我和有個(gè)約會(huì)智能……校園里數(shù)千在“唱歌”“班上70多個(gè)同學(xué)，可能有50多人有，最貴的價(jià)值6000多元，最廉價(jià)的也要值600多元?！币粋€(gè)學(xué)生告訴記者，初中、高中學(xué)生用都是普遍現(xiàn)象，并不是什么稀奇事。1、作為高科技產(chǎn)物，確實(shí)可以給我們帶來(lái)許多生活上的方便，學(xué)生可以通過(guò)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，也可以向老師匯報(bào)學(xué)習(xí)等。2、與以前同學(xué)多交流，可以保持原有的友誼；與現(xiàn)在同學(xué)多交流，可以增進(jìn)友誼,遇到疑難問(wèn)題時(shí),可以用進(jìn)行討論。利的方面3、一些的拍攝功能，可以隨時(shí)拍下一些有意義有價(jià)值的東西。4、里面的鬧鐘裝置,可以隨時(shí)使用。5、當(dāng)學(xué)生外出游玩或在其他地方遇到危險(xiǎn)時(shí)可以及時(shí)向家長(zhǎng)，老師或警察求助。6、便于家長(zhǎng)掌控孩子的行蹤，防止不必要事件的發(fā)生。弊的方面呢？一組圖片反映問(wèn)題據(jù)某市教育部門對(duì)其下屬的9所中學(xué)學(xué)生持有者所做的調(diào)查問(wèn)卷顯示，學(xué)生使用用于緊急聯(lián)系用途的僅為2%，通話聊天、短信18%，上網(wǎng)聊天51%〔包括談戀愛(ài)〕，玩游戲14%，下載圖片音樂(lè)12%，拍照3%。一個(gè)調(diào)查值得沉思致死率＞香煙細(xì)數(shù)輻射7宗罪正確的使用1患腦癌危險(xiǎn)增一倍；誘發(fā)人類的腦瘤、聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)癌和不育癥的發(fā)生2每天通話一小時(shí)將永久性耳聾3頻繁接聽(tīng)手機(jī)會(huì)導(dǎo)致白內(nèi)障，近視眼增長(zhǎng)率提升4手機(jī)輻射可導(dǎo)致老年癡呆5手機(jī)掛胸前會(huì)影響女性內(nèi)分泌系統(tǒng)6手機(jī)輻射引發(fā)失眠和頭痛7手機(jī)輻射將降低男性生殖能力2013—11—14正確的使用16形形色色的抽樣調(diào)查顯示序號(hào)調(diào)查對(duì)象調(diào)查結(jié)果顯示1初中生約11%2高中生約15%3大學(xué)生≥95%4社會(huì)人員≥98%5正在準(zhǔn)備≥31%的利與弊序號(hào)優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)1隨時(shí)聯(lián)系/匯報(bào)學(xué)習(xí)、工作情況，討論短信聊天，影響休息，貽誤學(xué)業(yè)不良信息，玷污心靈2隨時(shí)取得聯(lián)系，保持情感，增進(jìn)友誼助長(zhǎng)學(xué)生攀比成風(fēng)額外增加父母負(fù)擔(dān)3拍攝有意義、價(jià)值的信息考試作弊4便攜式，方便，輕巧，時(shí)鐘影響校園治安盜竊，糾紛，事端5及時(shí)求救，方便取得聯(lián)系妨礙學(xué)校的教育教學(xué)秩序手機(jī)對(duì)人體的輻射有超過(guò)70%的學(xué)生已經(jīng)不把當(dāng)成與人通訊的工具，而是一臺(tái)與電腦一樣，能收發(fā)消息，能玩游戲，能上網(wǎng)，還可以聽(tīng)歌，收發(fā)圖片的“迷你”電腦，與桌面上的電腦或手提電腦比較，的好處當(dāng)然很多。中學(xué)生三大用途：收發(fā)簡(jiǎn)訊，玩游戲、上網(wǎng)。有的學(xué)生認(rèn)為，它能方便聯(lián)絡(luò)，方便使用，可以通簡(jiǎn)訊，非常輕便，無(wú)論擁有或使用的中學(xué)生，利用傳簡(jiǎn)訊，可說(shuō)已經(jīng)成為的主要用途，就算用來(lái)打的同學(xué)，也以閑聊為主，用來(lái)問(wèn)功課，與家人聯(lián)系卻很少。有些同學(xué)把帶入課堂，把調(diào)到振動(dòng)狀態(tài)，在桌子下面偷偷地玩游戲，也有的在宿舍熄燈后用發(fā)短信息，有些同學(xué)甚至還把帶進(jìn)考場(chǎng)，用短信息來(lái)作弊等。這些難免會(huì)帶來(lái)些弊端。據(jù)2009年11月14日《焦點(diǎn)訪談》報(bào)道：現(xiàn)今的中小學(xué)生們只要有，只要開(kāi)通了上網(wǎng)功能，都會(huì)接觸到淫穢圖片與視頻，色情如今已泛濫了，正在灌輸著中小學(xué)生們的思想。

