PAGE1頁（6）九年級化學(xué)試卷本試卷分為卷Ⅰ和卷Ⅱ兩部分，卷Ⅰ為選擇題，卷Ⅱ為非選擇題。本試卷滿分為100分，考試時間為90分鐘。卷Ⅰ（選擇題，共40分）2．每小題給出答案后，用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案涂黑，答在試卷上無效?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1 C-12 N-14 0-16一、選擇題（20240分。在每題給出的四個選項上，只有一個選項符合題意。）下列現(xiàn)象中屬于化學(xué)變化的是A．紙張燃燒 B．酒精揮發(fā) C．玻璃破碎 D．冰雪融2．下圖所示實驗操作正確的是）下列物質(zhì)的用途，與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是A．氧氣可供給呼吸 B．二氧化碳用作氣體肥料C．金剛石用于切割玻璃 D．氮?dú)庥米骱附咏饘俦Ｗo(hù)4．下列措施不利于“堅決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”的是A．禁止露天焚燒秸稈 B．發(fā)展燃煤火力發(fā)電C．推廣新能源公交車 D．限制燃放煙花爆竹153525毫克。這里的碘是指A．原子 B．分子 C．元素 D．離子下列有關(guān)氧氣的說法正確的是A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，能與所有的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)B．氧氣有氧化性C．氧氣有可燃性，是一種常見的燃料D．物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時一定發(fā)光、發(fā)熱壓縮氣體可使氣體液化，氣體液化后分子質(zhì)量變大 B．分子體積變小 C．分子的數(shù)目減少 D．分子間隙變小豆腐是人們喜愛的食物營養(yǎng)豐富能為人體提供所需要的多種氨基酸其中含量最多是亮氨酸，化學(xué)式為C6H13NO2，下列關(guān)于亮氨酸的說法錯誤的是A．亮氨酸由四種元素組成C、H、N、O6：13：1：222個原子構(gòu)成亮氨酸屬于純凈物下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是A．在空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)為0.03% B．二氧化碳有毒不能供給呼C．過多的二氧化碳排放會導(dǎo)致溫室效應(yīng) D．干冰可用于人工降雨57日在南京丟失的放射源銥510-192是高危放射源，會危害人體健康．據(jù)如圖判斷，有關(guān)銥的說法不正確的是A．銥元素是非金屬元素 B．銥的元素符號是IrC．銥原子的原子序數(shù)為77 D．銥元素的相對原子量為11．下列說法錯誤的是A．地殼中含量最多的元素是氧元素 B．空氣中含量最多的元素是氮元素C．人體中缺鋅會引起佝僂病、骨質(zhì)疏松 D．人體缺鐵會引起貧血下列實驗現(xiàn)象描述不正確的時A．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙霧 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒火星四射C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光 氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰笑氣（N2O）是一種違禁品，長期吸入會危害身體健康。N2O中氮元素的化合價為A．+2 B．+1 C．-2 D．-1下列反應(yīng)中，由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是A．煤燃燒 B．干電池放電 C．光合作用 D．水電15．有關(guān)電解水實驗的下列敘述中，不正確的是A．可證明水由氫、氧元素組成B．與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣C1：2D．在水中加少量稀硫酸可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性16．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理正確的是A．氧化物中含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物B．分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的C．單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)D．化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物17．下列有關(guān)水的說法不正確的是水是生命活動不可缺少的物質(zhì)活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化成淡水C．用肥皂水可檢驗軟水與硬水D．凈水的方法由吸附、沉淀、過濾、消毒、蒸餾等14212萬年。碳14原子的核電荷數(shù)為6，相對原子質(zhì)量為14，則該原子核外電子為A．