關(guān)于寫實習報告關(guān)于寫實習報告地質(zhì)實習報告是對實習中見到的各種地質(zhì)現(xiàn)象加以綜合、分析和概括，用簡練流暢的文字表達出來。寫實習報告是對實習內(nèi)容的系統(tǒng)化、鞏固和提升的過程，是寫地質(zhì)報告的入門嘗試，是進行地質(zhì)思維的訓練。報告要求以野外收集的地質(zhì)素材為依據(jù)，報告要有鮮亮的`主題，確切的依據(jù)，嚴密的邏輯性，報告要簡明扼要，圖文并茂。報告必必需是通過自己的組織加工寫出來的，切勿照抄書本。報告章節(jié)如下：第一章緒言，實習地區(qū)的交通位置和自然地理狀況(附交通位置圖)、實習的任務、目的、要求、人員的組成及實習時間等。第二章地層首先簡述實習地區(qū)出露的地層及分布的特點，然后按地層時代自老至新進行地層描述。分段描述各時代地層時應包括分布和發(fā)育概況、巖性和所含化石、與下伏地層的接觸關(guān)系、厚度等(附素描圖)。第三章巖石描述各種巖體的巖石特征、產(chǎn)狀、形態(tài)、規(guī)模、出露地點、所在構(gòu)造部位以及含礦狀況(附剖面圖、素描圖)。第四章構(gòu)造概述實習地區(qū)在大一級構(gòu)造中的位置和總的構(gòu)造特征，分別表達實習區(qū)的褶皺和斷裂。褶皺：褶皺名稱(如玉皇山向斜)，組成褶皺核部地層時代及兩翼地層時代、產(chǎn)狀、褶皺軸向、褶皺橫剖面及縱剖面特征(附素描圖、剖面圖)斷層：斷層名稱、斷層性質(zhì)，上盤及下盤(或左右盤)地層時代，斷層面的產(chǎn)狀，斷層證據(jù)(附素描圖、剖面圖)闡述褶皺與斷裂在空間分布上的特點。第五章地質(zhì)發(fā)展階段簡述依據(jù)地層的順序、巖性特征、接觸關(guān)系、構(gòu)造運動狀況、巖漿活動過程等說明本區(qū)地質(zhì)歷史上有那些階段。每階段有那些事件和特征。第六章其它方面，包括外動力地質(zhì)現(xiàn)象。后記，說明實習后的體會、感想、看法和要求。報告中文字要工整，圖件要美觀。報告應有封面、題目、寫作人專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等。并進行裝訂。關(guān)于實習報告怎么寫關(guān)于實習報告怎么寫實習報告如何寫對實習過程、結(jié)果以及體會用書面文字寫出來的材料就是實習報告。一、實習報告的資料收集從開始實習的那天起就要注意廣泛收集資料，并以各種形式記錄下來(如寫工作日記等)。豐富的資料是寫好實習報告的基礎(chǔ)。主要收集這樣一些資料：1.在社會施行工作中黨的路線方針政策是如何在工作中落實執(zhí)行的。比如單位組織學習，內(nèi)容是什么、什么學習方式、學習后的效果如何，對自己和同志們的思想有否提升。2.專業(yè)知識在工作中如何靈活運用。比如法律專業(yè)，注意法官或法律工在執(zhí)法過程中是如何靈活運用法律條款，深入了解優(yōu)秀法官，如何運用法律以外的手段解決民事糾紛，提升結(jié)案率的;秘書專業(yè)的同學可以直接將秘書實務、應用寫作等科目中的問題帶到施行中去，在施行中尋求理論與施行的結(jié)合點等等。3.觀察四周同事如何處理問題、解決矛盾的。實習是觀察體驗社會生活，將學習到的理論轉(zhuǎn)化為施行技能的過程，所以既要體驗還要觀察。從同事、前輩的言行中去學習，觀察別人的成績和缺點，以此作為自己行為的參照。觀察別人來啟發(fā)自己也是實習的一種收獲。4.實習單位的工作作風如何。單位的工作作風對你將來展開工作、發(fā)展自己，提升自己有什么啟發(fā);某些同事的工作作風、辦事效率哪些值得你學習、哪些要引以為戒，對工作對事業(yè)會有怎樣的影響。5.實習單位的部門職能發(fā)揮如何。對不同職能部門的工作作風、履行職能的狀況有什么看法和熟悉。二、實習報告的寫法依據(jù)本專業(yè)特點，可以全面地寫。如法律專業(yè)，去法院實習，獲得的是作為一個法律工應該具有全面素養(yǎng)材料，這時，可以將所實習的全部內(nèi)容，包括法律工的政治素養(yǎng)要求、業(yè)務素養(yǎng)要求;法律條文的運用;法官的個人魅力(言行舉止語言表達等綜合因素)在法庭上的效果;法官必需要的語言表達能力等等。文秘專業(yè)作為一個辦公室文員，實習中工作性質(zhì)內(nèi)容可能涉及所學大部分骨干課程，如會議(會議之前的準備工作、會議過程中服務工作、會后的總結(jié)工作，以及整個會議涉及的文書有哪些，領(lǐng)導對這些會議文件的寫作要求有哪些，寫在準備過程中有哪些成功的做法或失敗的教訓;文秘工的儀表禮儀有什么要求等等)。也可以依據(jù)實習的內(nèi)容確定某一局部的工作、就一個專題作為重點描述對象。如文秘中的檔案管理，單位對工作人員的要求有什么、自己學的哪些知識在工作中運用上了，你運用的方式方法是否符合工作必需要，效果如何;同事是怎么對待檔案管理工作的，他們有什么值得你學習的地方等等。報告結(jié)構(gòu)安排：第一部分：以實習時間、地點、任務作為引子，或把實習過程的感受、結(jié)果，用高度概括的語言概括出來以引出報告的內(nèi)容。第二部分：實習過程(實習內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法)1.將學校里學到的理論、方式方法變成施行的行為;2.觀察體驗在學校沒有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法，以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比如，部門職能，原先你不了解，之后從工作中由什么樣的問題，引發(fā)了你對職能部門的了解。再比如人際協(xié)調(diào)方法，工作中的人際協(xié)調(diào)和你學的公關(guān)理論與實務有什么樣的差異，你怎樣體會公關(guān)理論等。第三部分：實習體會、經(jīng)驗教訓，今后努力的方向等。文章也可以以實習體會、經(jīng)驗為條目來結(jié)構(gòu)全文。如，在施行中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢：團隊協(xié)作意識強;善于依據(jù)自己的知識、能力挑戰(zhàn)新工作;事后善于總結(jié)等等。從施行中看到的缺陷：政治觸覺不夠敏感;專業(yè)知識欠扎實;動手能力差等等，用這些，把自己