在《焦點(diǎn)訪談》采訪報(bào)道中，曾有一個(gè)中小學(xué)生的話令人深醒：說(shuō)一個(gè)班級(jí)，幾乎每個(gè)學(xué)生都有，而且相互之間發(fā)短信或是圖片，都會(huì)經(jīng)常發(fā)一些帶有淫穢色情的內(nèi)容或是圖片，如果自己沒(méi)有更為色情的短信或是圖片去回復(fù)對(duì)方，那么將會(huì)被對(duì)方恥笑的。

如此低級(jí)的淫穢色情文化正在通過(guò)上網(wǎng)灌輸著孩子們的純潔思想，讓他們的思想過(guò)于早熟，知道了一些極不符合其年齡的事情來(lái)，做出更不符合他們年齡的事情來(lái)。一篇報(bào)道讓人憂慮老師、家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生使用的看法如何？

大局部被采訪的家長(zhǎng)稱，給孩子買是希望在孩子身上安個(gè)“遙控器”，以便即時(shí)相互通話。對(duì)于他們利用上網(wǎng)、移動(dòng)QQ、聊天、打游戲等那么始料不及。

“有的孩子太多了，人家都有他沒(méi)有，做家長(zhǎng)的說(shuō)不過(guò)去?！泵妨忠淮宓馁R先生抱著這樣的想法，給剛上初中的兒子小強(qiáng)買了一部。起初兩個(gè)月，小強(qiáng)消耗話費(fèi)尚不多，可是到了第3個(gè)月，麻煩事就來(lái)啦：話費(fèi)一下子超出1000元。滿腹疑慮的賀先生到營(yíng)業(yè)廳一查，大吃一驚：竟然是新增的聲訊費(fèi)。賀先生嘆：“本想解憂，卻添新愁。我擔(dān)憂：萬(wàn)一有不良的聲訊對(duì)孩子造成壞影響，怎么辦？”

家長(zhǎng)：本想解憂卻添新愁多數(shù)中小學(xué)生在校內(nèi)除了需要與家長(zhǎng)聯(lián)系時(shí)使用外，更多的時(shí)候是把當(dāng)作玩具用，給同學(xué)通話聊天、發(fā)短信、玩游戲、聽(tīng)歌、上網(wǎng)，甚至撥打聲訊。既影響學(xué)習(xí)，又浪費(fèi)錢財(cái)。而且學(xué)生之間盲目追求高檔次，互相攀比，比誰(shuí)的好、功能多、價(jià)格貴。

