第第頁暑假活動方案策劃（集合7篇）暑假活動方案策劃第1篇一、活動時間20–年7月23日-27日二、活動安排7月23日：上午報到、暑期夏令營開幕、研究院專業(yè)介紹、中心簡介;下午學術(shù)講座7月24-25日：實驗室參觀、各導師組交流見面會、與導師和在校研究生座談、實驗室實習7月26日：各導師組專業(yè)知識與技能測評7月27日：學生離營三、招收對象全國各高校計算機科學與技術(shù)、信息與通信工程、電子科學與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡空間安全及其他與網(wǎng)絡相關(guān)專業(yè)將于20–年7月畢業(yè)，預計可以取得保研資格的在校本科生。有關(guān)要求如下：1、學習成績優(yōu)秀，綜合素質(zhì)高。2、對所報學科有濃厚的興趣，致力于科學研究工作。四、擬招收規(guī)模：約150人五、申請材料清單(請按序號順序整理材料，掃描并合并制作成PDF電子版文件)略六、夏令營期間交通和食宿自理，建議自帶筆記本電腦。七、申請流程6月29日前，郵件發(fā)送PDF電子版文件申請材料至–。郵件主題及附件文件命名方式：本科學校-學生姓名-夏令營申請材料。聯(lián)系電話：聯(lián)系人：八、材料審核及夏令營資格審定夏令營材料審核和夏令營入營資格審定工作由學院專門的工作委員會負責。夏令營入營名單將于7月13日前在–研究院網(wǎng)站上公布，未入選者，不再另行通知。暑假活動方案策劃第2篇一、目的：通過持續(xù)的活動開展，不斷推進青年志愿者星期六“整臟治亂”大行動，形成長效機制，將該項行動打造成整臟治亂工作的重要品牌。二、時間：xx月4日（星期六）三、主題：參與整臟治亂，消除火災隱患四、工作安排：xx月4日，正值消防安全宣傳周期間，根據(jù)消防部門統(tǒng)計，市區(qū)發(fā)生火災和貽誤火災救援往往是亂放、亂擺、亂占等臟亂行為所致。結(jié)合整臟治亂工作的要求組織和發(fā)動消防志愿者參與星期六大行動有著特別的意義，具體工作安排如下：1、組織青年志愿者監(jiān)督隊，針對主要路段就機動車輛亂停亂放，占用人行道、消防通道等破壞公共設施的行為進行糾正：2、組織青年志愿者檢查隊，深入居民區(qū)、企事業(yè)單位、背街小巷，對單位、個人亂放、亂擺、亂占用消防通道安全出口等行為進行檢查，配合機關(guān)部門進行糾正，并勸導其整治。3、組織青年志愿者宣傳隊，利用周末，走上街頭，向廣大群眾宣傳整臟治亂和消防安全知識，營造“整臟治亂，人人有責”的氛圍。五、工作要求：1、整臟治亂是一項長期艱巨的工作，青年志愿者星期六整臟治亂大行動要持續(xù)開展，組織建設是關(guān)鍵，要通過一系列主題鮮明的活動開展，吸引更多的青年人投身到行動中來。2、各地要加強與消防部門聯(lián)系，按照消防青年志愿者行動相關(guān)文件的要求，加強部門協(xié)作，擴大青年志愿者星期六“整臟治亂”大行動的工作覆蓋面和號召力。暑假活動方案策劃第3篇一、活動背景有那么一群人，他們做著這個城市最臟最累的活，卻收取著最低的回報;他們早出晚歸，卻依然在貧困線上掙扎;他們?yōu)槲覀兊拿篮蒙畛ノ酃福瑓s是我們這個城市最容易被忽視的群體。他們的生活無從保障，他們的子女無法讀書，他們永遠被排除在都市之外，今天，我們走進他們，感受來自城市最底層的酸甜苦辣……二、活動宗旨體驗來自社會最底層家庭的生存狀況，了解社會保障制度在社會底層的開展情況，感受當代社會貧富差距的現(xiàn)狀，豐富當代大學生的生活實踐，鍛煉當代大學生的吃苦耐勞品格，響應《xx省“十二五”規(guī)劃綱要》，在參與社會實踐過程中重點在海洋經(jīng)濟建設、生態(tài)文明建設、文化大發(fā)展大繁榮等方面為“十二五”目標和任務的達成做出力所能及的貢獻。