.1有機物的常識本節(jié)課最有學習價值的核心知識及學科統(tǒng)領性觀點課標要求：1.列舉生活中一些常見的有機物，認識有機物對人類生活的重要性。核心知識：生活中常見的有機物統(tǒng)領性觀點：物質的性質決定物質的用途，認識生活中常見的有機物，更好地利用，為社會的發(fā)展和人民生活的改善服務。本節(jié)課特定學習內容間的橫縱聯(lián)系知識聯(lián)系：學生對于本節(jié)特定學習內容易理解和易誤解之處易理解：化合物分為有機化合物和無機化合物易誤解：甲烷、乙醇、乙酸的俗名教學目標、重點與難點教學目標：1．描述有機物的概念，區(qū)分簡單的有機物和無機物，記住有機物的典型特征。

2．記住甲烷的性質和用途。

3．描述乙醇和乙酸的化學性質和用途。教學重點：1.有機物的特征。

2.甲烷、乙醇的性質。教學難點：有機物的特征，運用所學知識設計實驗并進行實驗論證。將特定學習內容呈現(xiàn)給不同學生的策略教學環(huán)節(jié)教師為主的活動學生為主的活動設計意圖引入新課新授小結布置作業(yè)通過視頻導入：什么是有機物指導學生閱讀課本260頁內容，回答：什么是有機物？并列舉生活中常見的一些以有機物為主要原料的物品。[觀察活動]【實驗9-1】了解有機物的特征師生歸納：有機物的特征多數(shù)有機物都難溶于水，但易溶于汽油等有機溶劑。多數(shù)有機物受熱易分解，且容易燃燒。有機物都含有碳元素。[觀察活動]【實驗9-2】甲烷的性質結論：甲烷的化學式是CH4，它是無色、無味，密度比空氣小的氣體，不溶于水。甲烷是一種很好的氣體燃料，燃燒時放出大量的熱，火焰呈藍色。一、甲烷（CH4）物理性質：無色、無味，氣體，密度比空氣小，不溶于水。

化學性質：可燃性存在：天然氣、沼氣、煤礦礦井瓦斯氣

[講解]沼氣的產生、發(fā)展沼氣業(yè)的重要意義。

二、乙醇（C2H5OH）

俗稱：酒精

物理性質：無色、有特殊香味的液體，易揮發(fā)。

化學性質：可燃性。[講解]飲用酒、消毒酒精、工業(yè)酒精中乙醇的體積分數(shù)。過量飲酒的害處。

乙醇的用途。

甲醇（CH3OH）：無色易燃的液體，易揮發(fā)。

[講解]工業(yè)酒精勾兌白酒的危害。

三、乙酸（CH3COOH）

俗稱：醋酸

物理性質：純乙酸是無色、有強烈刺激性氣味的液體。

化學性質：具有酸的通性。

[講解]乙酸的用途。[小結]甲烷、乙醇、甲醇、乙酸的化學式，甲烷、乙醇、甲醇燃燒的化學方程式。

[布置作業(yè)]9.1習題觀看視頻自由發(fā)言，列舉生活中的例子

衣食

住行

燃料建材學生進行實驗觀察，并閱讀課文了解有機物的特征學生觀察活動并小組歸納甲烷的化學性質，描述甲烷燃燒的實驗現(xiàn)象學生表演1學生表演2學生表演3學生閱讀課文了解甲醇的性質學生閱讀課文并小組歸納已乙酸的俗名、性質通過視頻激發(fā)學生的學習興趣通過學生舉例了解生活中的有機物，將生活知識與課本知識結合起來，建立學以致用的思想培養(yǎng)學生和觀察歸納和表達能力培養(yǎng)學生的閱讀能力及歸納總結能力，同時通過學習將課本知識與生產生活相結合，用所學知識解決生活中的實際問題通過角色表演，激發(fā)學生的學習興趣養(yǎng)學生的閱讀能力及歸納總結能力，板書設計：9.1有機物的常識一.有機物的特征二.甲烷（CH4）三.乙醇（C2H5OH）四.乙酸（CH3COOH）教學反思：本節(jié)課包含了有機物概念的建立，認識甲烷、乙醇、乙酸等幾種簡單的有機物，通過它們的學習使學生對有機物有初步的了解，同時在學習過程中通過與生活的聯(lián)系，使學生掌握一些關于安全使用甲烷、乙醇的生活常識。本節(jié)課視頻導入，以火星生命探究引入有機物和甲烷，激發(fā)了學生的學習興趣，調動學生積極參與到課堂教學活動中。對有機物的概念及其特征則時組織學生，讓學生通過自主學習、合作學習，學生實驗的方式讓學生不斷的獲得新知識。在對幾種常見有機物知識的學習時，分別以視頻、閱讀、角色扮演等形式展開，最大限度地激發(fā)學生的學習興趣，讓學生主支參與到學習中，即完成了教學任務，又擴大了學生的視野，豐富了學生的知識。本節(jié)課教學設計中