．改正下列加點(diǎn)字中錯(cuò)誤的注音?？?ǎ)應(yīng)召(à)解甲歸田(è)薄弱(ó)懸掛(á)濟(jì)濟(jì)一堂(ǐ)世襲(í)戍守(ù)載歌載舞(ǎ)【答案】“解”讀“ě”，“懸”讀“á”，“載”讀“à”。．改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。元?jiǎng)茁伪骜g眾望所歸捍衛(wèi)賦予白熾燈迫不急待報(bào)酬反饋絆腳石自名得意【答案】辨—辯，急—及，名—鳴。．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是()①馮小剛導(dǎo)演的電影《我不是潘金蓮》上映后，觀眾對(duì)它的評(píng)價(jià)不曾間斷。這些評(píng)價(jià)有的見解深刻，語(yǔ)言犀利，真可謂難得的空谷足音。②值得高中老師重視的是，目前許多學(xué)生學(xué)得很死，讀書不求甚解，生吞活剝，死記硬背，知其然不知其所以然。③雖然莫言其貌不揚(yáng)，但是熟悉他的人都知道他不僅博學(xué)多識(shí)，而且性行高潔，大有光風(fēng)霽月的襟懷。④所謂全民造句運(yùn)動(dòng)，其實(shí)是仿造，是模板寫作。從最簡(jiǎn)單的“你媽喊你吃飯”到“我爸是李剛”，到“剛剛做出一個(gè)艱難的決定”，這樣的造句運(yùn)動(dòng)正方興未艾。⑤韓國(guó)各派政治勢(shì)力對(duì)于南北關(guān)系的態(tài)度涇渭分明，不同黨派執(zhí)政都把自己的政治理念灌輸給國(guó)民，也在軍隊(duì)中造成了思想混亂。⑥本屆展銷會(huì)邀請(qǐng)到了安徽、浙江、上海等地知名企業(yè)，湖筆、宣筆、徽墨、宣紙、歙硯等文房四寶濟(jì)濟(jì)一堂。．①④⑥ ．③④⑥．①②⑤ ．②③⑤【解析】①空谷足音：在寂靜的山谷里聽到腳步聲。比喻極難得到音信、言論或來(lái)訪。已含“難得”之意。②不求甚解：原意是讀書不在一字一句地解釋上過(guò)分深究，只求領(lǐng)會(huì)文章的大意?，F(xiàn)在多指學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不會(huì)深刻理解或指不深入了解情況。③光風(fēng)霽月：形容雨過(guò)天晴時(shí)萬(wàn)物明凈的景象，比喻太平清明的政治局面，也比喻開闊的胸襟和心地。④方興未艾：事物正在發(fā)展，還沒(méi)有停止，多形容新生事物正在蓬勃發(fā)展。不能和“正”“剛剛”等詞語(yǔ)連用。⑤涇渭分明：涇河水清，渭河水渾，涇河之水流入渭河時(shí)，清濁不混，比喻界限清楚或是非分明，也用來(lái)比喻人品的清濁，或比喻對(duì)待同一事物表現(xiàn)出來(lái)的兩種截然不同的態(tài)度。⑥濟(jì)濟(jì)一堂：形容許多有才能的人聚集在一起。不能形容物品?！敬鸢浮浚?·天津卷)下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()．日前，來(lái)自京津冀的近千名鳥類攝影愛好者相聚在北大港濕地，在與可愛的飛翔精靈親密接觸并拍攝了大量照片的同時(shí)，還無(wú)形中上了一堂愛鳥護(hù)鳥知識(shí)課。．“雙創(chuàng)特區(qū)”以圍繞聚集青年大學(xué)生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事業(yè)人員四類人才為重點(diǎn)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。．這場(chǎng)專項(xiàng)整治行動(dòng)是為規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)金融在迅速發(fā)展過(guò)程中的各種亂象，經(jīng)過(guò)廣泛征集意見，醞釀一年之久，形成最終方案。．