三、活動名稱我的世界與你不同四、活動主題體驗社會底層工作，以他們的視野看世界，尋求解決這種貧富差距的有效措施五、活動時間20xx年xx月xx日六、活動地點xx市七、活動準備1、團隊組建確定團隊成員，組名，口號，明確分工與各自職責，具體如下：團隊成員：xx，xxx，xx，xx分工：團隊總負責人：xx組織策劃部：xxx宣傳聯(lián)絡組：xx財務保障組：xx后勤組：xx小組成員定期商討計劃，提出建議。2、合作準備與合作部門(即所需體驗身份單位所在地：如環(huán)衛(wèi)工人所在環(huán)衛(wèi)所，家政服務人員所在家政服務公司，擦鞋匠個體，廢品收購站)取得聯(lián)系獲取支持，同時與部分媒體取得溝通。3、宣傳準備(1)建立了博客“體驗你我世界的不同”，主要更新一些已收集到的圖文資料。關(guān)于團隊的后續(xù)推廣計劃，團隊管理相關(guān)制度以及實踐結(jié)果團隊感想會相應更新于博客中。(2)通過人人發(fā)布小組活動的前期準備，工作過程及成果展示4、前期調(diào)研團隊成員利用空余時間，發(fā)布調(diào)查問卷，了解社會大眾以及在校大學生對于社會底層職業(yè)的看法，改善底層人民生活狀況的建議以及感想。聽取了大家的意見，為活動的具體展開積累前期經(jīng)驗。八、活動安排1、x月x日晚，于xx工業(yè)大學屏峰校區(qū)召開小組會議，確定具體身份體驗人員以及相應保障工作。2、x月xx日，聯(lián)系xx省西湖區(qū)留下鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所，確定具體工作安排及工作時間。3、x月xx日，由環(huán)衛(wèi)工人體驗者正式開始體驗環(huán)衛(wèi)工人的生活一天，并由宣傳人員拍照錄象。同時統(tǒng)籌人員聯(lián)系相應家政服務公司確定第二項體驗任務的工作安排及起始時間。4、x月xx日，家政服務體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象，同時確定擦鞋匠的工作流程及時間方式。5、x月xx日，擦鞋匠體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象。同時聯(lián)系廢品收購站工作人員，確定下一環(huán)節(jié)具體事宜。6、x月xx日，廢品收購站體驗者開工，并由宣傳人員拍照錄象。7、以上任務體驗結(jié)束后均需在博客和人人上相應更新并總結(jié)。8、活動后期，整理相應的文字、圖片等材料發(fā)到各大媒體展示(計劃)，在校內(nèi)以校園網(wǎng)、人人等形式廣泛宣傳。暑假活動方案策劃第4篇一、本次夏令營活動主題：低碳環(huán)保、健康生活二、夏令營活動目的：學生在老師和環(huán)保局干部的帶領下，分別進社區(qū)、下工廠、到田間、到內(nèi)河、到畜禽養(yǎng)殖場、飲用水源保護區(qū)、中（?。┬筒宛^等進行社會實踐活動。讓學生在綜合實踐活動中體驗環(huán)境保護工作的重要性，提高孩子們的環(huán)保意識，并通過"小手拉大手"使環(huán)境保護工作得到社會公眾的支持與參與。三、夏令營活動時間：自定四、夏令營活動地點：社區(qū)、學校、街道、水質(zhì)監(jiān)測站等五、夏令營活動內(nèi)容及形式本次活動分三個階段第一階段：開營儀式（自定）第二階段是：社會實踐活動（自定）社會實踐活動分8個小分隊進行：第一隊是：環(huán)保知識競賽隊。他們將通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī)，提高少年兒童的環(huán)保意識，營造一個"天天環(huán)保，人人環(huán)保"的良好氛圍。第二隊是：環(huán)保模擬法庭隊。