九年級(jí)上冊(cè)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界單元測(cè)試考試時(shí)間：90分鐘；命題人：化學(xué)教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題36分）一、單選題（12小題，每小題3分，共計(jì)36分）1、下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．聞氣體氣味 B．液體的傾倒C．點(diǎn)燃酒精燈 D．檢驗(yàn)裝置氣密性2、下列歷史典故中發(fā)生了化學(xué)變化的是A．火燒連營(yíng) B．司馬光砸缸 C．曹沖稱象 D．鐵杵磨成針3、下列語(yǔ)句中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是①北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪②大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A③伐薪燒炭南山中④千里冰封，萬(wàn)里雪飄⑤胡粉投火中，色壞還為鉛⑥白玉為床金作馬A．①②④⑤ B．①②④⑥ C．②③④ D．②③⑤4、2021年7月25日，“泉州：宋元中國(guó)的世界海洋商貿(mào)中心”成功入選世界遺產(chǎn)，古代中國(guó)與其他國(guó)家和地區(qū)進(jìn)行的文化和技術(shù)的交流中，下列技術(shù)中不屬于化學(xué)變化的是A．蠶絲織布 B．谷物釀酒 C．鐵的冶煉 D．燒制瓷器5、下列古詩(shī)句中，一定含有化學(xué)變化的是A．沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，一石激起千層浪 B．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)C．日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川 D．烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕6、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．加熱液體 B．取用粗鹽C．連接儀器 D．溶解固體7、下列變化中，屬于物理變化的是A．糧食釀醋 B．蠟燭燃燒 C．濾紙折疊 D．食物腐爛8、下圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A．點(diǎn)燃酒精燈 B．滴加液體C．加熱液體 D．讀取液體體積9、下列成語(yǔ)與化學(xué)反應(yīng)無(wú)關(guān)的是A．火上澆油 B．百煉成鋼 C．滴水成冰 D．杯水車薪10、下圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是A．稱量固體 B．傾倒液體C．檢查氣密性 D．加熱液體11、防控新型冠狀病毒性肺炎疫情不能松懈。下列防控措施屬于化學(xué)變化的是A．戴口罩 B．量體溫 C．用消毒液消毒 D．少聚會(huì)12、下列制作過(guò)程中的變化屬于化學(xué)變化的是A．工業(yè)制氧 B．糧食釀酒 C．麥磨成面 D．鐵水鑄鍋第Ⅱ卷（非選擇題64分）二、填空題（6小題，每小題6分，共計(jì)36分）1、請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。（1）固體藥品通常保存在____________________(選填“廣口瓶”或“細(xì)口瓶”)中，取用塊狀的藥品(如石灰石等)可用___________________夾取，用過(guò)的該儀器立刻用_________________，以備下次使用；（2）在組裝儀器時(shí)，要將玻璃管插入膠皮管或帶孔膠塞前，要先把玻璃管口___________，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)，將其插入。2、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題（1）托盤天平用于粗略稱量物質(zhì)的質(zhì)量，能精確到_____g。使用時(shí)要注意：（2）稱量前先要調(diào)節(jié)天平_______；如果指針偏右，可將平衡螺母往____(填左或右)調(diào)節(jié)。（3）稱量時(shí)把稱量物放在______盤，砝碼放在______盤。（4）稱量完畢，應(yīng)將砝碼放回砝碼盒，將游碼拔回零位。注意：稱量物不能直接放在托盤上，稱量干燥的固體藥品前，應(yīng)在兩個(gè)托盤上各放一張質(zhì)量相同的紙片。易潮解的藥品，必須放在______里稱量。3、用托盤天平稱取5.2g食鹽，稱量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，這時(shí)應(yīng)該_______，若稱量結(jié)束后發(fā)現(xiàn)藥品和砝碼的位置放反了，則實(shí)際稱取食鹽的質(zhì)量是________g（1g以下用游碼）。