課題元素教學(xué)內(nèi)容課題元素設(shè)計(jì)者課時(shí)設(shè)計(jì)課時(shí)設(shè)計(jì)日期教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力.了解元素的概念，將對(duì)物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一起來(lái)；.了解元素符號(hào)所表示的意義，學(xué)會(huì)元素符號(hào)的正確寫(xiě)法，逐步記住一些常見(jiàn)的元素符號(hào)。過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)元素知識(shí)的探究學(xué)習(xí)，聯(lián)系生活和地殼中元素含量，讓學(xué)生體驗(yàn)探究過(guò)程，培養(yǎng)歸納總結(jié)的能力。情感價(jià)值觀.通過(guò)合作學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與人相處；.通過(guò)對(duì)生活中的一些物質(zhì)所含元素含量的確定，養(yǎng)成更加關(guān)心社會(huì)，關(guān)心自然的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn).元素的概念；.元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)和意義。教學(xué)難點(diǎn).元素的概念、元素符號(hào)的含義；.能用元素周期表查取一些簡(jiǎn)單信息。教學(xué)活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)第一課時(shí)元素知識(shí)回顧.原子的結(jié)構(gòu).原子結(jié)構(gòu)中的一些規(guī)律導(dǎo)入新課[復(fù)習(xí)提問(wèn)]前面我們學(xué)過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)，水在通電的情況下生成什么物質(zhì)呢[回答]水在通電的情況下生成氫氣和氧氣。[追問(wèn)]這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論說(shuō)明了什么[回答]說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的。[追問(wèn)]你還知道哪些物質(zhì)含有氧元素，并把它們表示出來(lái)。[學(xué)生板演]二氧化硫()五氧化二磷()氧化鋁()二氧化碳()[小結(jié)引入]含有氧元素的物質(zhì)很多，可見(jiàn)元素是組成物質(zhì)的基本成分，那么什么叫元素呢?本課題我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)元素的知識(shí)。[板書(shū)]課題元素推進(jìn)新課[講述]介紹幾種原子質(zhì)子數(shù)，中子數(shù)碳原子質(zhì)子數(shù)，中子數(shù)碳元素質(zhì)子數(shù)，中子數(shù)質(zhì)子數(shù),中子數(shù)氧原子質(zhì)子數(shù)，中子數(shù)氧元素質(zhì)子數(shù)，中子數(shù)我們把質(zhì)子數(shù)都是的一類(lèi)原子叫碳元素，而質(zhì)子數(shù)都是的一類(lèi)原子叫做氧元素等等。[提問(wèn)]你們能試著說(shuō)說(shuō)什么叫元素嗎？[總結(jié)]碳元素質(zhì)子數(shù)都為，氧元素質(zhì)子數(shù)都為，所以我們把具有相同質(zhì)子數(shù)的這類(lèi)原子叫元素。[板書(shū)]一、元素.定義：具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的一類(lèi)原子的總稱。[思考]怎樣區(qū)分氫元素和氧元素？[歸納]元素的種類(lèi)是由核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定的。也就是說(shuō)質(zhì)子數(shù)不同，元素的種類(lèi)就不同。[提問(wèn)]前面我們學(xué)過(guò)物質(zhì)的構(gòu)成可用原子表示，現(xiàn)在又知道元素可以表示物質(zhì)的組成。用原子表示物質(zhì)的構(gòu)成和用元素表示物質(zhì)的組成有什么區(qū)別呢?[板書(shū)].元素與原子的區(qū)別[講解]原子表示的是物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)，而元素表示的是物質(zhì)的宏觀組成。用原子時(shí)只能對(duì)應(yīng)微觀粒子，而用元素時(shí)只能對(duì)應(yīng)宏觀物質(zhì)。[展示下列表格]元素與原子的比較元