通過"模擬法庭"的表演，實際模擬、親身體驗讓學生加深對環(huán)保法律知識的理解，對人類活動與環(huán)境關(guān)系的認識。使學生初步學會運用法律知識來保護環(huán)境。第三隊是：環(huán)境監(jiān)測隊由環(huán)保局干部帶領學生到田間、到內(nèi)河取水進行實驗分析，了解內(nèi)河的污染狀況；運用多功能噪音分析儀來測量、監(jiān)測與評價，噪音，了解我們生活環(huán)境的噪聲情況，通過實際操作，了解我們生活的環(huán)境，從而更加自覺地保護環(huán)境。第四隊是：環(huán)保文藝演出隊。通過各種形式文藝節(jié)目，讓學生在說唱中接受環(huán)保教育增。同時還向大家展示用廢舊報紙、塑料等材料做成的環(huán)保服裝。讓學生知道如何變廢為寶。第五隊是：環(huán)保進社區(qū)隊。主要向社區(qū)居民分發(fā)環(huán)保宣傳單，并用主題隊會的形式向社區(qū)居民宣傳環(huán)保知識，通過"小手拉大手"，擴大環(huán)保宣傳面，提高全社會公民的環(huán)境保護意識。第六隊是：環(huán)保小記者隊。小記者們由在環(huán)保局干部組織到工廠進行環(huán)保調(diào)查實踐活動，讓孩子親身體驗環(huán)保工作的重要性，培養(yǎng)學生關(guān)注社會發(fā)展的責任感，充分發(fā)揮少年兒童小主人的作用。第七隊是：變廢為寶手工隊。在開展環(huán)境保護"變廢為寶"的活動中，讓學生認識到廢棄物品經(jīng)過精心設計能變成精美的藝術(shù)品，增強他們動手動腦能力，從小樹立節(jié)約資源，保護大自然的意識。8、環(huán)保監(jiān)督小哨兵隊。小哨兵向路人宣傳不要人為制造噪音，到附近的中、小餐館宣傳拒絕使用一次性餐具，宣傳使用可再利用的物品，對破壞環(huán)境的行為予以勸阻。通過活動，培養(yǎng)學生從小節(jié)約資源的習慣。8個分隊的活動均由老師和環(huán)保局干部一起組織開展。第三階段是：閉營式（自定）由各小隊匯報活動成果，評選"優(yōu)秀營員"，進行總結(jié)表彰。暑假活動方案策劃第5篇為了更好的開展延邊州青少年校園足球活動，加大宣傳和推廣校園足球“陽光體育、快樂足球”的理念，培養(yǎng)青少年樂于奉獻、助人為樂的思想品德，展現(xiàn)青少年會員風采，為___校園足球布局學校提供一個學習交流、培訓、比賽和自我展示的機會，鼓勵并培養(yǎng)更多品學兼優(yōu)的足球后備人才。根據(jù)全國青少年校園足球活動辦公室的要求，教育局、體育局計劃組織延邊州青少年校園足球訓練活動。方案如下:一、主辦單位：教育局體育局承辦單位：教育局文體局二、活動主題：(待定)三、時間和地點時間：20__年7末(具體時間待定)地點：安圖縣四、活動內(nèi)容(一)訓練營活動(邀請國內(nèi)專業(yè)知名球員參加)1、足球比賽;2、足球技術(shù)游戲;現(xiàn)場征文、繪畫比賽活動。3、文藝聯(lián)歡活動4、應急救護培訓。5、其它與足球相關(guān)的活動。(二)校園足球布局學校信息員網(wǎng)絡培訓班。(各學校要選派電教部門專職人員)(三)校園足球指導員培訓班。(四)為校園足球布局學校配發(fā)訓練用球。五、參加單位青少年校園足球布局學校(小學32所，中學19所)。六、報名、報到1、各布局學校需填寫《20__年青少年校園足球夏令營活動報名表》上報到延邊足球運動管理中心。2、參加訓練營的學?？蓤箢I隊、教練員、網(wǎng)絡信息員各1名，學生17名，共20名。七、資格要求1、報名參加訓練營的學校必須是青少年校園足球活動布局學校。2、參加訓練營的學生必須是在全國校足辦注冊備案的在校學生，思想品德好，遵規(guī)守紀，具有團隊合作精神。3、參加夏令營的學生必須有全國校足辦統(tǒng)一辦理的《校園足球運動責任保險》。4、年齡規(guī)定小學組：1998年1月1日以后出生。