(xué)所用的力要大B、被拉后退的同學(xué)所用的力要小C、這兩個(gè)同學(xué)所用的力都是80牛D、無(wú)法比較這兩個(gè)同學(xué)所用的力氣大小墻拉力=80NC2、觀察下左圖所示的彈簧秤，該彈簧秤所示的力的單位是________，沒(méi)掛重物時(shí)，指針________(填不或是)在零刻線，每小格表示________N，每大格表示________N，量程是________。加在彈簧秤上的力如果超過(guò)了_______N會(huì)損壞彈簧秤。N是0.215N5N3、使用彈簧秤測(cè)量之前，如果零點(diǎn)沒(méi)有校正，指針指在零點(diǎn)的上方，則測(cè)