素原

子概念間的聯(lián)系具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的一類(lèi)原子的總稱化學(xué)變化中的最小粒子區(qū)分只講種類(lèi)，不講個(gè)數(shù)，沒(méi)有數(shù)量多少的含義即講種類(lèi)，又講個(gè)數(shù)，有數(shù)量多的含義使用范圍及舉例應(yīng)用于描述物質(zhì)的宏觀組成，例如可以說(shuō)，“水里含有氫元素和氧元素”或“水由氫元素和氧元素組成的”，但不能說(shuō)“水是由二個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素所組成的”應(yīng)用于描述物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)。例如，“一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的”，但不能說(shuō)“一個(gè)水分子是由氫元素和氧元素組成的”[推論]（）決定元素種類(lèi)的是核電荷數(shù)即質(zhì)子數(shù)，一種元素與另一種元素的根本區(qū)別為核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）不同，但中子數(shù)有可能相同也有可能不同。（）元素只講種類(lèi)，不講個(gè)數(shù)。[過(guò)渡]物質(zhì)的種類(lèi)很多，但是組成這些物質(zhì)的元素并不多。到目前為止，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的元素只有一百多種，這一百多種元素在地殼、生物細(xì)胞、海水、空氣中的含量分別是多少呢？中的含量差別很大。[板書(shū)].在地殼中，含量最多的幾種元素的順序?yàn)椋貉酢⒐?、鋁、鐵。在生物細(xì)胞中，含量最多的幾種元素的順序?yàn)椋貉酢⑻?、氫、氮。在海水中，含量最多的幾種元素的順序?yàn)椋貉?、氫、氯、納。空氣中含量最多的兩種元素的順序?yàn)椋旱?、氧。[提問(wèn)]日常生活中接觸到的“含氟牙膏”“高鈣牛奶”“碘鹽”“富硒茶葉”“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是什么？[回答]都是指元素。[討論]通電下述化學(xué)反應(yīng)中；通電水氫氣氧氣()

()

()點(diǎn)燃硫氧氣二氧化硫點(diǎn)燃()

()

()反應(yīng)物跟生成物相比較，分子是否發(fā)生了變化?元素是否發(fā)生了變化?[結(jié)論]化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是原子的重組，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不發(fā)生變化。[板書(shū)].化學(xué)反應(yīng)前后，分子的種類(lèi)發(fā)生了變化。原子的種類(lèi)、元素的種類(lèi)均不變，[板書(shū)]二、分子、原子、元素、物質(zhì)之間的關(guān)系構(gòu)成構(gòu)成原子分子微觀構(gòu)成同類(lèi)構(gòu)成構(gòu)成同類(lèi)構(gòu)成組成組成元素物質(zhì)宏觀[結(jié)論]上述關(guān)系圖表明了微觀粒子與宏觀組成間的關(guān)系。[課堂小結(jié)]通過(guò)本節(jié)課我們知道，元素表示物質(zhì)的宏觀組成，它只講種類(lèi)不講個(gè)數(shù)?，F(xiàn)已發(fā)現(xiàn)的元素有一百多種，世界上形形色色的物質(zhì)就是由這一百多種元素組成的。板書(shū)設(shè)計(jì)課題元素一、元素．定義：元素就是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類(lèi)原子的總稱。．元素和原子的區(qū)別；（）元素只講種類(lèi)，不講個(gè)數(shù)；原子既講種類(lèi)又講個(gè)數(shù)。（）原子用于描述物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)，元素用于描述物質(zhì)的宏觀組成.各種元素在地殼中的含量相差很大。.化學(xué)反應(yīng)前后，分子的種類(lèi)發(fā)生了變化。原子的種類(lèi)、元素的種類(lèi)均不變，二、分子、原子、元素、物質(zhì)之間的關(guān)系構(gòu)成構(gòu)成原子分子微觀構(gòu)成同類(lèi)構(gòu)成構(gòu)成同類(lèi)構(gòu)成組成組成元素物質(zhì)宏觀第二課時(shí)元素符號(hào)元素周期表知識(shí)回顧.