4、當(dāng)用量筒量取液體時(shí)，量筒必須___________，視線要與量筒內(nèi)液體的___________保持水平，再讀出體積數(shù)，當(dāng)所取液體的體積接近刻度線時(shí)，應(yīng)用___________逐滴加至所需體積。若讀數(shù)時(shí)采用仰視的方法，讀出的數(shù)值比實(shí)際值偏___________。5、化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。下面讓我們一起走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。（1）按字母寫出圖中儀器的名稱：a___________；c___________；m___________；n___________。（2）量取5mL水時(shí)，需要的儀器是___________（寫字母序號(hào)），讀數(shù)時(shí)視線要與___________保持水平。6、2010年4月15日，重慶天原化工總廠發(fā)生氯氣泄露事件，16日又發(fā)生兩次三氯化氮爆炸，黃綠色的氯氣沖天而起，刺鼻的氣味彌漫廠區(qū)。爆炸發(fā)生后，消防人員采用消防用水在外圍50米處形成兩道水幕對(duì)空氣中氯氣進(jìn)行稀釋，以降低空氣中氯氣的含量。這次事故至少造成9人死亡，3人受傷，15萬(wàn)人緊急疏散。細(xì)讀以上報(bào)道，根據(jù)以下要求填空，文中所述氯氣的三點(diǎn)物理性質(zhì)是：（1）________；（2）________；（3）________。三、實(shí)驗(yàn)探究（4小題，每小題7分，共計(jì)28分）1、酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器，某小組同學(xué)對(duì)酒精燈火焰溫度進(jìn)行如下探究。（1）定性研究：甲同學(xué)取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，1-2s后取出，觀察到位于外焰的部分明顯炭化，由上述現(xiàn)象得出結(jié)論：外焰溫度最高，你認(rèn)為原因是______。（2）定量研究：乙和丙同學(xué)在老師指導(dǎo)下，分別利用高溫傳感器測(cè)得酒精燈各層火焰平均溫度如下表?；鹧鎸悠骄鶞囟?℃乙丙焰心432598內(nèi)焰666783外焰520667由上表得出結(jié)論：______（填“焰心”“內(nèi)焰”或“外焰”）處溫度最高。（3）交流反思：不僅酒精燈的各層火焰溫度不同，而且相同火焰層溫度也有差異。造成乙、丙兩同學(xué)所測(cè)相同火焰層溫度差異的原因可能是（寫出兩點(diǎn)即可）：①______；②______。（4）拓展延伸：同學(xué)們對(duì)酒精燃燒進(jìn)行探究后，進(jìn)一步對(duì)蠟燭的燃燒產(chǎn)生了興趣。提出蠟燭在密閉容器中熄滅的原因是什么？燃燒的產(chǎn)物是什么？（提出猜想）小敏認(rèn)為蠟燭熄滅的原因是燃燒消耗完了容器內(nèi)的氧氣，并對(duì)燃燒產(chǎn)物提出猜想：①燃燒的產(chǎn)物可能有______；②燃燒的產(chǎn)物可能有______；③燃燒的產(chǎn)物可能有炭黑……（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)一：在密閉容器中點(diǎn)燃蠟燭至熄滅，抽取10mL密閉容器中的氣體，注入盛有澄清石灰水的試管中，發(fā)現(xiàn)石灰水始終沒(méi)有變渾濁，從實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性考慮，下一步是______（填字母）。A．直接得到燃燒產(chǎn)物中沒(méi)有二氧化碳的結(jié)論B．再多抽取一些氣體注入盛有澄清石灰水的試管中C．增加澄清石灰水的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)二：在老師的指導(dǎo)下，利用多功能傳感器進(jìn)行有關(guān)量的測(cè)量，裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，鋁板表面有黑色固體顆粒，同時(shí)傳感器測(cè)得實(shí)驗(yàn)前后的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示：相對(duì)濕度氧氣含量二氧化碳含量一氧化碳含量蠟燭點(diǎn)燃前48.4%18.7%0.058%0蠟燭熄滅后71.6%15.6%3.643%0.0182%（解釋與結(jié)論）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，密閉容器內(nèi)蠟燭熄滅的原因是______；蠟燭燃燒生成的產(chǎn)物是______。2、請(qǐng)你參加某學(xué)習(xí)小組的探究活動(dòng)，并回答問(wèn)題：（發(fā)現(xiàn)問(wèn)題）小明將一支燃燒正旺的蠟燭輕輕吹滅后，發(fā)現(xiàn)燭芯處產(chǎn)生一縷白煙。（提出問(wèn)題）小明想：這縷白煙的成分是什么呢？（猜想與假設(shè)）大家展開(kāi)了激烈的討論。猜想一：小亮猜測(cè)白煙是蠟燭燃燒生成的二氧化碳。猜想二：小光猜測(cè)白煙是蠟燭燃燒生成的水蒸氣。猜想三：小明猜測(cè)白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的固體小顆粒。