中學組：1995年1月1日以后出生。八、經(jīng)費1、各布局學校領隊、教練員、信息員、運動員每人每天食宿標準35元。2、交通費及其他費用由學校自理。3、主辦單位負責夏令營的組織經(jīng)費。九、其他要求1、各縣市教育局、文體局要積極做好學校、家長及學生的動員工作，并做好安全預案。2、本次夏令營活動進行全封閉式管理，每個布局學校必須參加。3、參加夏令營活動的領隊、教練員、運動員必須攜帶生活用品(枕頭、被、牙刷、牙膏)，學習用品(筆、繪畫用品、筆記本)，訓練和比賽用品(訓練服和比賽服、護襪、護腿板、標準足球鞋)暑假活動方案策劃第6篇一、活動主題：奉獻愛心，美化校園二、活動目的：為了通過參加志愿者組織為更多人提供一個鍛煉自我，服務他人的機會。引導學生融入學校，了解同學，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。構(gòu)建諧社會，營造校園文明新風尚，推動志愿服務事業(yè)的發(fā)展。三、活動背景：xx月5日是國際志愿者日，全世界的志愿者將在這一天開展豐富多彩的志愿服務活動，進一步倡導志愿精神。培養(yǎng)志愿服務理念，以實際行動迎接自己的節(jié)日，今年的志愿者日，為了擴大青年志愿者協(xié)會在社會和同學間的影響及認同感，特此舉行本次活動。四、活動流程(一)活動準備流程：1、由協(xié)會行政部、組織部進行策劃工作，并由秘書部來協(xié)助收集與國際青年志愿者，國內(nèi)青年志愿者有關(guān)的發(fā)展史，以及本協(xié)會近期的活動及取得的成績和相關(guān)的圖文資料。2、由宣傳部做出本次活動的宣傳海報，宣傳方式以橫幅、傳單、問卷調(diào)查等方式均可。3、需用物資包括：請柬(作邀請相關(guān)重要與會人員用)，板報(供宣傳部宣傳用)，簽字橫幅、簽字筆(供有興趣的人簽名留念用)，彩帶(沒位志愿者左手臂系一條作為志愿者表志)，宣傳圖片(展示、宣傳校青年志愿者協(xié)會)(二)活動流程：1、所有協(xié)會成員在校田徑場八點準時集合，由協(xié)會會長發(fā)表活動前講話并由組織部部長分配任務。2、秘書部負責活動登記、記錄工作。3、開始活動，并由秘書部向各負責人分發(fā)問卷調(diào)查表、宣傳單等需用品。4、各負責人分配具體任務5、全體集合，進行活動總結(jié)。五、活動地點：x小區(qū)。六、活動時間：XX年xx月5日七、主辦單位：x校團委協(xié)辦單位：武漢大學東湖分校校青年志愿者協(xié)會暑假活動方案策劃第7篇一、市場需求特點分析：1．深圳市經(jīng)濟發(fā)展水平較高，消費水平較高，所以線路要注重品質(zhì)性，舒適性、便捷性；2．深圳位于沿海，見過大海，大城市，所以他們比較向往內(nèi)地，向往大江大河；3．大都市里的小孩子有喜歡追求具有神秘感、農(nóng)家風格，集體驗性、知識性和趣味性于一體的旅游線路；4．決定權(quán)在大人，所以大人不希望夏令營活動僅僅只是玩耍，而是寓教于游，最好要具有科普教育意義，能夠讓小孩有所收獲；5．針對不同的消費層次制定不同的活動線路，在某種程度上人們對價格的敏感性還是很高的；6．由于旅游活動的復雜性，所以參與對象定為7至14歲的具有一定生活自理能力的小孩，家長也可以陪同參與。二、策劃的基本思路：1．此次夏令營活動的成功與否取決與它是否有一個鮮明突出的主題，并且該主題對深圳市中小學生要有一定的吸引力；2．前期的宣傳工作一定要到位，可以尋求同深圳市的多家旅行社合作，讓他們協(xié)助推廣該夏令營活動，擴大活動的影響力，從而爭取更多的客源；3．“夏令營”是活動的重點，“旅游”是載體，所以在活動的過程中要穿插一些參與性、知識性、趣味性的小游戲或競賽，讓活動多姿多彩，達到錦上添花的效果；4．可以尋求多家以兒童為消費對象的企業(yè)進行合作，讓他們對本次活動進行