2006年高考江蘇卷歷史試題及參考答案_第1頁
2006年高考江蘇卷歷史試題及參考答案_第2頁
2006年高考江蘇卷歷史試題及參考答案_第3頁
2006年高考江蘇卷歷史試題及參考答案_第4頁
2006年高考江蘇卷歷史試題及參考答案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2006年高考?xì)v史試題(江蘇卷)一、選擇題:本大題共23題,每題3分,共計(jì)69分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1、下列歷史事件發(fā)生在右邊示意圖中陰影部分的是A盤庚遷殷B牧野之戰(zhàn)C吳越爭霸D葵丘會盟2、下列歷史事件發(fā)生在東漢時(shí)期的是A張騫出使西域B倭奴國奉貢朝賀C昭君遠(yuǎn)嫁呼韓邪單于D衛(wèi)青、霍去病大敗匈奴3、下列不屬于魏晉南北朝時(shí)期江南手工業(yè)發(fā)展表現(xiàn)的是A吳蜀的絲織業(yè)聞名全國B建業(yè)揚(yáng)州是有名的造紙中心C能造使用推進(jìn)器的戰(zhàn)艦D青瓷制作技術(shù)日臻成熟4、下列有關(guān)我國古代四大發(fā)明的表述,正確的是A西漢時(shí)期蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)B隋唐時(shí)期已經(jīng)有了活字印刷的書籍C唐代時(shí)發(fā)明了管形火器“突火槍”D宋帶在航海交通上已普遍使用指南針5、明朝的科舉取士制度發(fā)生了某些變化,主要表現(xiàn)為A開始采用分科考試的方式選拔官員B科舉試卷僅從儒家的四書五經(jīng)中命題C首創(chuàng)了武舉和殿試D在開始方法上開始實(shí)行糊名法6、近代中國的一些進(jìn)步思想家主張進(jìn)行政治制度的改革。第一次提出“設(shè)投票箱,由公眾選舉官吏”的思想家及其論著是A魏源的《海國圖志》B洪仁王干的《資政新篇》C梁啟超的《變法通議》D孫中山的《民報(bào).發(fā)刊詞》7、戊戌變法期間,一位西方外交官來到中國。此時(shí),他能夠①到北京拜訪中國外務(wù)部②在上??吹酵鈬倘俗赓U土地開設(shè)工廠③在南京去外國傳教士建立的教堂祈禱④在北京至山海關(guān)鐵路沿線要地發(fā)現(xiàn)有外國軍隊(duì)駐守A①②③B②③C②③④D③④8、19世紀(jì)末中國民族資本主義有了初步發(fā)展,其原因之一是A清政府放寬了對民間設(shè)廠的限制B中華實(shí)業(yè)團(tuán)等各種發(fā)展實(shí)業(yè)的團(tuán)體紛紛涌現(xiàn)C抵制日貨、提倡國貨運(yùn)動的推動D歐洲列強(qiáng)暫時(shí)放松了對中國的經(jīng)濟(jì)侵略9、下列民國初期的重要?dú)v史事件,按時(shí)間順序排列正確的是①護(hù)國運(yùn)動②二次革命③袁世凱稱帝④宋教仁遇刺A①②③④B④②③①C③①④②D②④①③10、在新文化運(yùn)動中首先提出“民主”與“科學(xué)”口號的是11、中國共產(chǎn)黨開辟的抗日民主根據(jù)地與土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期的農(nóng)村革命根據(jù)地相比,相同點(diǎn)是A政權(quán)組織原則B土地政策C軍隊(duì)性質(zhì)D主要地域分布12、右圖中國軍隊(duì)臂章番號屬于抗戰(zhàn)戰(zhàn)斗序列,該部隊(duì)即A第八路軍B第十九路軍C新編第四軍D察哈爾民眾抗日同盟軍13、人民解放軍基本上消滅國民黨軍隊(duì)主力,為解放全中國奠定基礎(chǔ)的重大軍事戰(zhàn)略行動是A粉碎國民黨軍隊(duì)的全面進(jìn)攻B戰(zhàn)略反攻C戰(zhàn)略決戰(zhàn)D渡江戰(zhàn)役14、新中國成立初期,中央合理調(diào)整工商業(yè)是為了A將全國主要財(cái)政經(jīng)濟(jì)由中央集中統(tǒng)一管理B實(shí)現(xiàn)企業(yè)公私合營的高級國家資本主義形式C在國營經