（收集證據(jù)）查閱資料：①煙是固體小顆粒形成的，霧是小液滴形成的。②石蠟的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)都很低，很容易液化或汽化。③二氧化碳是同學(xué)們學(xué)習(xí)過(guò)的氣體。（實(shí)驗(yàn)探究）（1）吹滅蠟燭，立即用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，觀察到澄清石灰水_____________。由此得出結(jié)論：白煙是二氧化碳。（2）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片罩在白煙上，玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧，而是出現(xiàn)了一層白色固體。由此得出結(jié)論：白煙不是_____________。（3）吹滅蠟燭，立即用一根燃著的木條靠近白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說(shuō)明白煙有可燃性，這為_(kāi)_________的猜測(cè)提供了證據(jù)，同時(shí)也可以排除___________的猜測(cè)。（結(jié)論與解釋）（1）由以上探究結(jié)果可知___________的猜測(cè)是正確的。（2）小亮在實(shí)驗(yàn)時(shí)確實(shí)看到澄清的石灰水變渾濁，但是他獲得的結(jié)論不正確，原因可能是____________。（反思與評(píng)價(jià)）小光同學(xué)的反思是：蠟燭燃燒生成水，但由于溫度高于100℃而呈氣態(tài)，不會(huì)凝結(jié)成霧狀，所以不應(yīng)該猜測(cè)白煙是水蒸氣。小亮的反思可能是：_______________。3、許多物質(zhì)燃燒都伴隨發(fā)光、放熱的現(xiàn)象。王剛同學(xué)認(rèn)為有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化，王剛小組的同學(xué)對(duì)此展開(kāi)了探究。（提出問(wèn)題）有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化都是化學(xué)變化嗎？（猜想與假設(shè)）猜想一：都是化學(xué)變化；猜想二：不一定都是化學(xué)變化。（收集證據(jù)）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想。（1）將干冷的燒杯罩在蠟燭燃燒火焰上，可觀察到：①_________________；②手摸燒杯壁，感覺(jué)到____________；③蠟燭火焰逐漸變小至熄滅。（2）將燒杯迅速翻轉(zhuǎn)，向其中加入少量澄清石灰水，振蕩。觀察到________；分析：蠟燭燃燒產(chǎn)生的新物質(zhì)是___________，蠟燭燃燒為_(kāi)_________。（3）觀察白熾燈（燈絲為鎢絲）：通電前通電中通電后燈絲為銀白色固體發(fā)出白光，手摸燈泡感覺(jué)__________燈絲為銀白色固體分析：通電前后，鎢絲本身沒(méi)有發(fā)生變化，燈泡通電發(fā)光、放熱屬于_________。（獲得結(jié)論）猜想_________正確。（交流反思）化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是__________。4、化學(xué)課上小明學(xué)習(xí)了酒精燈的使用，回家后對(duì)蠟燭的然燒進(jìn)行了一系列探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與他的探究，并回答有關(guān)問(wèn)題。（1）觀察蠟燭燃燒的火焰也分外焰、內(nèi)焰和焰心三層。提出問(wèn)題：蠟燭的三層火焰的溫度哪一層更高？猜想與假設(shè)：你的猜想是_____。設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：小明將一根細(xì)木條平放在蠟燭的火焰中，如圖1所示，約1s后取出，細(xì)木條的變化如圖2所示。請(qǐng)你描述此變化_____。獲得結(jié)論：由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是_____。反思與交流：上述結(jié)論對(duì)我們使用酒精燈的啟示是_____。（2）小明將一個(gè)干冷的玻璃杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。由此可以獲得的結(jié)論是_____。在進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明還發(fā)現(xiàn)玻璃杯的內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為小明的以下做法正確的是_____（填字母編號(hào)）。