第十一章綜合素質(zhì)評價一、選擇題(每題3分，共36分)1.重為2N的皮球自10m高處下落3m的過程中，重力所做的功為()A.6JB.14JC.20JD.26J2.如圖所示的是一名舉重運動員做挺舉連續(xù)動作時的幾個狀態(tài)圖，下列說法中正確的是()A.從發(fā)力到上拉的過程中，運動員對杠鈴不做功B.從上拉到翻站的過程中，運動員對杠鈴不做功C.從翻站到上挺的過程中，運動員對杠鈴不做功D.舉著杠鈴穩(wěn)定站立的過程中，運動員對杠鈴不做功3.2023年9月22日，中國女足在杭州亞運會女足小組賽首輪中，以16∶0占勝蒙古女足，取得首勝。如圖所示的是中國女足隊員射門瞬間，下列說法中正確的是()A.球離開腳后繼續(xù)向前運動是由于球具有慣性B.球的運動方向只與腳用力的大小有關(guān)C.球在空中運動過程中，腳仍對球做功D.球運動到最高點時受到的力是平衡力4.如圖甲所示，用彈簧測力計兩次水平拉同一木塊，使它在同一水平木板上做勻速直線運動，它運動的路程隨時間的變化圖象如圖乙所示。下列說法正確的是()A.圖甲中木塊受到的拉力為3.2NB.木塊第一次和第二次速度之比為1∶2C.木塊兩次受到的滑動摩擦力之比為1∶1D.相同時間內(nèi)拉力兩次對木塊做功之比為1∶15.如圖所示，運動著的子彈能輕易射穿蘋果，是因為子彈具有較大的()A.彈性勢能B.動能C.重力勢能D.光能 (第5題) (第6題) (第7題)6.[2023·河南]踢毽子是一項常見的健身運動。如圖所示的是一同學(xué)踢毽子的情景，毽子在向上運動的過程中，下列關(guān)于毽子的說法正確的是()A.重力勢能減小B.運動狀態(tài)改變C.受到慣性作用D.在最高點時受力平衡7.2023年5月30日，景海鵬、朱楊柱、桂海潮三名航天員乘坐“神舟十六號”載人飛船，成功進入中國空間站，與“神舟十五號”航天員乘組會師天宮，如圖所示。下列說法正確的是()A.飛船在升空過程中，只存在動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化B.漂浮在空間站中的宇航員重力勢能為零C.空間站組合體在軌穩(wěn)定運行過程中機械能守恒D.空間站組合體在太空中沿橢圓軌道繞地球運行，在近地點時動能最小8.[2023·眉山]2023年4月7日，全國航空航天模型(無人機項目)錦標(biāo)賽暨中國無人機國家隊選拔賽開幕式在上海市金山區(qū)體育中心舉行。下列說法中正確的是()A.無人機升空主要靠空氣對它的浮力B.無人機升空時相對于地面是運動的C.無人機勻速上升時，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能D.無人機加速上升時，始終受到平衡力的作用9.踢毽子是一項有益的體育活動。毽子某次被踢出后，豎直上升經(jīng)過某一位置時，毽子的動能和重力勢能分別為Ek1和Ep1；下落經(jīng)過同一位置時，毽子的動能和重力勢能分別為Ek2和Ep2，則()A.Ek2＞Ek1B.Ek2＜Ek1C.Ep2＞Ep1D.Ep2＜Ep110.如圖所示，粗糙的弧形軌道豎直固定于水平面，一小球由A點以速度v沿軌道滾下，經(jīng)另一側(cè)等高點B后到達(dá)最高點C。下列關(guān)于小球滾動過程的分析正確的是()A.整個過程只有重力在對小球做功B.小球在A、B兩點具有的動能相同C.小球在A、B、C三點的速度大小關(guān)系是vA＞vB＞vCD.小球在A點具有的機械能等于它在C點具有的重力勢能 (第10題) (第11題)11.