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)下恢復(fù)和發(fā)展有利于國計(jì)民生的私營工商業(yè)D建立社會主義性質(zhì)的國營經(jīng)濟(jì)15、在中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會上A通過了《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》B提出了建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)C闡明了社會主義初級階段的理論D作出了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,實(shí)行改革開放的偉大決策16、16世紀(jì)葡萄牙殖民擴(kuò)張的主要方向是A美洲B非洲和美洲C非洲和亞洲D(zhuǎn)非洲17、文藝復(fù)興時(shí)期創(chuàng)立“太陽中心說”的科學(xué)家是A伽利略B哥白尼C布魯諾D開普勒18、下列有關(guān)資本主義世界市場初步形成的表述,不正確的是A工業(yè)革命推動的結(jié)果B打破了殖民地、半殖民地原先落后封閉的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)C為新興工業(yè)資產(chǎn)階級攫取更廣闊的市場和更豐富的原料提供了便利D開始打破各大洲之間的相對孤立狀態(tài)19、19世紀(jì)末20世紀(jì)初的亞洲民族民主運(yùn)動不包括A阿富汗人民的反英起義B中國的辛亥革命C中國的義和團(tuán)運(yùn)動D伊朗和土耳其的資產(chǎn)階級革命20、下列有關(guān)世界反法西斯同盟形成的表述,正確的是①蘇德戰(zhàn)爭的爆發(fā)加速了世界反法西斯同盟的形成②1941年8月,羅斯福和丘吉爾聯(lián)合發(fā)表《大西洋憲章》③日本偷襲珍珠港之后,美國逐步改變了以往的“中立”態(tài)度④1942年初,中美英蘇等26個(gè)國家共同簽署了《聯(lián)合國家宣言》A①③④B②③④C①②④D②④21、下列關(guān)于兩極格局形成的表述,不正確的是A美蘇國家利益和意識形態(tài)矛盾沖突加劇是兩極格局形成的原因B雅爾塔體系奠定了兩極格局的基礎(chǔ)C北約的成立標(biāo)志著美蘇兩極格局最終形成D美蘇兩極格局取代了傳統(tǒng)的以歐洲為中心的國際格局22、蘇聯(lián)解體的直接和主要原因是A軍事力量的削落B西方的“和平演變”戰(zhàn)略C蘇共黨內(nèi)斗爭的尖銳化D戈?duì)柊蛦谭虮畴x科學(xué)社會主義基本原則和方向的政治體制改革23、與前兩次技術(shù)革命相比,第三次科技革命的特點(diǎn)是A科學(xué)技術(shù)各個(gè)領(lǐng)域之間相互滲透B許多技術(shù)發(fā)明都來源于工匠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)C自然科學(xué)的新發(fā)展開始同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合D技術(shù)革命首先發(fā)生與英國二、材料解析題:本大題共3小題,第24題12分,第25題14分,第26題13分,共計(jì)39分。要求分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。24、閱讀下列材料:材料一煬帝大業(yè)元年,發(fā)河南諸郡男女百余萬開通濟(jì)渠,自西苑引谷、洛水達(dá)于河,又引河通于淮海,自是天下利于轉(zhuǎn)輸。四年,又發(fā)河北諸郡百余萬眾開永濟(jì)渠,引沁水南達(dá)于河,北通逐縣。自是丁男不供,始以婦人從役?!锻ǖ洹肪硎朵钸\(yùn)》材料二(通濟(jì)渠和邗溝開通后)水面闊四十步,通龍舟,……自京師至江都,離宮四十余所?!ń虾娱_通后)八百余里,水面闊十余丈,又?jǐn)M通龍舟,并置驛宮草頓?!洞髽I(yè)雜記》材料三將興遼東之役,自洛口開渠達(dá)于逐郡,以通運(yùn)漕?!端鍟肪硎恕堕惻鳌凡牧纤那Ю镩L河一旦開,亡隋波浪九天來。