精品試卷·第2頁(yè)（共2頁(yè)）第四單元測(cè)評(píng)卷滿(mǎn)分:100分用時(shí):90分鐘積累運(yùn)用一、下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是(),找出錯(cuò)誤的畫(huà)上“”，然后改正在括號(hào)里。(4分)A.干燥(zào) 灼傷(zhó) 適應(yīng)(shì) ( ) B.吻合(wěn) 逆風(fēng)(nì) 超常(chāo) ( )C.空隙(xì) 掀開(kāi)(xiān) 末端(mè) ( ) D.搏斗(bó) 較大(jiāo) 腹部(fù) ( )二、看拼音,寫(xiě)字詞。(10分) 1.我們學(xué)校教學(xué)樓前xiūjiàn（）了一個(gè)大花園,春天一到,各種鮮花也sūxǐng（）了，它們爭(zhēng)奇dòuyàn（）,吐露fēnfāng（），zhǎnshì（）著自己的美。 2.mìfēng （）的biànbié（）能力很強(qiáng),它們能沖破重重zǔ（）礙，zhǔnquèwúwù（）地回到自己的巢穴。三、在句后括號(hào)里寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。(4分)1.它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合。() 2.深夜氣溫過(guò)低,開(kāi)花也不適宜。() 3.從葡萄架的空隙里漏下的陽(yáng)光,灑落在水面上,像許多大大小小的圓鏡。()4.曇花的花瓣又大又嬌嫩,白天陽(yáng)光強(qiáng),氣溫高,空氣干燥,要是在白天開(kāi)花,就有被灼傷的危險(xiǎn)。() 四、下面句子中關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.盡管我們的時(shí)間不多,但我們也一定要保質(zhì)保量地完成任務(wù)。B.我們只要努力學(xué)習(xí),才能取得好成績(jī)。C.這項(xiàng)成果不是他一個(gè)人取得的,而是大家團(tuán)結(jié)合作取得的。D.如果這個(gè)周末不下雨,我們就去公園游玩。五、在意思相同的兩個(gè)句子后面的括號(hào)里加”√”。(2分)1.它們飛得這么低,怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢? () 2.它們飛得這么低,不能看到遙遠(yuǎn)的家。() 3.它們飛得這么低,能看到遙遠(yuǎn)的家。() 六、判斷下面的句子是不是比喻句,是的在后面打上"√”。(2分)1.它們會(huì)立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的。() 2.這些小蝦,有的通體透明,像玻璃似的,這是才長(zhǎng)大的。() 3.這么遠(yuǎn)的路,蜜蜂好像很難找到家。() 七、按要求完成句子練習(xí)。(15分)1.關(guān)于“開(kāi)花”,課文中用了“欣然怒放”“蘇醒”“含笑一現(xiàn)”等不同的方式來(lái)描寫(xiě)。請(qǐng)你照樣子,補(bǔ)充下面的句子。(不要用課本中的詞語(yǔ))例:牽?；ù灯鹆俗仙男±取?1)薔薇(2)玫瑰(3)秋天來(lái)了,果園里碩果累累。蘋(píng)果,石榴，橘子,葡萄。2.用修改符號(hào)修改下面一段話(huà)。(兩處標(biāo)點(diǎn),兩處語(yǔ)病,一個(gè)錯(cuò)別字)表妹今年九歲。是三年級(jí)小學(xué)學(xué)生。她成績(jī)不錯(cuò),年年被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”學(xué)校。家里人可不管她是不是班干部,都叫她“小歷害”。她甩著兩個(gè)羊角辮，說(shuō):“有啥了不起的”。3.下面句中的標(biāo)點(diǎn)起什么作用呢?請(qǐng)選擇。(1)“夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花;曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……”句中省略號(hào)的作用是()。A.表示引文的省略 B.表示列舉的省略 C.表示重復(fù)詞語(yǔ)的省略 (2)“一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開(kāi)放的花種在一起,把花圃修建得像鐘面一樣,組成花的‘時(shí)鐘’?！本渥又械摹皶r(shí)鐘”加引號(hào),作用是()。A.表示引用的部分 B.表示特定稱(chēng)謂 C.表示特殊含義 八、讀一讀,注意加點(diǎn)的部分,從中你體會(huì)到了什么?(2分)①二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散,好像在尋找回家的方向。②蜜蜂飛得很低,幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。體會(huì):九、根據(jù)本單元所學(xué)內(nèi)容填空。(11分)1.“聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力,無(wú)論飛到哪里,它總是可以回到原處。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)?！边@兩句話(huà)點(diǎn)明了法布爾，句中“聽(tīng)說(shuō)”一詞說(shuō)明:。2.《花鐘》一文按照“——”的思路,說(shuō)明不同的花。3.