乒乓球發(fā)球機在同一高度以相同的初速度朝不同方向分別發(fā)出a、b、c三個相同的乒乓球，若不計空氣阻力，則落到水平桌面時三者的速度大小關(guān)系是()A.va＞vb＞vcB.vb＞vc＞vaC.va＞vc＞vbD.va＝vb＝vc12.一小球從某高度由靜止釋放后，利用安裝在手機中具有錄音和顯示聲音波形的APP(軟件)，記錄小球碰撞地面發(fā)出的聲音隨時間變化的波形如圖所示。下列說法正確的是()A.每次下落過程重力做功均相同B.每次彈起時的動能逐漸減小C.每次碰撞的最大形變程度逐漸增大D.下落過程中重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能二、填空題(每空2分，共32分)13.滑板車是深受小朋友們喜愛的玩具，使用時一只腳站在滑板上，另一只腳蹬地，滑板車就能載著人前進。蹬地時人對車(填“做功”或“不做功”)；蹬地的腳離地后，人和車由于一起繼續(xù)向前滑行，滑行時以人為參照物，滑板車是(填“運動”或“靜止”)的。14.物體A靜止在水平面上，在水平拉力F1作用下，以v1＝4m/s的速度向右勻速運動。在同一水平面上，物體A受到水平拉力F2作用時，以v2＝6m/s的速度向右勻速運動，兩次移動的距離相同，則兩次拉力做功W1W2，兩次拉力的功率P1P2。(均填“＞”“＜”或“＝”)15.如圖所示，小芳設(shè)想利用升降臺讓球越彈越高。將球從M點豎直向下以某一速度拋出，球經(jīng)靜止在位置a的臺面反彈后，到達(dá)的最高點為N；經(jīng)臺面反彈后上升過程球的動能(填“增大”“不變”或“減小”)，N(填“可能”或“不可能”)比M高。球從N點下降時，臺面已升至合適的位置b并保持靜止，球再次經(jīng)臺面反彈后，到達(dá)的最高點P(填“可能”“不可能”)比N高。 (第15題) (第16題)16.蹦極是一種運動游戲。圖中A點是彈性繩自然下垂時繩下端的位置，B點是游戲者所能到達(dá)的最低點。當(dāng)游戲者離開跳臺向A點運動的過程中(忽略空氣阻力)，其重力勢能逐漸轉(zhuǎn)化為能；游戲者從A點到B點的過程中，繩子具有的能逐漸增加；到達(dá)B點時游戲者受到的彈力大于重力，所以游戲者在B點時(填“是”或“不是”)處于平衡狀態(tài)。17.在如圖所示的實驗中，被壓縮的彈簧一旦放松，就能將它上面的砝碼舉起，觀察由圖甲到圖乙的變化過程。圖甲中，彈簧被壓縮得越緊，彈簧的越大，彈性勢能，放松時對砝碼做的功。圖乙中，砝碼的能增大，這時彈簧的能減小。三、實驗與探究題(18題8分，19題6分，20題3分，共17分)18.現(xiàn)代生活中，健身已成為一種時尚，爬樓梯就是一種既方便又環(huán)保的健身方式，小明同學(xué)想測出自己爬樓的功率，可是不知道怎么做。請你利用所學(xué)的知識幫助小明設(shè)計一個實驗方案。(1)實驗器材：電子秤、、；(2)實驗步驟：①用電子秤測出小明的質(zhì)量m，②，③；(3)利用測量數(shù)據(jù)寫出爬樓功率的表達(dá)式P＝。(4)小明先用較慢的速度爬樓梯，測得功率為P1，然后用較快的速度爬樓梯，測得功率為P2，則P1(填“＞”“＝”或“＜”)P2。19.小明在“探究物體的動能大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，用質(zhì)量不同的兩個小球m和M(M的質(zhì)量大于m)，分別從不同的高度h和H(H＞h)由靜止開始滾下，觀察木塊B被撞擊后移動的距離，實驗過程如圖(a)所示。(1)小明通過觀察木塊B移動的距離長短，來判斷小球動能的大小，這種研究方法是(填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)。