元素的概念.地殼中含量最多的元素是。生物細(xì)胞中含量最多的元素是?？諝庵泻孔疃嗟脑厥恰?dǎo)入新課[過(guò)渡]了解了元素的定義以及它的特點(diǎn)后，我們?cè)賮?lái)看元素的表示?！爸R(shí)是無(wú)國(guó)界的”，但各個(gè)國(guó)家有各自不同的語(yǔ)言和文字，若用各自的文字來(lái)表示，則給學(xué)術(shù)交流帶來(lái)很多的不便，從而也會(huì)阻礙化學(xué)前進(jìn)的腳步。所以為了書(shū)寫(xiě)和學(xué)術(shù)交流的方便，國(guó)際上采用統(tǒng)一的符號(hào)——元素符號(hào)來(lái)表示元素。[板書(shū)]二、元素符號(hào)[閱讀]請(qǐng)大家閱讀資料，了解元素符號(hào)的來(lái)源。[學(xué)生閱讀后，請(qǐng)學(xué)生簡(jiǎn)要陳述元素符號(hào)的來(lái)源][陳述]．最先研究元素符號(hào)的是道爾頓，他曾用圖形加字母的方式作為元素符號(hào)。但隨著發(fā)現(xiàn)的元素越來(lái)越多，符號(hào)設(shè)計(jì)越來(lái)越復(fù)雜，這種符號(hào)不便于書(shū)寫(xiě)和記憶，未能廣泛采用。．現(xiàn)在國(guó)際上統(tǒng)一采用元素拉丁文名稱的第一個(gè)字母來(lái)表示元素，書(shū)寫(xiě)時(shí)要大寫(xiě)。如，氧——，氫——，碳——。．若幾種元素拉丁文名稱的第一個(gè)字母相同時(shí)，就附加一個(gè)小寫(xiě)字母來(lái)表示。如，銅——，鈣——，氯——。[提問(wèn)]元素符號(hào)如何書(shū)寫(xiě)呢？第一個(gè)字母一定要大寫(xiě)，第二個(gè)字母一定要小寫(xiě)，即“一大二小”。[板書(shū)].書(shū)寫(xiě)①由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě)：如，氧—，氫—。碳—等。②若由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母要大寫(xiě)，第二個(gè)字母要小寫(xiě)（即一大二小）如，銅—，鈣—，氯—等。[過(guò)渡]知道了元素符號(hào)的寫(xiě)法，還應(yīng)該知道元素符號(hào)的讀法。[板書(shū)]．讀法[請(qǐng)同學(xué)們讀出下列元素符號(hào)

(注意：學(xué)生在讀的過(guò)程中，很可能會(huì)讀成該字母的英文讀法，一定要及時(shí)糾正過(guò)來(lái)．并加以強(qiáng)調(diào))[強(qiáng)調(diào)]元素符號(hào)在讀的時(shí)候就應(yīng)該讀成該元素的名稱，而不能讀成英文字母。如，讀碳，讀硫，讀銅，等等。[講解]了解了元素符號(hào)的來(lái)源，書(shū)寫(xiě)原則和讀法，我們就要學(xué)會(huì)寫(xiě)元素符號(hào)。以后再遇到某種元素的時(shí)候，我們就不再寫(xiě)元素的名稱，而是直接寫(xiě)它的元素符號(hào)，所以大家必須把一些常見(jiàn)元素的元素符號(hào)記下來(lái)，參考表，記憶一些常見(jiàn)元素的元素符號(hào)。一些常見(jiàn)元素的名稱、符號(hào)和相對(duì)原子質(zhì)量元素符號(hào)相結(jié)原子質(zhì)量元素名稱元素符號(hào)相結(jié)原子質(zhì)量元素名稱元素符號(hào)相結(jié)原子質(zhì)量氫鋁鐵氦硅銅碳磷鋅氮硫銀氧氯鋇氟氬鉑氖鉀金鈉鈣汞鎂錳碘[提問(wèn)]從此表格，我們可以得到哪些信息?[回答]．知道一種元素，可以查出元素符號(hào)。.知道一種元素，還可以查出該元素的相對(duì)原子質(zhì)量。[說(shuō)明]相對(duì)原子質(zhì)量一般是不要求記憶的，做題時(shí)可查閱此表格或后面的相對(duì)原子質(zhì)量表，有的題中會(huì)給出，但是元素符號(hào)卻必須要記下來(lái)。大家可以尋找一些特殊方法來(lái)幫助記憶，如鈉的元素符號(hào)為，相當(dāng)于漢字拼音?？傊仨毻ㄟ^(guò)各種方法把元素符號(hào)記下來(lái)。[提問(wèn)]元素符號(hào)是國(guó)際上通用的表示元素的一種符號(hào)，它有什么意義呢?表示一種元素宏觀稀有氣體—氦氣.意義.有時(shí)還表示一種物質(zhì)金屬—鐵固態(tài)非金屬—碳微觀：表示這種元素的一個(gè)原子①表示氫元素①表示氦元素例如②表示氦氣②表示一個(gè)氫原子③表示一個(gè)氦原子[思考]在元素符號(hào)前面加上化學(xué)計(jì)量數(shù)是否還能表示該元素？