A反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同的現(xiàn)象B查閱資料，了解蠟燭的組成，探究生成的黑色物質(zhì)是什么C此現(xiàn)象與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān)，不予理睬D與老師或同學(xué)交流生成黑色物質(zhì)的原因-參考答案-一、單選題1、D【詳解】A、聞氣體氣味時(shí)不能湊到瓶口，需要用手輕輕煽動(dòng)，不符合題意；B、傾倒液體時(shí)瓶塞應(yīng)倒放，不符合題意；C、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)應(yīng)使用火柴或打火機(jī)，不符合題意；D、檢查裝置氣密性時(shí)，導(dǎo)管伸入水中，手握住試管，若導(dǎo)管口有氣泡冒出證明氣密性好，符合題意；故選D?！军c(diǎn)睛】2、A【詳解】A、火燒連營(yíng)，發(fā)生了燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、司馬光砸缸，只是形狀發(fā)生了改變，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、曹沖稱象，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、鐵杵磨成針，只是形狀發(fā)生了改變，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選A。3、D【詳解】①北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪的過(guò)程中，只是物質(zhì)的形狀、狀態(tài)的改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；②大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A意思是在無(wú)邊的沙漠中，有烽火臺(tái)燃起的孤煙，“直”直地聳立，無(wú)盡黃河上落日渾圓，生成“燃起的孤煙”的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；③伐薪燒炭南山中過(guò)程中有新物質(zhì)木炭生成，屬于化學(xué)變化；④千里冰封，萬(wàn)里雪飄的過(guò)程中，只是物質(zhì)的狀態(tài)改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；⑤胡粉投火中，色壞還為鉛的過(guò)程中，有新物質(zhì)鉛生成，屬于化學(xué)變化；⑥白玉為床金作馬的過(guò)程中，只是物質(zhì)的形狀改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是②③⑤。故選：D。4、A【詳解】A、蠶絲織布的過(guò)程，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化，選項(xiàng)A符合題意；B、谷物釀酒的過(guò)程，有新的物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)B不符合題意；C、鐵的冶煉的過(guò)程，有新的物質(zhì)鐵生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)C不符合題意；D、燒制瓷器的過(guò)程，有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)D不符合題意。故選：A。5、D【分析】化學(xué)變化：有新物質(zhì)生成的變化。物理變化：沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，一石激起千層浪；沒(méi)有新物質(zhì)生成，所以屬于物理變化。B.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)；沒(méi)有新物質(zhì)生成，所以屬于物理變化。C.日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川；沒(méi)有新物質(zhì)生成，所以屬于物理變化。D.烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕；燃燒過(guò)程一定伴隨化學(xué)變化。故選：D6、C【詳解】A、加熱燒杯中的液體，需要墊石棉網(wǎng)，不應(yīng)該超過(guò)容器容積的三分之一，故A不符合題意；B、瓶塞需要倒放，避免污染桌面，故B不符合題意；C、連接儀器時(shí)，用水濕潤(rùn)玻璃管進(jìn)行旋轉(zhuǎn)連接，故C符合題意；D、量筒不能用于溶解藥品，故D不符合題意；故選：C。7、C【分析】物理變化：沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化?；瘜W(xué)變化：有新物質(zhì)生成的變化。【詳解】A.糧食釀醋，有新物質(zhì)醋酸生成，所以屬于化學(xué)變化。B.蠟燭燃燒，有新物質(zhì)水和二氧化碳生成，所以屬于化學(xué)變化。C.濾紙折疊，只是形狀改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，所以屬于物理變化。D.食物腐爛，有新物質(zhì)生成，所以屬于化學(xué)變化。