中小學(xué)生在校內(nèi)主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)生在校內(nèi)如果有急事，通過(guò)校園內(nèi)外公共，或是借老師的打一下，完全可以及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。沒(méi)有帶的必要。老師：校內(nèi)沒(méi)有帶的必要弊的方面1、短信聊天，影響休息，貽誤學(xué)業(yè)。多數(shù)家長(zhǎng)反映，孩子用談?wù)搶W(xué)習(xí)的內(nèi)容少，用于同學(xué)之間聯(lián)系或發(fā)短信的多，給學(xué)業(yè)造成大的負(fù)面影響。2、不良信息，玷污心靈。據(jù)了解，北京市一所中學(xué)曾做過(guò)一個(gè)調(diào)查：在學(xué)生發(fā)送接受的短信息中，70%是與正常學(xué)習(xí)和生活無(wú)關(guān)的信息，3%以上是黃色短信息，局部學(xué)生甚至把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”當(dāng)作時(shí)尚。3、助長(zhǎng)學(xué)生攀比成風(fēng)。每到課余時(shí)間或放學(xué)以后，一些學(xué)生就會(huì)圍在一起，相互“切磋”的款式和功能。校園里的越來(lái)越多，檔次也越來(lái)越高，對(duì)那些沒(méi)有的學(xué)生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之風(fēng)的影響下，有些學(xué)生開(kāi)始盲目追逐，因?yàn)楦聯(lián)Q代十分迅速，外形、功能都日新月異，學(xué)生會(huì)炫耀自己的家境、父母地位。這樣會(huì)讓學(xué)生把父母當(dāng)成靠山，不思進(jìn)取。弊的方面4、額外增加父母負(fù)擔(dān)。每月幾十元到上百元不等的話費(fèi)需要家長(zhǎng)掏腰包。以一年計(jì)算，家長(zhǎng)花在孩子上的費(fèi)用至少要一兩千。對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕的家庭來(lái)說(shuō)，給孩子買等于是給家長(zhǎng)增添了新的負(fù)擔(dān)。5、為考試作弊提供了條件。用舞弊是公開(kāi)的秘密了，而且一條信息可以發(fā)給好幾個(gè)同學(xué)，作弊的范圍很廣。6、影響校園治安。是貴重物品，常有偷盜現(xiàn)象。此外，所帶來(lái)的惡劣影響也更為突出，已經(jīng)引發(fā)了中學(xué)生的犯罪，有的中學(xué)生也成為一些犯罪分子欺騙和搶劫的對(duì)象。7、對(duì)人有輻射。許多廣告只說(shuō)有多少多少先進(jìn)功能，卻從未提對(duì)人體傷害。青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育的黃金階段，如果因?yàn)槎鴮?duì)身體傷害，豈不追悔莫及。8、玩物喪志，是可能導(dǎo)致的結(jié)果。

法律學(xué)者認(rèn)為，學(xué)校只要不改變學(xué)生的受教育者身份就完全可以按照教育規(guī)律制定校規(guī)來(lái)來(lái)管理內(nèi)部事務(wù)，將學(xué)校按校規(guī)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律處分納入民事訴訟的范圍不符合教育規(guī)律，也不宜將其納入司法審查范圍。有的同學(xué)認(rèn)為，學(xué)校無(wú)權(quán)扣留自己的，這種想法是有法律依據(jù)的嗎？學(xué)校對(duì)違規(guī)學(xué)生的可暫代保管學(xué)校不具備暫扣學(xué)生合法財(cái)產(chǎn)的權(quán)力，但也不意味著學(xué)校對(duì)違規(guī)攜帶的無(wú)所作為?！督逃ā焚x予學(xué)校一定的自由裁量權(quán)，為學(xué)校的教育管理預(yù)留一定的伸展空間，有專家認(rèn)為：學(xué)校的自由裁量權(quán)必須在學(xué)校目的的達(dá)成與學(xué)生權(quán)利的保護(hù)兩種利益間求取最正確的平衡點(diǎn)，要遵循最小侵害原那么。代管不是處分而是救助，其意義在于幫助學(xué)生暫時(shí)遠(yuǎn)離誘惑，它遵循了“出于善意，著眼