三年級科學(xué)上冊第二單元人與植物3栽培的植物教案2_第1頁
三年級科學(xué)上冊第二單元人與植物3栽培的植物教案2_第2頁
三年級科學(xué)上冊第二單元人與植物3栽培的植物教案2_第3頁
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文檔簡介

*3栽培的植物教學(xué)內(nèi)容*3栽培的植物教學(xué)目標知識和能力；過程和方法；情感態(tài)度和價值觀。1、認識幾種常見的栽培植物及用途。2、了解1~2種栽培植物的播種、管理和收獲等過程。3、會制作糧食標本。4、初步具有搜集資料、整理資料和交流資料的能力。5、教育學(xué)生要愛惜糧食，不浪費。重點認識幾種常見的栽培植物及用途難點教育學(xué)生要愛惜糧食，不浪費教具糧食標本學(xué)具搜集資料：1——2種栽培植物在一年中的種植、收獲的時間。全家一年需要的糧食數(shù)。課型新授課授課日期撰寫人楊海存領(lǐng)導(dǎo)簽字教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)一棵植物一般有哪些組成部分？二、創(chuàng)設(shè)情境我們?nèi)祟愂致斆?，栽培了許多植物，這節(jié)課就讓我們一起了解栽培的植物。（板書課題：3、栽培的植物）三、搜集證據(jù)（一）認識幾種常見的栽培植物及用途1、人們栽培了哪些植物？2、打開書13頁，這些都是我們?nèi)祟惙N植的，你認識這些植物或植物的果實嗎？（獨自看一看——指名說——一起說一說）3、栽培植物有什么用途？（植物與人類有著密切的關(guān)系）（二）、了解：北京的栽培植物1、默讀。2、指名讀，想一想你知道了什么？3、說一說：你知道了什么？復(fù)備背面：教學(xué)過程4、看圖：畫的是什么？5、讀了這段話，看了這幾幅插圖，你想說什么？（三）閱讀：小麥、玉米的知識導(dǎo)語：在咱們這個地區(qū)，栽培的主要糧食有小麥和玉米。讓我們一起了解一些有關(guān)小麥和玉米的知識。指名讀。（四）匯報：1——2種栽培植物在一年中的種植、收獲的時間。講：糧食來之不易——耕地、播種、除草、施肥、除蟲、灌溉、收割、脫粒、加工。（五）統(tǒng)計1、你家一年大約需要多少千克的糧食？2、如果每人每天浪費50克糧食，全班一天會浪費多少千克的糧食？思考：世界上有的地區(qū)經(jīng)常會發(fā)生糧食短缺的現(xiàn)象。為什么會造成饑荒呢？（災(zāi)害、技術(shù)落后、人口多）3、講：糧食來之不易，世界上有的地區(qū)經(jīng)常會發(fā)生糧食短缺的現(xiàn)象。為了提醒人們重視糧食問題和節(jié)約糧食，聯(lián)合國糧農(nóng)組織將其成立的日子10月16日定為世界糧食日。四、表達與交流通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你知道了什么？復(fù)備板書

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