六年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末試題(五四制)_第1頁(yè)
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PAGEPAGE5黑龍江省大慶市肇源縣2016-2017學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期期末試題(五四制)本考場(chǎng)試卷序號(hào)(由監(jiān)考教師填寫(xiě))本考場(chǎng)試卷序號(hào)(由監(jiān)考教師填寫(xiě))考生注意:1、考試時(shí)間為120分鐘2、全卷共三道大題,總分120分題號(hào)一二三總分核分人得分得分評(píng)卷人一、選擇題(共10小題,每小題3分,滿分30分.在毎小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)得分評(píng)卷人1、下列圖形中,對(duì)稱軸條數(shù)最多的是()ABCD2、一根繩子,王明剪去了,李東剪去了米,兩人剪的(

)

A、王明剪的多

B、李東剪的多

C、兩人剪的一樣多

D、無(wú)法比較3、一件商品先提價(jià)5%,后來(lái)又降價(jià)5%,現(xiàn)在價(jià)格與原來(lái)相比()A、提高了B、降低了C、相等D、無(wú)法比較4、一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)比是2:3:5,這個(gè)三角形是(

A、鈍角三角形

B、銳角三角形

C、直角三角形

D、等腰三角形5、把兩張同樣的長(zhǎng)方形紙,卷成形狀不同的圓柱筒,并裝上兩個(gè)底面,那么做成的兩個(gè)圓柱體(

A、表面積一定相等

B、體積一定相等C、側(cè)面積一定相等

D、底面積一定相等6、下面各組的兩個(gè)比不能組成比例的是()

A、8:7和16:14

B、0.6:0.2和3:1

C、19:110和10:9

D、0.2:1.2和:2.47、把一個(gè)直徑4毫米的手表零件,畫(huà)在圖紙上直徑是8厘米,這幅圖紙的比例尺是()A.1:2B.2:1C.1:20D.20:18、圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖是正方形,則底面直徑與高的比是()A、1:2B、:2C、1:D、1:19、一份稿件,甲8小時(shí)打完,乙6小時(shí)打完,則乙的工作效率比甲快百分之幾?下面列式正確的是()A、(8-6)÷8B、(-)÷C、÷D、(-)÷10、有下列說(shuō)法:①若a:b=3:5,則a=3,b=5;②比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘以或除以相同的數(shù),比值不變;③圓柱體積是圓錐體積的3倍;④如果甲數(shù)比乙數(shù)多25%,那么乙數(shù)比甲數(shù)少20%。其中正確的個(gè)數(shù)是()A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)得分評(píng)卷人得分評(píng)卷人二、填空題(11題每空1分,其余每空2分,滿分34分)11、4:5==40÷()=()折=()%。12、老師給小明出了一道這樣的數(shù)學(xué)題目:比90多20%的數(shù)是(),90比()多20%。請(qǐng)你幫他算算,寫(xiě)到括號(hào)里。13、兩個(gè)圓的半徑之比是1:3,它們的周長(zhǎng)之比是(),面積之比是()。14、如果2:7的前項(xiàng)加上6,要使比值不變,后項(xiàng)應(yīng)加上(

)。15、把25克鹽溶解在100克的水中,鹽與水的比是(

)。含鹽率是(

)%。16、媽媽為女兒存入銀行2000元做學(xué)費(fèi),定期二年,如果年利率按2.25%計(jì)算,到期時(shí)一共能取回()元。17、已知5x=9y(x、y都不等于0),y:x=():()。18、等底等高的圓柱和圓錐體積之和是36立方厘米,那么圓柱的體積是()立方厘米,圓錐的體積是()立方厘米。19、一個(gè)圓錐形狀的小麥堆,底面周長(zhǎng)12.56米,高1.5米。每立方米小麥大約重0.7噸,這堆小麥約重()噸。(3.1420、下圖是甲、乙兩位同學(xué)對(duì)同一個(gè)圓柱的兩種不同的切分方法(平均分成兩塊),這個(gè)圓柱的底面半徑為1cm,高為4cm。甲切分后表面積增加了()cm2,乙切分后表面積增加了()cm2(3.14得分評(píng)卷人得分評(píng)卷人三、解答題(本大題共8小題,共56分)21、計(jì)算:(每題3分,共6分)(-)×45(+)×(1-)22、求未知數(shù)x:(每題3分,共6分)X-40%X=x:EQ\F(2,3)=EQ\f(3,8):EQ\F(1,4)23、看圖根據(jù)題意計(jì)算:(每題4分,共8分)(1)求陰影部分的面積和周長(zhǎng).(2)求圖中組合體的體積.(單位:厘米)24、(本題6分)修一條公路,總長(zhǎng)12千米,開(kāi)工3天修了1.5千米,照這樣計(jì)算,修完這條公路還需要多少天?(用比例解)25、(本題8分)有一個(gè)圓柱形的蓄水池底面直徑為4米,深為2.5米.