若水平面絕對光滑，本實驗將(填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的；(2)由圖(a)甲、乙兩圖可得實驗結(jié)論：物體的動能大小與有關(guān)；(3)小明根據(jù)圖(a)甲、丙兩圖得出結(jié)論：物體的動能大小與質(zhì)量有關(guān)，他的看法是否正確？答：(填“正確”或“錯誤”)，理由是；(4)某同學(xué)用圖(b)所示的方法探究動能的大小與速度的關(guān)系，他將相同質(zhì)量的小球從不同高度(h2＞h1)由靜止開始釋放，通過觀察木塊在鐵板和毛巾上滑行的距離來判斷小球動能的大小，這種方法是(填“正確”或“錯誤”)的。20.小明同學(xué)在探究重力勢能的大小與什么因素有關(guān)時，提出了以下猜想：猜想一：物體的重力勢能與物體的質(zhì)量有關(guān)；猜想二：物體的重力勢能與物體所在高度有關(guān)。為了驗證上述猜想，他計劃利用小桌、沙子、質(zhì)量不同的鐵塊和刻度尺進行實驗，如圖所示，將小桌桌腿朝下放在平整的沙面上，把鐵塊從距桌面某一高度由靜止釋放，撞擊在桌面的中心部位，記錄桌腿進入沙子的深度。按上述方案進行實驗，其實驗數(shù)據(jù)如下表所示：實驗序號鐵塊質(zhì)量m/g鐵塊距桌面高度H/cm桌腿進入沙子的深度h/cm①20201.9②20302.9③20403.8④30202.9⑤40204.1(1)實驗中通過比較來判斷物體重力勢能的大??；(2)為了驗證猜想一，需選擇表中(填實驗序號)三組數(shù)據(jù)進行分析；(3)分析表中①②③的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是。四、綜合運用題(21題6分，22題9分，共15分)21.我們在超市購物時，常常使用購物車，已知購物車的質(zhì)量為10kg，小明用10N的水平推力推著購物車沿水平地面運動了4m，用時4s，g取10N/kg。求：(1)購物車的重力；(2)推力所做的功；(3)推力的功率。22.已知055型驅(qū)逐艦長174m，寬23m，吃水深度8m，滿載排水量12300t，最大航速32節(jié)。求：(1節(jié)＝0.5m/s，海水密度為1.03×103kg/m3，g取10N/kg)(1)該驅(qū)逐艦行駛到某海域時，艦底受到的海水壓強為7.21×104Pa，此時艦底所處的深度；(2)該驅(qū)逐艦滿載時受到的浮力；(3)該驅(qū)逐艦滿載時，以最大航速勻速直線航行，若所受海水阻力是其總重力的0.1，它的動力功率。

答案一、1.A2.D3.A4.C點撥：彈簧測力計的分度值為0.2N，示數(shù)為3.4N，則木塊受到的拉力為3.4N，故A錯誤；由圖乙可知，木塊兩次都做勻速直線運動，第一次10s運動路程為50cm，第二次10s運動路程為25cm；因為時間一定，速度與路程成正比，則木塊第一次和第二次速度之比為2∶1，故B錯誤；兩次接觸面的粗糙程度相同、壓力相同，則滑動摩擦力相同，即木塊兩次受到的滑動摩擦力之比為1∶1，故C正確；由于木塊兩次都做勻速直線運動，則兩次木塊受到的拉力和滑動摩擦力大小相等，因為滑動摩擦力相同，故拉力也相同，由圖乙知相同時間內(nèi)的路程之比s1∶s2＝2∶1，由公式W＝Fs可得W1∶W2＝2∶1，故D錯誤。