錦帆未落干戈起,惆悵龍舟更不回?!躲晁繁M道隋亡為次河,至今千里賴通波。若無水殿龍舟事,共禹論功不較多?!と招荨躲旰討压拧枫晁ɑ蠢疃?,生人為害亦相和。東南四十三州地,取盡脂膏是次河?!罹捶健躲旰又边M(jìn)船》請回答:①隋朝開鑿大運(yùn)河除為加強(qiáng)對南方的控制外,還有其他目的,根據(jù)材料一、二、三加以概括。(3分)②大運(yùn)河開通后,后人對此褒貶不一。根據(jù)材料四歸納三位詩人的不同觀點(diǎn)。(3分)③綜合上述材料和所學(xué)知識,從正反兩方面談?wù)勀銓λ宄_鑿大運(yùn)河的看法。(6分)25、閱讀下列材料:材料一美國及其他國家必須感謝英國,因?yàn)樗喠⒌摹赌暇l約》開放了中國的門戶。但現(xiàn)在,英國和其他國家,也必須感謝美國,因?yàn)槲覀儗⑦@個(gè)門戶開放得更開闊。——美國專使顧盛給美國政府的報(bào)告(1844年)材料二(美國)幅員萬里,不設(shè)王侯之號,不循世及(世襲)之規(guī),公器(國家大事)付之公論,創(chuàng)古今未有之局,一何奇也?!炖^畬《瀛環(huán)志略》(1848年)材料三定名中華共和國?!椃?,悉照美國憲法,……——鄒容《革命軍》(1903年)材料四耶魯大學(xué)是中美教育合作的先行者和文化交流的重要平臺。156年前,一位叫容閎的中國青年走進(jìn)了耶魯大學(xué)校園,4年后他以優(yōu)異的成績獲得了文學(xué)士學(xué)位,成為畢業(yè)于美國大學(xué)的第一個(gè)中國留學(xué)生。此后,一批又一批中國青年來到耶魯大學(xué)求學(xué)。——胡錦濤在美國耶魯大學(xué)的演講(2006年4月21日)請回答:①根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出美國通過什么條約“將這個(gè)門戶開放得更寬闊”?晚清時(shí)期美國還強(qiáng)迫清政府簽訂了哪些不平等條約?(3分)②美國政治制度對近代中國有很大影響。材料二贊揚(yáng)了美國政治制度的哪些方面?聯(lián)系材料三與所學(xué)知識,指出中華民國臨時(shí)政府在政體、政權(quán)機(jī)構(gòu)、憲法三方面受美國政治制度影響的具體表現(xiàn)。(6分)③根據(jù)材料四和所學(xué)知識,舉出晚清中美文化教育交流的史實(shí),并簡要說明其積極作用。(3分)④結(jié)合上述材料與所學(xué)知識,辨證說明晚清中美關(guān)系的特點(diǎn)。(2分)26、閱讀下列材料:材料一要使歐洲國家統(tǒng)一起來,必須結(jié)束長達(dá)百年之久法德之間的沖突……把法德的全部煤鋼生產(chǎn)置于一個(gè)其他歐洲國家都可參加的高級聯(lián)營機(jī)構(gòu)的管制之下……這樣結(jié)合起來的聯(lián)營生產(chǎn)意味著將來在法德之間發(fā)生戰(zhàn)爭是不可能的,而且在物質(zhì)上也不可能?!妒媛?jì)劃》(1950年5月9日)材料二第三條……共同體的活動應(yīng)包括:(1)在各成員國之間取消商品進(jìn)、出口的關(guān)稅和定量限制,以及具有同等影響的一切其他措施;(2)建立對待第三方國家的共同關(guān)稅率和共同貿(mào)易政策;(3)在各成員國之間,廢除阻止人員、勞務(wù)和資本自由流動的各種障礙;——《歐洲經(jīng)濟(jì)共同體條約》(1957年3月25日)材料三西歐……是美國非常強(qiáng)有力的競爭對手?!麄冋迷谂c我們競爭了。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)的問題上,他們在全世界同我們競爭得非常激烈?!覀冊诘诙问澜绱髴?zhàn)結(jié)束的時(shí)候相比,美國遇到了我們甚至連做夢也沒有想到過的那種挑戰(zhàn)?!?971年美國總統(tǒng)尼克松的一次演說材料四請回答:根據(jù)材料一和所學(xué)知識,概括指出“長達(dá)百年之久法德之間的沖突”主要指哪些沖突?《舒曼計(jì)劃》的主要目的和內(nèi)容是什么?(6分)②根據(jù)材料二,從內(nèi)外兩個(gè)方面歸納成立歐洲經(jīng)濟(jì)共同體的主要目標(biāo)。