2022年中考九年級化學(xué)一輪復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練 第十講 金 屬_第1頁
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第十講金屬課時2金屬的化學(xué)性質(zhì)(一)一、選擇題1.(2021連云港)回收含銅廢料(主要成分為Cu)中的銅,部分實驗流程如下:注:灼燒后得到黑色固體和殘留物,殘留物不溶于水和稀硫酸。下列關(guān)于該流程的說法,錯誤的是()A.“灼燒”的主要目的是將Cu轉(zhuǎn)變?yōu)镃uOB.濾液X中的溶質(zhì)為FeSO4C.“酸溶”和“還原”過程中發(fā)生的反應(yīng)均為置換反應(yīng)D.將Cu、Fe混合物加入足量稀硫酸中,充分反應(yīng)后過濾得到Cu2.[傳統(tǒng)文化](2021鹽城)中華文明源遠(yuǎn)流長,凝聚著深邃的哲學(xué)智慧和中華民族幾千年理念及其實踐經(jīng)驗。蒙沖斗艦數(shù)十艘,實以薪草,膏油灌其中,……蓋放諸船,同時發(fā)火。時風(fēng)盛猛,悉延燒岸上營落。(晉·陳壽《三國志》)墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。(宋·王安石《梅花》)燒鐵器浮于膽礬水中,即成銅色也。(明·宋應(yīng)星《天工開物》)下列說法符合事實的是()A.“燒鐵器”中的“燒”屬于反應(yīng)條件B.“即成銅色也”中的“銅色”指黃色C.“成銅色”后“膽礬水”質(zhì)量增加D.“鐵器”適宜盛放“膽礬水”3.(2021達(dá)州)已知一包鐵粉中含有兩種雜質(zhì),小明同學(xué)取5.6g該粉末,向其中加入足量的稀硫酸,充分反應(yīng)后,得到0.5g氫氣。則該樣品中的雜質(zhì)可能是()A.Mg和Zn B.Al和ZnC.Zn和Cu D.Mg和Cu4.某小組同學(xué)分別用等質(zhì)量的金屬m、n與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。分析圖像得到的以下結(jié)論中正確的是()A.金屬m的活動性順序弱于nB.反應(yīng)所消耗稀硫酸的質(zhì)量一定相等C.反應(yīng)所消耗金屬的質(zhì)量一定相等D.相對原子質(zhì)量m一定小于n5.(2021寧夏)某化學(xué)興趣小組為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序,利用實驗室中的相關(guān)藥品設(shè)計了如下實驗方案(實驗用到的三種金屬絲均已打磨干凈):①稀鹽酸、鋁、銅、銀②硫酸銅溶液、鋁、銀③硫酸鋁溶液、硝酸銀溶液、銅④硫酸鋁溶液、銅、銀⑤硝酸銀溶液、鋁、銅。其中能驗證鋁、銅、銀金屬活動性順序的是()A.②③⑤ B.①②③ C.③④⑤ D.①②④6.(2021黃石)將足量X、Y、Z、M四種金屬分別投入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中(反應(yīng)關(guān)系如下圖甲),把金屬Y、Z分別投入硝酸銀溶液中(反應(yīng)關(guān)系如下圖乙),據(jù)此判斷X、Y、Z、M的金屬活動性順序是()A.M>X>Y>Z B.M>X>Z>YC.X>M>Z>Y D.X>M>Y>Z7.(2021衡陽)向盛有Cu(NO3)2溶液的燒杯中加入一定量鋅粉和銀粉的混合物,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。下列判斷正確的是()A.濾渣中一定不含鋅,一定含銅和銀B.濾渣中一定不含鋅和銅,一定含銀C.濾液中一定含Zn(NO3)2,一定不含AgNO3D.濾液中一定含Zn(NO3)2和Cu(NO3)2,可能含AgNO38.(2021株洲)經(jīng)過實驗探究,人們總結(jié)出了金屬活動性順序規(guī)律,下列有關(guān)說法正確的是()A.金屬鋁比鐵更耐腐蝕,是因為鐵更活潑B.工業(yè)上可以利用單質(zhì)鐵回收硫酸鋅溶液中的金屬鋅C.銅、銀單質(zhì)分別與稀鹽酸混合,銅置換出氫氣更快D.金屬活動性順序可作為金屬能否在溶液中發(fā)生置換反應(yīng)的一種判斷依據(jù)9.(2021長沙)金屬活動性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要作用。下列金屬中活動性最強的是()A.鎂(Mg) B.鋁(Al)C.鐵(Fe) D.銅(Cu)10.(2020永州)將用砂紙打磨后的鐵絲插入CuSO4溶液中,一段時間后,下列敘述正確的是()A.溶液的質(zhì)量增加B.溶液由藍(lán)色變成無色C.溶液中產(chǎn)生大量氣泡D.溶液中鐵絲表面有紅色物質(zhì)生成11.鎳(Ni)和錳(Mn)都是重要金屬,將Ni絲插入MnCl2溶液中,無明顯現(xiàn)象;插入CuCl2溶液中,Ni絲表面有紅色固體析出,則這三種金屬活動性由強到弱的順序是()A.Cu、Mn、NiB.Mn、Ni、CuC.Ni、Mn、CuD.Mn、Cu、Ni12.