八年級(jí)下道德與法治第1頁取勝秘訣中國男子接力隊(duì)，能取好成績是因?yàn)榇蠹矣兄恢履繕?biāo)，在集體中，每位隊(duì)員都能精誠合作，團(tuán)結(jié)拼搏。最終成為高水平競技團(tuán)體。第2頁共同愿景PART01第3頁集體愿景定義擁有共同夢(mèng)想，向往美好前景，負(fù)擔(dān)共同使命，認(rèn)同正確價(jià)值觀，形成一致目標(biāo)和追求，這就是集體愿景。第4頁馬云感嘆說，前，互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者不到5萬人，現(xiàn)在用互聯(lián)網(wǎng)人口超出20億，今天真正誕生了一個(gè)新世界。當(dāng)年創(chuàng)業(yè)，馬云給自己團(tuán)體描繪未來，設(shè)定目標(biāo)。在今天看來，一切都實(shí)現(xiàn)了，馬云變成了超級(jí)富豪，阿里巴巴變成了超級(jí)互聯(lián)網(wǎng)巨頭。假如馬云當(dāng)初團(tuán)體沒有夢(mèng)想，缺乏集體追求，會(huì)有今天成功嗎？探究與分享當(dāng)然不可能，集體沒有愿景，就會(huì)失去方向，更不可能進(jìn)步。第5頁集體愿景作用愿景是集體精神動(dòng)力之源，是推進(jìn)集體發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。共同愿景引領(lǐng)集體組員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取第6頁探究與分享我們班級(jí)設(shè)有圖書角，同學(xué)們把自已喜歡書帶來與大家分享。我們讀書、交流、提升，遨游在知識(shí)海洋里，其樂無窮。我尤其喜歡德育校本課。每次上課老師都讓我們針對(duì)學(xué)校問題自選主題，研究怎樣處理問題，設(shè)計(jì)課堂流程，同學(xué)輪番主持。我們既培養(yǎng)了能力，又開闊了視野，還學(xué)會(huì)了很多認(rèn)識(shí)和處理問題方法第7頁探究與分享一次長跑比賽，跑到中途我就想放棄，不過看到旁邊為自己加油助威同學(xué)和老師，我感覺應(yīng)該為了集體榮譽(yù)而堅(jiān)持，最終我完成了比賽。我們學(xué)校在鄉(xiāng)村，即使設(shè)施條件差些，但在老師率領(lǐng)下，我們課上對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，課后談天說地、開心嬉戲，生活愉快而充實(shí)。第8頁思索問題你經(jīng)歷過類似集體生活嗎？他給你帶來了什么？構(gòu)想一下怎樣集體生活有利于我們實(shí)現(xiàn)集體愿景。第9頁美好集體定義美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活家園，引領(lǐng)我們成長。在美好集體中，每個(gè)人都能在其中取得豐富精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)精神生活，感受集體關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上力量，堅(jiān)定自己生活信念。第10頁良好氣氛PART02第11頁美好集體特征問題探究第12頁班長特權(quán)七年級(jí)三班組織班長競選，小玲因?yàn)槌煽儍?yōu)異，平時(shí)表現(xiàn)好，成功當(dāng)選，不過最近同學(xué)們發(fā)覺，小玲變了，早自習(xí)檢驗(yàn)作業(yè)，她作業(yè)沒人檢驗(yàn)，清掃衛(wèi)生，她在旁邊指揮，卻從不伸手干活，有同學(xué)提議輪番換水，被她一口否決，久而久之，同學(xué)們心里都不痛快了同學(xué)們?yōu)楹涡睦锊煌纯欤磕阌惺裁春侠砘嶙h嗎？第13頁我來回答同學(xué)們心里不痛快是因?yàn)樾×嵩诎嗉?jí)中霸道專制，不尊重同學(xué)，破壞了班級(jí)中公平民主氣氛。提議：1、將此事反應(yīng)給老師，讓老師做小玲工作。2、多項(xiàng)選擇幾位班長，形成制衡3、集體表決，罷免小玲，另外選舉其它同學(xué)。第14頁美好集體是民主、公正每個(gè)人能夠提出意見和提議，每個(gè)人意見和提議都應(yīng)得到尊重和重視；每個(gè)人都應(yīng)該恪守共同規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外；每個(gè)人都享受公平發(fā)展機(jī)會(huì)，沒有偏見與排斥。美好集體樣子？第15頁重大啟示在集體中，我們要學(xué)會(huì)關(guān)愛我們身邊同學(xué)，不能因?yàn)樗麄兩砩先秉c(diǎn)，而去嘲笑和排擠，這不利于集體友好，更不利于我們健康人格培養(yǎng)。真正優(yōu)異集體是能夠包容，充滿友愛。第16頁美好集體是充滿關(guān)心和友愛人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助；不但相關(guān)心與友愛之心，而且有詳細(xì)行動(dòng)和得當(dāng)方式；不以關(guān)愛之名行“傷害”之舉，也不因外貌、性格、家庭等歧視、欺侮他人，讓每個(gè)人都感受到集體溫暖。美好集體樣子？第17頁某地發(fā)生地震，班級(jí)里進(jìn)行募捐活動(dòng)，班長小玲和小明是好朋友，小明家里經(jīng)濟(jì)條件不好，父親媽媽常年在外邊打工，小玲想替小明省了這十幾元錢，于是她在班級(jí)中對(duì)同學(xué)們說：”小明家里很窮，平時(shí)連雪糕都舍不得吃，就不用捐款了“，同學(xué)們紛紛表示贊同，只有小明自己低下了頭，死死攥著手里十元錢。請(qǐng)你分析一下小玲行為？小玲好心辦壞事，在關(guān)愛他人時(shí)，我們要考慮關(guān)愛行為是否得當(dāng)，能否被他人所接收。第18頁美好集體是善于合作分工協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互幫助，共同進(jìn)步，充分發(fā)展各自能力。合作意味著每個(gè)人都發(fā)揮自己最大作用，同時(shí)又防止個(gè)人英雄主義；每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值，而不消極依賴或袖手旁觀。美好集體樣子？第19頁探究與分享喜歡美職籃同學(xué)都知道，勒布朗詹姆斯、韋德、波什是新時(shí)代三巨頭，他們是非常成功組合，屢次獲取聯(lián)賽總冠軍，同時(shí)，他們分工又有所不一樣，詹姆斯統(tǒng)領(lǐng)全隊(duì)，韋德主要負(fù)責(zé)分，波什負(fù)責(zé)內(nèi)線防守和籃板球。請(qǐng)你分析一下三巨頭取得成功原因是什么？第20頁競爭你知道你和你同學(xué)是什么關(guān)系嗎？第21頁VS辯論合作好于競爭競爭好于合作第22頁結(jié)論：集體中需要合作，獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)，只有大家精誠合作，才能讓我們集體愈加優(yōu)異，同時(shí)，我們也需要競爭，競爭能讓我們集體充滿活力，相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)集體中個(gè)體不停成長。一樣有利于集體進(jìn)步。第23頁美好集體是充滿活力集體組員之間和而不一樣、相互激勵(lì)和競爭是集體發(fā)展動(dòng)力，也是集體活力主要表現(xiàn)。在集體生活中，競爭是以認(rèn)可、尊重為前提，集體組員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提升。美好集體樣子？第24頁切磋定時(shí)切磋制度要求一個(gè)時(shí)間，經(jīng)過相互切磋，共同見證我們成長。切磋內(nèi)容：古詩詞記憶數(shù)