故選：C8、D【詳解】A、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)應(yīng)使用火柴或打火機(jī)，不能用燃著的酒精燈引燃，不符合題意；B、使用膠頭滴管滴加液體時(shí)應(yīng)豎直懸空于試管上方，不符合題意；C、使用試管加熱液體時(shí)，液體的體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，不符合題意；D、讀取液體體積時(shí)，視線應(yīng)該與凹液面的最低處相平，符合題意；故選D。9、C【詳解】A、火上澆油，發(fā)生了燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、百煉成鋼，發(fā)生了碳的燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C、滴水成冰，只是水的狀態(tài)發(fā)生了改變，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、杯水車薪，用一杯水去救一車著了火的柴草，發(fā)生了燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選：C。10、C【詳解】A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、傾倒液體時(shí)，瓶塞應(yīng)倒放，試管稍微傾斜，瓶口應(yīng)緊挨，標(biāo)簽應(yīng)朝向手心處，圖中瓶塞未倒放，瓶口未緊挨，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、檢查裝置的氣密性的方法是將儀器連接好后，將玻璃導(dǎo)管的一端放入水中，用雙手握住試管，觀察是否有氣泡冒出，如有氣泡冒出，則氣密性良好，圖中所示操作正確；D、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選C。11、C【分析】化學(xué)變化是有其他物質(zhì)生成；物理變化是沒(méi)有其他物質(zhì)生成。【詳解】A.戴口罩的過(guò)程中沒(méi)有其他物質(zhì)生成，屬于物理變化；B.量體溫的過(guò)程中沒(méi)有其他物質(zhì)生成，屬于物理變化；C.用消毒液消毒的過(guò)程中消毒液與病菌中的蛋白質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，使其變性，有其他物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D.聚會(huì)的過(guò)程中沒(méi)有其他物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選C?！军c(diǎn)睛】12、B【詳解】A、工業(yè)制氧用分離液態(tài)空氣法，利用的是空氣中各氣體的沸點(diǎn)不同的特點(diǎn)，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；B、糧食釀酒是利用淀粉生產(chǎn)乙醇，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；C、麥子磨成面粉，物質(zhì)的形態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；D、鐵水鑄鍋，物質(zhì)的形態(tài)和狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤；故選B。二、填空題1、（1）廣口瓶鑷子紙巾擦拭干凈（2）用水潤(rùn)濕【解析】（1）固體藥品通常保存在廣口瓶中，液體藥品通常保存在細(xì)口瓶中，取用塊狀的藥品(如石灰石等)可用鑷子夾取，取用粉末狀藥品（氯化鈉）可用藥匙取用，用過(guò)的該儀器立刻用紙巾擦拭干凈，以備下次使用，防止污染藥品；（2）在組裝儀器時(shí)，要將玻璃管插入膠皮管或帶孔膠塞前，要先把玻璃管口用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)，將其插入，防止玻璃導(dǎo)管被折斷。2、（1）0.1（2）平衡左（3）左右（4）玻璃器皿【分析】（1）托盤天平能精確到0.1g。（2）稱量前先要調(diào)節(jié)天平平衡，以免對(duì)稱量結(jié)果產(chǎn)生影響。如果指針偏右，則可將平衡螺母往左調(diào)節(jié)。（3）托盤天平稱量物體應(yīng)“左物右碼”即將物品放在左盤，砝碼放在右盤。（4）易潮解的藥品，必須放在玻璃器皿里稱量。【點(diǎn)睛】3、減小食鹽的質(zhì)量，直至天平平衡4.8【詳解】用托盤天平稱取5.2g食鹽，稱量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明物體偏重，所以這時(shí)應(yīng)該減小食鹽的質(zhì)量，直至天平平衡；如果按正確的操作，左邊放物質(zhì)，右邊放砝碼，左盤物質(zhì)的質(zhì)量=右盤砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，即左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量；若稱量結(jié)束后發(fā)現(xiàn)藥品和砝碼的位置放反了，則左邊物質(zhì)的質(zhì)量=右邊砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，所以實(shí)際稱取食鹽的質(zhì)量是5g-0.2g=4.8g。