鋁、鐵、銅三種金屬與我們的生活密切相關(guān),下列關(guān)于鋁、鐵、銅的說法錯誤的是()A.鋁與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al+CuSO4═AlSO4+CuB.用硫酸鋁溶液、氯化銅溶液、單質(zhì)鐵三種物質(zhì)可探究出三種金屬活動性順序C.鋁制品具有抗腐蝕性,是因為鋁制器品表面可形成致密的氧化物薄膜D.我國歷史上最早使用的金屬是銅13.某同學(xué)為了探究甲、乙、丙三種金屬的活動性強弱,做了如下實驗。則三種金屬的活動性順序是()實驗步驟實驗現(xiàn)象(1)把甲、乙、丙三種金屬分別加入稀硫酸中甲、乙表面有氣泡產(chǎn)生,丙無明顯變化(2)再把甲放入到乙的硫酸鹽溶液中無明顯現(xiàn)象A.甲>乙>丙B.乙>甲>丙C.丙>甲>乙D.丙>乙>甲14.鈦合金是生產(chǎn)鏈條鋼、錨鏈鋼等的重要原料。如果要比較鈦(Ti)和鐵的金屬活動順序,以下方法不能達(dá)到目的的是()A.查閱初中化學(xué)課本上的金屬活動順序表B.利用金屬鈦和FeCl2溶液進行實驗C.利用金屬鐵和TiSO4溶液進行實驗D.利用金屬鈦、金屬鐵與稀硫酸進行實驗二、填空與簡答15.(2021新疆)“宏觀—微觀—符號”三重表征是化學(xué)獨有的表示物質(zhì)及其變化的方法。請結(jié)合圖示回答下列問題。(1)實驗a中,金屬R表面有銀白色固體物質(zhì)析出,實驗b中,鋅表面有黑色固體物質(zhì)析出。比較R、Zn、Ag的活動性強弱:________。(2)圖c是實驗a中反應(yīng)的微觀示意圖。根據(jù)圖c分析實驗a中溶液增加的離子是________,減少的離子是________(填離子符號)。(3)寫出實驗a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________(用含R的符號表示),該反應(yīng)類型為____________。16.A、B、C、D、E均含同一種金屬元素,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(“→”表示反應(yīng)可一步實現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去)。已知:A為氧化物,其中金屬元素顯+3價,且其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%;B為單質(zhì),E為難溶性堿;A→B是工業(yè)制取B的主要原理。A的化學(xué)式為________;D→E的化學(xué)方程式為____________________;C溶液與B可發(fā)生化合反應(yīng)生成D,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。17.(2021南充)金屬材料與人類生活息息相關(guān),請回答下列問題。(1)鈦元素在元素周期表中的信息如右圖所示,則鈦的相對原子質(zhì)量是________。(2)家用臺燈通常采用銅質(zhì)插頭,是利用金屬銅的________性。(3)我國是最早采用濕法煉銅的國家,鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。(4)將一定質(zhì)量的Zn片加入AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,則濾渣中一定含有的金屬是________;若濾液顯藍(lán)色,則濾液中溶質(zhì)一定有________。三、計算題18.(2021懷化)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測定假黃金(銅鋅合金)中鋅的質(zhì)量,取20克假黃金置于燒杯中,取120克稀鹽酸分6次加入,充分反應(yīng),實驗數(shù)據(jù)如下:實驗次序123456加入稀鹽酸的質(zhì)量/g202020202020剩余固體的質(zhì)量/g18.717.4m14.813.513.5請回答:(1)表中m=________。(2)假黃金(銅鋅合金)中鋅的質(zhì)量是________g。(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計算過程)答案1.C2.A3.B4.B5.A6.A7.C8.D9.A10.D11.B12.A13.B14.A15.(1)Zn>R>Ag(2)R2+Ag+(3)R+2AgNO3=R(NO3)2+2Ag置換反應(yīng)16.Fe2O3FeCl2+2NaOH=Fe(OH)2↓+2NaCl(合理即可)2FeCl3+Fe=3FeCl217.(1)47.87(2)導(dǎo)電(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(4)AgZn(NO3)2、Cu(N

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