5.B6.B7.C點撥：飛船在升空過程中，要克服空氣的阻力做功，并不是只存在動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化，故A錯誤；漂浮在空間站中的宇航員具有一定的高度，重力勢能不為零，故B錯誤；空間站組合體在軌運行過程中，環(huán)境是真空的，不會受到空氣阻力，只存在機械能的相互轉(zhuǎn)化，機械能守恒，故C正確；飛船在太空中沿橢圓軌道繞地球運行，由遠(yuǎn)地點到近地點的過程中，高度變小，重力勢能變小，速度變快，動能變大，到達(dá)近地點時，動能最大，重力勢能最小，故D錯誤。8.B9.B10.C點撥：小球受到豎直向下的重力的作用，下落中，移動了距離，小球的重力對小球做功；由于弧形軌道粗糙，小球受到摩擦力的作用，要克服摩擦力做功，故A錯誤；克服摩擦力做功使小球的機械能減小，小球在A、B兩點時具有的動能不同，故B錯誤；小球運動過程中，質(zhì)量不變，機械能減小，小球在A、B、C三點的速度大小關(guān)系是vA＞vB＞vC，故C正確；小球克服摩擦力做功，機械能減小，在A點具有的機械能大于它在C點具有的重力勢能，故D錯誤。11.D點撥：乒乓球發(fā)球機在同一高度以相同的初速度朝不同方向分別發(fā)出a、b、c三個球，由于高度和速度都相同，則乒乓球機械能相同；不計空氣阻力，三個乒乓球的機械能守恒，因此三個乒乓球到達(dá)桌面時的機械能相同，由于高度相同，重力勢能相同，則乒乓球動能相同，速度相同。12.B點撥：由圖象可知，小球每次發(fā)聲的時間逐漸變短，這說明小球在空中運動的時間變短，小球上升的高度逐漸變小。由W＝Gh可知，每次下落過程重力做功不相同，故A錯誤；由波形圖可知，小球每次發(fā)聲時的振幅變小，小球每次與臺面碰撞的最大形變程度變小，這說明彈性勢能在減小，小球的彈性勢能變小，轉(zhuǎn)化為每次彈起時的動能逐漸變小，下落過程中，小球克服阻力做功，機械能逐漸減小，故下落過程中重力勢能沒有全部轉(zhuǎn)化為動能，故B正確，C、D錯誤。二、13.做功；慣性；靜止14.＝；＜15.減??；可能；不可能點撥：將球從M點豎直向下以某一速度拋出，此時具有的機械能為動能和重力勢能之和，球經(jīng)靜止在位置a的臺面反彈后，在上升過程，球的速度減小，球的動能減?。恍∏蛟谶\動過程中要克服摩擦阻力做功，其機械能減小，若克服摩擦阻力做功小于最開始的動能，到達(dá)的最高點N比M高；若克服摩擦阻力做功大于最開始的動能，到達(dá)的最高點N比M低，若克服摩擦阻力做功等于最開始的動能，到達(dá)的最高點N與M一樣高。球從N點下降時，臺面已升至合適的位置b并保持靜止，球再次經(jīng)臺面反彈后，由于小球在運動過程中要克服摩擦阻力做功，其機械能減小，到達(dá)的最高點P比N低。16.動；彈性勢；不是點撥：游戲者從跳臺到A點過程中，高度減小，速度變大，重力勢能減小，動能變大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；從A點到B點的過程中，繩子逐漸伸長，彈性形變程度變大，彈性勢能變大；到達(dá)B點時游戲者受到的彈力大于重力，合力不為零，所以游戲者在B點時不是處于平衡狀態(tài)。17.形變量；越大；越多；重力勢；彈性勢三、18.(1)刻度尺；停表(2)②用刻度尺測出一級樓梯的高度h0，數(shù)出樓梯的級數(shù)n，計算出爬樓梯的高度h＝nh0；③用停表測出爬樓梯所需的時間t(3)nmgh019.(1)轉(zhuǎn)換法；不能(2)速度(3)錯誤；沒有控制速度一定(4)錯誤20.(1)桌腿進入沙子的深度(2)①④⑤(3)質(zhì)量相同的物體，高度越大，重力勢能越大四、21.解：(1)購物車的重力G＝mg＝10kg×10N/kg＝1