[思考]下列符號(hào)各有什么意義?①②③[回答]①“"表示個(gè)氮元素；②“”表示個(gè)氫元素；③“”表示個(gè)硫原子。[小結(jié)]如果在元素符號(hào)前面加上化學(xué)計(jì)量數(shù)，就只表示該元素原子個(gè)數(shù)，不能表示該元素，元素只講種類(lèi)不講個(gè)數(shù)，所以當(dāng)元素符號(hào)前有系數(shù)時(shí)，不能說(shuō)表示幾個(gè)元素，只能說(shuō)表示幾個(gè)原子。（元素符號(hào)前面加上數(shù)字只具有微觀意義）[答案]①“”表示個(gè)氮原子；②“”表示個(gè)氫原子；③“”表示個(gè)硫原子。[轉(zhuǎn)折]我們中國(guó)的方塊字有它的造字規(guī)律，從偏旁部首上表現(xiàn)得就很明顯。如：與“水”有關(guān)的都有“氵”，與“足”有關(guān)的都有“”，與“手”有關(guān)的都有“扌”。在元素名稱中也有這種規(guī)律，請(qǐng)看資料。[資料]元素中文名稱造字有規(guī)律，從它們的偏旁就可以知道它們屬于哪一類(lèi)元素：有“钅”字旁的是金屬元素，有“石”字旁的是固態(tài)非金屬元素，有“氣”字頭的是氣態(tài)非金屬元素，有“氵”字旁的是液態(tài)非金屬元素。只有汞例外，通常狀況下它是液態(tài)金屬元素。[教師]請(qǐng)大家結(jié)合資料，來(lái)分析一下元素的分類(lèi)。[板書(shū)]．元素的分類(lèi)[提問(wèn)]元素分為哪幾類(lèi)?[回答]金屬元素和非金屬元素。非金屬元素又有固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài)之分。[追問(wèn)]各有什么相同的偏旁部首?[回答]金屬都有“钅”(汞除外，汞是液態(tài)字旁)，固態(tài)非金屬都有“石”字旁，氣態(tài)非金屬都有“氣”字頭，液態(tài)非金屬都有“氵”字旁。元素的分類(lèi)金屬元素：有“钅”旁，汞除外，例如：鉀、鈣、鈉、鎂、鋁等。元素的分類(lèi)氣態(tài)非金屬：有“氣”字頭，例如：氫、氮、氧等。非金屬元素液態(tài)非金屬：有“氵”字旁，例如：溴固態(tài)非金屬：有“石”字旁，例如：硫、硅、碳等。稀有氣體元素：有“氣”字頭，例如：氦、氖、氬、氪、氙

[過(guò)渡]我們周?chē)涡紊奈镔|(zhì)由多種元素組成。為了便于研究元素的性質(zhì)和用途，也需要尋求它們之間的內(nèi)在規(guī)律性。為此，科學(xué)家們根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，把它們科學(xué)有序地排列起來(lái)，這樣就得到了元素周朗表。我們現(xiàn)在就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)元素周期表的知識(shí)。[板書(shū)]三、元素周期表[簡(jiǎn)介]許多化學(xué)家致力于元素周期表的排列，尤其是俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫。他在前人工作的基礎(chǔ)上，提出了獨(dú)到的見(jiàn)解，為元素周期表的完成作出了巨大的貢獻(xiàn)，因此被稱為“一代科學(xué)勛臣”。[過(guò)渡]打開(kāi)課本附錄的元素周期表，我們來(lái)對(duì)它進(jìn)行研究學(xué)習(xí)。[提問(wèn)]元素周期表上共有幾個(gè)橫行和幾個(gè)縱行?[回答]個(gè)橫行和個(gè)縱行。[講解]元素周期表上的每一個(gè)橫行稱為一個(gè)周期，因此共有個(gè)周期；每一個(gè)縱行稱為一個(gè)族，其中、、三個(gè)縱行共同組成一個(gè)族。[板書(shū)]．周期：每一個(gè)橫行稱為一個(gè)周期。．族：每一個(gè)縱行稱為一個(gè)族。[提問(wèn)]觀察元素周期表，每一個(gè)元素符號(hào)前都有一個(gè)數(shù)字，這些數(shù)字的排列有什么規(guī)律?[回答]這些數(shù)字是逐漸遞增的。[講解]元素周期表按元素原子核電荷數(shù)遞增的順序給元素編了號(hào)，叫做原子序數(shù)。原子序數(shù)與元素原子的核電荷數(shù)在數(shù)值上相同。[提問(wèn)]關(guān)于核電荷數(shù)我們學(xué)過(guò)什么等量關(guān)系?[回答]核電荷數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)[講解]原子序數(shù)和核電荷數(shù)在數(shù)值上相同，所以我們可以將此等量關(guān)系拓展得到如下等量關(guān)系：原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)[板書(shū)]．