4、放平凹液面最低處膠頭滴管小【詳解】當(dāng)用量筒量取液體時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出體積數(shù)，當(dāng)所取液體的體積接近刻度線時(shí)，應(yīng)用膠頭滴管逐滴加至所需體積。若讀數(shù)時(shí)采用仰視的方法，讀出的數(shù)值比實(shí)際值偏小。5、（1）量筒坩堝鉗長(zhǎng)頸漏斗膠頭滴管（2）a、n量筒內(nèi)凹液面最低處【分析】（1）圖中儀器a為量筒，c為坩堝鉗，m為長(zhǎng)頸漏斗，n為膠頭滴管；（2）量取精準(zhǔn)量的溶液需要用到量筒和膠頭滴管，故填：a、n；量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，視線要與凹液面最低處保持水平，故填：量筒內(nèi)凹液面最低處?！军c(diǎn)睛】6、（1）黃綠色（2）刺激性氣味（3）易溶于水【分析】物質(zhì)的物理性質(zhì)包括顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性等。（1）氯氣是黃綠色的，描述的是氯氣的顏色，屬于物理性質(zhì)；（2）氯氣有刺鼻的氣味，描述的是氯氣的氣味，屬于物理性質(zhì)；（3）氯氣易溶于水，描述的是氯氣的溶解性，屬于物理性質(zhì)。三、實(shí)驗(yàn)探究1、外焰與空氣（氧氣）接觸更充分內(nèi)焰酒精的濃度露出酒精燈的燈芯長(zhǎng)度（合理即可）H2OCO2（合理即可）B氧氣含量下降，二氧化碳和水含量上升碳、水、二氧化碳和一氧化碳【詳解】（1）在實(shí)驗(yàn)中，位于外焰的部分明顯碳化，這說(shuō)明酒精燈的外焰溫度最高，原因是外焰與空氣（或氧氣）接觸更充分，酒精燃燒更充分；（2）根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)顯示，酒精燈的內(nèi)焰的溫度最高，可能是因?yàn)閮?nèi)焰被外焰包圍熱量不易散失的緣故；（3）屬于實(shí)驗(yàn)誤差分析，此問(wèn)題屬于開(kāi)放題型，只要答案合理即可。①?gòu)木凭陨碓颍虎诰凭珶舻臉?gòu)造，燈芯的長(zhǎng)短等找原因。故答案為：①酒精的濃度；②露出酒精燈的燈芯長(zhǎng)度；（4）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，蠟燭（主要含C、H、O元素），①燃燒的產(chǎn)物可能有CO2；②燃燒的產(chǎn)物可能有H2O；可能有CO（或C或含有C、CO2、H2O和CO四種物質(zhì)的任意組合）；實(shí)驗(yàn)一在密閉容器中點(diǎn)燃蠟燭至熄滅，抽取10毫升密閉容器中的氣體，注入到試管中的飽和澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水始終沒(méi)有變渾濁。從實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性考慮下一步是再多抽取一些氣體注入到試管中的石灰水中，故選B；解釋與結(jié)論：由實(shí)驗(yàn)及結(jié)果分析，反應(yīng)前氧氣的體積分?jǐn)?shù)是18.7%，當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到15.6%時(shí)，蠟燭熄滅，說(shuō)明氧氣的濃度低于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒，故密閉容器內(nèi)蠟燭熄滅的原因是：氧氣含量下降，二氧化碳和水含量上升；由表中數(shù)據(jù)可知：反應(yīng)前二氧化碳和一氧化碳的體積分?jǐn)?shù)分別是0.058%、0%，反應(yīng)后二氧化碳和一氧化碳的體積分?jǐn)?shù)分別是3.643%、0.018%；反應(yīng)前后濕度增加，那么蠟燭燃燒是有水生成的；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，鋁板表面有黑色固體顆粒，說(shuō)明生成了碳；說(shuō)明蠟燭燃燒生成的產(chǎn)物是碳、水、二氧化碳和一氧化碳。2、變渾濁水蒸氣小明小亮和小光小明剛熄滅的蠟燭周圍有蠟燭燃燒產(chǎn)生而殘留的二氧化碳猜想時(shí)要進(jìn)行有理有據(jù)的分析，煙是由固體顆粒形成的，而二氧化碳是氣體，不可能形成煙【詳解】[實(shí)驗(yàn)探究]結(jié)論是產(chǎn)生的白煙為二氧化碳，所以觀察到澄清石灰水變渾濁；玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧，而是出現(xiàn)了一層白色固體，說(shuō)明白煙不是水蒸氣；白煙有可燃性說(shuō)明是石蠟固體小顆粒，這為小明的猜測(cè)提供了證據(jù)，同時(shí)也可以排除小亮和小光的猜測(cè)；[結(jié)論與解釋]由以上探究結(jié)果可知小明的猜測(cè)是正確的；