6 B．8 C．14 D．20下列化學(xué)用語表述正確的是A．兩個氧原子O2 B．兩個氯元素2ClC．氧離子O2- D．鈉離子20．下列圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是A B C DA．電解水一段時間 B．測定空氣中氧氣的含量C．用一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱制氧氣 D．加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣卷Ⅱ（非選擇題，共60分）二、填空題（本題包括6小題，每空1分，共49分）21.（6分）寫出下列化學(xué)用語（1）2個硫離子 ；（2）3個鉀原子 ；個氫氣分子 ；標(biāo)出二氧化碳中碳元素的化合價 ；（5）氧化鈣 ； （6）氯化鈉 。22.（5分）將下列物質(zhì)的序號填入物質(zhì)所屬類別的空格內(nèi)①澄清石灰水 ②氮?dú)?③冰水混合物 ④四氧化三鐵 ⑤潔凈的空氣⑥氦氣 ⑦高錳酸鉀 ⑧大理石 ⑨過氧化氫 ⑩二氧化硫?qū)儆趩钨|(zhì)的是 ；屬于化合物的是 ；屬于氧化物的是 ；屬于純凈物的是 ；（5）屬于混合物的是 。23.（8分）美國兩位科學(xué)家利用碘元素，借助放射學(xué)進(jìn)行了“G蛋白偶聯(lián)受體”研究，2012由圖一可知碘元素屬于 （“金屬“非金屬元素，碘元素的相對原子質(zhì)量是 ，碘元素的質(zhì)子數(shù) ；根據(jù)圖二中的信息可知，碘原子在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得”或“失”)電子而形成碘離子碘離子屬于 (“陰“失離子其符號是 如圖3中微粒與碘元素化學(xué)性質(zhì)相似的是 （填字母），屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)是 （填字母）24.（7分）通過下圖反應(yīng)示意圖回答下列問題從圖中變化可知化學(xué)變化的實質(zhì)是 即水在通電時水分子變成了 和 兩種不同的微粒水不在保持原來的性質(zhì)，所以水通電分解是 （“物理”或“化學(xué)”）變化。由圖可知化學(xué)變化中的最小微粒是 。保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 。寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式 。25.（9分）化學(xué)是一門實驗學(xué)科，正確的實驗操作是保證實驗成功的關(guān)鍵。實驗一 實驗二 實驗三 實驗四實驗一中觀察到的現(xiàn)象 。從微觀角度分析得出的結(jié)論是 。實驗二中觀察到的現(xiàn)象是 。產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因（用反應(yīng)的符號表達(dá)式表示。實驗三鐵絲在氧氣中燃燒要在集氣瓶底部放少量水的作用是 。實驗四可以得出二氧化碳的性質(zhì)是 ， 。（5）（如右圖過濾操作中玻璃棒的作用是 實驗結(jié)束有同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液仍然渾濁，造成此現(xiàn)象的原因 （填序號）①濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁 ②濾紙破損 ③液面高于濾紙邊緣26.（14分）實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示，請回答下列問題。寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：② ，③ ，④ 。實驗室用氯酸鉀制取氧氣時可選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號若要集一瓶較純凈的氧氣，可選用的收集裝置是 （填字母序號）寫出此反應(yīng)的符號表達(dá)式 ；若用C裝置收集氧氣不純的原因 。（兩點(diǎn)原因）實驗室制取二氧化碳的藥品 和 （寫名稱反應(yīng)的符號達(dá)式為 用裝置B制取氣體長頸漏斗要伸到液面以下的原因 。（4）F用F（填“b通明裝已集二化的法是 三、實驗探究題27.（6分）MnO2是KClO3分解的催化劑。某化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)，CuO也能加快KClO3的分解，該實驗小組進(jìn)行了如下探究?！咎岢霾孪搿砍齅nO2外，CuO也可作KClO3分解的催化劑?！緦嶒炋骄俊堪聪卤磉M(jìn)行實驗并獲得相關(guān)數(shù)據(jù)。實驗編號實驗藥品及用量分解溫度/℃A5gKClO3580B5gKClO3、1gMnO2350C5gKClO3、1gCuO370【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】實驗中均取用5gKClO3，目的是 。檢驗實驗C中加入CuO后KClO3分解產(chǎn)生大量氣體的方法是將5gKClO31gCuO的混合物放于試管中加熱，然后 。由實驗A與實驗C對比證明猜想合理的依據(jù)是 。相同條件下對氯酸鉀分解催化效果最好的是 。【實驗反思】若要確定氧化銅是該反應(yīng)的催化劑，還要