原子序數(shù)核電荷數(shù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)[提問(wèn)]元素周期表上有幾種顏色?[回答]兩種。[追問(wèn)]不同的顏色表示的元素有什么區(qū)別?[回答]一種顏色表示的元素全部為金屬，另一種顏色表示的元素全部為非金屬。[講解]可見(jiàn)元素周期表上對(duì)金屬元素、非金屬元素用不同顏色做了分區(qū)。這也就是把元素分為兩大類(lèi)：金屬元素和非金屬元素。[板書(shū)]．元素周期表按顏色分為金屬元素區(qū)和非金屬元素區(qū)。[提問(wèn)]元素周期表上除了元素名稱、元素符號(hào)和原子序數(shù)外，還有什么?[回答]元素名稱的下面還有一個(gè)數(shù)字。[追問(wèn)]該數(shù)字表示什么?[學(xué)生討論][回答]表示相對(duì)原子質(zhì)量。[講解]可見(jiàn)元素周期表上還標(biāo)出了該元素的相對(duì)原子質(zhì)量。[板書(shū)]．元素周期表上標(biāo)有該元素的相對(duì)原子質(zhì)量。[總結(jié)]由此可見(jiàn)根據(jù)元素周期表我們既可以查出該元素的元素符號(hào)和原子序數(shù)，還可以查出該元素的相對(duì)原子質(zhì)量。元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富，由于我們目前知識(shí)準(zhǔn)備不足，尚不能完全掌握，但仍然可以從表上獲得許多知識(shí)。[活動(dòng)與探究]．以鄰座的同學(xué)為一小組，從元素周期表上查找原子序數(shù)為、、、、、、、、的元素名稱、符號(hào)、核外電子數(shù)和相對(duì)原子質(zhì)量，并指出它們是金屬、非金屬還是稀有氣體元素，每個(gè)同學(xué)查找?guī)追N元素，并互相訂正答案。．考查每周期開(kāi)頭的是什么類(lèi)型的元素，靠近尾部的是什么類(lèi)型的元素，結(jié)尾的是什么類(lèi)型的元素。這說(shuō)明元素之間存在著什么規(guī)律性的聯(lián)系?“元素周期表”這個(gè)名稱與這個(gè)規(guī)律有沒(méi)有關(guān)系?[活動(dòng)的結(jié)果]①號(hào)元素為碳，符號(hào)，核外電子數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量，為非金屬元素(以下順序相同)。②號(hào)：氮，，，，非金屬。③號(hào)：鎂，，，，金屬。④號(hào)：硅，，，，非金屬。⑤號(hào)：硫，，，，非金屬。⑥號(hào)：氬，，，，，稀有氣體。⑦號(hào)：鈣，，，，金屬。⑧號(hào)：銅，，，．，金屬。⑨號(hào)：銀，，，，金屬。[學(xué)生活動(dòng)后，可發(fā)現(xiàn)元素周期表的用途很大，確實(shí)是學(xué)化學(xué)不可缺少的工具][活動(dòng)的結(jié)果]除第一周期外，每周期開(kāi)頭為金屬元素，靠近尾部是非金屬元素，結(jié)尾是稀有氣體元素。這說(shuō)明元素之間隨著原子序數(shù)的遞增，元素的性質(zhì)出現(xiàn)了周期性的變化?！霸刂芷诒怼钡拿Q與這一規(guī)律有關(guān)。[課堂小結(jié)]通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道，元素符號(hào)具有兩個(gè)意義；它既可表示一種元素，又可表示該元素的一個(gè)原子。而且我們還知道元素可分為金屬元素和非金屬元素兩類(lèi)，這從漢字的偏旁上就可看出。同時(shí)我們又認(rèn)識(shí)了一種非常重要的化學(xué)工具——元素周期表。通過(guò)元素周期表，我們可以獲得許多化學(xué)知識(shí)。學(xué)是為了用，今后在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有關(guān)的信息我們就可以從周期表上獲得。板書(shū)設(shè)計(jì)元素符號(hào)元素周期表二、元素符號(hào).書(shū)寫(xiě)①由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě)：如，氧—，氫—。碳—等。②若由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母要大寫(xiě)，第二個(gè)字母要小寫(xiě)（即一大二?。┤?，銅—，鈣—，氯—等。．讀法:就讀元素的名稱。.表示一種元素宏觀稀有氣體—氦氣.意義.有時(shí)還表示一種物質(zhì)金屬—鐵固態(tài)非金屬—碳微觀：表示這種元素的一個(gè)原