(1)這個(gè)蓄水池能裝多少立方米的水?

(2)在蓄水池的側(cè)面與下底面抹上水泥,抹水泥部分的面積是多少平方米?(3.14)

26、(本題7分)在的平面圖上,量得一塊長(zhǎng)方形操場(chǎng)的長(zhǎng)是24厘米,寬是18厘米,這塊長(zhǎng)方形操場(chǎng)的實(shí)際周長(zhǎng)是多少千米?27、(本題7分)把一個(gè)底面直徑是6分米,高4分米的圓柱體鋼材,熔鑄成一個(gè)圓錐體,這個(gè)圓錐體的底面積是12.56平方分米,高是多少分米?(3.14)28、(本題8分)大慶某小學(xué)在“獻(xiàn)愛(ài)心--為貧困地區(qū)捐款”活動(dòng)中,六年級(jí)五個(gè)班共捐款6300元,其中一班捐款1400元,二班比一班少捐款100元,三班捐款數(shù)是年級(jí)總數(shù)的20%,四班與五班捐款數(shù)之比是6:7。求四班捐款多少元?

數(shù)學(xué)試題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分.)題號(hào)12345678910答案BDBCCCDCDB二、填空題(11題每空1分,其余每空2分,滿分34分)11、8,50,八,80;12、108,75;13、1:3,1:9;14、21;15、1:4,20;16、2090;17、5,9;18、27,9;19、4.396;20、6.28,16;三、解答題(本大題共8小題,共56分.)21、計(jì)算:(每題3分,共6分)(1)6;(2);22、求未知數(shù)x:(每題3分,共6分)(1)x=0.5;(2)x=1;23、看圖根據(jù)題意計(jì)算:(每題4分,共8分)(1)求陰影部分的面積和周長(zhǎng).面積:6×(6÷2)-3.14×(6÷2)×(6÷2)÷2=3.87(平方厘米)周長(zhǎng):3.14×6÷2+6+(6÷2)×2=21.42(厘米)(2)求出組合體的體積3.14×(4÷2)2×7+×3.14×(4÷2)2×3,

=3.14×4×7+3.14×4,=87.92+12.56,

=100.48(立方厘米);

答:組合圖形的體積是100.48立方厘米.

24、(本題6分)解:設(shè)修完這條公路還需要x天

1.5:3=(12-1.5):x

1.5x=31.5

x=21

答:修完這條公路還需要21天25、(本題8分)解:(1)3.14×(4÷2)2×2.5

=3.14×4×2.5

=31.4(立方米)(2)3.14×4×2.5+3.14×(4÷2)2

=31.4+12.56,

=43.96(平方米),

答:這個(gè)蓄水池能裝31.4立方米的水;抹水泥部分的面積是43.96平方米.

26(本題7分)操場(chǎng)的長(zhǎng):24÷=24000(厘米)=0.24(千米);操場(chǎng)的寬:18÷=18000(厘米)=0.18(千米);操場(chǎng)的周長(zhǎng):(0.24+0.18)×2=0.84(千米);答:操場(chǎng)的實(shí)際周長(zhǎng)是0.84千米.27(本題7分)3.14×(6÷2)2×4=3.14×36=113.04(立方分米)113.04×3÷12.56=27(立方分米)28(本題8分)解:四班與五班捐款的總數(shù):

6300-1400-(1400-100)-6300×20%

=2340(元)

2340×=1080(元)

答:四班捐款1080元.

說(shuō)明:如果學(xué)生有不同的解題方法。只要正確,可參照本評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),酌情給分.不要過(guò)分抬高他人以至對(duì)之心懷畏懼。莫讓想象屈服于心智。許多人貌似偉大,一旦相交便讓人失望,而較少使評(píng)價(jià)增高。沒(méi)有誰(shuí)能超越人性的局限。人人的才智與性格都有需要完善之處。地位賦予人表面的權(quán)威,但很少與人真正的才德相符,命運(yùn)往往使其才德不稱其職位以示懲罰。想象力往往沖在前頭,夸大事物,不但想象實(shí)有之物。還想象或有之物,理性憑借經(jīng)驗(yàn),應(yīng)明辨事理,矯枉扶正。愚人不應(yīng)魯莽大膽,君子不宜懦弱膽怯。若說(shuō)自信為愚魯單純之人增威,對(duì)有勇有謀之人又何異于如虎添翼!蠢人都很固執(zhí),固執(zhí)的人都是蠢人,這種人越是觀點(diǎn)錯(cuò)誤,越

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