六年級下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.斗獸場是古代文明成就的代表，它所在的國家是（

）。A.古波斯B.古中國C.古羅馬D.古希臘2.于2006年被列入世界文化遺產(chǎn)的是（

）。A.黃海候鳥棲息地B.安陽殷墟C.龍門石窟3.古埃及文明發(fā)源于（

）。A.非洲南部B.亞洲中部C.非洲北部D.亞洲西部4.四大洋中最大的是（

）A.印度洋B.大西洋C.太平洋5.夏天，直到午夜，太陽還在地平線上的是（

）。A.東非高原B.撒哈拉沙漠C.北極6.面對世界文化多樣性，我們首先要了解差異。學(xué)會（

）。A.尊重差異B.消除差異C.排斥差異D.遠(yuǎn)離差異7.2006年，以甲骨文、青銅器為代表的（

）文化遺產(chǎn)，被列入世界文化遺產(chǎn)。A.安陽殷墟B.龍門石窟C.萬里長城8.下列說法不正確的是（

）。A.金字塔是古代埃及文明的象征。B.古埃及人在印度河、恒河流域馴養(yǎng)動物、種植谷物和棉花。C.黃河流域和長江流域是中華文明的重要發(fā)祥地。9.請你在以下選項(xiàng)中選出不屬于四大古文明的一項(xiàng)（

）。A.古巴比倫文明B.古希臘文明C.古印度文明10.下列哪種舞蹈是夏威夷的特征之一？（

）A.探戈B.凱利舞C.草裙舞二.填空題(共10題，共50分)1.世界上嘆為觀止的文化遺產(chǎn)是（

）的驕傲，更是（

）的瑰寶，它們見證著勞動人民的（

），展現(xiàn)著早期人類文明的（

）。2.黃河流域和長江流域是（

）的重要發(fā)祥地。3.遠(yuǎn)古先民經(jīng)過長期努力，最終實(shí)現(xiàn)了從（

）到（

）、從（

）到（

）的偉大變革。4.人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是（

）的，而是相互（

）和（

）的。5.象形文字是（

）發(fā)明的。6.建筑作為一種（

），適應(yīng)于各地（

）的要求，與大自然融為一體，也是不同國家、不同民族、不同（

）的反映。7.我們在認(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以（

）的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存異。在文化交流中，來自不同文化的人們要（

），共同促進(jìn)世界文化的繁榮。8.不同的樹葉在同一棵大樹上相互映襯，共同裝點(diǎn)出美麗的風(fēng)景。不同的文明在同一個(gè)集體中（

），共同度過美好的（

）。9.（

）流域和（

）流域是中華文明的重要發(fā)祥地。10.世界文化遺產(chǎn)見證著（

）的聰明才智，展現(xiàn)著早期（

）的輝煌歷史。三.判斷題(共10題，共20分)1.沙漠上非常干燥，幾乎沒有植被，地廣人稀。（

）2.世界上最優(yōu)秀的文化就是中國文化。（

）3.漢謨拉比法典石柱珍藏在法國巴黎盧浮宮。（

）4.在中國歷史上，位于長江流城的半坡人（距今約七千年）和位于黃河流城的河姆渡人（距今約六千年），早就開始了定居生活。（

）5.在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界各地人們的交流更加容易，文化之間的交流更加頻繁，增進(jìn)了不同國家和民族之間的理解。（

）6.一般來說，其他國家不會認(rèn)同中國文化元素。（

）7.草裙舞和花環(huán)被稱為拉丁美洲的兩大特征。（

）8.古印度人在印度河、恒河流域馴養(yǎng)動物、種植谷物和棉花。（

）9.在文化交流中，來自不同文化的人們要和平相處，共同促進(jìn)世界文化的繁榮。（

）10.人類古文明是人類共同的精神、文化財(cái)富。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.各地不同風(fēng)格的舞蹈連一連。凱利舞

夏威夷草裙舞

蘇格蘭探戈、桑巴

中國西南地區(qū)模仿花鳥蟲魚

拉丁美洲五.簡答題(共6題，共35分)1.四大文明古國所創(chuàng)造的文字分別是什么？2.我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺址。（1）你知道哪些震驚世界的中國文化遺產(chǎn)？（請至少寫出3個(gè)）（2）今天，作為小學(xué)生，我們又該怎樣保護(hù)他們？（請至少寫出3條）3.簡述原始農(nóng)業(yè)是如何興起和發(fā)展的。4.列舉你所知道的見面禮儀。（不少于三種）5.作為一名普通人，我們可以怎樣為保護(hù)文化遺產(chǎn)作出屬于自己的貢獻(xiàn)？6.為什么中國文化要走向世界？六.材料題(共1題，共6分)1.材料一：在烏茲別克斯坦什干國立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二：裝扮成“美猴王”的孩子們在美國紐約時(shí)報(bào)廣場表演“百猴快閃鬧新春”。請你說一說，從兩則材料中你感受到了什么？七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對應(yīng)：①李時(shí)珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學(xué)家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.C5.C6.A7.A8.B9.B10.C二.填空題1.世界人民；人類文明；聰明才智；輝煌歷史2.中華文明3.采集；農(nóng)耕；漁獵；蓄養(yǎng)4.孤立存在；學(xué)習(xí)；借鑒5.古埃及6.文化；自然環(huán)境；生活方式7.包容、開放；和平相處8.友好交往；時(shí)光9.黃河；長江10.勞動人民；人類文明三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.中國的甲骨文，古埃及的象形文字，古巴比倫的楔形文字、古印度人的印章文字。2.（1）長城、莫高窟、故宮、秦始皇陵、布達(dá)拉宮等。（2）①我們要遵守紀(jì)律，在參觀時(shí)要愛護(hù)，不能破壞名勝古跡，不在上面亂畫、亂寫，向大家宣傳保護(hù)名勝古跡的重要性。②召大家共同為保護(hù)名勝古跡出力。③如果見到有人破壞名勝古跡，能制止的，要想辦法制止，不能制止的，要積極報(bào)告有關(guān)部門等。3.遠(yuǎn)古先民在采集生活中逐漸學(xué)會栽培農(nóng)作物，在狩獵生活中學(xué)會了飼養(yǎng)動物，經(jīng)過長期努力，最終實(shí)現(xiàn)了從采集到農(nóng)耕、從漁獵到畜養(yǎng)的偉大變革，充分體現(xiàn)了古代先民的智慧，原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會的形成奠定了重要基礎(chǔ)。4.握手禮、雙手合十禮、貼面禮、碰鼻禮、鞠躬禮、擁抱禮、親吻禮等。5.（1）加強(qiáng)保護(hù)理念，不在文物古跡上亂涂亂畫。（2）不隨便攀爬文物古跡、不盲目尋寶盜寶。（3）主動對所見到的有損文物古跡的行為進(jìn)行‘力所能及’的勸阻或者舉報(bào)；6.在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融，增進(jìn)了不同國家和民族的理解。同時(shí)，文化交融使人們