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四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃《紅蜻蜓》音樂(lè)教案教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)學(xué)唱《紅蜻蜓》感受歌曲優(yōu)美、深情的情緒。2.初步學(xué)唱兩聲部合唱歌曲《紅蜻蜓》的第一段歌詞。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然的感情。4.讓學(xué)生了解多元音樂(lè)文化，開(kāi)闊視野。教學(xué)重點(diǎn)：歌曲《紅蜻蜓》第二聲部的學(xué)唱。教學(xué)難點(diǎn)：歌曲兩聲部的合唱。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課1.欣賞歌曲《童年》引出關(guān)于童年的話題。2.朗誦詩(shī)歌《紅蜻蜓》，介紹日本詩(shī)人三本露風(fēng)的詩(shī)《紅蜻蜓》。二、歌曲新授1.欣賞《紅蜻蜓》，提問(wèn)歌曲帶給學(xué)生的感受。2.模唱歌譜，用LU模唱，感受三拍子韻律。3.學(xué)唱歌曲，直接跟琴唱出歌詞，找出難點(diǎn)并解決。4.分男、女生演唱，進(jìn)行歌曲處理，加上力度記號(hào)，注意旋律線的走向。5.拓展欣賞小虎隊(duì)的《紅蜻蜓》，再次感受童年的歡愉時(shí)光。三、小組活動(dòng)1.分組表現(xiàn)歌曲，包括唱歌、打節(jié)奏、舞蹈表演等。2.各組展示，進(jìn)行童年音樂(lè)會(huì)。四、小結(jié)總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生課后多了解不同風(fēng)格的音樂(lè)作品。五、課后作業(yè)1.熟練演唱《紅蜻蜓》。2.了解其他與童年相關(guān)的音樂(lè)作品。教學(xué)反思：本節(jié)課通過(guò)多種教學(xué)方法，如欣賞、模唱、學(xué)唱、小組活動(dòng)等，使學(xué)生能夠深入感受歌曲《紅蜻蜓》的情感和意境，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)力和合作能力。在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生

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