京劇是中國(guó)獨(dú)有的表演藝術(shù)，它的審美情趣和藝術(shù)品位，是中國(guó)文化的形象代言之一，是世界藝術(shù)之林的奇葩?！窘馕觥勘绢}從句式雜糅、成分殘缺、搭配不當(dāng)?shù)慕嵌瓤疾閷?duì)語(yǔ)病的辨析。項(xiàng)，句式雜糅，“以……為重點(diǎn)”和“圍繞……”雜糅，選用一個(gè)。項(xiàng)，成分殘缺，謂語(yǔ)動(dòng)詞“是”缺少賓語(yǔ)，在“形成”后加“的”；或?qū)ⅰ笆菫椤备某伞耙浴?，“各種亂象”后加“為目標(biāo)”。項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“是中國(guó)文化的形象代言之一，是世界藝術(shù)之林的奇葩”的主語(yǔ)是“京劇”，而不是“審美情趣和藝術(shù)品位”。可將“它的審美情趣和藝術(shù)品位”改為“它具有獨(dú)特的審美情趣和藝術(shù)品位”?！敬鸢浮块喿x課文“儀式結(jié)束后……樹立了一個(gè)政治家的人格風(fēng)范”幾段文字，完成～題。．文段中提到了華盛頓的兩次回歸，分別是哪兩次？【解析】此題考查篩選信息的能力?！熬腿纭币辉~是解答的關(guān)鍵?！敬鸢浮恳皇侵杆受娍鄳?zhàn)八年，贏得勝利后交出軍權(quán)回家；一是指他當(dāng)了八年總統(tǒng)后，辭去一切職務(wù)，回歸田園。．“儀式結(jié)束后……”一段文字，語(yǔ)言上有什么特點(diǎn)？【解析】此題考查對(duì)修辭方法的判斷能力和鑒賞能力。第一段中說(shuō)河水的句子，用的是擬人的手法?！敬鸢浮空Z(yǔ)言優(yōu)美，使用了擬人的手法，抒情意味濃厚。．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括“四年以后……”一段文字的內(nèi)容?！窘馕觥看祟}考查整合關(guān)鍵內(nèi)容的能力。段落的前半部分內(nèi)容是對(duì)華盛頓事跡的概括，后半部分是對(duì)華盛頓的評(píng)價(jià)。【答案】作者對(duì)華盛頓堅(jiān)決拒絕第三次連任總統(tǒng)，再次回家這一舉動(dòng)及其影響的高度評(píng)價(jià)。．這幾段文字體現(xiàn)了作者對(duì)華盛頓怎樣的感情？【解析】此題考查的是對(duì)作者思想感情的理解能力。概括時(shí)要總結(jié)出作者對(duì)華盛頓的贊美之情，因?yàn)檎恼碌幕{(diào)都是對(duì)華盛頓的贊美?！敬鸢浮繉?duì)華盛頓偉大的人格風(fēng)范的贊頌、崇敬、仰慕之情。她似一縷陽(yáng)光，時(shí)時(shí)燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對(duì)一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對(duì)一顆顆純真無(wú)瑕的心靈，真誠(chéng)地給以陽(yáng)光般的溫暖。雖然陽(yáng)光不能灑遍每一個(gè)角落，潤(rùn)澤每一顆成長(zhǎng)中的幼苗，但愛孩子是教師的天職，因?yàn)樗齻兌脹](méi)有愛就沒(méi)有教育，賞識(shí)、期待使她們的心中時(shí)刻升騰著愛的靈焰，情的靈光。教師就是在以一顆普通人的心靈，播撒愛的種子、培育愛的心靈的過(guò)程中，追求著未來(lái)的事業(yè)，成就著輝煌的人生。生活中處處都有語(yǔ)文，更不缺少語(yǔ)文，而是缺少我們發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的眼睛，善于發(fā)問(wèn)的心。讓我們?cè)谏钪校ふ腋腥?、更廣闊、更豐富的語(yǔ)文吧！天行健，君子以