法布爾是___國(guó)著名的家，家。4.看到澗邊生長(zhǎng)的幽草,聽(tīng)到黃鶯在樹(shù)林深處啼鳴,這樣的景色讓人喜愛(ài)留戀,不禁讓人想起“，”的詩(shī)句。 閱讀理解十、課內(nèi)閱讀。(10分)蜜蜂(節(jié)選)傍晚時(shí)，我親眼看到另外三只飛了回來(lái),身上也都帶著花粉。第二天我檢查蜂窩時(shí),發(fā)現(xiàn)了十五只身上有白色記號(hào)的蜜蜂。這樣，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只沒(méi)有迷失方向，準(zhǔn)確無(wú)誤地回到了家。盡管它們逆風(fēng)而飛,沿途都是一些陌生的景物,但它們確確實(shí)實(shí)飛回來(lái)了。蜜蜂靠的不是超常的記憶力,而是一種我無(wú)法解釋的本能。1.讀畫(huà)線的句子,填空。(4分)從“”“陌生的景物”可以看出蜜蜂回家的艱難;“”一詞強(qiáng)調(diào)了蜜蜂真的飛回來(lái)了,體現(xiàn)了作者對(duì)蜜蜂高超的認(rèn)路本領(lǐng)的贊嘆。2.實(shí)驗(yàn)中,作者給蜜蜂做上白色記號(hào)是因?yàn)槭裁茨?(3分)3.“我”得出了什么樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)論呢?在選文中用“”畫(huà)出來(lái)。(3分)十一、課外閱讀。(13分)海中變色龍(節(jié)選)丁劍玲說(shuō)起變色龍,誰(shuí)都知道那是描述蜥蜴?？墒窃S多人并不知道，海里也有變色龍，它就是大名鼎鼎的章魚(yú)。章魚(yú)挺著個(gè)圓圓的大肚子,長(zhǎng)在頭上的8條腕足在水中隨波搖曳,翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一朵花在海里翻動(dòng),非常美麗。章魚(yú)其實(shí)不是魚(yú)，它屬于軟體動(dòng)物。章魚(yú)和蜥蜴一樣,皮膚下布滿(mǎn)了各種色素細(xì)胞,紅橙黃綠,樣樣齊備。它可以利用細(xì)胞的伸縮來(lái)改變自己身體的顏色，以便和周?chē)h(huán)境的顏色保持一致。章魚(yú)遇上敵人,會(huì)先施展“變色術(shù)”,一會(huì)兒變成白色,一會(huì)兒變成紅色，幾種顏色不停地變換，以此來(lái)嚇唬敵人。如果這招不行,它才會(huì)動(dòng)用自己肚子里的墨囊，急劇收縮身體,噴出墨汁狀的“煙霧彈”,把周?chē)暮Ｋ境梢黄岷?，趁進(jìn)攻的魚(yú)兒暈頭轉(zhuǎn)向、不知所措之機(jī)，逃之天夭。當(dāng)章魚(yú)見(jiàn)到獵物的時(shí)候，全身會(huì)變成令人恐怖的鮮紅色;它用腕足抓住獵物,送到嘴邊。章魚(yú)的唾液腺能分泌出高效麻醉液,很快將獵物麻醉,然后就可以慢慢享用美餐了。章魚(yú)非常警覺(jué),即便在洞中或礁石下棲息時(shí),也會(huì)留兩條腕足在外面輕輕搖動(dòng)。一旦有什么情況,章魚(yú)會(huì)立刻警覺(jué)起來(lái),或躲避得更深,或用腕足牢牢纏住對(duì)方,把它纏死或毒死。1.在短文中找出下列詞語(yǔ)的同義詞。(3分)赫赫有名--( ) 警惕-() 2.章魚(yú)是怎樣捕捉獵物的?請(qǐng)你用“”在短文中畫(huà)出來(lái)。(2分) 3.讀了短文,你了解到章魚(yú)的哪些特點(diǎn)?(寫(xiě)出其中兩點(diǎn))(3分)(1)(2)4.為什么把章魚(yú)稱(chēng)為“海中變色龍”?(2分)5.短文第3自然段的主要內(nèi)容是()。(3分)A.章魚(yú)脾氣暴躁 B.章魚(yú)身體的變色機(jī)制 C.章魚(yú)擒獲獵物 D.章魚(yú)施展變色術(shù)擒敵 習(xí)作表達(dá)十二、習(xí)作。(25分)科學(xué)課上,老師一定帶領(lǐng)同學(xué)們做過(guò)一些有趣的實(shí)驗(yàn),這次習(xí)作請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)課堂上的實(shí)驗(yàn)吧。題目:一次的實(shí)驗(yàn)要求:先把題目補(bǔ)充完整,再選擇自己感興趣的實(shí)驗(yàn)寫(xiě)一寫(xiě),注意寫(xiě)清楚實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過(guò),還要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中自己的心情、有趣的發(fā)現(xiàn)等。第四單元測(cè)評(píng)卷一、BA.zhózhuóC.mèmòD.jiāojiào二、1.修建蘇醒斗艷芬芳展示2.蜜蜂辨別阻準(zhǔn)確無(wú)誤三、示例:1.符合2.合適3.散落4.燥熱四、B五、1.√2.√六、 2.√ 七、1.示例:(1)綻開(kāi)艷麗的笑臉(2)露出嬌媚的容顏(3)露出了紅紅的笑臉咧開(kāi)了嘴穿上了金黃的衣裳披上了紫色的外袍2。略3.(1)B(2)C八、體會(huì)到了用詞的準(zhǔn)確,作者能準(zhǔn)確地描述出所要描寫(xiě)的內(nèi)容。九、1.做實(shí)驗(yàn)的原因法布爾不盲目輕信，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度2.歸納現(xiàn)象揭示原因 實(shí)際運(yùn)用 會(huì)在不同的 時(shí)間開(kāi)放及其原因3.法昆蟲(chóng)學(xué)文學(xué)4.獨(dú)憐幽草澗邊生上有黃鸝深樹(shù)鳴十、1.逆風(fēng)而飛確確實(shí)實(shí)2.