(2分)③結(jié)合所學(xué)知識回答,為什么材料三說美國遇到了“競爭”和“挑戰(zhàn)”?(2分)④說出材料四展示的會旗和貨幣所代表的國際組織名稱,上述四則體現(xiàn)了歐洲怎樣的歷史發(fā)展趨勢?(3分)三、問答題:本大題共三小題,第27題11分,第28題16分,第29題15分,共計(jì)42分。27、列舉秦朝、唐朝、北宋、明朝君權(quán)與相權(quán)關(guān)系的有關(guān)史實(shí),揭示其歷史演變的總體趨勢,并指出其影響。(11分)28、在中國近代民主革命時(shí)期,太平天國的《天朝田畝制度》,孫中山的“平均地權(quán)”思想,中國共產(chǎn)黨1931年的土地革命路線,都提出了解決土地問題的主張。請分別分析三者的性質(zhì)與影響。(13分)你從中獲得什么歷史啟示?(3分)29、17、18世紀(jì)的歐洲啟蒙運(yùn)動為資產(chǎn)階級取得統(tǒng)治地位提供了思想和理論上的準(zhǔn)備。①列舉三位18世紀(jì)法國啟蒙思想家,概括其主要學(xué)說。(7分)②歐洲啟蒙思想最早在北美出了政治成果,啟蒙思想的哪些觀念對北美獨(dú)立與建國產(chǎn)生了什么相應(yīng)影響?(6分)③北美獨(dú)立戰(zhàn)爭期間頒布的文獻(xiàn),與后來法國大革命中的哪份著名文獻(xiàn)體現(xiàn)了相同的思想?它們之間有什么關(guān)系?(2分)參考答案1C2B3C4D5B6B7B8A9B10B11C12A13C14C15D16C17B18D19A20C21C22D23A24、①目的:溝通南北交通運(yùn)輸,滿足隋煬帝巡游作樂的奢欲,運(yùn)輸軍隊(duì)和物資北征高麗。②胡曾認(rèn)為開鑿大運(yùn)河導(dǎo)致隋朝滅亡。皮日休肯定了開鑿大運(yùn)河對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極作用。李敬方著重指出了運(yùn)河開通后統(tǒng)治者對江南的搜刮和掠奪。③積極作用:鞏固政治上的統(tǒng)一,有利于溝通南北交通,加強(qiáng)南北經(jīng)濟(jì)文化交流。消極作用:加重了勞動人民的徭役負(fù)擔(dān),激化了階級矛盾,導(dǎo)致了隋朝的迅速滅亡,也加強(qiáng)了對江南人民的搜刮和掠奪。開鑿大運(yùn)河的積極作用是主要的。25、①《望廈條約》,中美《天津條約》,《辛丑條約》。②美國沒有王侯貴族,沒有世襲制度,國家大事由公眾討論。確立民主共和政體,以三權(quán)分立的原則建立中央政權(quán)機(jī)構(gòu),制定并頒布《中華民國臨時(shí)約法》。③從洋務(wù)運(yùn)動開始,先后有多批學(xué)生到美國留學(xué)。許多人學(xué)成回國成為杰出人才,推動了中國的近代化進(jìn)程。④一方面美國政府多次參與了對中國的侵略,另一方面,中美兩國人民相互學(xué)習(xí)、交流。26、①普法戰(zhàn)爭,一戰(zhàn)、二戰(zhàn)中的法德沖突。建立歐洲煤鋼聯(lián)營,防止法德之間再次爆發(fā)戰(zhàn)爭,逐步使歐洲走向統(tǒng)一。②成員國之間逐步實(shí)現(xiàn)商品、人員、勞務(wù)和資本的自由交流,推行統(tǒng)一的對外關(guān)稅和對外貿(mào)易政策。③70年代以來歐共體許多經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域已經(jīng)趕上或超過美國,對美國的經(jīng)濟(jì)霸主地位構(gòu)成挑戰(zhàn)。④歐洲聯(lián)盟。體現(xiàn)了歐洲一體化的發(fā)展趨勢。27、①史實(shí):秦朝:確立至高無上的皇權(quán),在中央設(shè)置丞相,輔助皇帝處理全國的政事。唐朝:實(shí)行三省六部制,三省的分工使宰相的權(quán)力一分為三,削弱了相權(quán),加強(qiáng)了皇權(quán)。北宋:在宰相下設(shè)參知

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論